2023-2024学年沪教版初中化学九年级下册 6.3 物质的溶解性 同步分层训练基础题（第1课时）
一、选择题
1．（2023九上·上海市月考）下列不影响固体物质溶解性的因素是（ ）
A．溶剂种类 B．溶质种类 C．压强 D．温度
2．（2023九上·莱芜期中）溶液对于人类生产生活具有重要意义。下列说法不正确的是（ ）
A．溶液都具备均一、稳定的特点
B．洗洁精去除油污的原理是乳化作用
C．溶液中的溶质可以是固体，也可以是液体或气体
D．某物质的饱和溶液就是不能继续再溶解该物质的溶液
3．（2021九上·平度期末）溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是（ ）
A．只有固体和液体物质可以作为溶质
B．长期放置不分层的液体就是溶液
C．饱和溶液升温一定变为不饱和溶液
D．溶液中溶质可以是一种或者多种
4．（2021九上·利津期中）下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．溶液是均一、稳定、无色的混合物
B．溶液中的溶质可以是固体、液体或气体一种或几种
C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
D．洗涤剂能洗去衣服上的油污，原因是洗涤剂能溶解油污
5．（2020·延庆模拟）能将不饱和NaCl溶液变为饱和NaCl溶液的方法是（ ）
A．加水 B．升高温度
C．加入NaCl D．倒出部分溶液
6．（2019九上·乳山期中）下列有关饱和溶液的说法正确的是( )
A．在一定量溶剂里，不能再溶解任何物质的溶液
B．很浓的溶液
C．不是稀溶液，也不是浓溶液
D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液
7．（2019·比如模拟）通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液，最简单的方法是（ ）
A．加入溶质 B．降低温度
C．升高温度 D．恒温蒸发溶剂
8．（2018·长沙）小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是（ ）
A．用冰水溶解 B．用热水溶解
C．把白糖碾成粉末后溶解 D．溶解时用筷子搅拌
9．可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是（ ）
A．蒸发掉1 g水，有少量固体析出
B．降低温度，有少量固体析出
C．加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解
D．加入少量水，没有固体析出
10．关于饱和溶液的有关叙述，一定正确的是（ ）
A．有晶体析出的溶液 B．是浓溶液
C．混合物 D．不能再溶解该物质的溶液
11．（2018九上·昆明期末）在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后，将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液是（ ）
A．饱和溶液 B．不饱和溶液
C．氯化钠溶解度升高 D．氯化钠溶解度降低
12．（2018九上·昆明期末）下列说法中，正确的是（ ）
A．相同温度、相同质量的同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多
B．当温度、压强、溶质质量不变时，不饱和溶液不可能变为饱和溶液
C．当温度、压强、溶质质量不变时，饱和溶液不可能变为不饱和溶液
D．一定温度下，某固体物质饱和溶液一定是浓溶液
13．（2015九上·永年月考）实验室内两瓶无色液体，分别是纯净水和饱和食盐水，为鉴别它们，可以选用下列哪种方法（ ）
A．升温
B．取样品，分别加入少量食盐，搅拌
C．尝味道
D．闻气味
14．（2023·徐汇模拟）一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（ ）
A．升高溶液的温度 B．保持溶液温度不变，加入溶剂
C．降低溶液的温度 D．保持溶液温度不变，加入溶质
15．（2023九上·上海市月考）关于溶液，下列描述正确的是（ ）
A．饱和溶液不能再溶解任何物质
B．溶液都具有均一、稳定的性质
C．升高温度，饱和溶液都能变不饱和溶液
D．增加溶剂，不饱和溶液变饱和溶液
16．（2023九上·即墨期中）下列有关图像不正确的是（ ）
A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl
D．电解水生成气体的质量
17．（2023九上·平山期中）下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法正确的是（ ）
A．饱和溶液是指一定温度下不能再溶解同种溶质的溶液
B．硝酸钠的饱和溶液一定比硝酸钠的不饱和溶液浓
C．不饱和溶液一定是稀溶液
D．饱和溶液是指一定温度下不能溶解任何物质的溶液
18．（2023九上·德阳期中）有关饱和溶液不饱和溶液的说法正确的是（ ）
A．不饱和溶液降低温度就能成为饱和溶液
B．同温度下饱和溶液中的溶质比不饱和溶液中的溶质多
C．不饱和溶液的溶质质量分数一定小于饱和溶液溶质质量分数
D．20℃时50克硝酸钾饱和溶液与85克硝酸钾饱和溶液的质量分数相等
19．（2023九上·宁明期中）在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水。其中正确的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑥
20．（2023九上·即墨期中）下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是（ ）
A B C D
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
21．（2018九上·黑龙江月考）在通常情况下，采取 和 的方法，可将不饱和溶液转化为饱和溶液．将一定温度下的饱和食盐水变成不饱和食盐水，最好的方法是 ．将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是 ．
22．（2022九上·微山期中）室温下，分别向A、B、C、D装有等质量水的烧杯中加入硝酸钾固体，且所加固体的质量分别为20g、15g、10g、5g，充分溶解后如图所示，回答下列问题。
