人教统编版八年级上册第五单元第21课梦回繁华
一、积累运用
1．下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A．驼（tuò）队 摄（niè）取 漕（cáo）运 桅（wéi）杆
B．岔（chà）道 仆（pú）从 停泊（bó） 摩肩接踵 （zhǒng）
C．擅（shàn）长 簇（cù）拥 纤（qiān）夫 冗（rǒng）长
D．竹篙（gāo） 道劲（jìn） 绢（juàn）本 络绎（yì）不绝
【答案】B
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】【分析】A项，“摄”应读“shè”；C项，“纤”应读“qiàn”；D项，“劫”应读“jìng”。
故答案为： B。
【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。
2．下列词语中，书写正确的一项是（ ）
A．严谨 宏敞 酒肆 长途跋涉
B．汴粱 城郭 沉檀 舳舻相接
C．覆灭 枢钮 描摹 农舍田畴
D．疏密 翰林 题跋 无瑕一顾
【答案】A
【知识点】音形相近字字形辨析；多义字字形辨析
【解析】【分析】B项，汴粱——汴梁；C项，枢钮——枢纽；D项，无瑕一顾——无暇一顾。
故答案为：A。
【点评】字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
3．下列各句中，划线词语使用不正确的一项是（ ）
A．迎春花不与万芳争艳，在春寒料峭时，早早迎来春意，为万花试探时令的脉搏。
B．市场上，忙着选购年货的人们，摩肩接踵，犹如一幅现代版的《清明上河图》。
C．每逢节假日，购物中心的路口便车水马龙，需要许多交警维持交通。
D．元旦假日期间，市民广场上的音乐喷泉日夜喷涌，络绎不绝。
【答案】D
【知识点】特定含义与使用范围的成语；媒体误用频率较高的成语
【解析】【分析】D项，络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连接不断。不能形容喷泉。
A项，春寒料峭：虽已春季，但天气还比较寒冷。
B项，摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
C项，车水马龙：形容车马或车辆很多，来往不绝。
A、B、C三项中的划线词语使用正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对字形的掌握。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
4．下列对句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A．张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。（列数字）
B．汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。（打比方）
C．画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。（引用）
D．画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。（分类别）
【答案】D
【知识点】举例子
【解析】【分析】D项，“如”后是在举例子，“分类别”应改为“举例子”。
故答案为： D。
【点评】本题考查辨析说明方法。常见的说明方法有：举例子，分类别，列数字，作比较，下定义，打比方等，结合具体内容来辨析即可。
5．关注传统文化下面一段文字表述不当，请修改。
“二十四节气”具有重要的遗产认知与继承的文化价值。这些作为指导农耕社会的生产生活的节气，对生活在现代社会中的我们，究竟意味着什么？不管人类有多伟大，最终也摆脱不了自然世界的时空限制。【A】只有顺应自然，依循自然，人类就能生活得更加愉悦。“二十四节气”的成功申遗，【B】唤醒了我们对天地应有内心的礼敬。
（1）A句中关联词语使用不当，应将“ ”改为“ ”。
（2）B句语序不当，修改后的句子是： 。
【答案】（1）就；才
（2）唤醒了我们内心对天地应有的礼敬
【知识点】语序不当；用词不当
【解析】【分析】（1）本题考查修改病句。细读A句可知应将“就”改为“才”；
（2）“唤醒了我们对天地应有内心的礼敬”语序不当，应改为“唤醒了我们内心对天地应有的礼敬”。
故答案为：⑴就；才；
⑵唤醒了我们内心对天地应有的礼敬。
【点评】⑴常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；
⑵‘修改病句的三个步骤：①读句子、理句意。②查排审、找病因（找病因很重要）。③改句子、保原意（改得少、改得巧）。结合具体语境分析，谨慎作答。
