第2章 章末检测
一、选择题(本题20小题，每题2.5分，共50分)
1．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是( )
A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小
C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
答案 D
解析 本题考查兴奋的产生 ( http: / / www.21cnjy.com )和传导的知识。A静息状态时，是神经细胞内的钾离子外流，呈现外正内负的电位状态；B组织液中Na＋浓度增大时会加大神经元内外的电位差，静息电位会增大；C中神经递质通过与突触后膜上的受体结合引发突触后膜上电位的变化，不是通过主动运输实现的；D中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传导是借助突触完成的。
2．如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是( )
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①左图是达尔文的向光性实 ( http: / / www.21cnjy.com )验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验 ②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位：尖端 ③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部 ④根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响 ⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质
A.①②④ B.①③⑤
C.①②⑤ D.①③④
答案 A
3．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是( )
A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的
C．兴奋在神经元之间传递是单向的
D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
答案 C
解析 兴奋在神经纤维上以局部电流的形 ( http: / / www.21cnjy.com )式双向传导，需要消耗ATP释放的能量。兴奋在神经元之间的传递是通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完成的，是单向传递的。
4．下列有关突触的叙述中，正确的是( )
A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触
C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
答案 B
解析 在光学显微镜下观察，神经元的轴突 ( http: / / www.21cnjy.com )末梢经过多次分支，最后每一个小枝的末端膨大，呈杯状或球状，叫突触小体。在电子显微镜下可观察到突触的亚显微结构，是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。突触前膜是突触小体的膜，突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜。
5．下列有关人类神经传导的叙述，正确的是( )
A．在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传递
B．相邻神经元的细胞膜直接接触，以便于兴奋的传递
C．突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体
D．轴突末端细胞质中小泡内的神经递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制
答案 D
解析 在反射弧中，兴奋在神经纤维上以电信 ( http: / / www.21cnjy.com )号的形式传导，在神经元之间则以化学信号形式传递；相邻神经元之间存在突触间隙，而且突触组成是由上一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体构成；下一个神经元的兴奋或抑制是由神经递质的种类决定的。
6．给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间会出现尿量减少的实验动物是( )
A．输液不久后的动物
B．患糖尿病的动物
C．切除垂体的动物
D．摄入过多食盐的动物
答案 D
解析 摄入过多的食盐，会引起细胞外液的 ( http: / / www.21cnjy.com )渗透压升高，使下丘脑中渗透压感受器受到刺激，调控垂体后叶释放抗利尿激素，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，减少尿量的排出。
7．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表：
注射的激素 注射后的反应
a 低血糖，甚至昏迷
b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显
c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加
据此判断激素a、b、c的化学名称依次是( )
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
答案 C
解析 胰岛素具有降低血糖的作用，注射后可引起 ( http: / / www.21cnjy.com )血糖降低，甚至昏迷；生长激素能促进动物的生长，其促进生长的原理是促进蛋白质的合成及软骨生长；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，因此注射甲状腺激素后会使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。
8．下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是( )
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利 ( http: / / www.21cnjy.com )尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 ④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的轴突末梢传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③ B.②③④
C.②④⑤ D.①④⑤
答案 D
解析 逐条分析如下：
①当大量出汗时，血浆渗透压升高，体 ( http: / / www.21cnjy.com )内水分减少，应通过抗利尿激素作用使肾小管对水分的重吸收增加，此时抗利尿激素的分泌量增加。②下丘脑不能分泌促甲状腺激素。③下丘脑是体温调节的中枢，而人体的感觉中枢在大脑皮层，所以冷觉与热觉是在大脑皮层产生的。④血糖浓度降低时，会通过神经支配胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素来恢复血糖浓度。⑤渴觉中枢是位于大脑皮层的，当人体内环境渗透压升高时，此处会兴奋产生渴觉。
9．下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A．语言功能是人脑特有的高级功能
B. 大脑皮层V区受损患者不能写字
C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
答案 B
解析 语言功能是人类特有的高 ( http: / / www.21cnjy.com )级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。记忆的形成与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字，V区发生障碍不能看懂文字。
10．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④ B.①④⑤
C.②③⑤ D.③④⑤
答案 D
解析 人是恒温动物，在寒冷环境中会加强有氧呼吸，分解有机物来增加产热量，同时通过收缩皮肤血管降低散热量。
11．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是( )
A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫器官和免疫细胞及淋巴循环和血液循环
B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强
C．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
D．特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞
答案 C
解析 非特异性免疫主要由皮肤、黏膜、吞噬细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )组成，作用范围广，但针对性较差；特异性免疫主要是由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成，作用范围小，针对性强，它是在非特异性免疫的基础上形成的。
12．下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是( )
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A.a B.b C.c D.d
答案 D
解析 根据体液免疫过程可知，a表示T细胞， ( http: / / www.21cnjy.com )b表示B细胞，c表示浆细胞，d表示记忆细胞，当相同抗原再次侵入时，可刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞。
13．饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神 ( http: / / www.21cnjy.com )经和激素的作用下，主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中，血液中抗利尿激素的含量变化曲线是( )
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答案 A
解析 细胞外液渗透压升高，垂体 ( http: / / www.21cnjy.com )释放的抗利尿激素增多，增强肾小管和集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压下降，当降到正常范围时，抗利尿激素分泌减少。这是一种反馈调节。
14．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放 ( http: / / www.21cnjy.com )的组织胺使毛细血管舒张和通透性增强，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为( )
A．激素调节 B．体液调节
C．神经调节 D．免疫调节
答案 B
解析 皮肤、肠黏膜组织产生的组织胺不是激素，但是经过体液传送，可引起毛细血管舒张和通透性增强，这种调节方式应属于体液调节。
15．下列关于人体免疫的叙述不正确的是( )
A．有的抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞
B．记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体
C．人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用
D．细胞免疫主要通过T细胞和淋巴因子发挥免疫效应
答案 B
解析 在体液免疫过程中，大 ( http: / / www.21cnjy.com )多数抗原需要经过吞噬细胞处理、T细胞的传递，刺激B细胞增殖分化产生浆细胞，但是有少数抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞，A项正确。记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化为效应T细胞，参与细胞免疫；而记忆B细胞经相同抗原刺激后，才可迅速增殖分化产生浆细胞并分泌抗体，进行体液免疫，B项错误。吞噬细胞在第二道防线和第三道防线中均可发挥作用，C项正确。细胞免疫过程中主要依靠效应T细胞(由T细胞增殖分化而来)杀伤靶细胞，同时可分泌淋巴因子增强其他免疫细胞的免疫能力，D项正确。
16．如图三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况，对应正确的为( )
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A.①②③ B.①③③
C.③①② D.①①②
答案 D
解析 由25℃到3℃时，小 ( http: / / www.21cnjy.com )白鼠为了维持体温的相对恒定，要增加产热量，所以甲状腺激素含量上升。由于汗腺分泌汗液减少，所以使部分代谢废物和水分通过尿液排出，从而使尿量增加。由于小白鼠是恒温动物，通过调节保持体温相对恒定，所以酶的活性基本不变。
17．α－银环蛇毒能与突触后膜上的乙 ( http: / / www.21cnjy.com )酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α－银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( )
A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛
C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直
答案 A
解析
―→―→―→
―→
―→―→
18．如图表示机体生命活动调节的途径，下列说法错误的是( )
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A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B．胰岛B细胞的分泌活动不受⑦过程调节
C．如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺
D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少
答案 B
解析 B项中激素调节受到神经调节的控制，即胰岛B细胞的分泌活动受到⑦过程的调节。
19．下图1表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗 ( http: / / www.21cnjy.com )体；图2是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图。下列对于该细胞以及抗体合成、加工及分泌过程的叙述中，正确的是( )
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A．该细胞可以在体外进行培养，以获得更多的单一的抗体
B．该细胞分泌抗体后的三种生物膜面积变化是：内质网减少、高尔基体没有明显改变、细胞膜增加
C．此细胞能发生碱基互补配对的细胞器有③④⑥
D．抗体分泌前后生物膜面积发生变化，说明生物膜具有选择透过性
答案 B
解析 该细胞为能分泌抗体的浆细胞， ( http: / / www.21cnjy.com )无增殖能力，所以在体外无法培养及获得抗体。③④⑥分别表示核糖体、内质网和线粒体，内质网上不能进行碱基互补配对。抗体分泌前后生物膜面积发生变化，说明生物膜具有流动性(结构特点)，无法说明具有选择透过性(功能特性)。B项中正确表述了三种生物膜面积在抗体分泌前后的变化。
20．取一只小鼠的皮肤，分别移植到 ( http: / / www.21cnjy.com )切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺小鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )
A．造血干细胞 B．T细胞
C．B细胞 D．吞噬细胞
答案 B
解析 在特异性免疫中发挥作用 ( http: / / www.21cnjy.com )的主要是淋巴细胞。淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育来的。其过程是：一部分造血干细胞随血液进入胸腺，在胸腺内发育成T细胞。另一部分造血干细胞在骨髓中发育成B细胞。一只小鼠的皮肤对另一只鼠来讲属于抗原，当抗原物质分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上时，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，是因为T细胞是在幼年动物的胸腺中形成的，切除胸腺，就抑制了T细胞的形成。
二、非选择题(本题共5小题，共50分)
21．(8分)如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A～E为有关的物质或结构。请据图回答问题：
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(1)过程①是指病毒经过________细胞的处理和传递后，特定抗原刺激T细胞，经过②过程形成[B]________细胞。
(2)T细胞成熟于________，它在人体免疫应答中具有________、传递抗原及________等功能。
(3)图中细胞[A]在T细胞传递的抗原刺激下，形成________________细胞，与体液免疫有关。
(4)[C]与[D]的识别、结合，体现了细胞膜具有________________的功能。
(5)[E]的最终消灭依赖于______________________的作用。
答案 (1)吞噬 效应T (2)胸腺 识别 增殖分化 (3)浆细胞与记忆 (4)信息交流(传递)
(5)吞噬细胞吞噬消化
解析 病毒进入宿主细胞，机体需通 ( http: / / www.21cnjy.com )过细胞免疫将其清除。病毒入侵后，经过吞噬细胞的处理，将特定抗原传递给T细胞，T细胞一方面分化为效应T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解，病原体失去寄生基础；另一方面可将抗原传递给B细胞，参与体液免疫。