A. B. C. D.
（1） （填序号，下同）中盛的一定是饱和溶液； 中盛的一定是不饱和溶液。
（2）若对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是 。
（3）欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 （写出一种方法即可）。
三、综合题
23．（2023九上·平度月考）完成有关溶液的填空。
（1）蔗糖溶液中的溶质是 。
（2）75%的医用酒精中，溶剂是 。
（3）一瓶的硫酸铜溶液中，铜是溶质，硫酸是溶剂。这种说法是否正确？ 或。
（4）时，将、两种固体各，分别加入到盛有水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到时，现象如图乙所示。据图回答下列问题。
时，一定是饱和溶液的是 。
图中的个烧杯中，溶质质量分数最大的是 时的 烧杯。
如图乙中烧杯中的固体为，则向烧杯中加 水，能使固体恰好完全溶解。
24．（2023九上·岑溪月考）四只烧杯中分别装有质量相等、温度相同的同一种溶剂，向四只烧杯中加入某固体溶质，且加入的质量依次减少，充分溶解后的情况如图所示。
（1）烧杯 中的溶液一定是饱和溶液，烧杯 中的溶液可能是饱和溶液，烧杯 中的溶液一定是不饱和溶液。填代号
（2）使上述不饱和溶液变为饱和溶液的方法是 。
（3）若固体溶质是硝酸钾，对、两只烧杯加热，随着温度的升高，烧杯 填代号中的溶液先变成不饱和溶液。
25．（2023九上·蓝田期中）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水，在温度相同的条件下，向四个烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g某物质，充分溶解后观察到如图所示的现象。请完成下列问题：
A B C D
（1）在A、B、C、D四个烧杯中， 中盛的可能是饱和溶液。
（2）若固体是硝酸钾，四个烧杯中的溶液的溶质质量分数最小的是 （填字母）。想让溶液变饱和可采用蒸发溶剂的方法，除此外还可采用 （填一种）的方法。
（3）若水的质量为50g，C烧杯恰好形成饱和溶液，则B溶液的溶质质量分数为 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；影响溶解快慢的因素
【解析】【解答】影响固体物质的溶解性有：①溶质的种类，如氯化钠易溶于水，而白磷难溶于水；②溶剂的种类，如：如氯化钠易溶于水，难溶于汽油；③温度：一般固体物质随温度的升高而增大，随温度的降低而减小；压强对固体物质的溶解性几乎没有影响。故 C符合题意，A、B、D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据影响固体物质的溶解性的三种因素：溶质的种类、溶剂的种类、温度分析。
2．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用；饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A、两种或两种以上的物质混合形成均匀稳定的分散体系叫做溶液，溶液都具备均一、稳定的特点，A正确；
B、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，B正确；
C、溶质可以是固体，也可以是气体或液体，C正确；
D、在一定温度下，不能再溶解某种物质的溶液是该物质的饱和溶液，D错误；
故答案为：D.
【分析】A、根据溶液的定义进行解答；
B、根据乳化作用的应用进行解答；
C、根据溶质的分类进行解答；
D、根据饱和溶液的定义进行解答.
3．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A. 固体、液体和气体都可以作为溶质，例如二氧化碳能溶于水，故不符合题意；
B. 长期放置不分层的液体不一定是溶液，例如水长期放置不分层，故不符合题意；
C. 饱和溶液升温不一定变为不饱和溶液，例如氢氧化钙溶液，升温会使溶解度下降由不饱和溶液变为饱和溶液，故不符合题意；
D. 溶液中溶质可以是一种，如氯化钠溶液中的溶质是氯化钠，也可以是多种，如海水中的溶质有氯化钠、氯化镁等多种，故符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据溶液的概念、性质，进行分析。
4．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用；饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A. 溶液是均一、稳定的混合物，可能是有颜色的，例如硫酸铜溶液为蓝色，故不符合题意。
B. 溶液中溶质可以是固体、液体或气体，如食盐水中的溶质氯化钠是固体，白酒中的溶质酒精是液体，盐酸中的溶质氯化氢是气体，故符合题意。
C. 溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故不符合题意。
D. 洗涤剂能洗去衣服上的油污，原因是洗涤剂具有乳化作用，洗涤剂可以使油污以细小的液滴均匀分散在水中，形成乳浊液，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在相同温度下，同一溶质的饱和溶液比不饱和溶液浓。
5．【答案】C
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A. 加水，能溶解更多的氯化钠，溶液仍为不饱和溶液，故不符合题意。
B. 氯化钠的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度，氯化钠的溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液，故不符合题意。
C. 加NaCl固体，能将不饱和NaCl溶液变为饱和NaCl溶液，故符合题意。
D. 溶液具有均一性，倒出部分溶液，溶液仍为不饱和溶液，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】能将不饱和溶液变为饱和溶液的方法有增加溶质，减少溶剂，改变温度等。
6．【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂不能再继续溶解该溶质的溶液，故本选项不符合题意；
B、很浓的溶液不一定是饱和溶液，故本选项不符合题意；
C、饱和溶液与溶液的稀稠没有必然的联系，故本选项不符合题意；
D、在一定温度下，在一定量的溶剂里，不再溶解某种溶质的溶液是饱和溶液，故本选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】一定量溶剂在一定温度下溶解某种溶质的量是有限的，不可能无限量地溶解某种溶质，我们把一定温度下一定量溶剂溶解某溶质达到最大值时所形成的溶液称为饱和溶液，此时该溶液不能继续溶解该溶质，但是，不影响其他溶质的影响，即还可以溶解其他物质。
7．【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、向不饱和溶液中增加溶质，随着不饱和溶液继续溶解溶质而逐渐变成饱和溶液，故A符合题意；
B、降温时，大多数固体物质的溶解度会减小，但气体物质、氢氧化钙等却会随温度降低而溶解度增大，它们的不饱和溶液也就会更不饱和，故B不符合题意；
C、升温时，对于大多数固体物质而言，物质的溶解度会增大，使不饱和溶液变得更不饱和溶液，因此，故C不符合题意；
D、恒温蒸发部分溶剂后有晶体析出，变为饱和溶液，但是操作比较复杂，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据不饱和溶液变饱和通用方法为加溶质分析。
8．【答案】A
【知识点】影响溶解快慢的因素
【解析】【解答】A、温度越低，分子的运动速度越慢，即蔗糖的溶解速度越慢，用冰水溶解不能达到目的，符合题意；
B、温度越高，分子的运动速度越快，即蔗糖的溶解速度越快，用热水溶解能达到目的，不符合题意；
C、白糖碾成粉末增加蔗糖与水的接触面积，能加快蔗糖的溶解速度，把白糖碾成粉末后溶解能达到目的，不符合题意；
D、用筷子不断搅拌，能加快分子运动速度，能加快固体物质的溶解速度，溶解时用筷子搅拌能达到目的，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据蔗糖的溶解速度与溶解性与温度有关进行分析；根据搅拌和改变颗粒大小可加快溶解速率但不改变溶解量进行分析。
9．【答案】C
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A、蒸发溶剂可使不饱和溶液变为饱和，甚至有固体析出，A不符合题意；
B、大部分固体的溶解度随温度升高而增大，降温则可使溶解度变小，可使不饱和溶液变为饱和，甚至有固体析出，B不符合题意；
C、在其它条件不变的前提下，饱和溶液已经不能再继续溶解该溶质，C符合题意；