6．依次填入下列横线处的句子，排序恰当的一项是（ ）
中国画盛用线条，西洋画线条都不显著。________。________。________。________。________。所以西洋画很像实物，而中国画一望而知其为画。盖中国书画同源，作画同写字一样，随意挥洒，披露胸怀。
①例如中国画中，描一条蛋形线表示人的脸孔，其实人脸孔的周围并无此线，此线是脸与背景的界线。
②绘画中的线条大都不是物象所原有的，是画家用以代表两个物象的界线的。
③又如画一曲尺形线表示人的鼻头，其实鼻头上也并无此线，此线是鼻与脸的界线。
④西洋画就不然，只有各物的界，界上并不描线。
⑤再如山水、花卉等，实物上都没有线，而画家盛用线条。
A．②①④③⑤ B．①③⑤④② C．②①③⑤④ D．①④③⑤②
【答案】C
【知识点】句子排序
【解析】【分析】通读句子可知，文段主要介绍了中国画与西洋画的不同。由“例如”“又如”“再如”可知，此三句的顺序应为①③⑤。而这三句中的“脸与背景的界线”“鼻与脸的界线”等是②中“代表两个物象的界线”的具体体现，故①③⑤应在②后。由此即可判断答案为C。
故答案为：C。
【点评】解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
7．学校准备出一期以“走进博物馆，阅读文物的前世今生”为主题的校刊，为帮助同学们了解文物背后的历史故事，校刊编辑部打算为文物创编迷你剧本。
请你参照示例，根据背景资料，发挥想象，为下面的文物设计一段内心独白，讲述它的“前世故事”。（100字左右）
示例：越王勾践剑
背景资料：公元前494年，吴越交战，越国败，越王勾践屈身侍吴。归国后勾践卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。
内心独白：我是一把君王剑。我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。越地长歌不散，我翘首以盼！
【文物】《清明上河图》画卷
背景资料：《清明上河图》是北宋画家张择端的存世精品。画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百多年前北宋都城汴京的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物众多，涉及各行各业，各色人物衣着不同，神情气质也各异；所绘景物大至原野、河流、城郭，小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。
【答案】内心独白：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。九百多年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】内心独白应从《清明上河图》画卷的角度来写，可结合背景资料中的相关描述和画面内容等。
故答案为：内心独白：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。九百多年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。
【点评】阅读示例，可见是以文物为第一人称，以独白的形式讲述自己的经历，并在结束部分适当抒情。然后从所给的两个材料中根据自己的喜好与写作能力，选择其中之一，进行仿写即可。
8．阅读下面的文字，回答问题。
《清明上河图》命名之谜
①北宋画家张择端风俗画作品《清明上河图》描绘了北宋都城汴京（今河南开封）的繁荣景象，是汴京繁荣的见证。可是带有“清明”二字，真的和清明节有关系吗？
②《清明上河图》是进献给宋徽宗的贡品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色，是北宋画家张择端仅见的一幅存世精品。据统计，《清明上河图》上共有各色人物一千六百多人，比古典小说《三国演义》《红楼梦》《水浒传》中任何一部描绘的人物都要多。往来衣着不同，神情各异，栩栩如生，其间还穿插各种活动，注重情节，构图疏密有致，富有节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙，颇见功底。主要描写市民的生活状况和汴河两岸店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面，以及运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。
③首任文物局局长郑振铎先生、书画鉴定专家徐邦达先生等认为，该作品描绘的是清明时节的繁荣景象，取名为“清明上河图”，其含义就是清明节去河边。郑振铎先生甚至指出就是清明节这一天。
