浙教版科学八年级下学期 4.3 植物的根系、根的吸水和失水（第1课时） 同步练习
一、基础题
1．根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．根毛区、伸长区 B．根毛区、分生区
C．伸长区、分生区 D．根冠、伸长区
2．如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
3．有关植物根的叙述，错误的是（ ）
A．成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径
B．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区
C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用
D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用
4．移栽的黄瓜幼苗，根部总是带一个土坨，目的是（ ）
A．保护幼嫩的茎 B．保护根毛
C．防止水分蒸发 D．防止营养流失
5．家庭盆栽花卉，浇水时浇透，这样做的意义是（ ）
A．促进根向深层发展 B．利于根吸水
C．利于根的呼吸 D．利于根吸收无机盐
6．分别从生长在干旱地区和潮湿地方挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（ ）
A．生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达
B．生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达
C．生长在干旱地区的是须根系，生长在潮湿地区的是直根系
D．生长在潮湿地区的是须根系，生长在干旱地区的是直根系
7．如图是大豆和小麦的根系，请据图回答。
甲 乙
（1）图甲是 的根系，属于 根系，图中①是 根，②③都是 根。
（2）图乙是 的根系，属于 根系，主要由 根组成。
二、中档题
8．在如图实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜（ ）
A．植物的根系的分布可能与土壤的结构有关
B．植物的根系的分布可能与通气状况有关
C．植物的根系的分布可能与光照强度有关
D．植物的根系的分布可能与地下水位高低有关
10．如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（ ）
A．④区细胞排列不整齐 B．③区细胞排列紧密
C．②区细胞体积较大 D．①区细胞内有叶绿体
11．如图为根尖的结构，请据图回答。
（1）图D位于根的最尖端，具有保护作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构始终存在，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的，现在根的某一部位如图A所示，过一段时间，它形态将是 (用字母表示)。
（3）图B表示的是 细胞，该部分的最大特点是具有 。
（4）从根的最尖端向上依次是(用字母和箭头填写) 。
12．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。
请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖 区(填字母)。
（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于 组织。
（3）③表示 过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和无机盐的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了生物体 。
三、拓展题
13．某班同学在“研究植物根系的分布与地下水位高低的关系”时，经过讨论，提出了三种假设：
①地下水位高，则植物根系分布浅；
②地下水位低，则植物根系分布浅；
③地下水位高低与植物根系分布无关。
他们采用实验室栽培的方案来检验假设，请根据该实验方案回答相关问题：
（1）选取的8株栽培植物应有什么要求？ 。其目的是 。
（2）4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面刚刚接触到根尖最前端，其目的是 。
（3）如果实验的结果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系长度短，则该实验结果支持假设 ，若要支持“地下水位低，则植物根系分布浅”的假设；则实验结果应该是 ；如果实验结果显示8株栽培植物根系长短都一样，则实验结果支持假设 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。
【解答】解：通过对根尖结构的了解可知，根尖分为：成熟区也叫根毛区、伸长区、分生区、根冠；其中成熟区含有大量的根毛，负责对水分和无机盐的吸收；伸长区生长最快，主要表现为细胞的生长，促进植物根尖的生长；分生区主要是通过细胞分裂增加细胞的数量；根冠主要是保护分生区。
故答案为：A。
2．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。据图可知：①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。
【解答】解：通过对根尖结构的了解可知，根尖分为：成熟区也叫根毛区、伸长区、分生区、根冠；其中成熟区含有大量的根毛，负责对水分和无机盐的吸收；伸长区生长最快，主要表现为细胞的生长，促进植物根尖的生长；分生区主要是通过细胞分裂增加细胞的数量；根冠主要是保护分生区。
故答案为：A。
3．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。通过对根尖结构的了解可知，根尖分为：成熟区也叫根毛区、伸长区、分生区、根冠；其中成熟区含有大量的根毛，负责对水分和无机盐的吸收；伸长区生长最快，主要表现为细胞的生长，促进植物根尖的生长；分生区主要是通过细胞分裂增加细胞的数量；根冠主要是保护分生区。
【解答】解：A.根的生长主要依靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，伸长区细胞生长增加细胞的体积所形成；故A错误；
B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区也叫成熟区；是正确的；