D、溶剂变多，原溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，但都不会有固体析出，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题主要考查饱和溶液的判断，饱和溶液是指不能继续溶解该溶质的溶液。
10．【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A、有晶体析出的溶液一定是饱和溶液，但饱和溶液不一定有晶体析出，如恰好饱和时，就无晶体析出，A不符合题意；
B、饱和溶液不一定是浓溶液，如室温下的氢氧化钙的饱和溶液的溶质质量分数就很小，属于稀溶液，B不符合题意；
C、饱和溶液是溶质和溶剂的混合物，但混合物不一定是饱和溶液，C不符合题意；
D、在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得溶液叫饱和溶液，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查饱和溶液的定义，饱和溶液是指在一定温度下，不能继续溶解某种物质的溶液。
11．【答案】B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解度的影响因素
【解析】【解答】根据题意，“发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐”，说明是不饱和溶液，B符合题意，A不符合题意。一旦溶质和溶剂确定了，那么影响物质溶解度的因素就只有温度，温度不变溶解度也不变，C、D不符合题意
故答案为：B
【分析】溶质和溶剂确定的情况下，固体溶解度只受温度影响，一定温度下，向一定量的的溶剂里加入某溶质，当不能继续溶解时，为饱和溶液，否则是不饱和溶液
12．【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
【解析】【解答】A. 相同温度、相同质量的同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多，A符合题意；
B. 当温度、压强、溶质质量不变时，不饱和溶液可以通过蒸发溶剂的方法变为饱和溶液，B不符合题意；
C. 当温度、压强、溶质质量不变时，向饱和溶液中加入溶剂可变为不饱和溶液，C不符合题意；
D.浓溶液与饱和溶液无关，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化，但饱和溶液和溶液的浓稀没有必然联系
13．【答案】B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】解：实验室中的纯净水和饱和食盐水，这两者的成分和状态不同，一是食盐水中含有氯化钠，而是氯化钠溶液为饱和溶液．所以在鉴别时可以利用这两点．
A、升高温度时两份液体都会有水分挥发，但是无明显现象，故A错误．
B、由于氯化钠溶液为饱和溶液，所以加入少量氯化钠时不能继续溶解；而纯净水中则可以继续溶解氯化钠，导致加入的氯化钠消失，故B正确．
C、实验室的药品鉴别不能采用尝味道的办法，以防中毒等，故C错误．
D、纯净水和饱和食盐水都是无味的，所以不能用闻气味的方法鉴别，故D错误．
故选：B．
【分析】纯净水是硬度较小的水，基本不含其它物质；饱和食盐水，溶解了较多食盐的水．两种水的成分不同，可利用蒸发的方法加以鉴别；生活中的两种水的味道也不同，可以品尝味道加以鉴别，但是实验室中的由于可能因为配制等原因，可能会混有一定毒性物质，所以不能采取尝味道的办法．由于是氯化钠饱和溶液，所以温度升高无明显变化，而加入少量食盐却不能继续溶解．
14．【答案】B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、对于溶解随温度升高而增大的物质，升高温度可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，降低温度后饱和溶液仍饱和，故A不符合题意；
B、保持溶液温度不变，加溶剂一定能使饱和溶液变为不饱和溶液，故B符合题意；
C、对于溶解随温度升高而增大的物质，升高温度可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，降低温度后饱和溶液仍饱和，故C不符合题意；
D、保持溶液温度不变，若加的是同一溶质，饱和溶液仍为饱和溶液，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据饱和溶液和不饱和溶液的概念进行分析。
15．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物，一种溶剂可以同时溶解几种溶质，所以某饱和溶液能够再溶解其它的溶质，A错误；
B、溶液具有均一、稳定的性质，B正确；
C、升高温度时，大部分的饱和溶液都能因溶质溶解度增大而变为不饱和溶液，但也有例外，如氢氧化钙溶液，升高温度，氢氧化钙的溶解度减小，有晶体析出，依然是饱和溶液，C错误；
D、当温度不变时，增加溶剂时，不饱和溶液依然是不饱和溶液，D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据溶液的定义分析；
B、根据溶液的特征分析；
C、根据不同物质的溶解度随温度的变化而有不同的变化分析；
D、根据饱和溶液和不饱和溶液的转化分析。
16．【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶液的导电性及其原理分析；常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 ，从图像可知有催化剂时化学反应速度快，完成反应需要的时间短；无催化剂时反应速度慢，完成反应需要的时间长。过氧化氢的量是相等的故两种情况下生成的氧气 质量相等，A正确；
B、 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 ，根据质量守恒定律，反应前后的质量不变，所以物质总质量不变，B正确；
C、 向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl ，溶质质量分数逐渐增大直至达到饱和不再改变，但图像的起点的溶质质量分数不能为零，故C错误；
D、由电解水的方程式：2H2OO2+2H2计算得到相同时间内生成的氧气和氢气的质为：32：4=8：1，D正确；
故答案为：C。
【分析】A、根据催化剂能改变化学反应速率，而不影响产物的质量分析；
B、根据任何化学反应都必须遵循质量守恒定律分析；
C、根据一定温度下易溶固体物质的质量分数不为零分析；
D、根据化学方程式的相关计算分析。
17．【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
【解析】【解答】A. 饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液，故正确；
B. 没有指明温度，硝酸钠的饱和溶液不一定比硝酸钠的不饱和溶液浓，故错误；
C. 溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，不饱和溶液不一定是稀溶液，故错误；
D. 饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；一定温度下，一种物质的饱和溶液还能在溶解其它的溶质，故错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据饱和溶液的概念分析。
B、根据没有指明温度，无法比较浓度分析。
C、根据溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系分析。
D、根据饱和溶液的特征分析。
18．【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【解答】A. 不饱和溶液降低温度不一定能成为饱和溶液 ，比如氢氧化钙溶液降温仍然是不饱和溶液，故错误；
B. 没有指明溶液的质量和溶质的种类，不能比较溶质的质量，同温度下饱和溶液中的溶质不一定比不饱和溶液中的溶质多 ，故错误；
C. 没有指明溶液的质量和溶质的种类，不饱和溶液的溶质质量分数不一定小于饱和溶液溶质质量分数 ，比如不同溶质的溶液，故错误；
D. 20℃时50克硝酸钾饱和溶液与85克硝酸钾饱和溶液的质量分数相等，故正确；
故答案为：D。
【分析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；
还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液。
19．【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】 ① 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，升高温度，硝酸钾的溶解度增大，溶液仍为饱和溶液； ② 降低温度后，硝酸钾的溶解度减小，可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液； ③ 增加硝酸钾，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液； ④ 减少硝酸钾使接近饱和的KNO3溶液变成不饱和溶液