④清明节的习俗除了禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。《清明上河图》就是人们上河边、扫墓归来后的狂欢景象。
⑤根据《清明上河图》明代李东阳的题跋记载：“上河者云，盖其世俗所尚，若今之上冢然，故其如此也。”这就是一些专家学者提出“上河”即“上坟”一说的重要依据。
⑥然而如果是清明节，那么画中的西瓜从何而来？按常理，西瓜应该是夏天的产物，怎么出现在了春寒料峭的清明？没有地膜覆盖技术、冷藏技术、温室培育技术的大宋王朝，难道用古井冰镇，跨过三个季节拿出了大西瓜？这点让人疑惑，让人费解。
⑦孔宪易先生在文章中通过对木炭、石磙子、扇子、西瓜、服饰等考证研究，认为画的是秋景。“清明”，是指“清明坊”。汴京城划分一百三十六坊，外城东郊区共划分三坊，第一坊就是“清明坊”。《清明上河图》中出现的扇子有十多处，这是孔宪易产生秋景说法的原因之一。
⑧不过，河南大学历史系教授周宝珠对孔宪易的秋景之说持否定态度。周宝珠教授考证认为，扇子的主要功能是拂暑驱蝇，除有题诗作画、扑卖馈赠之用外，还有“便面”之用。书生文人、达官显贵、庶民布衣在街上碰到熟人不愿寒暄，就以扇子障面，对方心领神会并不责怪，反而认为是礼貌之举。故曰：“以扇遮面，则其两便。”
⑨持“清明盛世”观点的专家学者，有著名鉴定专家史树青。他认为：“清明非指清明节这一天，而是作为称颂太平盛世的寓意，清明即政治清明。”
⑩北宋“偃武修文”，宰相蔡京为取悦宋徽宗，曾倡导“丰享豫大”，旨在形容天下富足、太平安乐。《清明上河图》中展现出的繁盛景象，鲜明体现了“偃武修文”的时代特色。不过，《清明上河图》中的乞丐、军纪不整的士兵，以及大街上跑着的猪等，似乎与太平盛世相违背。
不管是真清明还是假清明，而今的开封开始积极传播清明文化，打造旅游品牌。一朝步入画卷，一日梦回千年。中国（开封）清明文化节中，蕴含“大宋文化”的近百项特色清明民俗文化活动集中“亮相”，活灵活现地“再现”了中国古代清明节的种种庆祝活动。
一幅古画，一座古城，一段历史，尽在这里浓缩。
（1）阅读全文，专家学者对《清明上河图》“清明”之意的考证观点之一是清明节。除此之外，还有哪两种观点？
（2）文章第①段有什么作用？请简要分析。
（3）第②段画线句用了哪些说明方法？有什么作用？请简要分析。
（4）本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。
【答案】（1）“清明坊”；“清明盛世”。
（2）①由名画《清明上河图》引出说明对象——《清明上河图》的命名之谜，②用疑问引出下文，引发读者思考；③激发读者兴趣。
（3）列数字、作比较。列出具体的数字，把《清明上河图》中的人物与三部中国古典小说中出现的人物作比较，具体有力地突出了《清明上河图》中人物之多，可见《清明上河图》是画中的精品。
（4）逻辑顺序。首先点明说明对象——《清明上河图》的命名之谜；接着通过专家考证具体介绍《清明上河图》名字的三种由来；最后指出《清明上河图》名字的现实意义。
【知识点】概括说明内容；文章开头及其作用；筛选并整合文中信息；逻辑顺序
【解析】【分析】（1）文中第③段指出了关于“清明”的第一种观点，即清明节。第⑦段和第⑨段分别介绍了关于“清明”的另外两种观点，根据文句进行概括即可。
（2）结合首段的一般作用和文章具体内容分析即可。
（3）由“一千六百多”可判断出运用了列数字的说明方法。由“比……都要多”可判断出运用了作比较的说明方法，然后结合说明内容分析表达效果即可。
（4）首先要指出说明顺序，然后概括说明内容，分析各部分是如何体现这一说明顺序的。
答案为：⑴“清明坊”；“清明盛世”；
⑵①由名画《清明上河图》引出说明对象——《清明上河图》的命名之谜，②用疑问引出下文，引发读者思考；③激发读者兴趣；
⑶列数字、作比较。列出具体的数字，把《清明上河图》中的人物与三部中国古典小说中出现的人物作比较，具体有力地突出了《清明上河图》中人物之多，可见《清明上河图》是画中的精品；
⑷逻辑顺序。首先点明说明对象——《清明上河图》的命名之谜；接着通过专家考证具体介绍《清明上河图》名字的三种由来；最后指出《清明上河图》名字的现实意义。
【点评】⑴本题考查筛选信息的能力。作答此类问题，一定要认真读题，仔细分析文本内容。根据题目的要求，结合文本中的关键性提示语句即可作答；
⑵本题考查第一段的作用。说明文以事例或生活现象开头，其作用一般可以从提出说明对象、激发阅读兴趣、引出说明内容、丰富文章内容等方面来概括；
⑶本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用；
⑷本题考查学生对说明顺序的理解和把握。方法：说明文的顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序和空间顺序都有比较明显的标志词，所以本文采用的是逻辑顺序。结合思路分析即可。