C.植物体的根系能起到附着土壤的作用，是正确的；
D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用，是正确的；
故答案为：A。
4．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根的主要作用解题。
【解答】解：移栽幼苗时，一般根部会带上一个土坨，主要目的是为了保护植物的根，防止植物的根毛受到损坏；
故答案为：B。
5．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据环境对植物生长的影响知识解题即可。
【解答】解：给植物浇水主要是为了给植物补充水分，浇透更利于根吸收水分；
故答案为：B。
6．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据水分对植物生长的影响知识解题即可。
【解答】解：生活在潮湿地方的白菜，根系不发达；生活在干旱地区的白菜，由于缺水，根要不断的向下、向周边地区生长；因而根系发达；
故答案为：B。
7．【答案】（1）大豆；直；主；侧
（2）小麦；须；不定
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根的分类知识解题即可。
【解答】解：(1)根据所学知识可知：大豆的根是直根系；小麦的根是须根系；据图可知：图甲中具有明显的主根，故属于直根系，图中①是主根，②③都是须根；
(2)据图可知，图乙中没有明显的主根，只有大量的不定根，故为小麦的根系；属于须根系，主要由不定根组成；
故答案为：（1）大豆、直、主、侧；（2）小麦、须、不定。
8．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】根据题意；为了证明植物根吸收水分主要在根尖，故设置的对照组为根有根尖；实验组为根没有根尖；
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】解：植物根的生长具有向水性、向肥性；土壤结构对水分的保持具有差异；故土壤结构也影响根的分布；根系的分布与光照的有无、光照的强度均无关；
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。据图可知：①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。
【解答】解：A.④是根冠；起到保护根尖的作用，细胞排列一般不整齐；故正确；
B.③是分生区；细胞形状规则、核大、细胞小；细胞排列紧密；故正确；
C.②是伸长区；分生区产生的细胞，通过细胞生长，不断增加细胞体积；故正确；
D.①是成熟区；分布有大量的根毛，是根吸收水分和无机盐的主要区域，但细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能依靠叶制造的有机物生活；故错误；
故答案为：D。
11．【答案】（1）分生区不断分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）成熟区；根毛
（4）D→C→A→B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据根尖的结构及各部分的功能、根尖不同部位细胞的形态差异等知识解题；据图可知：A为伸长区细胞、B为根毛区细胞、C为分生区细胞、D为根冠细胞。
【解答】解：(1) D为根冠细胞，位于根的最尖端，具有保护作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构始终存在，并没有因为摩擦而减少或消失，主要是因为分生区不断分裂产生新细胞来补充；
(2)根的生长是连续的，现在根的某一部位如图A所示，为伸长区；继续生长会成为根毛区；如图B所示；
(3)图B表示的是根毛区细胞也称为成熟区细胞，该部分的最大特点是具有大量的根毛；
(4)从根的最尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，符号顺序为：D→C→A→B。
故答案为：（1）分生区不断分裂产生新细胞来补充；（2）B；（3）成熟区、根毛；（4）D→C→A→B。
12．【答案】（1）b和c
（2）分生
（3）细胞分化
（4）结构与功能相适应
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据根尖的结构及各部分的功能、根尖不同部位细胞的形态差异等知识解题；据图可知：a为成熟区、b为伸长区、c为分生区。过程①为细胞生长、过程②为细胞分裂、过程③为细胞分化。
【解答】解：(1)根的生长主要依赖分生区细胞的分裂，增加细胞的数量和伸长区细胞的生长，增加细胞的体积；
(2)因c为分生区，细胞能进行细胞分裂，所以c分生区属于分生组织；
(3)过程③为细胞分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织；
(4)a为成熟区，内有了运输水分和无机盐的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了生物体结构与功能相适应。
故答案为：（1）b和c；（2）分生；（3）细胞分化；（4）结构与功能相适应。
13．【答案】（1）生长旺盛的同种栽培植物；控制变量
（2）对照
（3）①；低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系长度短；③
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】(1)根据控制变量法的要求；本题探究的变量是水位的高低；故除了水位不同外，其它量均应该相同；故选取的8株栽培植物应为生长旺盛的同种栽培植物即长势要相同；
(2)根据对照原则；选取4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面刚刚接触到根尖最前端，形成水位高低的对比，及起到对照作用；
(3)如果实验的结果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系长度短，则该实验结果支持假设①；若低水位栽培植物的根系比高水位栽培植物的根系长度短，则该实验结果支持假设②；若果实验结果显示8株栽培植物根系长短都一样，则实验结果支持假设③。
故答案为：（1）生长旺盛的同种栽培植物、控制变量；（2）对照；（3）①、低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系长度短、③。