蒸发溶剂； ⑤ 增加溶剂，所得溶液仍能继续溶解该溶质，不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液。 ⑥ 蒸发水使溶剂变少，溶质不变，容易人的饱和度增大。故②③⑥符合题意。
故选：D。
【分析】根据大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法”增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度“进行分析。
20．【答案】A,C
【知识点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；纯净物和混合物；物质的简单分类；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、化合物属于纯净物，两者是包含关系而非并列关系；纯净物和混合物两者是并列关系而非包含关系，A错误；
B、含氧化合物是指含有氧元素的化合物，而氧化物是指氧元素和另一种元素形成的化合物，氧化物属于含氧化合物，两者是包含关系；含氧化合物和氧化物都属于化合物，B正确；
C、饱和溶液和浓溶液都属于溶液，但是饱和溶液和浓溶液之间是交叉关系，不是并列关系，C错误；
D、有些化合反应是氧化反应，如：C+O2 →点燃CO2，；有些化合反应不是氧化反应，如：CO2+H2OH2CO3，化合反应和氧化反应之间是交叉关系，D正确；
故答案为：AC
【分析】A、从物质的分类中去辨析纯净物、混合物、化合物之间的关系；
B、从组成上识别氧化物、含氧化合物、化合物之间的关系；
C、根据饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液之间的区别和联系分析；
D、根据化学反应的分类依据和反应类别分析。
21．【答案】蒸发溶剂；增加溶质；加入溶剂；加入足量硝酸钾
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】不饱和溶液与同条件下的饱和溶液相比，还能继续溶解溶质，所以转化为饱和溶液的方法可以是加入溶质或蒸发溶剂；
所以不饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液最好的方法是加入硝酸钾．食盐的饱和溶液变为不饱和溶液的最好方法是加入溶剂．故答案为：蒸发溶剂；增加溶质；加入溶剂；加入足量硝酸钾．
【分析】（1）相同溶质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是：加入溶质或者减小溶剂。
（2）相同溶质的饱和溶液变成不饱和溶液的最好方法是：加入溶剂。
22．【答案】（1）AB；D
（2）B
（3）降低温度（加入硝酸钾或恒温蒸发溶剂）
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】（1）A和B中都有固体剩余，一定是饱和溶液，C中加入10克物质完全溶解，可能刚好饱和，可能是不饱和，D中加入5克物质形成的一定是不饱和溶液。
（2）A和B溶液中，A中硝酸钾质量大于B，加热过程中，B先变成不饱和溶液。
（3）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是降低温度、蒸发溶剂或加入硝酸钾等。
【分析】（1）根据有固体剩余的溶液 一定是饱和溶液，固体能完全溶解，溶解的少的一定是不饱和溶液分析；
（2）根据相等量的水中加入固体少的先转化为不饱和溶液分析；
（3）根据加溶质和蒸发溶剂或改变温度能使不饱和溶液转化为饱和溶液分析。
23．【答案】（1）蔗糖
（2）水
（3）错误
（4）ab；；a；100
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】（1）蔗糖溶液的溶质为蔗糖，所以答案为：蔗糖；
（2）75%的医用酒精的溶剂为水，所以答案为：水；
（3）5%的硫酸铜溶液中溶质为硫酸铜，溶剂为水，根据题干中的说法是错误的，所以答案为：X；
（4）①因为在t1℃是，a、b俩溶液溶解完都是有固体剩余，所以a、b俩溶液此时是饱和溶液，所以答案为：a、b；
②根据甲、乙两幅图，可以看出只有乙中的a的固体完全溶解，此时此溶液的溶质的质量分数最大，所以答案为：第一个空：t2、第二个空：a；
③根据分析，在t2℃时，我们可知100g水溶解9gb物质，所以我们可知在t2℃时，每克水中溶解0.09g的b物质，所以剩下的9gb物质应该加入100g的水才能全部溶解，故答案为：100.
【分析】（1）（2）（3）是对给定特殊的溶液中的溶质、溶剂进行分析；
（4）对溶液是否达到饱和溶液的判断进行分析，对改变温度使溶液变换饱和与不饱和状态进行分析。
24．【答案】（1）AB；C；D
（2）增加溶质或蒸发溶剂
（3）B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】（1） 四只烧杯中加入某固体溶质的质量依次减少，由图可知，A和B烧杯中有未溶解的固体，一定属于饱和溶液，C和D烧杯中固体全部溶解完，D中溶解的溶质少于C中溶解的溶质，所以C可能为饱和溶液，而D一定是不饱和溶液；
故答案为：AB ；C ；D ；
（2）要使不饱和溶液变为饱和溶液，可以增加溶质或蒸发溶剂；
故答案为：增加溶质或蒸发溶剂；
（3）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，对A、B两只烧杯加热，随着温度的升高，由于B中未溶解的固体量少，所以B中的溶液先变成不饱和溶液；
故答案为：B。
【分析】（1）根据有固体未溶解完的溶液一定是饱和溶液，全部溶解完的溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液进行分析解答；
（2）根据不饱和溶液和饱和溶液之间的相互转换方法进行分析解答；
（3）根据硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大一级AB烧杯中所含溶质的量进行分析解答。
25．【答案】（1）C
（2）D；加入同种溶质
（3）16.7%
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】（1）在A、B、C、D四个烧杯中，A、B烧杯中盛放的肯定是饱和溶液，C中盛放的可能是饱和溶液；
（2）四个烧杯中温度相同，溶剂量相同，D烧杯中加入的溶质最少，所以四个烧杯中溶质质量分数最小的是D；将不饱和溶液变为饱和溶液可以采取的方法是蒸发溶剂、还可以采取增加同种溶质或者降低温度的方法；
（3）B溶液是饱和溶液，与C中的溶液是同一温度，同一溶质的饱和溶液，所以溶质质量分数相同，溶质质量分数为。
【分析】（1）根据有固体剩余的一定是饱和溶液，没有固体剩余的可能是饱和溶液分析；
（2）根据温度相同，溶剂量相同，溶质最少的为溶质质量分数最小的溶液分析，将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法分析；
（3）根据溶质质量，溶剂质量，计算溶质质量分数。
1 / 12023-2024学年沪教版初中化学九年级下册 6.3 物质的溶解性 同步分层训练基础题（第1课时）
一、选择题
1．（2023九上·上海市月考）下列不影响固体物质溶解性的因素是（ ）
A．溶剂种类 B．溶质种类 C．压强 D．温度
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点；影响溶解快慢的因素
【解析】【解答】影响固体物质的溶解性有：①溶质的种类，如氯化钠易溶于水，而白磷难溶于水；②溶剂的种类，如：如氯化钠易溶于水，难溶于汽油；③温度：一般固体物质随温度的升高而增大，随温度的降低而减小；压强对固体物质的溶解性几乎没有影响。故 C符合题意，A、B、D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据影响固体物质的溶解性的三种因素：溶质的种类、溶剂的种类、温度分析。
2．（2023九上·莱芜期中）溶液对于人类生产生活具有重要意义。下列说法不正确的是（ ）
A．溶液都具备均一、稳定的特点
B．洗洁精去除油污的原理是乳化作用
C．溶液中的溶质可以是固体，也可以是液体或气体
D．某物质的饱和溶液就是不能继续再溶解该物质的溶液
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用；饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A、两种或两种以上的物质混合形成均匀稳定的分散体系叫做溶液，溶液都具备均一、稳定的特点，A正确；
B、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，B正确；
C、溶质可以是固体，也可以是气体或液体，C正确；
D、在一定温度下，不能再溶解某种物质的溶液是该物质的饱和溶液，D错误；
故答案为：D.