22．(8分)激素作为一种化学信号， ( http: / / www.21cnjy.com )能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞，如图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：
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(1)胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞，促进________________________从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是________________。
（2）在血糖浓度的神经调节过程：刺 ( http: / / www.21cnjy.com )激X→①→②→③→胰岛A细胞中，②结构是血糖调节中枢，为________。该器官既是神经中枢，又能分泌______________________________。
(3)靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是
________________________________________________________________________。
(4)糖尿病患病机理是________________分泌不足，葡萄糖进入细胞代谢受阻，血糖浓度升高。
答案 (1)肝糖原分解、非糖物质转化 血糖含量降低 (2)下丘脑 抗利尿激素和多种促激素释放激素 (3)糖蛋白 (4)胰岛素
解析 (1)胰岛A细胞分泌的激素为 ( http: / / www.21cnjy.com )胰高血糖素，其作用为提高血糖含量，具体表现为肝糖原分解、非糖物质转化等。血糖含量降低时可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素。(2)分析题中过程图可知，②为控制血糖调节的中枢，即下丘脑，其也能分泌抗利尿激素和多种促激素释放激素。抗利尿激素的主要作用是减少体内水分的流失，即减少尿液量。促激素释放激素主要促进垂体释放对应的促激素。(3)细胞表面的糖蛋白主要起到识别作用。(4)糖尿病人体内的血糖含量过高，主要原因是体内胰岛素的含量较少或没有，不能有效地维持体内血糖的正常含量。
23．(10分)在神经和 ( http: / / www.21cnjy.com )激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。如图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：
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(1)寒冷刺激后，图中过程________的活动较其他过程更早增强，过程________产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。
(2)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧的有关知识写出冷的感觉是如何产生的？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果？
________________________________________________________________________。
(4)有一种疾病是体内产生了大量TS ( http: / / www.21cnjy.com )H受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺机能________，这类疾病在免疫学上称为________疾病。
答案 (1)① ③
冷觉感受器→冷觉感受器→传入神经→大脑皮层(感觉区)→产生冷觉。
(3)过程③减弱，过程④、⑤、①和②增强。
(4)亢进(或过度增强，其他答案不可) 自身免疫性
解析 感觉是由大脑皮层产生的。缺碘 ( http: / / www.21cnjy.com )导致甲状腺激素的合成减弱，浓度过低，进而促进下丘脑和垂体的分泌活动，导致甲状腺增生。大量的TSH受体的抗体相当于大量的TSH，所以会促进甲状腺产生较多的甲状腺激素。
24．请据图回答：
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(1)突触由________________组成，N释放神经递质是否耗能？________(是/否)。
(2)若M为下丘脑神经分泌细胞，动物在 ( http: / / www.21cnjy.com )寒冷环境中，甲状腺激素分泌会增加，请写出引起甲状腺激素分泌增加的反射弧：____________________________________________。
(3)当神经纤维受到刺激后，膜外局部电流的移动方向是______________________。
(4)甲图中存在________个突触，刺激e点时，电流表偏转________次。
(5)某种药物可以阻断青蛙的屈肌 ( http: / / www.21cnjy.com )反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间兴奋性递质的传递，甲图中各点可作为投药或者刺激的地点。
①第一步：电刺激e点用以检测肌肉是否具有生理机能：若出现肌肉收缩，这种现象是否属于反射？______。
②第二步：药物投放在b处，刺激________点无反应，刺激c点________(有/无)反应，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。
③第三步：药物投放在d处，刺激________点无反应，刺激________点有反应，证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。
答案 (1)突触前膜、突 ( http: / / www.21cnjy.com )触间隙、突触后膜 是 (2)冷觉感受器―→传入神经―→体温调节中枢―→传出神经―→下丘脑神经分泌细胞 (3)由未兴奋部位流向兴奋部位 (4)3 1 (5)①不属于 ②a 有 ③c e
解析 (1)突触由突触前膜、突触间隙和突 ( http: / / www.21cnjy.com )触后膜组成，突触前膜释放(分泌)神经递质作用于突触后膜，分泌过程需要消耗ATP。(2)人体在受寒冷刺激时甲状腺激素分泌增加，其调节途径是寒冷刺激―→皮肤冷觉感受器兴奋―→传入神经―→下丘脑体温调节中枢兴奋―→传出神经―→神经分泌细胞(下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素―→垂体分泌促甲状腺激素―→甲状腺分泌甲状腺激素)。(3)神经纤维受到刺激后，细胞膜内外电位差发生变化，在细胞膜外形成由未兴奋部位流向兴奋部位的局部电流。(4)突触不仅指神经元之间连接的结构，还包括神经细胞与效应器细胞(如肌细胞、腺体细胞)之间连接的结构，由图可知，图甲中有3个突触；兴奋在突触部位的传递是单向的，因此在刺激甲图中的e点后，只有d、c点兴奋，即电流计只能偏转一次。(5)由于直接刺激传出神经引起肌肉收缩的过程没有完整反射弧参与，因此不属于反射。若药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递，当药物投放在b处时，则刺激a点，肌肉没有反应，刺激c点，肌肉会发生反应；若药物抑制神经纤维上兴奋的传导，当药物投放在d处时，刺激c点，肌肉没有反应，刺激e点，肌肉有反应。
25．(14分)下丘脑是机体调节 ( http: / / www.21cnjy.com )内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。图1是正常小鼠在寒冷环境中机体的部分调节过程(A、B、C表示调节物质)，回答相关问题：
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(1)图1中B物质是____________，正常机体血液中C的含量变化对A、B的分泌起调节作用，此调节方式为____________调节。
(2)在寒冷环境中机体还 ( http: / / www.21cnjy.com )会发生其他调节过程，其中C分泌量增加的同时，____________的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为____________作用；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：__________________________________；下丘脑参与的生命活动调节还有__________________________等。
(3)为探究甲状腺激素对小鼠新 ( http: / / www.21cnjy.com )陈代谢的影响，同学们设计了如下实验：将生长状况相似的小鼠均分为甲、乙两组；甲组切除甲状腺，乙组不做处理；给予相同且适宜的饲养条件，观察并记录小鼠的活动量或测其耗氧量。该方案不科学，请提出合理的改进方案：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)促甲状腺激素 反馈 ( ( http: / / www.21cnjy.com )2)肾上腺素 协同 皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢立毛肌 血糖平衡的调节以及水盐平衡的调节 (3)甲组切除甲状腺并注射适量的甲状腺激素溶液，乙组切除甲状腺并注射等量的生理盐水，其他不变(或者均分甲、乙、丙三组，甲组切除甲状腺并注射适量的甲状腺激素溶液，乙组切除甲状腺并注射等量的生理盐水，丙组不做处理，其他不变)
解析 受到寒冷刺激后，机体发生的反应中既 ( http: / / www.21cnjy.com )有体液调节也有神经调节。分泌的激素主要有甲状腺激素和肾上腺素，它们都能促进产热过程，二者是协同关系，相关的调节中枢在下丘脑中。原方案中不能排除一些无关变量的干扰，所以不合理，应该对两组小鼠均切除甲状腺。第7课时 通过激素的调节(Ⅱ)
【目标导航】
1.简述甲状腺激素对发育与代谢的调节。
2.描述动物和人体的激素调节的特点。
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\知识清单.TIF" \* MERGEFORMAT
一、激素调节的实例之二——甲状腺激素分泌的分级调节
1．人体受到寒冷等刺激，在大脑皮层相关部位的 ( http: / / www.21cnjy.com )影响下，下丘脑中的一些细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素。此激素又能刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素，从而促进细胞新陈代谢，增加产热，使机体抵御寒冷。
2．当血液中甲状腺激素的含量增加到一 ( http: / / www.21cnjy.com )定程度时，就会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌减少，从而使血液中甲状腺激素不致过高。
3．当血液中甲状腺激素的含量过低时，对下 ( http: / / www.21cnjy.com )丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过低。
4．反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作 ( http: / / www.21cnjy.com )的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。它是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。
二、激素调节的特点
1．激素调节的特点是微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。
2．能被特定激素作用的器 ( http: / / www.21cnjy.com )官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
3．激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。
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知识点一 甲状腺激素分泌及其分级调节
1．给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现( )
A．体重增加
B．嗜睡
C．耗氧量下降
D．对低氧环境耐受能力下降
答案 D
解析 甲状腺激素有促进新 ( http: / / www.21cnjy.com )陈代谢、加速体内物质氧化分解的作用，连续饲喂甲状腺激素将导致代谢加强，物质氧化分解加快，引起实验组动物耗氧量增加，对低氧耐受力下降。而且甲状腺激素有提高神经系统兴奋性的作用，所以精神亢奋，不会出现嗜睡现象。
2．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是( )
A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
答案 D
解析 下丘脑中的神经内分泌细胞所分泌的促甲 ( http: / / www.21cnjy.com )状腺激素释放激素，能刺激垂体合成和分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量增高时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少。
知识点二 激素调节的特点
3．生物体内细胞间通讯的一种重要方式如图所示：
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图中的“化学物质”指的是什么( )
A．维持机体稳态的重要激素
B．细胞膜上受体所识别的酶
C．DNA调节细胞功能所必需的物质
D．生物体吸收的食物分子
答案 A
解析 图示中的化学物质具有以下 ( http: / / www.21cnjy.com )特点：①是由腺体分泌的，②通过血液运输，③有相应的靶器官或靶细胞，对其生理活动有调节作用，所以它应为内分泌腺分泌的对机体具有调节作用的激素。
4．下列有关激素的阐述，错误的是( )
A．特定的激素有特定的靶器官和靶细胞
B．激素被靶细胞接受并起作用后将立即转移并作用于其他靶细胞
C．激素在机体内含量极少，但能维持自身含量的动态平衡
D．激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变
答案 B
解析 激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活，所以B项错误。
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基础落实
1．促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是( )
A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞
B．胰腺细胞和甲状腺细胞
C．肝细胞和下丘脑细胞
D．胰岛细胞和垂体细胞
答案 B
解析 靶细胞是指被作用的对象，促胰液素会促进胰液的分泌，分泌胰液的胰腺细胞则为靶细胞，同理促甲状腺激素的靶细胞为甲状腺细胞。
2．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3 ( http: / / www.21cnjy.com )×10－5 mg·mL－1～1.4×10－4 mg·mL－1，而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ，说明了激素调节具有( )
A．通过体液运输
B．直接作用于靶器官、靶细胞
C．直接参与细胞内的生命活动
D．微量和高效的特点
答案 D
解析 本题通过人体甲状腺 ( http: / / www.21cnjy.com )激素的含量(3×10－5 mg·mL－1～1.4×10－4 mg·mL－1)和单位质量激素使人体产生的产热增加量(4 200 kJ)进行数字比较分析，形象地说明了激素调节具微量和高效的特点。
3．关于人体激素的叙述，错误的是( )
A．肾上腺素发挥作用后被灭活
B．激素在人体内含量低，但有高效的生物催化作用
C．激素调节过程中存在反馈调节
D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
答案 B
解析 激素是调节物质，不具有催化作用，具有催化作用的是酶。因此，B错误。
4．下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中，不正确的是( )
A．幼年生长激素分泌不足引起侏儒症
B．甲状腺激素为生长发育提供物质和能量
C．甲状腺激素和生长激素具有协同作用
D．甲状腺激素的分泌受到垂体调控
答案 B
解析 垂体分泌的生长激素促 ( http: / / www.21cnjy.com )进全身细胞的生长，若在幼年时缺乏，会造成侏儒症。甲状腺激素主要促进身体的生长发育，与生长激素具有协同作用。甲状腺激素的分泌受垂体分泌的促甲状腺激素的调控。所有的激素既不能组成细胞结构，也不能提供能量，只起调节作用。
能力提升
5．下列激素中，对全身细胞都起作用的是( )
A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素
C．甲状腺激素 D．胰高血糖素
答案 C
6．下图为激素分级调节示意图，其中说法错误的是( )
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A．激素①只作用于垂体
B．激素③只作用于下丘脑和垂体
C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加
D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加
答案 B
解析 甲状腺激素的分泌既存在分 ( http: / / www.21cnjy.com )级调节，也存在反馈调节。从题干可以看出，激素①是促甲状腺激素释放激素，它只作用于垂体，激素②是促甲状腺激素，它只作用于甲状腺，激素③是甲状腺激素，它的靶细胞既有下丘脑、垂体，也有全身的其他细胞，因为它的作用是加强机体新陈代谢，促进生长、发育，同时提高神经系统的兴奋性。
7．多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应( )
A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
答案 D