1 / 1人教统编版八年级上册第五单元第21课梦回繁华
一、积累运用
1．下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A．驼（tuò）队 摄（niè）取 漕（cáo）运 桅（wéi）杆
B．岔（chà）道 仆（pú）从 停泊（bó） 摩肩接踵 （zhǒng）
C．擅（shàn）长 簇（cù）拥 纤（qiān）夫 冗（rǒng）长
D．竹篙（gāo） 道劲（jìn） 绢（juàn）本 络绎（yì）不绝
2．下列词语中，书写正确的一项是（ ）
A．严谨 宏敞 酒肆 长途跋涉
B．汴粱 城郭 沉檀 舳舻相接
C．覆灭 枢钮 描摹 农舍田畴
D．疏密 翰林 题跋 无瑕一顾
3．下列各句中，划线词语使用不正确的一项是（ ）
A．迎春花不与万芳争艳，在春寒料峭时，早早迎来春意，为万花试探时令的脉搏。
B．市场上，忙着选购年货的人们，摩肩接踵，犹如一幅现代版的《清明上河图》。
C．每逢节假日，购物中心的路口便车水马龙，需要许多交警维持交通。
D．元旦假日期间，市民广场上的音乐喷泉日夜喷涌，络绎不绝。
4．下列对句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A．张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。（列数字）
B．汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。（打比方）
C．画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。（引用）
D．画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。（分类别）
5．关注传统文化下面一段文字表述不当，请修改。
“二十四节气”具有重要的遗产认知与继承的文化价值。这些作为指导农耕社会的生产生活的节气，对生活在现代社会中的我们，究竟意味着什么？不管人类有多伟大，最终也摆脱不了自然世界的时空限制。【A】只有顺应自然，依循自然，人类就能生活得更加愉悦。“二十四节气”的成功申遗，【B】唤醒了我们对天地应有内心的礼敬。
（1）A句中关联词语使用不当，应将“ ”改为“ ”。
（2）B句语序不当，修改后的句子是： 。
6．依次填入下列横线处的句子，排序恰当的一项是（ ）
中国画盛用线条，西洋画线条都不显著。________。________。________。________。________。所以西洋画很像实物，而中国画一望而知其为画。盖中国书画同源，作画同写字一样，随意挥洒，披露胸怀。
①例如中国画中，描一条蛋形线表示人的脸孔，其实人脸孔的周围并无此线，此线是脸与背景的界线。
②绘画中的线条大都不是物象所原有的，是画家用以代表两个物象的界线的。
③又如画一曲尺形线表示人的鼻头，其实鼻头上也并无此线，此线是鼻与脸的界线。
④西洋画就不然，只有各物的界，界上并不描线。
⑤再如山水、花卉等，实物上都没有线，而画家盛用线条。
A．②①④③⑤ B．①③⑤④② C．②①③⑤④ D．①④③⑤②
7．学校准备出一期以“走进博物馆，阅读文物的前世今生”为主题的校刊，为帮助同学们了解文物背后的历史故事，校刊编辑部打算为文物创编迷你剧本。
请你参照示例，根据背景资料，发挥想象，为下面的文物设计一段内心独白，讲述它的“前世故事”。（100字左右）
示例：越王勾践剑
背景资料：公元前494年，吴越交战，越国败，越王勾践屈身侍吴。归国后勾践卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。
内心独白：我是一把君王剑。我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。越地长歌不散，我翘首以盼！
【文物】《清明上河图》画卷
背景资料：《清明上河图》是北宋画家张择端的存世精品。画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百多年前北宋都城汴京的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物众多，涉及各行各业，各色人物衣着不同，神情气质也各异；所绘景物大至原野、河流、城郭，小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。
8．阅读下面的文字，回答问题。
《清明上河图》命名之谜
①北宋画家张择端风俗画作品《清明上河图》描绘了北宋都城汴京（今河南开封）的繁荣景象，是汴京繁荣的见证。可是带有“清明”二字，真的和清明节有关系吗？