【分析】A、根据溶液的定义进行解答；
B、根据乳化作用的应用进行解答；
C、根据溶质的分类进行解答；
D、根据饱和溶液的定义进行解答.
3．（2021九上·平度期末）溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是（ ）
A．只有固体和液体物质可以作为溶质
B．长期放置不分层的液体就是溶液
C．饱和溶液升温一定变为不饱和溶液
D．溶液中溶质可以是一种或者多种
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A. 固体、液体和气体都可以作为溶质，例如二氧化碳能溶于水，故不符合题意；
B. 长期放置不分层的液体不一定是溶液，例如水长期放置不分层，故不符合题意；
C. 饱和溶液升温不一定变为不饱和溶液，例如氢氧化钙溶液，升温会使溶解度下降由不饱和溶液变为饱和溶液，故不符合题意；
D. 溶液中溶质可以是一种，如氯化钠溶液中的溶质是氯化钠，也可以是多种，如海水中的溶质有氯化钠、氯化镁等多种，故符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据溶液的概念、性质，进行分析。
4．（2021九上·利津期中）下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．溶液是均一、稳定、无色的混合物
B．溶液中的溶质可以是固体、液体或气体一种或几种
C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
D．洗涤剂能洗去衣服上的油污，原因是洗涤剂能溶解油污
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用；饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A. 溶液是均一、稳定的混合物，可能是有颜色的，例如硫酸铜溶液为蓝色，故不符合题意。
B. 溶液中溶质可以是固体、液体或气体，如食盐水中的溶质氯化钠是固体，白酒中的溶质酒精是液体，盐酸中的溶质氯化氢是气体，故符合题意。
C. 溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故不符合题意。
D. 洗涤剂能洗去衣服上的油污，原因是洗涤剂具有乳化作用，洗涤剂可以使油污以细小的液滴均匀分散在水中，形成乳浊液，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在相同温度下，同一溶质的饱和溶液比不饱和溶液浓。
5．（2020·延庆模拟）能将不饱和NaCl溶液变为饱和NaCl溶液的方法是（ ）
A．加水 B．升高温度
C．加入NaCl D．倒出部分溶液
【答案】C
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A. 加水，能溶解更多的氯化钠，溶液仍为不饱和溶液，故不符合题意。
B. 氯化钠的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度，氯化钠的溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液，故不符合题意。
C. 加NaCl固体，能将不饱和NaCl溶液变为饱和NaCl溶液，故符合题意。
D. 溶液具有均一性，倒出部分溶液，溶液仍为不饱和溶液，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】能将不饱和溶液变为饱和溶液的方法有增加溶质，减少溶剂，改变温度等。
6．（2019九上·乳山期中）下列有关饱和溶液的说法正确的是( )
A．在一定量溶剂里，不能再溶解任何物质的溶液
B．很浓的溶液
C．不是稀溶液，也不是浓溶液
D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液
【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂不能再继续溶解该溶质的溶液，故本选项不符合题意；
B、很浓的溶液不一定是饱和溶液，故本选项不符合题意；
C、饱和溶液与溶液的稀稠没有必然的联系，故本选项不符合题意；
D、在一定温度下，在一定量的溶剂里，不再溶解某种溶质的溶液是饱和溶液，故本选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】一定量溶剂在一定温度下溶解某种溶质的量是有限的，不可能无限量地溶解某种溶质，我们把一定温度下一定量溶剂溶解某溶质达到最大值时所形成的溶液称为饱和溶液，此时该溶液不能继续溶解该溶质，但是，不影响其他溶质的影响，即还可以溶解其他物质。
7．（2019·比如模拟）通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液，最简单的方法是（ ）
A．加入溶质 B．降低温度
C．升高温度 D．恒温蒸发溶剂
【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、向不饱和溶液中增加溶质，随着不饱和溶液继续溶解溶质而逐渐变成饱和溶液，故A符合题意；
B、降温时，大多数固体物质的溶解度会减小，但气体物质、氢氧化钙等却会随温度降低而溶解度增大，它们的不饱和溶液也就会更不饱和，故B不符合题意；
C、升温时，对于大多数固体物质而言，物质的溶解度会增大，使不饱和溶液变得更不饱和溶液，因此，故C不符合题意；
D、恒温蒸发部分溶剂后有晶体析出，变为饱和溶液，但是操作比较复杂，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据不饱和溶液变饱和通用方法为加溶质分析。
8．（2018·长沙）小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是（ ）
A．用冰水溶解 B．用热水溶解
C．把白糖碾成粉末后溶解 D．溶解时用筷子搅拌
【答案】A
【知识点】影响溶解快慢的因素
【解析】【解答】A、温度越低，分子的运动速度越慢，即蔗糖的溶解速度越慢，用冰水溶解不能达到目的，符合题意；
B、温度越高，分子的运动速度越快，即蔗糖的溶解速度越快，用热水溶解能达到目的，不符合题意；
C、白糖碾成粉末增加蔗糖与水的接触面积，能加快蔗糖的溶解速度，把白糖碾成粉末后溶解能达到目的，不符合题意；
D、用筷子不断搅拌，能加快分子运动速度，能加快固体物质的溶解速度，溶解时用筷子搅拌能达到目的，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据蔗糖的溶解速度与溶解性与温度有关进行分析；根据搅拌和改变颗粒大小可加快溶解速率但不改变溶解量进行分析。
9．可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是（ ）
A．蒸发掉1 g水，有少量固体析出
B．降低温度，有少量固体析出
C．加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解
D．加入少量水，没有固体析出
【答案】C
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A、蒸发溶剂可使不饱和溶液变为饱和，甚至有固体析出，A不符合题意；
B、大部分固体的溶解度随温度升高而增大，降温则可使溶解度变小，可使不饱和溶液变为饱和，甚至有固体析出，B不符合题意；
C、在其它条件不变的前提下，饱和溶液已经不能再继续溶解该溶质，C符合题意；
D、溶剂变多，原溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，但都不会有固体析出，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题主要考查饱和溶液的判断，饱和溶液是指不能继续溶解该溶质的溶液。