解析 胰岛素和胰高血糖素是拮抗作 ( http: / / www.21cnjy.com )用，前者降低血糖浓度，后者升高血糖浓度；甲状腺激素与肾上腺素在体温调节过程中都可加快新陈代谢，促进产热增加，表现为协同作用；胰高血糖素和肾上腺素都可以促进血糖升高，表现为协同作用；甲状腺激素与生长激素共同促进生物体的生长和发育，表现为协同作用。
8．人体血糖的生理调节过程如图所示，下列有关叙述错误的是( )
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A．血糖下降，刺激胰岛分泌②，从而使血糖水平升高
B．血糖升高，刺激下丘脑通过神经支配胰岛分泌①
C．在血糖调节上，分泌物①与②表现为拮抗作用
D．人体内使血糖水平升高的激素主要有②和肾上腺素
答案 D
解析 在血糖平衡调节过程中有两种重要的激 ( http: / / www.21cnjy.com )素参与，它们是由胰岛A细胞分泌的使血糖浓度升高的胰高血糖素和由胰岛B细胞分泌的使血糖浓度降低的胰岛素，而且两者的分泌都受下丘脑的神经支配，两者表现为拮抗作用。升高血糖的激素主要有胰高血糖素和肾上腺素。
9．去除鼠的甲状腺，10天后进行测试 ( http: / / www.21cnjy.com )，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检测到甲状腺激素。如在摘除手术后第3天开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素，连续5天，10天后物质代谢低下的症状消失。由此推断甲状腺激素能使物质代谢速率提高。为证明以上推论，还需要进行若干对照实验进行比较，应进行的实验处理是( )
A．摘除手术后第3天开始，只注射上述实验用的溶剂
B．从手术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素
C．不去除甲状腺，不注射甲状腺激素的对照组
D．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第3天移植甲状腺
答案 A
解析 本实验的自变量为甲状腺激素，为了排除注射用的溶剂对实验的干扰，必须设置只注射溶剂的对照组。
10．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体可能是( )
A．甲状腺 B．性腺 C．胰腺 D．肾上腺
答案 A
解析 促进生长的是生长激素和甲状腺激素。
11．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
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(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有__________。
(2)正常人饭后，血液中明显增多的激素是______，该激素是由__________分泌的。
(3)受寒冷刺激时，若图中血 ( http: / / www.21cnjy.com )管内的信号分子为促甲状腺激素(TSH)，则分泌细胞是________(填写内分泌腺名称)，靶细胞是________。靶细胞又可分泌________，可增加机体的产热量。
(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞，那 ( http: / / www.21cnjy.com )么靶细胞能否为垂体细胞？________。试简要说出理由：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点？
________________________________________________________________________。
答案 (1)受体蛋白 (2)胰岛素 胰岛B细胞
(3)垂体 甲状腺细胞 甲状腺激素 (4)能 当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体的活动 (5)①通过体液运输，②作用于靶器官、靶细胞
解析 (1)靶细胞细胞膜上的受体蛋 ( http: / / www.21cnjy.com )白具有识别作用，从而使分泌物作用于相应的靶器官。(2)正常人饭后由于消化吸收食物中的糖类而使血糖浓度上升，胰岛素有降低血糖的作用，它是由胰岛B细胞分泌的。(3)受寒冷刺激时，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，再作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素作用于几乎体内所有的细胞，提高它们的代谢速率，增加机体的产热量。(4)甲状腺激素的靶器官、靶细胞相对较多，作用范围广。当甲状腺激素含量上升时，会抑制垂体和下丘脑的活动，这属于反馈调节。(5)激素调节具有三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。图中信息体现了②和③两个特点。
实验拓展
12．为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
材料用具：略。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液；向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液；向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：
(1) 改正上述实验步骤第一步中的两处不妥当之处：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(2)实验中选用三组而不用3只兔子的好处是______________________________。
(3)若分别用A、B、C三条 ( http: / / www.21cnjy.com )曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的________。
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(4)若给C组的另一只兔子注 ( http: / / www.21cnjy.com )射一定量的甲状腺激素抑制剂，则该兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是__________和__________。
答案 (1)①应取生长发育状况等一致(或相同)的健康雄兔 ②向每只兔子注射的放射性的碘溶液应该等量
(2)排除个体差异(“避免偶然因素”或“避免产生较大误差”均可) (3)乙 (4)增加 增加
解析 题干中是测定每只兔子甲状腺 ( http: / / www.21cnjy.com )中碘的放射量，因此，甲状腺合成并释放的甲状腺激素越多，留在甲状腺中的碘的放射量越少，反之则多。向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，这组兔中甲状腺激素多，所以甲状腺合成并释放的甲状腺激素少，留在甲状腺中碘的放射量多。向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，促甲状腺激素促进甲状腺合成并释放甲状腺激素，所以这组兔中甲状腺合成并释放的甲状腺激素多，留在甲状腺中碘的放射量少。向C组注射等量的生理盐水，甲状腺合成并释放的甲状腺激素正常。甲状腺激素抑制剂的作用是抑制甲状腺合成并释放甲状腺激素，所以促甲状腺激素增多，促甲状腺激素释放激素也增多。第10课时 免疫调节(Ⅱ)
【目标导航】
1.概述免疫系统在维持稳态中的作用。2.描述免疫功能的异常反应。3.举例说明免疫学的应用。
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一、免疫系统的功能
免疫系统除了具有防卫功能外，还 ( http: / / www.21cnjy.com )有监控和清除的功能，其作用是监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。免疫系统正是通过以上功能实现它在稳态维持中的作用。
二、免疫功能的失调及免疫学的应用
1．由于免疫系统异常敏感，反应过度，“敌 ( http: / / www.21cnjy.com )我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的病症称为自身免疫病。例如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。
2．过敏反应是指已产生免疫的机体 ( http: / / www.21cnjy.com )，在再次接受相同的抗原时所发生的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。
3．艾滋病是一种免疫缺陷病 ( http: / / www.21cnjy.com )，又叫AIDS，是由人类免疫缺陷病毒引起的，该病毒简称HIV。艾滋病人的直接死因是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤。HIV侵入人体后破坏T细胞，使免疫调节受到抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪。
4．免疫学的应用主要有三个方面：(1)疫苗的发明和应用；(2)用人工标记抗体对组织内的抗原进行检测；(3)器官移植。
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知识点一 免疫系统的防卫、监控及清除功能
1．及时清除体内衰老、死亡的细胞和识别清除体内癌细胞分别属于免疫系统的( )
A．免疫防卫功能、免疫稳定功能
B．免疫清除功能、免疫监控功能
C．免疫监控功能、免疫稳定功能
D．免疫稳定功能、免疫防卫功能
答案 B
解析 免疫系统的功能包括：防卫功能、 ( http: / / www.21cnjy.com )监控功能和清除功能三个方面。免疫防卫功能指免疫系统抵御病原体的功能；免疫清除功能指免疫系统帮助机体清除体内代谢过程中受损伤或衰老的、死亡的组织细胞，维持机体各器官正常的功能；免疫监控功能指识别和清除体内产生的变异细胞(如癌细胞)的功能。
2．人体的免疫功能，可清除自身损伤的细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于( )
A．病原体 B．抗原性物质
C．抗体 D．自身物质
答案 B
解析 在清除自身损伤细胞的免 ( http: / / www.21cnjy.com )疫过程中，损伤细胞不属于病原体。病原体是指在人类的生活环境中，能引起人体发生疾病的病原微生物，如病菌、病毒、寄生虫等；损伤细胞也不属于抗体。因为抗体是指病原体等进入人体后，刺激淋巴细胞，使淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体等的特殊蛋白质；损伤细胞虽然是体内的自身物质，但它已不是正常细胞。人体的免疫系统不仅能抵抗侵入体内的病原体，还能识别自身的异常细胞(衰老、损伤或死亡细胞和肿瘤细胞)，把它视为病原体类物质，即抗原性物质，并且将其清除。
知识点二 免疫失调引起的疾病
3．关于过敏反应的叙述正确的是( )
A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
B．过敏反应一般会损伤组织
C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
答案 A
解析 过敏反应是指已免疫的机体再次接受相同 ( http: / / www.21cnjy.com )物质的刺激时所发生的反应，其特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异；过敏反应主要与B细胞有关。
4．酿脓链球菌可以引发咽炎、 ( http: / / www.21cnjy.com )扁桃体炎等疾病，但由于该菌表面的物质结构与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，因此当人体产生抗体消灭该菌时，也会“攻击”心脏瓣膜，从而导致人患风湿性心脏病。根据以上叙述，判断下列哪项结论是正确的( )
A．由酿脓链球菌感染而引起的咽炎、扁桃体炎都是自身免疫病
B．由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都是遗传病
C．由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是一种自身免疫病
D．治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是提高人体自身的免疫力
答案 C
解析 自身免疫反应产生的抗体对 ( http: / / www.21cnjy.com )自身的组织和器官造成损伤并出现症状，称为自身免疫病，此题中风湿性心脏病属于此类，故C项正确。咽炎、扁桃体炎的产生是因为人的抵抗力下降，病菌入侵并大量繁殖的结果，不是由遗传物质改变引起的，故A、B项均错误。自身免疫病目前还无理想的治疗方法，提高人体自身免疫力只能降低感染外来病原体的概率，不能改变人体异常免疫应答，故D项错误。
知识点三 免疫学的应用
5．预防接种能预防疾病的原理是( )
A．预防接种能消灭体内的细菌
B．预防接种能增强人的抵抗力
C．预防接种能提高神经系统的兴奋性，加快新陈代谢，增强抗病能力
D．疫苗接种到健康人的体内，使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力
答案 D
解析 预防接种能预防疾病的原理是疫苗接种到健康人的体内，使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
6．关于免疫学的应用，下列说法正确的是( )
A．目前预防艾滋病最有效的措施是预防接种
B．向人体注射甲肝疫苗可预防甲型肝炎
C．器官移植中，只有当供体与受体HLA完全一致时，才能进行移植
D．接种卡介苗可预防小儿麻痹症
答案 B
解析 目前还没有成功研制出针对艾滋病 ( http: / / www.21cnjy.com )的疫苗，所以A错；器官移植中，只要供体与受体HLA有50%以上相同，结合药物作用就可以进行移植，所以C错；卡介苗主要是预防肺结核病，脊髓灰质炎糖丸可以预防小儿麻痹症，所以D错。
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基础落实
1．免疫系统在稳态中的功能是多方面的，下列说法错误的是( )
A．免疫系统的防卫功能越强大越好
B．多数艾滋病患者是由于免疫功能丧失而死亡的
C．免疫系统可时刻监控癌变的细胞
D．免疫系统可清除体内衰老的细胞
答案 A
解析 机体的防卫功能有一定的限度，如果防卫功能过强会引起过敏反应、自身免疫病等免疫失调症。
2．过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是( )
A．产生的细胞不同 B．化学成分不同
C．作用的方式不同 D．作用的结果不同
答案 D
解析 过敏反应中的抗体与特异性免疫 ( http: / / www.21cnjy.com )反应中的抗体都是浆细胞产生的，其化学本质都是球蛋白，二者都能识别抗原，但过敏反应中的抗体附着在某些细胞膜的表面，当机体感染了相同的抗原后，这些细胞释放组织胺产生过敏反应，而在特异性免疫反应中的抗体与抗原结合，使抗原失去致病能力。
3．下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是( )
A．注射胸腺素，口服抗体
B．注射卡介苗，输入抗体
C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白
D．移植胸腺，输入淋巴因子
答案 B
解析 注射卡介苗、麻疹疫苗属于免疫预防，输入抗体、淋巴因子、胸腺素等物质属于免疫治疗，移植胸腺属于器官移植。
4．下列是人体的某些生理反应：(1)流感病 ( http: / / www.21cnjy.com )毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于( )
①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病
A.②③① B.①③② C.①②③ D.③②①
答案 A
解析 自身免疫病是指自身免疫反应对 ( http: / / www.21cnjy.com )自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状，(1)符合该特征。过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同的物质和刺激时所发生的反应，(3)符合该特征。免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，分先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病，(2)符合该特征。
5．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是( )
A．氨基酸、浆细胞、核糖体
B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体
D．核苷酸、浆细胞、核糖体
答案 A
解析 抗体的化学本质为球蛋白，而蛋白质的基本组成单位是氨基酸。浆细胞是能够产生抗体的唯一细胞。核糖体是蛋白质的合成场所。
6．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是( )
①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染
②HIV攻击人体免疫系统，特别是B细胞 ( http: / / www.21cnjy.com ) ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A.②③⑤ B.①④⑤
C.②③④ D.①②③
答案 C
解析 艾滋病病毒在人体内攻击T细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞，使人体的免疫系统遭到破坏，导致其他病原体乘虚而入；在HIV侵入人体后的潜伏期内，由于免疫系统的作用，暂时不会发病，但这时HIV的繁殖速度已非常快；根据资料分析，诊断为艾滋病患者的仅仅是HIV感染者中的一小部分。
能力提升
7．有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、 ( http: / / www.21cnjy.com )呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是( )
A．过敏反应没有淋巴细胞参与
B．过敏反应是免疫系统功能的正常反应
C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中造血干细胞
D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身