1 / 1浙教版科学八年级下学期 4.3 植物的根系、根的吸水和失水（第1课时） 同步练习
一、基础题
1．根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．根毛区、伸长区 B．根毛区、分生区
C．伸长区、分生区 D．根冠、伸长区
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。
【解答】解：通过对根尖结构的了解可知，根尖分为：成熟区也叫根毛区、伸长区、分生区、根冠；其中成熟区含有大量的根毛，负责对水分和无机盐的吸收；伸长区生长最快，主要表现为细胞的生长，促进植物根尖的生长；分生区主要是通过细胞分裂增加细胞的数量；根冠主要是保护分生区。
故答案为：A。
2．如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。据图可知：①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。
【解答】解：通过对根尖结构的了解可知，根尖分为：成熟区也叫根毛区、伸长区、分生区、根冠；其中成熟区含有大量的根毛，负责对水分和无机盐的吸收；伸长区生长最快，主要表现为细胞的生长，促进植物根尖的生长；分生区主要是通过细胞分裂增加细胞的数量；根冠主要是保护分生区。
故答案为：A。
3．有关植物根的叙述，错误的是（ ）
A．成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径
B．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区
C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用
D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。通过对根尖结构的了解可知，根尖分为：成熟区也叫根毛区、伸长区、分生区、根冠；其中成熟区含有大量的根毛，负责对水分和无机盐的吸收；伸长区生长最快，主要表现为细胞的生长，促进植物根尖的生长；分生区主要是通过细胞分裂增加细胞的数量；根冠主要是保护分生区。
【解答】解：A.根的生长主要依靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，伸长区细胞生长增加细胞的体积所形成；故A错误；
B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区也叫成熟区；是正确的；
C.植物体的根系能起到附着土壤的作用，是正确的；
D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用，是正确的；
故答案为：A。
4．移栽的黄瓜幼苗，根部总是带一个土坨，目的是（ ）
A．保护幼嫩的茎 B．保护根毛
C．防止水分蒸发 D．防止营养流失
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根的主要作用解题。
【解答】解：移栽幼苗时，一般根部会带上一个土坨，主要目的是为了保护植物的根，防止植物的根毛受到损坏；
故答案为：B。
5．家庭盆栽花卉，浇水时浇透，这样做的意义是（ ）
A．促进根向深层发展 B．利于根吸水
C．利于根的呼吸 D．利于根吸收无机盐
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据环境对植物生长的影响知识解题即可。
【解答】解：给植物浇水主要是为了给植物补充水分，浇透更利于根吸收水分；
故答案为：B。
6．分别从生长在干旱地区和潮湿地方挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（ ）
A．生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达
B．生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达
C．生长在干旱地区的是须根系，生长在潮湿地区的是直根系
D．生长在潮湿地区的是须根系，生长在干旱地区的是直根系
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据水分对植物生长的影响知识解题即可。
【解答】解：生活在潮湿地方的白菜，根系不发达；生活在干旱地区的白菜，由于缺水，根要不断的向下、向周边地区生长；因而根系发达；
故答案为：B。
7．如图是大豆和小麦的根系，请据图回答。
甲 乙
（1）图甲是 的根系，属于 根系，图中①是 根，②③都是 根。
（2）图乙是 的根系，属于 根系，主要由 根组成。
【答案】（1）大豆；直；主；侧
（2）小麦；须；不定
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根的分类知识解题即可。
【解答】解：(1)根据所学知识可知：大豆的根是直根系；小麦的根是须根系；据图可知：图甲中具有明显的主根，故属于直根系，图中①是主根，②③都是须根；
(2)据图可知，图乙中没有明显的主根，只有大量的不定根，故为小麦的根系；属于须根系，主要由不定根组成；
故答案为：（1）大豆、直、主、侧；（2）小麦、须、不定。
二、中档题
8．在如图实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】根据题意；为了证明植物根吸收水分主要在根尖，故设置的对照组为根有根尖；实验组为根没有根尖；
故答案为：B。
9．小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜（ ）
A．植物的根系的分布可能与土壤的结构有关
B．植物的根系的分布可能与通气状况有关
C．植物的根系的分布可能与光照强度有关
D．植物的根系的分布可能与地下水位高低有关
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】解：植物根的生长具有向水性、向肥性；土壤结构对水分的保持具有差异；故土壤结构也影响根的分布；根系的分布与光照的有无、光照的强度均无关；
故答案为：C。
10．如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（ ）
A．④区细胞排列不整齐 B．③区细胞排列紧密
C．②区细胞体积较大 D．①区细胞内有叶绿体