10．关于饱和溶液的有关叙述，一定正确的是（ ）
A．有晶体析出的溶液 B．是浓溶液
C．混合物 D．不能再溶解该物质的溶液
【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】A、有晶体析出的溶液一定是饱和溶液，但饱和溶液不一定有晶体析出，如恰好饱和时，就无晶体析出，A不符合题意；
B、饱和溶液不一定是浓溶液，如室温下的氢氧化钙的饱和溶液的溶质质量分数就很小，属于稀溶液，B不符合题意；
C、饱和溶液是溶质和溶剂的混合物，但混合物不一定是饱和溶液，C不符合题意；
D、在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得溶液叫饱和溶液，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题主要考查饱和溶液的定义，饱和溶液是指在一定温度下，不能继续溶解某种物质的溶液。
11．（2018九上·昆明期末）在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后，将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液是（ ）
A．饱和溶液 B．不饱和溶液
C．氯化钠溶解度升高 D．氯化钠溶解度降低
【答案】B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解度的影响因素
【解析】【解答】根据题意，“发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐”，说明是不饱和溶液，B符合题意，A不符合题意。一旦溶质和溶剂确定了，那么影响物质溶解度的因素就只有温度，温度不变溶解度也不变，C、D不符合题意
故答案为：B
【分析】溶质和溶剂确定的情况下，固体溶解度只受温度影响，一定温度下，向一定量的的溶剂里加入某溶质，当不能继续溶解时，为饱和溶液，否则是不饱和溶液
12．（2018九上·昆明期末）下列说法中，正确的是（ ）
A．相同温度、相同质量的同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多
B．当温度、压强、溶质质量不变时，不饱和溶液不可能变为饱和溶液
C．当温度、压强、溶质质量不变时，饱和溶液不可能变为不饱和溶液
D．一定温度下，某固体物质饱和溶液一定是浓溶液
【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
【解析】【解答】A. 相同温度、相同质量的同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多，A符合题意；
B. 当温度、压强、溶质质量不变时，不饱和溶液可以通过蒸发溶剂的方法变为饱和溶液，B不符合题意；
C. 当温度、压强、溶质质量不变时，向饱和溶液中加入溶剂可变为不饱和溶液，C不符合题意；
D.浓溶液与饱和溶液无关，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化，但饱和溶液和溶液的浓稀没有必然联系
13．（2015九上·永年月考）实验室内两瓶无色液体，分别是纯净水和饱和食盐水，为鉴别它们，可以选用下列哪种方法（ ）
A．升温
B．取样品，分别加入少量食盐，搅拌
C．尝味道
D．闻气味
【答案】B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】解：实验室中的纯净水和饱和食盐水，这两者的成分和状态不同，一是食盐水中含有氯化钠，而是氯化钠溶液为饱和溶液．所以在鉴别时可以利用这两点．
A、升高温度时两份液体都会有水分挥发，但是无明显现象，故A错误．
B、由于氯化钠溶液为饱和溶液，所以加入少量氯化钠时不能继续溶解；而纯净水中则可以继续溶解氯化钠，导致加入的氯化钠消失，故B正确．
C、实验室的药品鉴别不能采用尝味道的办法，以防中毒等，故C错误．
D、纯净水和饱和食盐水都是无味的，所以不能用闻气味的方法鉴别，故D错误．
故选：B．
【分析】纯净水是硬度较小的水，基本不含其它物质；饱和食盐水，溶解了较多食盐的水．两种水的成分不同，可利用蒸发的方法加以鉴别；生活中的两种水的味道也不同，可以品尝味道加以鉴别，但是实验室中的由于可能因为配制等原因，可能会混有一定毒性物质，所以不能采取尝味道的办法．由于是氯化钠饱和溶液，所以温度升高无明显变化，而加入少量食盐却不能继续溶解．
14．（2023·徐汇模拟）一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（ ）
A．升高溶液的温度 B．保持溶液温度不变，加入溶剂
C．降低溶液的温度 D．保持溶液温度不变，加入溶质
【答案】B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、对于溶解随温度升高而增大的物质，升高温度可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，降低温度后饱和溶液仍饱和，故A不符合题意；
B、保持溶液温度不变，加溶剂一定能使饱和溶液变为不饱和溶液，故B符合题意；
C、对于溶解随温度升高而增大的物质，升高温度可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，降低温度后饱和溶液仍饱和，故C不符合题意；
D、保持溶液温度不变，若加的是同一溶质，饱和溶液仍为饱和溶液，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据饱和溶液和不饱和溶液的概念进行分析。
15．（2023九上·上海市月考）关于溶液，下列描述正确的是（ ）
A．饱和溶液不能再溶解任何物质
B．溶液都具有均一、稳定的性质
C．升高温度，饱和溶液都能变不饱和溶液
D．增加溶剂，不饱和溶液变饱和溶液
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】A、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物，一种溶剂可以同时溶解几种溶质，所以某饱和溶液能够再溶解其它的溶质，A错误；
B、溶液具有均一、稳定的性质，B正确；
C、升高温度时，大部分的饱和溶液都能因溶质溶解度增大而变为不饱和溶液，但也有例外，如氢氧化钙溶液，升高温度，氢氧化钙的溶解度减小，有晶体析出，依然是饱和溶液，C错误；
D、当温度不变时，增加溶剂时，不饱和溶液依然是不饱和溶液，D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据溶液的定义分析；
B、根据溶液的特征分析；
C、根据不同物质的溶解度随温度的变化而有不同的变化分析；
D、根据饱和溶液和不饱和溶液的转化分析。
16．（2023九上·即墨期中）下列有关图像不正确的是（ ）
A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl
D．电解水生成气体的质量
【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶液的导电性及其原理分析；常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 ，从图像可知有催化剂时化学反应速度快，完成反应需要的时间短；无催化剂时反应速度慢，完成反应需要的时间长。过氧化氢的量是相等的故两种情况下生成的氧气 质量相等，A正确；
B、 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 ，根据质量守恒定律，反应前后的质量不变，所以物质总质量不变，B正确；