答案 C
解析 过敏反应是由于免疫功 ( http: / / www.21cnjy.com )能高，而对进入机体的抗原的识别范围大，将一些不是大分子的物质或正常机体不识别为抗原的物质识别为抗原，这些抗原称为过敏原。过敏反应中的抗体与体液免疫中的抗体均由浆细胞产生，浆细胞是由造血干细胞在骨髓中发育成B细胞，受抗原刺激后分化而成的。
8．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为( )
A．自身免疫病，肌无力 B．自身免疫病，痉挛
C．过敏反应，肌无力 D．过敏反应，痉挛
答案 A
解析 本题并没有出现过敏原刺激的题干信息，排 ( http: / / www.21cnjy.com )除C、D。病人血清中含有抗乙酰胆碱受体的抗体，则该受体无法正常与兴奋递质乙酰胆碱结合，另一神经元接受不到刺激，无法发生由化学信号转化为电信号的变化。
9．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等疾病是( )
A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
答案 C
解析 人体免疫系统具有识别“自己”和“ ( http: / / www.21cnjy.com )非己”成分的能力，一般不会对自身的成分发生免疫反应。但在特殊情况下，人体的免疫系统也会对自身成分起作用，发生自身免疫反应，对自身的组织和器官造成损伤并出现症状。风湿性心脏病就是因心脏瓣膜上的一种物质的表面结构与酿脓链球菌表面抗原十分相似，人感染该病菌后，免疫系统产生的抗体不仅攻击病菌，而且也攻击心脏瓣膜，使心脏瓣膜受到损伤而导致的疾病。系统性红斑狼疮亦属于此类疾病。
10．下图为HIV造成艾滋病的过程，显示了 ( http: / / www.21cnjy.com )人体内产生免疫力与HIV出现的情况。此外在临床上，初期与潜伏时并无病症出现。在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染艾滋病( )
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F58.TIF" \* MERGEFORMAT
A．取口腔黏液直接测定HIV的存在
B．取口腔黏液直接测量HIV抗体的存在
C．取血液直接测定HIV的存在
D．取血液直接测量HIV抗体的存在
答案 D
解析 从曲线上可以看出初期与潜伏期虽然没有病症出现，但潜伏期内免疫反应强烈，因此可以通过测定HIV抗体的存在来判断是否已被感染。
11．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对维持人体健康极为重要。
(1)免疫功能失调可引起过敏性疾病。荨麻疹的 ( http: / / www.21cnjy.com )发生过程是在过敏原的刺激下，浆细胞分泌的抗体分布在________；当同一种过敏原再次进入机体时，有关细胞释放出的组织胺引起毛细血管________等变化，进而出现红肿现象。
(2)器官移植时，异体器官常不可避免地 ( http: / / www.21cnjy.com )会被患者的________细胞识别并攻击。为了避免器官移植时的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，以便必要时________。
(3)接种过流感疫苗的健 ( http: / / www.21cnjy.com )康人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原理可能是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)皮肤某些细胞的表 ( http: / / www.21cnjy.com )面 扩张、血管壁通透性增强 (2)效应T 利用自身的干细胞构建组织器官 (3)相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短；流感病毒易突变，使原来的疫苗失去作用
解析 (1)机体在过敏原 ( http: / / www.21cnjy.com )的刺激下，由浆细胞产生的抗体吸附在消化道、呼吸道黏膜、皮肤及血液中某些细胞的表面。当相同的过敏原再次侵入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。(2)人体的免疫系统能识别“自己”、排斥“异己”。因此，异体器官移植后会受到机体的效应T细胞的排斥。脐带血中含有大量的干细胞，可用于器官的构建。(3)可从两个方面考虑：一方面相应的抗体和记忆细胞寿命较短，另一方面流感病毒易发生基因突变，使原来的疫苗失去作用。
实验拓展
12．2009年春季，甲 ( http: / / www.21cnjy.com )型流感爆发于墨西哥，在全球迅速蔓延，其病原体是甲型H1N1病毒。我国高度重视甲型H1N1流感的防控工作。为了研制抗甲型H1N1流感的灭活H1N1疫苗，研究人员设计实验方案如下：
用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。
(1)实验原理：
①通过接种疫苗，灭活的甲型H1N1病毒进入实 ( http: / / www.21cnjy.com )验小鼠体内可刺激B细胞，使之增殖分化产生浆细胞和________，浆细胞分泌相应的________。
②当同种病毒再次入侵时，机体产生免疫的特点是
________________________________________________________________________。
(2)实验过程：
①分组：将健康、生长状况相似的实验小鼠分为两组，每组多只且数量相等。
②处理：对照组的处理：接种不含疫苗的无毒性接 ( http: / / www.21cnjy.com )种物，一段时间后__________________。实验组的处理：________________，一段时间后再接种甲型H1N1病毒。
(3)实验结果：指标：小鼠的发病率或存活率。
若该疫苗可以刺激产生足够的抗体，则实验组比对照组________要高。
答案 (1)①记忆细胞 抗体 ②反应更快、更强 (2)②再接种甲型H1N1病毒 接种含疫苗的接种物 (3)存活率
解析 (1)疫苗是指灭活的 ( http: / / www.21cnjy.com )抗原，进入机体后会使之产生特异性免疫，能产生记忆细胞，当抗原再次入侵时，记忆细胞会快速增殖分化成浆细胞产生更多抗体，将抗原消灭。(2)在做对照实验时要注意单一变量原则，对照组和实验组进行不同的处理。为了检测疫苗对机体产生抗体能力的影响，可先分别向实验组和对照组注射含有疫苗和不含疫苗的无毒性接种物，再同时接种病原体进行检测。(3)若疫苗能刺激机体产生抗体，则实验组小鼠比对照组小鼠的存活率要高。第2章 动物和人体生命活动的调节
第4课时 通过神经系统的调节(Ⅰ)
【目标导航】
1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导。3.说明兴奋在神经元之间的传递。
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一、神经调节的结构基础和反射
1．反射：是神经调节的基本方式，指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
2．反射弧：是神经调节的结构基础。
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二、兴奋在神经纤维上的传导
1．兴奋是指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
2．神经细胞处于静息状态 ( http: / / www.21cnjy.com )时，K＋外流，使膜电位表现为内负外正；受到刺激后，神经细胞兴奋，造成Na＋大量内流，膜电位表现为内正外负，兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在，形成了局部电流。
3．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维双向传导。
三、兴奋在神经元之间的传递
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1．结构基础
突触
2．其他结构：D.轴突、E.线粒体、F.突触小泡、G.突触小体。
3．传递过程
轴突末梢→轴突末梢→突触前膜释放神经递质→神经递质经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性受体结合→引起下一神经元兴奋或抑制。
4．单向传递的原因
神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
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知识点一 反射弧的结构及功能
1．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A．②④ B.①③ C．①② ⑤⑤
答案 A
解析 反射活动的结构基础是反射弧，完成反射活 ( http: / / www.21cnjy.com )动必须保持反射弧结构的完整性。反射弧的任何部位受损，都不能完成反射。此反射的神经中枢有两个：一个在脊髓，是低级神经中枢；一个在大脑，是高级神经中枢。刺激后此人能产生感觉，说明他的感受器和传入神经没有受损伤，所以兴奋还能传到大脑皮层的高级中枢，由于腰椎部位受到损伤，可能是脊髓中的低级中枢或者传出神经受到损伤，从而不能使兴奋传到效应器，不能完成反射活动。下肢运动的效应器是下肢肌肉，所以，腰椎部的外伤不可能损伤其效应器。故选A。
知识点二 兴奋的产生及其在神经纤维上的传导
2.下图表示一段离体神经纤维的S ( http: / / www.21cnjy.com )点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是( )
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答案 C
解析 神经纤维上的静息电位是外正内负， ( http: / / www.21cnjy.com )当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，兴奋的传导方向与细胞内的电流方向相同，C项符合题意。
3．下图中，用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化，阴影部分表示冲动传导的部位，其中符合事实的是( )
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答案 A
解析 A选项，两电极处都是正电荷 ( http: / / www.21cnjy.com )，无电位差，故电流表不偏转。B选项，兴奋传到左侧，电位为内正外负，左右两侧存在电位差，故电流表应向左偏转。C选项，左右电极均是正电荷，电流表不应偏转。D选项，左右两侧都兴奋，表面都是负电荷，电流表不偏转。故选A。
知识点三 突触及其在神经兴奋传递中的作用
4．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是( )
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号
C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D．兴奋在突触处只能单向传递
答案 A
解析 突触由突触前膜(轴突末端突触 ( http: / / www.21cnjy.com )小体的膜)、突触间隙(突触前膜与突触后膜之间存在的间隙)和突触后膜(与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜)组成。前后两个神经元的兴奋不是同时发生的，是前一个神经元把兴奋通过突触单向传递给后一个神经元。这种传递是前一神经元轴突末梢电位变化引起递质释放，递质与特异性受体结合又引起后一神经元的胞体或树突发生电位变化。
5．下图为突触模式图，请据图回答(平角括号内写标号)：
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(1)用箭头在图下方的方框中标出轴突末梢的传递方向。
(2)⑤中所包含的物质称为________，这些物质可与①作用改变[ ]________的离子通透性；结构①的合成与细胞结构中的细胞器________有关，结构⑤________的形成与细胞器________有关。
(3)维持Na＋、K＋浓度在细胞内外的差异与[ ]________的代谢活动密切相关。
答案 (1)← (2)神经递质 ③ 突触后膜 核糖体 突触小泡 高尔基体 (3)⑦ 线粒体
解析 当轴突末梢传递到突触小体时，突 ( http: / / www.21cnjy.com )触小泡(图中的⑤)向突触前膜移动并与突触前膜融合，向突触间隙释放神经递质。释放到突触间隙的神经递质与突触后膜上的特异性受体(图中的①)结合，引起突触后神经元的兴奋或抑制。在神经细胞中，突触小泡的形成与高尔基体有关，突触后膜上受体蛋白质的合成发生在核糖体上。细胞内外Na＋、K＋浓度差异主要通过主动运输维持，主动运输消耗的能量主要来自线粒体的活动。
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基础落实
1．反射与反射弧的关系是( )
A．反射活动可以不通过反射弧来实现
B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
答案 B
解析 反射弧是完成反射活动的结构基础。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。
2．下列关于反射弧的说法，正确的是( )
A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官内
C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D．任何反射弧的神经中枢都位于脊髓
答案 A
解析 反射弧是完成反射的结构基 ( http: / / www.21cnjy.com )础。感受器的敏感性取决于神经元本身的生理状态；感受器和效应器可以分布于同一组织和器官，也可以分布于不同区域；刺激感受器或者传出神经均可使效应器产生相同的反应；脊髓是反射的低级中枢，完成反射的高级中枢在大脑皮层。
3．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )
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A.①→④ B.②→③
C.③→② D.④→①
答案 D
解析 神经纤维的静息电位为膜外正电位、膜内负电位。当某一点受到刺激时，刺激点膜外变为负电位，膜内变为正电位，即由图④变为图①。
4．神经纤维在静息时具有静息 ( http: / / www.21cnjy.com )电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是(多选)( )
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答案 AC
解析 当神经纤维处于静息状态时，电位表现为 ( http: / / www.21cnjy.com )外正内负，A与C都是测量膜外与膜内的电位差。选项B和D测量的都是膜同侧的电位，在静息时不会有电位差。
5．下列有关突触的叙述，正确的是( )
A．神经元之间通过突触联系
B．一个神经元只有一个突触
C．突触由突触前膜和突触后膜构成
D．神经递质能透过突触后膜
答案 A
解析 兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行 ( http: / / www.21cnjy.com )的；一个神经元与其他相邻的神经元之间可能有多个突触；突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成；突触后膜上的受体能识别突触前膜释放的神经递质，并引起下一个神经元的兴奋或抑制，神经递质并未透过突触后膜。
6．下列关于轴突末梢传导的叙述符合实际的是( )
A．轴突末梢在完整的反射活动中只向一个方向传导，神经传导相对来说不易疲劳
B．轴突末梢在神经纤维上只向一个方向传导，感受器将兴奋传入神经中枢
C．轴突末梢的产生与膜内外电位变化有关，低温或高温在很大程度上影响神经纤维上轴突末梢的传导
D．轴突末梢在神经纤维上传导的速度比在突触间传导的速度快
答案 D
解析 在反射弧中，冲动只沿一个方向传导， ( http: / / www.21cnjy.com )感受器感受刺激，且通过传入神经把兴奋传到神经中枢，其神经传导相对来说易疲劳，且在人体内为恒温37℃左右，实际上不易受外界温度的影响。
能力提升
7．在用脊蛙(去除脑，保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下：
刺激部位 反应
破坏前 破坏后
左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩
右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩
上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是( )
A．感受器 B．感受器和传入神经
C．传入神经和效应器 D．效应器
答案 C
解析 由表中信息可知，破坏前 ( http: / / www.21cnjy.com )，分别刺激左、右后肢中的一个时，左、右后肢都会出现收缩反应，说明存在这样的反射弧：左后肢感受器传入神经,神经中枢传出神经,左后肢，左后肢感受器传入神经,神经中枢传出神经,右后肢，右后肢感受器传入神经,神经中枢传出神经,右后肢，右后肢感受器传入神经,神经中枢传出神经,左后肢。若破坏的是左后肢的感受器或传入神经或两者同时破坏，则刺激右后肢时，左后肢应能收缩，故A、B错。若破坏的是左后肢的效应器，则刺激左后肢时，右后肢应能收缩，故D错。只有左后肢的传入神经和效应器同时破坏，才会出现刺激左后肢时，左右后肢均不收缩，刺激右后肢时，左后肢不收缩(效应器被破坏)，右后肢能收缩的效果。故选C。
8．科学家利用微电极插入枪乌贼的粗大神经纤维研究兴奋的传导。下列相关叙述不正确的是( )
A．兴奋产生后沿神经纤维双向传导
B．神经元受到刺激后会产生兴奋并沿树突传到其他细胞
C．当神经纤维未受刺激时，测得膜内电位低于膜外电位
D．当刺激神经纤维膜上某一点时，此处膜内电位高于膜外电位
答案 B
解析 当神经纤维未受刺激 ( http: / / www.21cnjy.com )时，膜电位表现为内负外正，当神经纤维受到刺激后，兴奋处膜电位表现为内正外负，产生的兴奋沿神经纤维双向传导。但当神经元受到刺激后，兴奋只能由轴突传向树突，或者由轴突传向细胞体。由于树突内没有突触小体，不可能释放神经递质，所以兴奋不能够由树突传到其他细胞。