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根尖的结构和各部分的功能解题。据图可知：①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。
【解答】解：A.④是根冠；起到保护根尖的作用，细胞排列一般不整齐；故正确；
B.③是分生区；细胞形状规则、核大、细胞小；细胞排列紧密；故正确；
C.②是伸长区；分生区产生的细胞，通过细胞生长，不断增加细胞体积；故正确；
D.①是成熟区；分布有大量的根毛，是根吸收水分和无机盐的主要区域，但细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能依靠叶制造的有机物生活；故错误；
故答案为：D。
11．如图为根尖的结构，请据图回答。
（1）图D位于根的最尖端，具有保护作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构始终存在，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的，现在根的某一部位如图A所示，过一段时间，它形态将是 (用字母表示)。
（3）图B表示的是 细胞，该部分的最大特点是具有 。
（4）从根的最尖端向上依次是(用字母和箭头填写) 。
【答案】（1）分生区不断分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）成熟区；根毛
（4）D→C→A→B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据根尖的结构及各部分的功能、根尖不同部位细胞的形态差异等知识解题；据图可知：A为伸长区细胞、B为根毛区细胞、C为分生区细胞、D为根冠细胞。
【解答】解：(1) D为根冠细胞，位于根的最尖端，具有保护作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构始终存在，并没有因为摩擦而减少或消失，主要是因为分生区不断分裂产生新细胞来补充；
(2)根的生长是连续的，现在根的某一部位如图A所示，为伸长区；继续生长会成为根毛区；如图B所示；
(3)图B表示的是根毛区细胞也称为成熟区细胞，该部分的最大特点是具有大量的根毛；
(4)从根的最尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，符号顺序为：D→C→A→B。
故答案为：（1）分生区不断分裂产生新细胞来补充；（2）B；（3）成熟区、根毛；（4）D→C→A→B。
12．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。
请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖 区(填字母)。
（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于 组织。
（3）③表示 过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和无机盐的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了生物体 。
【答案】（1）b和c
（2）分生
（3）细胞分化
（4）结构与功能相适应
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据根尖的结构及各部分的功能、根尖不同部位细胞的形态差异等知识解题；据图可知：a为成熟区、b为伸长区、c为分生区。过程①为细胞生长、过程②为细胞分裂、过程③为细胞分化。
【解答】解：(1)根的生长主要依赖分生区细胞的分裂，增加细胞的数量和伸长区细胞的生长，增加细胞的体积；
(2)因c为分生区，细胞能进行细胞分裂，所以c分生区属于分生组织；
(3)过程③为细胞分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织；
(4)a为成熟区，内有了运输水分和无机盐的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了生物体结构与功能相适应。
故答案为：（1）b和c；（2）分生；（3）细胞分化；（4）结构与功能相适应。
三、拓展题
13．某班同学在“研究植物根系的分布与地下水位高低的关系”时，经过讨论，提出了三种假设：
①地下水位高，则植物根系分布浅；
②地下水位低，则植物根系分布浅；
③地下水位高低与植物根系分布无关。
他们采用实验室栽培的方案来检验假设，请根据该实验方案回答相关问题：
（1）选取的8株栽培植物应有什么要求？ 。其目的是 。
（2）4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面刚刚接触到根尖最前端，其目的是 。
（3）如果实验的结果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系长度短，则该实验结果支持假设 ，若要支持“地下水位低，则植物根系分布浅”的假设；则实验结果应该是 ；如果实验结果显示8株栽培植物根系长短都一样，则实验结果支持假设 。
【答案】（1）生长旺盛的同种栽培植物；控制变量
（2）对照
（3）①；低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系长度短；③
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】(1)根据控制变量法的要求；本题探究的变量是水位的高低；故除了水位不同外，其它量均应该相同；故选取的8株栽培植物应为生长旺盛的同种栽培植物即长势要相同；
(2)根据对照原则；选取4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面刚刚接触到根尖最前端，形成水位高低的对比，及起到对照作用；
(3)如果实验的结果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系长度短，则该实验结果支持假设①；若低水位栽培植物的根系比高水位栽培植物的根系长度短，则该实验结果支持假设②；若果实验结果显示8株栽培植物根系长短都一样，则实验结果支持假设③。
故答案为：（1）生长旺盛的同种栽培植物、控制变量；（2）对照；（3）①、低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系长度短、③。
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