C、 向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl ，溶质质量分数逐渐增大直至达到饱和不再改变，但图像的起点的溶质质量分数不能为零，故C错误；
D、由电解水的方程式：2H2OO2+2H2计算得到相同时间内生成的氧气和氢气的质为：32：4=8：1，D正确；
故答案为：C。
【分析】A、根据催化剂能改变化学反应速率，而不影响产物的质量分析；
B、根据任何化学反应都必须遵循质量守恒定律分析；
C、根据一定温度下易溶固体物质的质量分数不为零分析；
D、根据化学方程式的相关计算分析。
17．（2023九上·平山期中）下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法正确的是（ ）
A．饱和溶液是指一定温度下不能再溶解同种溶质的溶液
B．硝酸钠的饱和溶液一定比硝酸钠的不饱和溶液浓
C．不饱和溶液一定是稀溶液
D．饱和溶液是指一定温度下不能溶解任何物质的溶液
【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
【解析】【解答】A. 饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液，故正确；
B. 没有指明温度，硝酸钠的饱和溶液不一定比硝酸钠的不饱和溶液浓，故错误；
C. 溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，不饱和溶液不一定是稀溶液，故错误；
D. 饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；一定温度下，一种物质的饱和溶液还能在溶解其它的溶质，故错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据饱和溶液的概念分析。
B、根据没有指明温度，无法比较浓度分析。
C、根据溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系分析。
D、根据饱和溶液的特征分析。
18．（2023九上·德阳期中）有关饱和溶液不饱和溶液的说法正确的是（ ）
A．不饱和溶液降低温度就能成为饱和溶液
B．同温度下饱和溶液中的溶质比不饱和溶液中的溶质多
C．不饱和溶液的溶质质量分数一定小于饱和溶液溶质质量分数
D．20℃时50克硝酸钾饱和溶液与85克硝酸钾饱和溶液的质量分数相等
【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【解答】A. 不饱和溶液降低温度不一定能成为饱和溶液 ，比如氢氧化钙溶液降温仍然是不饱和溶液，故错误；
B. 没有指明溶液的质量和溶质的种类，不能比较溶质的质量，同温度下饱和溶液中的溶质不一定比不饱和溶液中的溶质多 ，故错误；
C. 没有指明溶液的质量和溶质的种类，不饱和溶液的溶质质量分数不一定小于饱和溶液溶质质量分数 ，比如不同溶质的溶液，故错误；
D. 20℃时50克硝酸钾饱和溶液与85克硝酸钾饱和溶液的质量分数相等，故正确；
故答案为：D。
【分析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；
还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液。
19．（2023九上·宁明期中）在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水。其中正确的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑥
【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】 ① 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，升高温度，硝酸钾的溶解度增大，溶液仍为饱和溶液； ② 降低温度后，硝酸钾的溶解度减小，可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液； ③ 增加硝酸钾，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液； ④ 减少硝酸钾使接近饱和的KNO3溶液变成不饱和溶液
蒸发溶剂； ⑤ 增加溶剂，所得溶液仍能继续溶解该溶质，不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液。 ⑥ 蒸发水使溶剂变少，溶质不变，容易人的饱和度增大。故②③⑥符合题意。
故选：D。
【分析】根据大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法”增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度“进行分析。
20．（2023九上·即墨期中）下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是（ ）
A B C D
A．A B．B C．C D．D
【答案】A,C
【知识点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；纯净物和混合物；物质的简单分类；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、化合物属于纯净物，两者是包含关系而非并列关系；纯净物和混合物两者是并列关系而非包含关系，A错误；
B、含氧化合物是指含有氧元素的化合物，而氧化物是指氧元素和另一种元素形成的化合物，氧化物属于含氧化合物，两者是包含关系；含氧化合物和氧化物都属于化合物，B正确；
C、饱和溶液和浓溶液都属于溶液，但是饱和溶液和浓溶液之间是交叉关系，不是并列关系，C错误；
D、有些化合反应是氧化反应，如：C+O2 →点燃CO2，；有些化合反应不是氧化反应，如：CO2+H2OH2CO3，化合反应和氧化反应之间是交叉关系，D正确；
故答案为：AC
【分析】A、从物质的分类中去辨析纯净物、混合物、化合物之间的关系；
B、从组成上识别氧化物、含氧化合物、化合物之间的关系；
C、根据饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液之间的区别和联系分析；
D、根据化学反应的分类依据和反应类别分析。
二、填空题
21．（2018九上·黑龙江月考）在通常情况下，采取 和 的方法，可将不饱和溶液转化为饱和溶液．将一定温度下的饱和食盐水变成不饱和食盐水，最好的方法是 ．将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是 ．
【答案】蒸发溶剂；增加溶质；加入溶剂；加入足量硝酸钾
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】不饱和溶液与同条件下的饱和溶液相比，还能继续溶解溶质，所以转化为饱和溶液的方法可以是加入溶质或蒸发溶剂；
所以不饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液最好的方法是加入硝酸钾．食盐的饱和溶液变为不饱和溶液的最好方法是加入溶剂．故答案为：蒸发溶剂；增加溶质；加入溶剂；加入足量硝酸钾．
【分析】（1）相同溶质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是：加入溶质或者减小溶剂。
（2）相同溶质的饱和溶液变成不饱和溶液的最好方法是：加入溶剂。
22．（2022九上·微山期中）室温下，分别向A、B、C、D装有等质量水的烧杯中加入硝酸钾固体，且所加固体的质量分别为20g、15g、10g、5g，充分溶解后如图所示，回答下列问题。