9．在反射弧中，刺激传入 ( http: / / www.21cnjy.com )神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由( )
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A.①→② B.②→① C.③→④ D.④→③
答案 C
解析 兴奋在神经纤维上双向传导，可以①→ ( http: / / www.21cnjy.com )②，也可以②→①。兴奋在神经元之间只能由突触前膜传到突触后膜，即只能出现④→③，从而保证了反射弧中兴奋只能从感受器传到效应器。
10．图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：
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(1)图2的结构名称是________，结构②的名称是________。
(2)神经纤维B在A中的细小分支叫做___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是____________。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。
(4)如果在图2中①和②的间隙处 ( http: / / www.21cnjy.com )注射乙酰胆碱，②处发生的变化是________(兴奋、抑制)，原因是乙酰胆碱引起结构②上________的变化。
答案 (1)突触 突触后膜
(2)感受器(感觉神经末梢) 反射 大脑皮层
(3)外负内正 (4)兴奋 膜电位
解析 图1中A内含有感受器，B为传入神经， ( http: / / www.21cnjy.com )D为神经元之间的突触，F(肌肉)和支配它的运动神经末梢构成效应器；图2中①为突触前膜，②为突触后膜。对于神经纤维来说，处于正常状态时，膜外为正电位，膜内为负电位；受到刺激时，转变为膜外为负电位，膜内为正电位。乙酰胆碱可与突触后膜的受体特异性结合，引起下一个神经元的兴奋。
实验拓展
11．实验探究：
Ⅰ.如图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。
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(1)如果在Y处膜外安放如图所示的电流计，在X点给予刺激，则X处膜内电位变化为________，电流计指针发生________次偏转。
(2)某种药物可以阻断青蛙反射活动，将药 ( http: / / www.21cnjy.com )物放在X处，刺激Y，肌肉收缩，将药物放在Z处，刺激Y，肌肉不收缩，通过上述实验说明药物起作用的原理是对兴奋在________处有阻断作用。
Ⅱ.帕金森氏综合症患者表现为运动时不自 ( http: / / www.21cnjy.com )主震颤，十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏，现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用使之失去效用。
(1)某研究小组要对帕金森氏综合症的病因进行研究，作出的假设可能为：
________________________________________________________________________。
(2)以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。
①实验材料和用品：一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。
②实验步骤：
a．分组：
________________________________________________________________________。
b．不同处理并观察：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
c．再处理并观察：
________________________________________________________________________。
③实验结果：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④结论：
________________________________________________________________________。
答案 Ⅰ.(1)由负电位变为正电位 0 (2)Z
Ⅱ.(1)“多巴胺”缺乏是引起运动时不自主震颤的原因
(2)②a.把生长发育状况相同的健康小鼠分为数目相同的甲、乙两组
b．甲组小鼠注射一定浓度的“利血平”溶液，乙组小鼠注射等量的生理盐水，培养并观察小鼠的运动状况
c．甲组小鼠出现症状后注射一定浓度的“多巴胺”溶液，培养观察
③甲组小鼠在注射一定浓度的“利血平”溶液后出现不自主震颤，注射“多巴胺”溶液后恢复正常；乙组小鼠在实验过程中始终运动正常
④“多巴胺”缺乏能引起运动时的不自主震颤第5课时 通过神经系统的调节(Ⅱ)
【目标导航】
1.概述神经系统的分级调节。2.概述人脑的高级功能。
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一、神经系统的分级调节
1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括大脑、脑 ( http: / / www.21cnjy.com )干、小脑、下丘脑及脊髓，它们分别负责调控某一特定的生理功能。其中下丘脑中有体温调节中枢和水平衡的调节中枢；脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脊髓是调节躯体运动的低级中枢。
2．一般说来，位于脊髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。
二、人脑的高级功能
1．大脑皮层的功能：人的大脑皮层是整个神 ( http: / / www.21cnjy.com )经系统中最高级的部位，既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
2．人脑的语言功能：语言功能是 ( http: / / www.21cnjy.com )人脑特有的高级功能，涉及到人类的听、说、读、写。这些功能与大脑皮层的言语区有关，这些区域受损会引起各种言语活动障碍，如S区受损伤会导致运动性失语症。
3．学习和记忆是脑的高级功能之一
(1)学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
(2)记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。
①短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。
②长期记忆可能与新突触的建立有关。
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知识点一 低级神经中枢与高级神经中枢分级调节
1．某人因外伤而成为“植物人”，处 ( http: / / www.21cnjy.com )于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )
A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓
C．小脑和脑干 D．只有脊髓
答案 A
解析 调节人体基本生命活动的心血管运动 ( http: / / www.21cnjy.com )中枢、呼吸中枢等位于脑干。“植物人”已完全失去条件反射，大脑失去正常功能，只靠脑干通过脊髓和部分脑神经来控制最基本的生命活动。小脑也是通过脑干和脊髓才能发挥作用，只有脊髓和小脑不可能维持最基本的生命活动。
2．成年人排尿时，轴突末梢的传导途径是( )
A.大脑皮层→脑干下行传导束→脊髓下行传导束→副交感神经→膀胱
B.大脑皮层→脑干下行传导束→脊髓下行传导束→交感神经→膀胱
C.大脑皮层→脑干下行传导束→脊髓下行传导束→排尿中枢→副交感神经→膀胱
D.膀胱内压力感受器→内脏感觉神经→排尿中枢→副交感神经→膀胱
答案 C
解析 成年人排尿受大脑意识支配，大脑皮层控制 ( http: / / www.21cnjy.com )脊髓内的排尿中枢，支配膀胱活动的是植物性神经，其中副交感神经活动加强，促进膀胱排尿，大脑皮层的兴奋是由下行传导束来传递的。此题正确答案为C。
知识点二 人脑的高级功能
3．在2008年残奥会闭幕式上，由 ( http: / / www.21cnjy.com )中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是( )
①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢
A.①④ B.①③
C.②③ D.③④
答案 D
解析 聋哑演员主要通过视觉来观察老师的手语，这需要视觉中枢；而要理解每个手势的含义则需要语言中枢的“翻译”。
4．请根据图中的编号， 将所代表部位的名称填入要求回答的横线上。
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(1)图中的[2]是________，[6]是________，[5]是________。
(2)打字员熟练的指法主要是由[ ]____________和[ ]________进行协调，共同完成的。
(3)一个人能够听懂别人说什么，也能够看懂报刊、杂
志，但不能表达自己的思想，最可能的原因是他的[ ]________中枢受了损伤。
(4)某患者出现左侧躯体瘫痪，主要是由于[ ]________________________中枢或与它相联系的神经纤维遭到损伤引起的。
答案 (1)大脑 小脑 脑干 (2)2 大脑 6 小脑
(3)7 运动性语言 (4)3 右侧大脑半球躯体运动
解析 (1)分析图解，确定图解 ( http: / / www.21cnjy.com )标号所代表的结构或功能区的名称和功能。(2)理解人脑高级生命活动的特点：一定的功能由特定的功能区控制，在执行具体功能时，不同功能区协调统一，共同完成生命活动。
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基础落实
1．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有( )
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
A.①②③④ B.①③④⑤
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
答案 D
解析 神经系统一方面控制与调 ( http: / / www.21cnjy.com )节各器官、系统的活动，使人体成为一个统一的整体；另一方面通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激作出相应的反应，达到机体与环境的统一。通过大脑皮层可以掌握方向和运动节奏，小脑参与维持平衡，下丘脑参与多种稳态调节，脑干参与呼吸调节，从脊髓发出的运动神经纤维直接支配肌肉。
2．下列关于脑和脊髓的叙述中，正确的是( )
A．脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼
B．反射仅与脊髓有关
C．神经元细胞体位于脑和脊髓表面
D．脑和脊髓都与反射有关
答案 D
解析 脑和脊髓外都有骨骼。脑具有反射功能，主 ( http: / / www.21cnjy.com )要与一些高级反射活动有关；脊髓也具有反射功能，主要与一些低级反射活动有关，如膝跳反射等。神经元细胞体主要集中在脑和脊髓里，在脑和脊髓里， 细胞体密集的部位，色泽灰暗，叫灰质，主要集中在大脑的表面和脊髓的里面。
3．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )
A．上自习课时边看书边记笔记
B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
答案 C
解析 膝跳反射是一种低级反射，高级神经中枢(大脑皮层)不参与。
4．某人因车祸大脑右半球的躯体运动中枢受损伤，出现左侧肢体瘫痪，此时他两下肢的膝跳反射情况是( )
A．两下肢均有 B．左下肢有，右下肢没有
C．两下肢均没有 D．右下肢有，左下肢没有
答案 A
解析 人体膝跳反射的中枢位于脊髓，如果躯体运动中枢受损，受损的是大脑皮层，脊髓未受损，故两下肢都有膝跳反射。
5．人脑内形成长期记忆的生理机制是(多选)( )
A．新突触的不断形成
B．突触的数目、大小发生变化
C．脑内某些核酸和蛋白质的合成
D．与脑内神经环路的连续活动有直接联系
答案 ABC
解析 研究发现长期记忆可能与新突触的建立有 ( http: / / www.21cnjy.com )关，因此A、B正确；记忆涉及到脑内神经递质的活动及某种蛋白质的合成，现在研究发现，记忆与脑内核酸的合成密切相关，所以C正确；脑内神经环路的连续活动与短期记忆有一定联系，与长期记忆没有直接联系，所以D不正确。
能力提升
6．下列说法正确的是( )
A．在学习英语过程中，许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症
B．人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关，这一区域叫言语区
C．某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层S区
D．S区位于大脑皮层颞上回后部，H区在大脑皮层中央前回底部之前
答案 C
解析 A项中的情况为运动性失语 ( http: / / www.21cnjy.com )症；B项中言语区是指大脑皮层某些特定的区域，而不是某一区域；D项中S区位于大脑皮层中央前回底部，H区位于大脑皮层颞上回后部。因此选C。
7．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有( )
①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ( http: / / www.21cnjy.com )③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A.①③ B.②③
C.②④ D.④⑤
答案 D
解析 一个人在专心作答试题时，首先要通过大脑 ( http: / / www.21cnjy.com )皮层V区(视觉性语言中枢)完成审题，经过缜密思考后，再通过大脑皮层W区(书写语言中枢)写出答案，在此过程中，听觉语言中枢基本不参与，故正确选项为D。
8．生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明( )
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C．无意识排尿不属于神经反射活动
D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
答案 D
解析 成人和婴幼儿控制排尿 ( http: / / www.21cnjy.com )的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴幼儿因大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，排尿次数增多。无意识排尿也涉及大脑皮层的功能。
9．高处坠落造成高位截瘫(颈椎损害)，以下4种表现不符合实际的是( )
A．大小便失禁 B．触觉完全丧失
C．躯体的冷、温觉丧失 D．躯干痛觉丧失
答案 B
解析 高位截瘫的病人，因为颈椎以下的轴突末梢 ( http: / / www.21cnjy.com )无法传到大脑，所以颈椎以下的所有感觉都丧失，但是触觉是指接触皮肤所引起的感觉，颈椎以上皮肤的触觉还存在。
10．某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉都正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是( )
A．大脑皮层 B．小脑
C．脑干 D．脊髓胸段
答案 D
解析 脊髓是低级神经中枢，具有反射 ( http: / / www.21cnjy.com )和传导的功能，所以当脊髓横断后，就会使断面以下的感觉和运动出现障碍。对于题干中给出的情况，可知是脊髓横断出现的症状。其余三项出现障碍都是全身性的。
11．反射是在神经系统参与下，机体对内、外环境变化做出的规律性应答。有人做了脊蛙反射实验，请分析并回答下列问题：
(1)实验前需将蛙头部剪去，其目的是____________________________________。
(2)将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在蛙右后肢下端的皮肤上，可看到__________现象。
(3)若破坏蛙的脊髓，再重复上述(2) ( http: / / www.21cnjy.com )中的操作，可观察到的实验现象是__________，其原因是__________________________________________________。
(4)在上述反射活动过程中，兴奋以轴突末梢的形式由一个神经元经__________传到下一个神经元。
答案 (1)排除脑对脊髓的控制 (2)搔扒反射
(3)后肢不收缩 反射弧是完成反射的结构基础，任何一个环节被破坏，反射就不能完成 (4)突触
解析 该题考查蛙的搔扒反射，属于低级反射，其 ( http: / / www.21cnjy.com )神经中枢位于脊髓。剪去头部，目的是排除脑对脊髓的控制。反射弧五部分要保持完整，才能完成反射，若反射弧的某一部分遭到破坏，反射就不能完成，搔扒反射现象消失。第(4)小题考查了兴奋在两个神经元之间的传递要借助于突触这一结构来完成。
实验拓展
12．如下表所示，“＋”表示能完成，“－”表示不能完成，试分析后回答下列问题。
手术前 去大脑两半球 再去间脑 再去中脑 去掉延髓
①条件反射 ＋ － － － －
②体温调节 ＋ ＋ － － －
③翻正 ＋ ＋ ＋ － －
④站立 ＋ ＋ ＋ ＋ －
⑤心动 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
⑥膝跳反射 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
(1)①完成的条件是具有________，说明缺少________，________不完整，使条件反射不能完成。
(2)②的神经中枢位于________，因为去掉该结构后，②功能消失。
(3)去掉________后，③反射消失，③反射的______位于去掉的结构上。
(4)心血管运动中枢位于脑干中，但将脑 ( http: / / www.21cnjy.com )干全部切除后，心脏仍能不停跳动，原因是________________________________________________________________________