②《清明上河图》是进献给宋徽宗的贡品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色，是北宋画家张择端仅见的一幅存世精品。据统计，《清明上河图》上共有各色人物一千六百多人，比古典小说《三国演义》《红楼梦》《水浒传》中任何一部描绘的人物都要多。往来衣着不同，神情各异，栩栩如生，其间还穿插各种活动，注重情节，构图疏密有致，富有节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙，颇见功底。主要描写市民的生活状况和汴河两岸店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面，以及运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。
③首任文物局局长郑振铎先生、书画鉴定专家徐邦达先生等认为，该作品描绘的是清明时节的繁荣景象，取名为“清明上河图”，其含义就是清明节去河边。郑振铎先生甚至指出就是清明节这一天。
④清明节的习俗除了禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。《清明上河图》就是人们上河边、扫墓归来后的狂欢景象。
⑤根据《清明上河图》明代李东阳的题跋记载：“上河者云，盖其世俗所尚，若今之上冢然，故其如此也。”这就是一些专家学者提出“上河”即“上坟”一说的重要依据。
⑥然而如果是清明节，那么画中的西瓜从何而来？按常理，西瓜应该是夏天的产物，怎么出现在了春寒料峭的清明？没有地膜覆盖技术、冷藏技术、温室培育技术的大宋王朝，难道用古井冰镇，跨过三个季节拿出了大西瓜？这点让人疑惑，让人费解。
⑦孔宪易先生在文章中通过对木炭、石磙子、扇子、西瓜、服饰等考证研究，认为画的是秋景。“清明”，是指“清明坊”。汴京城划分一百三十六坊，外城东郊区共划分三坊，第一坊就是“清明坊”。《清明上河图》中出现的扇子有十多处，这是孔宪易产生秋景说法的原因之一。
⑧不过，河南大学历史系教授周宝珠对孔宪易的秋景之说持否定态度。周宝珠教授考证认为，扇子的主要功能是拂暑驱蝇，除有题诗作画、扑卖馈赠之用外，还有“便面”之用。书生文人、达官显贵、庶民布衣在街上碰到熟人不愿寒暄，就以扇子障面，对方心领神会并不责怪，反而认为是礼貌之举。故曰：“以扇遮面，则其两便。”
⑨持“清明盛世”观点的专家学者，有著名鉴定专家史树青。他认为：“清明非指清明节这一天，而是作为称颂太平盛世的寓意，清明即政治清明。”
⑩北宋“偃武修文”，宰相蔡京为取悦宋徽宗，曾倡导“丰享豫大”，旨在形容天下富足、太平安乐。《清明上河图》中展现出的繁盛景象，鲜明体现了“偃武修文”的时代特色。不过，《清明上河图》中的乞丐、军纪不整的士兵，以及大街上跑着的猪等，似乎与太平盛世相违背。
不管是真清明还是假清明，而今的开封开始积极传播清明文化，打造旅游品牌。一朝步入画卷，一日梦回千年。中国（开封）清明文化节中，蕴含“大宋文化”的近百项特色清明民俗文化活动集中“亮相”，活灵活现地“再现”了中国古代清明节的种种庆祝活动。
一幅古画，一座古城，一段历史，尽在这里浓缩。
（1）阅读全文，专家学者对《清明上河图》“清明”之意的考证观点之一是清明节。除此之外，还有哪两种观点？
（2）文章第①段有什么作用？请简要分析。
（3）第②段画线句用了哪些说明方法？有什么作用？请简要分析。
（4）本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】【分析】A项，“摄”应读“shè”；C项，“纤”应读“qiàn”；D项，“劫”应读“jìng”。
故答案为： B。
【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。
2．【答案】A
【知识点】音形相近字字形辨析；多义字字形辨析
【解析】【分析】B项，汴粱——汴梁；C项，枢钮——枢纽；D项，无瑕一顾——无暇一顾。
故答案为：A。
【点评】字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
3．【答案】D
【知识点】特定含义与使用范围的成语；媒体误用频率较高的成语
【解析】【分析】D项，络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连接不断。不能形容喷泉。
A项，春寒料峭：虽已春季，但天气还比较寒冷。
B项，摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
C项，车水马龙：形容车马或车辆很多，来往不绝。
A、B、C三项中的划线词语使用正确。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对字形的掌握。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
4．【答案】D
【知识点】举例子