A. B. C. D.
（1） （填序号，下同）中盛的一定是饱和溶液； 中盛的一定是不饱和溶液。
（2）若对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是 。
（3）欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 （写出一种方法即可）。
【答案】（1）AB；D
（2）B
（3）降低温度（加入硝酸钾或恒温蒸发溶剂）
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】（1）A和B中都有固体剩余，一定是饱和溶液，C中加入10克物质完全溶解，可能刚好饱和，可能是不饱和，D中加入5克物质形成的一定是不饱和溶液。
（2）A和B溶液中，A中硝酸钾质量大于B，加热过程中，B先变成不饱和溶液。
（3）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是降低温度、蒸发溶剂或加入硝酸钾等。
【分析】（1）根据有固体剩余的溶液 一定是饱和溶液，固体能完全溶解，溶解的少的一定是不饱和溶液分析；
（2）根据相等量的水中加入固体少的先转化为不饱和溶液分析；
（3）根据加溶质和蒸发溶剂或改变温度能使不饱和溶液转化为饱和溶液分析。
三、综合题
23．（2023九上·平度月考）完成有关溶液的填空。
（1）蔗糖溶液中的溶质是 。
（2）75%的医用酒精中，溶剂是 。
（3）一瓶的硫酸铜溶液中，铜是溶质，硫酸是溶剂。这种说法是否正确？ 或。
（4）时，将、两种固体各，分别加入到盛有水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到时，现象如图乙所示。据图回答下列问题。
时，一定是饱和溶液的是 。
图中的个烧杯中，溶质质量分数最大的是 时的 烧杯。
如图乙中烧杯中的固体为，则向烧杯中加 水，能使固体恰好完全溶解。
【答案】（1）蔗糖
（2）水
（3）错误
（4）ab；；a；100
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】（1）蔗糖溶液的溶质为蔗糖，所以答案为：蔗糖；
（2）75%的医用酒精的溶剂为水，所以答案为：水；
（3）5%的硫酸铜溶液中溶质为硫酸铜，溶剂为水，根据题干中的说法是错误的，所以答案为：X；
（4）①因为在t1℃是，a、b俩溶液溶解完都是有固体剩余，所以a、b俩溶液此时是饱和溶液，所以答案为：a、b；
②根据甲、乙两幅图，可以看出只有乙中的a的固体完全溶解，此时此溶液的溶质的质量分数最大，所以答案为：第一个空：t2、第二个空：a；
③根据分析，在t2℃时，我们可知100g水溶解9gb物质，所以我们可知在t2℃时，每克水中溶解0.09g的b物质，所以剩下的9gb物质应该加入100g的水才能全部溶解，故答案为：100.
【分析】（1）（2）（3）是对给定特殊的溶液中的溶质、溶剂进行分析；
（4）对溶液是否达到饱和溶液的判断进行分析，对改变温度使溶液变换饱和与不饱和状态进行分析。
24．（2023九上·岑溪月考）四只烧杯中分别装有质量相等、温度相同的同一种溶剂，向四只烧杯中加入某固体溶质，且加入的质量依次减少，充分溶解后的情况如图所示。
（1）烧杯 中的溶液一定是饱和溶液，烧杯 中的溶液可能是饱和溶液，烧杯 中的溶液一定是不饱和溶液。填代号
（2）使上述不饱和溶液变为饱和溶液的方法是 。
（3）若固体溶质是硝酸钾，对、两只烧杯加热，随着温度的升高，烧杯 填代号中的溶液先变成不饱和溶液。
【答案】（1）AB；C；D
（2）增加溶质或蒸发溶剂
（3）B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】【解答】（1） 四只烧杯中加入某固体溶质的质量依次减少，由图可知，A和B烧杯中有未溶解的固体，一定属于饱和溶液，C和D烧杯中固体全部溶解完，D中溶解的溶质少于C中溶解的溶质，所以C可能为饱和溶液，而D一定是不饱和溶液；
故答案为：AB ；C ；D ；
（2）要使不饱和溶液变为饱和溶液，可以增加溶质或蒸发溶剂；
故答案为：增加溶质或蒸发溶剂；
（3）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，对A、B两只烧杯加热，随着温度的升高，由于B中未溶解的固体量少，所以B中的溶液先变成不饱和溶液；
故答案为：B。
【分析】（1）根据有固体未溶解完的溶液一定是饱和溶液，全部溶解完的溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液进行分析解答；
（2）根据不饱和溶液和饱和溶液之间的相互转换方法进行分析解答；
（3）根据硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大一级AB烧杯中所含溶质的量进行分析解答。
25．（2023九上·蓝田期中）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水，在温度相同的条件下，向四个烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g某物质，充分溶解后观察到如图所示的现象。请完成下列问题：
A B C D
（1）在A、B、C、D四个烧杯中， 中盛的可能是饱和溶液。
（2）若固体是硝酸钾，四个烧杯中的溶液的溶质质量分数最小的是 （填字母）。想让溶液变饱和可采用蒸发溶剂的方法，除此外还可采用 （填一种）的方法。
（3）若水的质量为50g，C烧杯恰好形成饱和溶液，则B溶液的溶质质量分数为 。
【答案】（1）C
（2）D；加入同种溶质
（3）16.7%
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】（1）在A、B、C、D四个烧杯中，A、B烧杯中盛放的肯定是饱和溶液，C中盛放的可能是饱和溶液；
（2）四个烧杯中温度相同，溶剂量相同，D烧杯中加入的溶质最少，所以四个烧杯中溶质质量分数最小的是D；将不饱和溶液变为饱和溶液可以采取的方法是蒸发溶剂、还可以采取增加同种溶质或者降低温度的方法；
（3）B溶液是饱和溶液，与C中的溶液是同一温度，同一溶质的饱和溶液，所以溶质质量分数相同，溶质质量分数为。
【分析】（1）根据有固体剩余的一定是饱和溶液，没有固体剩余的可能是饱和溶液分析；
（2）根据温度相同，溶剂量相同，溶质最少的为溶质质量分数最小的溶液分析，将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法分析；
（3）根据溶质质量，溶剂质量，计算溶质质量分数。
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