________________________。
(5)④的神经中枢位于________，⑥的神经中枢位于________。
(6)①～⑥反射中，生来就有的、遗传的反射活动是________。
答案 (1)大脑皮层 神经中枢 ( http: / / www.21cnjy.com ) 反射弧 (2)间脑 (3)中脑 神经中枢 (4)心脏具有自动节律收缩的特性 (5)小脑 脊髓灰质 (6)②③④⑤⑥
解析 该题考查了不同的神经中 ( http: / / www.21cnjy.com )枢在大脑中的位置。通过逐级实验，证实了条件反射的神经中枢在大脑皮层上；体温调节的神经中枢位于间脑中；翻正反射的神经中枢位于中脑中；站立反射的神经中枢位于小脑，去掉延髓后，由小脑发出的、经延髓的运动神经纤维受损，反射消失；膝跳反射的神经中枢位于脊髓灰质中；心血管中枢位于脑干中，由脑干中枢发出的植物性神经支配心跳快慢、强弱，失去脑干中枢支配，仍能收缩，是因为心脏具有自动节律收缩的特性。反射由反射弧完成，②～⑥的反射是生来就有的，遗传的反射属于非条件反射。第8课时 神经调节与体液调节的关系
【目标导航】
1.概述神经调节和体液调节的特点。2.描述水盐调节和体温调节。3.说出神经调节与体液调节的协调关系。
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一、神经调节和体液调节的比较
1．概念：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节，其主要内容是激素调节。
2．神经调节和体液调节的比较
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径 反射弧 体液运输
反应速度 迅速 较缓慢
作用范围 准确、比较局限 较广泛
作用时间 短暂 比较长
二、人体的体温调节和水盐调节
1．体温调节
(1)热量来源：有机物的氧化放能。
(2)热量平衡：机体的产热量＝散热量。
①产热途径：以肝脏和骨骼肌产热为主。
②散热途径—
(3)调节过程
①
②炎热―→下丘脑
(4)调节方式：神经—体液调节。
2．水盐调节
(1)水盐的来源及排出：饮食中获得水和各种无机盐，多种途径排出一定的水和无机盐。
(2)调节过程：(以细胞外液渗透压升高为例)
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(3)调节方式及主要激素：多种激素和神经的协调，参与的主要激素为抗利尿激素。
三、神经调节和体液调节的关系及意义
1．关系
一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。
另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
2．意义：神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境的稳态，保证细胞的各项生命活动正常进行。
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知识点一 神经调节与体液调节的比较
1．下列对动物激素调控的描述中，正确的是( )
①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 ②激素调控的启动较慢、持续时间较长 ③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控来协调的
④激素调控迅速而精确，反应时间短
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
答案 A
解析 激素在动物体内含量极少 ( http: / / www.21cnjy.com )，但对动物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起着很重要的调节作用；激素的调控作用启动较慢，持续时间长，是通过改变细胞的代谢而发挥效能的；动物生命活动的调节以神经调节为主。
2．关于神经调节与激素调节之间关系的叙述，不正确的是( )
A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制
B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节
D．性行为的形成主要由性激素调节
答案 D
解析 动物体内激素的分泌大都受 ( http: / / www.21cnjy.com )神经系统调控，同时，激素也可以影响神经系统的功能。在动物的各项生命活动中，神经调节和激素调节是相互协调共同起作用的，但是神经系统的调节处于主导地位。性行为是一个复杂的活动，既有神经调节，也有激素调节。
知识点二 体温调节的过程
3．关于体温的叙述，错误的是( )
A．人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量
B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件
C．人的体温就是指皮肤的温度
D．体温的相对稳定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果
答案 C
解析 人的体温是指人体的内部温度。体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果，产热主要来自细胞呼吸。
4．下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )
A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加
B．寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩，机体散热减少
C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加
D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持恒定
答案 C
解析 寒冷的环境中，神经调节使皮肤 ( http: / / www.21cnjy.com )毛细血管收缩，机体散热减少；同时甲状腺激素、肾上腺素分泌增加，促使机体产热增加。在炎热环境中甲状腺激素分泌减少，机体产热减少。在极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定，还应采取人为的辅助方法来散热，毕竟人体自身的调节能力是有一定限度的。
知识点三 水盐平衡及调节
5．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加
D．细胞外液渗透压下降，则尿量减少
答案 C
解析 大量饮水，细胞外液的渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，尿量增加；渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌增加。
6．如图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L 清水及饮1 L 生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是( )
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A．饮清水后约1.5 h，尿生成速率达到峰值
B．饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低
C．在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠
答案 D
解析 饮清水后0.5 h，血浆渗透压降低 ( http: / / www.21cnjy.com )，抗利尿激素分泌减少，尿液生成量增多并大量排出，从而使血浆渗透压升高；饮生理盐水后，血浆渗透压基本不变，尿液生成量不会迅速增加；3 h以后，通过尿量的调节，血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值，尿量的曲线将交叉或重叠。
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基础落实
1．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是( )
A．体液调节比神经调节的作用时间长
B．体液调节比神经调节的范围广
C．体液调节的化学物质就是各种激素
D．体液调节的化学物质是通过体液传送的
答案 C
解析 体液调节的物质(如激素)通过体液运 ( http: / / www.21cnjy.com )输，在血液中的浓度相对比较稳定，并且远距离运送，所以作用的时间比较长。有的激素(如甲状腺激素)几乎对全身的细胞都起调节作用，所以说体液调节的作用范围比较广。体液调节的主要调节因子是指各种激素，除此之外，CO2等化学物质也可以起相应的调节作用。激素调节的物质是由内分泌腺分泌的，内分泌腺无导管，分泌的物质直接进入血液，随血液运输到靶器官、靶细胞，使靶器官、靶细胞原有的生理活动发生变化。
2．关于人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是( )
A．只依靠神经调节
B．只依靠体液调节
C．在神经调节和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成
D．在神经调节和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成
答案 C
解析 当细胞外液渗透压升高时，主要通过下丘脑 ( http: / / www.21cnjy.com )分泌抗利尿激素，促进肾小管增加对水的重吸收，减少尿的生成来实现；当细胞外液渗透压降低时，则尿量增加，故C项正确，D项错误。上述调节属于神经—体液调节，故A、B两项错误。
3．产生渴感的感受器和神经中枢分别存在于( )
A．大脑皮层和下丘脑
B．下丘脑和大脑皮层
C．下丘脑的神经细胞和垂体
D．肾上腺和下丘脑
答案 B
解析 在水平衡调节中，产生渴感的感受器是下丘脑渗透压感受器，其神经中枢在大脑皮层。
4．当一个人突然遇到很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于( )
A．神经调节 B．体液调节
C．神经—体液调节 D．激素调节
答案 C
解析 人体处于危险情况下，神 ( http: / / www.21cnjy.com )经系统接受刺激，产生兴奋，并能通过下丘脑使交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺，从而使人体产生多种生理反应，这一系列活动是在神经和体液共同作用下完成的。
5．冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是( )
A．耗氧量增加，体温升高
B．耗氧量减少，立毛肌放松
C．耗氧量增加，体表血管收缩
D．耗氧量减少，心律变慢
答案 C
解析 室外温度低，此时应 ( http: / / www.21cnjy.com )该减少身体热量的散失，所以体表大部分血管收缩。另外还要通过加强代谢过程增加体内产热量，因此需要大量的氧气，这样才能维持体温的恒定。
能力提升
6．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是( )
A．神经递质和激素发挥作用后均失去活性
B．有些神经细胞可以分泌激素
C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
答案 C
解析 突触小泡释放的神经递质和内分泌腺分泌 ( http: / / www.21cnjy.com )的激素均为信号分子，发挥作用后均会失去活性，否则调节就会出现异常。下丘脑的神经细胞可分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素等。神经细胞释放的乙酰胆碱经突触间隙作用于突触后膜上的受体蛋白，突触间隙内是组织液。内分泌腺分泌的激素需要通过血液运输作用于靶细胞。
7．水盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义，下列关于水盐平衡调节的说法错误的是( )
A．正常情况下，内环境渗透压处于一个动态平衡状态中
B．渗透压感受器在下丘脑中
C．抗利尿激素是由垂体分泌释放的
D．人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡
答案 C
解析 水盐平衡调节的主要作 ( http: / / www.21cnjy.com )用是维持内环境渗透压的平衡；当渗透压升高时，可通过减少尿量、增加摄水量来维持渗透压平衡；当渗透压降低时，通过增加尿量的方式使渗透压升高。所以，人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡。感受渗透压变化的感受器在下丘脑中。抗利尿激素是由下丘脑分泌，再由垂体释放的。
8． 下图所示为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是( )
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A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
答案 C
解析 血浆渗透压升高后，由 ( http: / / www.21cnjy.com )下丘脑合成、分泌，垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管，增强对水的重吸收，以降低渗透压，而渴觉的产生发生在大脑皮层的渴觉中枢。
9．下图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中错误的是( )
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A. 图中B→C→E途径表示神经—体液调节过程
B．D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成
C．人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑
D．当机体受到炎热刺激时，体内散热机制为F和G
答案 C
解析 B为感受器，C为神 ( http: / / www.21cnjy.com )经中枢，此处为神经调节。下丘脑神经分泌细胞产生促甲状腺激素释放激素，作用于垂体进而作用于甲状腺，此为体液调节过程。产热器官有骨骼肌和肝脏，两者都是通过细胞呼吸产生热量的，人体在体温调节过程中，冷觉和热觉的形成都是在大脑皮层，高级中枢会控制低级中枢。
10．维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提，试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：
(1)机体维持稳态的主要调节机制是____________________调节网络。
(2)人大量饮水后，________释放的抗利尿激素会________，尿量会________。
(3)人在受到寒冷刺激时 ( http: / / www.21cnjy.com )，相应的轴突末梢传到下丘脑，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________________，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素增多；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为________调节。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是________________。
答案 (1)神经—体液—免疫 (2)垂体 减少 增多 (3)促甲状腺激素释放激素 反馈 (4)下丘脑体温调节中枢
解析 (1)内环境稳态是在神经—体液—免疫调 ( http: / / www.21cnjy.com )节网络共同调节下维持的。(2)人大量饮水会使细胞外液渗透压下降，从而使抗利尿激素分泌量减少。(3)下丘脑在体温调节过程中充分体现了它是内分泌活动的枢纽，其分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体进而促进甲状腺激素的分泌。(4)下丘脑是多种内环境中理化性质调节的中枢，所以在书写时一定要写明是体温调节中枢。
11．春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：
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请回答：
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的__ ( http: / / www.21cnjy.com )______和________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于________(下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表 ( http: / / www.21cnjy.com )由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是________________、__________和________。C进入血液后，通过________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断，若要验证B的生理作用，________(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是
________________________________________________________________________。
答案 (1)神经调节 体液 ( http: / / www.21cnjy.com )调节 下丘脑 (2)促性腺激素释放激素 促性腺激素 性激素(其他合理答案也可) 反馈 (3)不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，无法验证该激素的生理作用
解析 (1)从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。
(2)从图中不难看出A是促性腺 ( http: / / www.21cnjy.com )激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。
实验拓展
12．某研究小组进行一个有关兔的水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善。(注：兔与人体细胞外液渗透压相差不大)