【解析】【分析】D项，“如”后是在举例子，“分类别”应改为“举例子”。
故答案为： D。
【点评】本题考查辨析说明方法。常见的说明方法有：举例子，分类别，列数字，作比较，下定义，打比方等，结合具体内容来辨析即可。
5．【答案】（1）就；才
（2）唤醒了我们内心对天地应有的礼敬
【知识点】语序不当；用词不当
【解析】【分析】（1）本题考查修改病句。细读A句可知应将“就”改为“才”；
（2）“唤醒了我们对天地应有内心的礼敬”语序不当，应改为“唤醒了我们内心对天地应有的礼敬”。
故答案为：⑴就；才；
⑵唤醒了我们内心对天地应有的礼敬。
【点评】⑴常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；
⑵‘修改病句的三个步骤：①读句子、理句意。②查排审、找病因（找病因很重要）。③改句子、保原意（改得少、改得巧）。结合具体语境分析，谨慎作答。
6．【答案】C
【知识点】句子排序
【解析】【分析】通读句子可知，文段主要介绍了中国画与西洋画的不同。由“例如”“又如”“再如”可知，此三句的顺序应为①③⑤。而这三句中的“脸与背景的界线”“鼻与脸的界线”等是②中“代表两个物象的界线”的具体体现，故①③⑤应在②后。由此即可判断答案为C。
故答案为：C。
【点评】解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
7．【答案】内心独白：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。九百多年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】内心独白应从《清明上河图》画卷的角度来写，可结合背景资料中的相关描述和画面内容等。
故答案为：内心独白：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。九百多年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。
【点评】阅读示例，可见是以文物为第一人称，以独白的形式讲述自己的经历，并在结束部分适当抒情。然后从所给的两个材料中根据自己的喜好与写作能力，选择其中之一，进行仿写即可。
8．【答案】（1）“清明坊”；“清明盛世”。
（2）①由名画《清明上河图》引出说明对象——《清明上河图》的命名之谜，②用疑问引出下文，引发读者思考；③激发读者兴趣。
（3）列数字、作比较。列出具体的数字，把《清明上河图》中的人物与三部中国古典小说中出现的人物作比较，具体有力地突出了《清明上河图》中人物之多，可见《清明上河图》是画中的精品。
（4）逻辑顺序。首先点明说明对象——《清明上河图》的命名之谜；接着通过专家考证具体介绍《清明上河图》名字的三种由来；最后指出《清明上河图》名字的现实意义。
【知识点】概括说明内容；文章开头及其作用；筛选并整合文中信息；逻辑顺序
【解析】【分析】（1）文中第③段指出了关于“清明”的第一种观点，即清明节。第⑦段和第⑨段分别介绍了关于“清明”的另外两种观点，根据文句进行概括即可。
（2）结合首段的一般作用和文章具体内容分析即可。
（3）由“一千六百多”可判断出运用了列数字的说明方法。由“比……都要多”可判断出运用了作比较的说明方法，然后结合说明内容分析表达效果即可。
（4）首先要指出说明顺序，然后概括说明内容，分析各部分是如何体现这一说明顺序的。
答案为：⑴“清明坊”；“清明盛世”；
⑵①由名画《清明上河图》引出说明对象——《清明上河图》的命名之谜，②用疑问引出下文，引发读者思考；③激发读者兴趣；
⑶列数字、作比较。列出具体的数字，把《清明上河图》中的人物与三部中国古典小说中出现的人物作比较，具体有力地突出了《清明上河图》中人物之多，可见《清明上河图》是画中的精品；
⑷逻辑顺序。首先点明说明对象——《清明上河图》的命名之谜；接着通过专家考证具体介绍《清明上河图》名字的三种由来；最后指出《清明上河图》名字的现实意义。
【点评】⑴本题考查筛选信息的能力。作答此类问题，一定要认真读题，仔细分析文本内容。根据题目的要求，结合文本中的关键性提示语句即可作答；
⑵本题考查第一段的作用。说明文以事例或生活现象开头，其作用一般可以从提出说明对象、激发阅读兴趣、引出说明内容、丰富文章内容等方面来概括；
⑶本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用；
⑷本题考查学生对说明顺序的理解和把握。方法：说明文的顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序和空间顺序都有比较明显的标志词，所以本文采用的是逻辑顺序。结合思路分析即可。
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