实验名称：兔的水盐代谢调节
(一)材料与方法
(1)家兔12只，2.5 kg/只，随机分为3组(甲、乙和丙组)，每组4只。
(2)对甲组兔静脉滴注1.5%的NaCl溶液，乙组滴注0.9%的NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水，滴注量均为200 mL，0.5 h滴完。
(3)从滴注开始收集、测定2 h内兔的尿液量。
(二)结果与分析
(1)甲、乙、丙三组兔的平均尿量比较：
________________________________________________________________________。
（2）原因：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(三)讨论
(1)实验设计时每组兔能否只用1只？为什么？
________________________________________________________________________。
(2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (二)(1)甲<乙<丙
(2)甲组细胞外液渗透压升高，抗 ( http: / / www.21cnjy.com )利尿激素分泌增加，尿量减少；乙组细胞外液渗透压基本不变，抗利尿激素分泌不变，尿量较甲组多；丙组细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量最多
(三)(1)不能。因为只用1只兔不能排除因个体差异造成的结果不准确
(2)用这组兔作空白对照，不滴注任何液体；可以使甲、乙、丙三组兔的尿量有更好的比较基准
解析 无机盐摄取过多时，抗 ( http: / / www.21cnjy.com )利尿激素分泌增加，尿量减少；实验设计时最好每个实验组用多只生理生长状况相同的兔，可以较好地避免实验中偶然因素的干扰；(三)中(2)问也可以将尿量减少后的甲组、乙组分别注射与丙组量相同的蒸馏水，看看尿量能否恢复正常。第11课时 章末复习
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\主干知识回顾.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\许\\同步幻灯片\\步步高\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\主干知识回顾.TIF" \* MERGEFORMATINET
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应用一 神经兴奋的传导与电流表指针偏转的关系
1．将离体神经纤维置于适宜环境中进行如图所示实验，G表示电流表，下列分析不正确的是( )
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A．静息时，神经纤维膜内外的电位是外正内负
B．c处给予一个强刺激，图中电流表指针会发生两次相同方向的偏转
C．c处给予一个强刺激，图中电流表指针会发生两次相反方向的偏转
D．若将离体神经纤维置于纯氮环境中，在图中c处给予刺激后，电流表指针不会发生偏转
解析 静息时，膜内外电位为外正内负，刺激 ( http: / / www.21cnjy.com )c点后膜电位发生变化并双向传导，在b、a两点中首先到达b点，使b点膜外变为负电位，与a点形成电位差，电流由a到b。之后b点恢复为静息电位，传到a点时，电流则由b到a，所以电流表指针会发生两次相反方向的偏转。当神经纤维受刺激后，膜电位的变化需要消耗能量，在纯氮环境中，细胞无法进行正常的有氧呼吸，缺乏能量，神经纤维不再发生膜电位变化。
答案 B
解法总结 判断兴奋传导的依据：兴奋在神经纤 ( http: / / www.21cnjy.com )维上以电信号形式双向传导，并且在神经纤维上各处的传导速度相同；兴奋在神经元之间以神经递质的形式单向传递，速度明显慢于在神经纤维上的传导。具体分析如下：
下图中ab＝bc＝cd＝de＝ef＝fg＝gh，按电流表指针偏转次数分类如下：
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指针偏转次数 接线柱的位置 刺激位点 原因分析
0 b、d两点 c点 b、d与c点距离相等，则b、d两点同时兴奋，无电位差
b、d两点 g点 兴奋在突触间单向传递，b、d两点不兴奋
1 e、g两点 f点 兴奋在神经纤维上双向传导，g点兴奋，但在突触间单向传递，e点不兴奋
2 b、d两点 a点 兴奋在神经纤维上双向传导，b、d两点先后兴奋
a、d两点 b点 兴奋在神经纤维上双向传导，a、d两点先后兴奋
d、f两点 e点 神经纤维上电信号传导速度快于突触间神经递质的传递速度，d、f两点先后兴奋
应用二 下丘脑在生命活动调节中的作用
2．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体 ( http: / / www.21cnjy.com )内的许多生理活动密切相关。下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有体液联系。请根据下图提供的信息，分析并回答问题：
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(1)科学家发现，切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明
________________________________________________________________________。
(2)如果头部创伤导致图中细胞3处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，人患尿崩
症，出现明显的多尿现象，说明E处的分泌颗粒是________。
(3)实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有维持体温的能力，这说明
________________________________________________________________________。
(4)当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞①产生兴奋，通过细
胞①和细胞②间的________结构传递给细胞②，使A处________含量增加。
解析 本题综合考查下丘脑的各项生理功能。(1)(2)(3)要求根据题干中的实验处理得出相应结论。
(1)切断C处(神经纤维)时，垂体 ( http: / / www.21cnjy.com )分泌功能未受到影响，说明下丘脑不是通过神经调节垂体功能的。(2)调节尿量多少的激素是抗利尿激素，其由下丘脑合成分泌，储存于垂体后叶中，当垂体后叶释放抗利尿激素增多时，会引起尿量减少；反之，当抗利尿激素释放量减少时，会引起尿量增多，导致人患尿崩症。(3)当破坏下丘脑后，动物就不再具有维持体温的能力，说明体温调节中枢在下丘脑。(4)当人受寒冷刺激时，下丘脑中的①和②两个神经元之间通过突触发生联系，②兴奋后释放神经递质，引起下丘脑的神经分泌细胞产生促甲状腺激素释放激素，分泌后进入血液，再作用于垂体，最终引起甲状腺分泌甲状腺激素，促进全身各处细胞代谢，增加产热量。
答案 (1)下丘脑不是通过神经系统来调节垂体的分泌功能的
(2)抗利尿激素
(3)体温调节的主要中枢在下丘脑
(4)突触 促甲状腺激素释放激素
解法总结 下丘脑是内分泌系统的枢纽，神经分泌细胞既能分泌多种激素，又能传导轴突末梢，具体作用是：
1．下丘脑在水盐平衡调节中的作用
(1)下丘脑是水盐平衡调节的神经中枢。
(2)下丘脑是细胞外液渗透压的感受器。
(3)下丘脑神经分泌细胞能分泌抗利尿激素。
(4)下丘脑能将渗透压感受器的信息传导至大脑皮层。
2．下丘脑在体温调节中的作用
(1)下丘脑是体温调节的神经中枢。
(2)下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素。
应用三 激素调节类实验的操作方法
3．为探究血糖调节的影响因素，设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是( )
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A．首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用
B．二次注射中，血糖最先回升到正常浓度的是②号
C．二次注射以后，③号与④号血糖浓度都回升，说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系
D．二次注射中，实验操作违反了对照原则
解析 首次注射中，①号是对照组，② ( http: / / www.21cnjy.com )～⑤号是实验组，实验组出现低血糖症状，说明胰岛素具有降低血糖浓度的作用。对出现低血糖症状的②～⑤进行二次注射中，⑤号是对照组，其他几组是实验组。因为②号直接注射了葡萄糖，所以血糖浓度最先回到正常浓度。肾上腺素和胰高血糖素具有升高血糖浓度的功能，二者在血糖调节方面具有协同关系。第一次注射时，①号是对照组；第二次注射时，⑤号是对照组，所以本实验严格遵守了对照原则。
答案 D
解法总结 研究激素生理功能时常用的方法有摘除、移植、注射、饲喂等，后两种方法中应注意相关激素的化学本质。具体如下：
(1)注射法及饲喂法
通过注射或饲喂某种激素使受试动物发生异常生理变化，从而验证某些激素的生理功能。
(2)切除法
切除动物的某种内分泌腺，通过观察该动物的异常反应来验证该腺体所分泌激素的功能。
(3)移植法
将某种内分泌腺从一动物移植到无该腺体的另一同种动物体内，观察其生理变化，以验证该腺体所分泌激素的功能。
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1．（2010·北京卷，3）以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是( )
A．膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长
B．膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多
C．突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解
D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多
答案 C
解析 膝跳反射的神经中枢在脊髓，效应器为股四 ( http: / / www.21cnjy.com )头肌，传出神经元的轴突比较长，A项正确；膝跳反射弧中传入神经元的树突较多，B项正确；突触前膜释放的神经递质在完成兴奋传递后，将被分解或者被突触后膜吸收，这与其反应灵敏、迅速的功能特点是相适应的，C项错误；肽类激素的合成场所是核糖体，所以分泌肽类激素旺盛的神经细胞内核糖体较多，D项正确。
2．（2010·福建理综， ( http: / / www.21cnjy.com )4）研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致( )
A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高
B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高
D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
答案 A
解析 血糖平衡调节中，胰 ( http: / / www.21cnjy.com )岛素是唯一能降低血糖水平的激素，其生理作用为调节糖类代谢，降低血糖水平，促进血糖合成为糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平降低。如果人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体，胰岛素就不能发挥作用。
3．（2010·浙江理综，1）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是( )
A．使机体积累更多数量的疫苗
B．使机体产生更多种类的淋巴细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．使机体产生更强的非特异性免疫
答案 C
解析 注射乙肝疫苗后，可使机体产生特异 ( http: / / www.21cnjy.com )性免疫，形成特定的淋巴细胞(记忆细胞)和抗体；如果有同样的抗原再次刺激机体，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和记忆细胞，浆细胞进而产生抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的是激发机体二次免疫反应的机制，使机体产生更多数量的抗体和特定淋巴细胞。
4．（2010·课标全国理综卷，29） ( http: / / www.21cnjy.com )将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验可以说明________是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射________，然后检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞称为________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是________。
答案 (1)淋巴细胞 (2)抗原 (3)浆细胞 编码抗体的基因 红细胞
解析 (1)A组实验大鼠除去淋巴细胞后， ( http: / / www.21cnjy.com )产生抗体的能力丧失，即体液免疫能力丧失，说明免疫反应离不开淋巴细胞。(2)要证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，可给A组大鼠注射抗原，引起体液免疫反应并产生相应的抗体，进而将抗原消灭掉。(3)动物体内的B细胞或记忆B细胞在受到抗原刺激后，会增殖、分化为浆细胞，浆细胞能产生抗体。动物的免疫系统由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质组成，其中免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，免疫活性物质包括抗体、溶菌酶和淋巴因子等。
5．（2010·江苏卷，31）人体血 ( http: / / www.21cnjy.com )糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。请回答下列问题：
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(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如 ( http: / / www.21cnjy.com )上图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是______________________，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和
__________________的明显增加引起的。
（2）用斐林试剂对甲、乙、丙三 ( http: / / www.21cnjy.com )人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是____________________。从激素调节机制分析，乙尿样检测结果产生的原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)给丙注射胰岛素________(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是
________________________________________________________________________。
答案 (1)运动初期血糖消耗量多于产生 ( http: / / www.21cnjy.com )量 胰高血糖素 (2)蓝色、砖红色、砖红色 乙的胰岛B细胞受损，不能正常分泌胰岛素，血糖浓度高 (3)不能 胰岛素不能与其受体结合
解析 分析图像可以得出：运动初期血糖浓 ( http: / / www.21cnjy.com )度明显下降的直接原因是血糖被大量消耗，且没有得到及时的补充；当血糖浓度逐渐降低接近底线时，在神经－体液调节的作用下，胰高血糖素、肾上腺素等激素的分泌量增加，使血糖浓度上升；甲是正常人，尿液中不含葡萄糖，用斐林试剂检测不发生颜色反应，观察到的颜色是斐林试剂的颜色——蓝色；乙因缺乏胰岛素，是糖尿病患者，尿液中含有较高浓度的葡萄糖，与斐林试剂发生砖红色沉淀的反应；丙体内含有抗胰岛素受体的抗体，尽管胰岛素含量正常，但细胞不能接受胰岛素的调节，血糖利用发生障碍，也呈现糖尿病的临床表现；给丙注射胰岛素，因其体内含有抗胰岛素受体的抗体，胰岛素不能与受体结合，达不到治疗目的。
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\课时作业.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\许\\同步幻灯片\\步步高\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\课时作业.TIF" \* MERGEFORMATINET
1．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是( )
A．无氧呼吸和体液免疫
B．无氧呼吸和细胞免疫
C．有氧呼吸和体液免疫
D．有氧呼吸和细胞免疫
答案 B
解析 依题意，破伤风梭状芽孢杆菌侵入人体 ( http: / / www.21cnjy.com )深部的组织细胞，说明其细胞呼吸类型为无氧呼吸，又由于破伤风梭状芽孢杆菌属于胞内寄生菌(其侵入组织细胞)，因此要通过细胞免疫使其无藏身之所，进而被血液中的抗体特异性结合而被消灭。
2．关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，正确的是(多选)( )
A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同
B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
D．均可能发生基因突变而改变传染性
答案 BCD
解析 A错误，不同的病毒是不同的病原体，含有 ( http: / / www.21cnjy.com )的抗原不同。B正确，不同的人免疫能力可能不同，感染后的患病情况可能不同。C正确。病毒感染正常人体后能引起体液免疫和细胞免疫。D正确，这两种病毒的遗传物质都是RNA，易发生基因突变，有可能改变传染性。
3．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个 ( http: / / www.21cnjy.com )很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是( )
选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ
A 反射弧的完整性 不完整 完整
B 是否需要大脑皮层参与 可以不需要 一定需要
C 参与反射的神经元数量 多 少
D 缩手相关肌细胞数量 多 少
答案 B
解析 现象Ⅰ和现象Ⅱ中的缩手反应有很大 ( http: / / www.21cnjy.com )差别，前者属于非条件反射，后者属于条件反射，两种反射活动的完成均需要有完整的反射弧。前者的神经中枢位于脊髓，可以不需要大脑皮层的参与，参与反射的神经元和与缩手相关的肌细胞数量均少于后者。后者的神经中枢位于大脑皮层。
4．8岁的小明因一次意外，下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的( )
①睾丸的生长发育受到影响
②甲状腺激素分泌量发生变化
③体温调节发生变化
④血糖含量发生变化
⑤细胞外液渗透压发生变化
⑥言语活动功能障碍
A.①②④⑤⑥ B.②③⑤⑥
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
答案 D
解析 下丘脑能分泌促…激素释放激素，通过 ( http: / / www.21cnjy.com )垂体调节性腺、甲状腺等内分泌腺的功能；下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢，还能分泌抗利尿激素调节水分平衡；下丘脑中有渗透压感受器，感受细胞外液中渗透压的变化；言语功能的中枢在大脑皮层，因此①②③④⑤正确。
5．下图是青蛙离体的神经－肌肉标本。BC段和CD段的距离相等，如果在肌肉处用电刺激，关于兴奋的传导下列说法正确的是( )
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A．兴奋在神经纤维BC段上传导的速度和在CD段突触间的传递速度是一样的
B．D点接受刺激，则在A、B、C三处都可以测到膜内外电位差的变化
C．肌肉在反射弧的组成中，属于效应器的一部分
D．突触的结构决定了兴奋以电信号形式在神经元之间传导时，传导方向是单向的
答案 C
解析 由于突触结构的组成，使兴奋在 ( http: / / www.21cnjy.com )突触间的传递速度减慢；D点接受刺激，则在A、B、C三点都不能测到电位差的变化，兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，在突触间传递时转化为神经递质，是化学信号。
6．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是( )
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F64.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\许\\同步幻灯片\\步步高\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F64.TIF" \* MERGEFORMATINET
A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器
B. 甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
D．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流
答案 C
解析 若乙图表示神经纤维受到刺激的 ( http: / / www.21cnjy.com )瞬间膜内外电荷的分布情况，b为兴奋部位，a、c为未兴奋部位，b与a、c之间在膜内外，均存在电位差，而发生电荷移动，形成局部电流；因图③上有神经节，则③为传入神经，①为感受器，⑤为传出神经，②为效应器，而⑥为神经中枢中的突触结构，其所实现的信号转换为“电信号→化学信号（递质）→电信号”。
7．下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列与该图的有关叙述不正确的是( )
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A．寒冷时，会促进X分泌激素a
B．Y可以分泌多种促激素和生长激素
C．缺碘地区的人如不补充碘，血液中的激素b高于正常值
D．若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少
答案 D
解析 X、Y、Z分别是下丘脑、垂体和甲 ( http: / / www.21cnjy.com )状腺。受到寒冷刺激后，激素a(促甲状腺激素释放激素)、b(促甲状腺激素)的分泌均增加。如果机体缺少碘，则甲状腺激素合成较少，反馈调节使a和b的分泌均增加。Y可以分泌促甲状腺激素、促性腺激素等促激素及生长激素。如果切除了Z，则激素a和b的分泌均增加。
8．下列对下丘脑的调节作用分析错误的是( )
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A．由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多
B．由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低
C．由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高
D．由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管舒张，同时体内产热量增加
答案 D
解析 由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管收缩，由皮肤直接散失的热量减少。
9．下图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是( )
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A．细胞乙可以使靶细胞裂解死亡
B．物质丁包括抗体、淋巴因子等
C．②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强
D．②过程必须经过④过程的刺激
答案 D
解析 根据题图及体液免疫过程 ( http: / / www.21cnjy.com )与特点可知，细胞甲、乙、丙依次为B细胞、记忆细胞、浆细胞，物质丁为抗体。而记忆细胞必须在抗原的刺激下才能增殖分化成浆细胞。
10．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列说法错误的是( )
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F67.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\许\\同步幻灯片\\步步高\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F67.TIF" \* MERGEFORMATINET
A．①和②表示造血干细胞增殖分化的过程，a是T细胞，c是B细胞
B．③⑤⑥属于体液免疫过程，e是记忆细胞，d是浆细胞，X和Y分别是抗原和抗体
C．④过程在初次免疫中就可以发生
D．图解中没有细胞免疫过程
答案 C
解析 题图中表示的是造血干 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞的分化以及体液免疫过程。a、b、c、d、e、X、Y分别是T细胞、血细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞、抗原和抗体。④过程在初次免疫中不能发生，因为初次免疫发生前还不存在e细胞(记忆细胞)。
11．如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F68.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\许\\同步幻灯片\\步步高\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F68.TIF" \* MERGEFORMATINET
(1)图甲中的N是________，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是
________________________________________________________________________。
(2)图乙的2表示________，它的形成与________有关，物质3对突触后膜的作用效果是
________。
(3)请在乙图的方框中用箭头画出传导的方向，并简述理由
________________________________________________________________________。
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的 ( http: / / www.21cnjy.com )X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有______作用；但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受__________的控制。
答案 (1)感受器 正电位― ( http: / / www.21cnjy.com )→负电位 (2)突触小泡 高尔基体 兴奋或抑制 (3) 递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 (4)兴奋 抑制 高级神经中枢
解析 (1)依据脊髄灰质的形状[ ( http: / / www.21cnjy.com )前大后小、前运动(神经)后感觉(神经)]，不难推断出N是传入神经的末梢和相应的附属结构，为感受器；静息时，神经细胞的膜外是正电位，受到刺激后变成负电位；膜内电位变化正好相反。(2)2是突触小泡，它的形成与高尔基体有关，物质3是递质，对后膜的作用效果是兴奋或抑制。(3)由于递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，传导方向只能是单向的，即只能由前膜传向后膜。(4)感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜有兴奋作用，而大脑皮层对此刺激不作出反应，则X释放抑制性递质，对后膜具有抑制作用。这正好说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制。
12．图1表示哺乳动物某生理活动的调节。据图回答有关问题：
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F69.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\许\\同步幻灯片\\步步高\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F69.TIF" \* MERGEFORMATINET
图1
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F70.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\许\\同步幻灯片\\步步高\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F70.TIF" \* MERGEFORMATINET
图2
(1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于____________。
(2)在________________情况下，肾上腺分泌的激素丙即________含量增加。
(3)在①②③④四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是________(填序号)。
(4)激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为________。
(5)若将某只成年雄鼠的甲状腺进行手术切除 ( http: / / www.21cnjy.com )，并从第三周起每天注射甲状腺激素，在坐标图(图2)中继续完成甲状腺激素和激素①在血浆中的浓度变化曲线。
答案 (1)神经－体液调节 (2)血钾含量升高或血钠含量降低 醛固酮 (3)④ (4)拮抗作用
(5)见下图(只要曲线基本相似即可)
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F71.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\许\\同步幻灯片\\步步高\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F71.TIF" \* MERGEFORMATINET
解析 本题综合考查下丘脑在内环境稳态中 ( http: / / www.21cnjy.com )所处的地位和作用。(1)下丘脑通过有关的神经作用于胰岛，胰岛分泌相关的激素调节血糖浓度，这种调节属于神经－体液调节。(2)激素丙能吸钠排钾，说明是醛固酮，由其功能可知，当血钾含量升高或血钠含量降低时，该激素含量增多。(3)激素④也就是丁，能减少尿的排出，说明是抗利尿激素，该激素由下丘脑分泌，由垂体释放。(4)激素甲能降低血糖，乙能升高血糖，在血糖平衡的调节中，两者表现为拮抗作用。(5)促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌，因此甲状腺激素的含量和促甲状腺激素的含量呈负相关的关系。第9课时 免疫调节(Ⅰ)
【目标导航】
1.说出免疫系统的组成。
2.比较说明非特异性免疫与特异性免疫的区别。
3.描述细胞免疫与体液免疫的过程。
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一、免疫系统的组成
1.
2.
3.
二、免疫系统的防卫功能
1．非特异性免疫
(1)组成：①第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物；②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。
(2)特点：生来就有，不针对某一类特定的病原体。
2．抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
3．特异性免疫(第三道防线)
(1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成。
(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。
(3)方式：体液免疫和细胞免疫。参与体液 ( http: / / www.21cnjy.com )免疫的细胞有吞噬细胞、T细胞和B细胞。其中B细胞可以增殖分化为浆细胞和记忆细胞；参与细胞免疫的有吞噬细胞和T细胞，T细胞可以分化为效应T细胞和记忆细胞。
(4)抗体与抗原结合后的效应：抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附；结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
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知识点一 免疫系统的组成
1．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是( )
A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞
B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟
D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
答案 B
解析 免疫系统包括三部分，即免疫器官、免 ( http: / / www.21cnjy.com )疫细胞和免疫活性物质，所以A错；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，而T细胞和B细胞仅指淋巴细胞，所以C错；产生免疫活性物质的细胞并非只有免疫细胞，其他细胞也可产生免疫活性物质。
2．下列哪组内容不全属于免疫系统( )
A．淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶
B．肾脏、淋巴细胞、淋巴因子
C．骨髓、扁桃体、胸腺
D．抗体、B细胞、T细胞
答案 B
解析 免疫系统在组成上包括免疫器官 ( http: / / www.21cnjy.com )、免疫细胞和免疫活性物质三部分。淋巴结、骨髓、扁桃体和胸腺都属于免疫器官；吞噬细胞、淋巴细胞属于免疫细胞，B细胞和T细胞属于淋巴细胞；抗体、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质。肾脏不属于免疫器官。
知识点二 特异性免疫与非特异性免疫
3．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是( )
A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B．非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强
C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
答案 D
解析 人体的非特异性免疫是 ( http: / / www.21cnjy.com )生来就有的，其物质基础是人体的第一、二道防线，其特点是作用范围广，作出反应快；特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，物质基础是免疫系统构成的第三道防线，其特点是作出反应慢、针对性强。
4．下列哪种现象属于特异性免疫( )
A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B．体内的天花抗体能防御天花病毒
C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
答案 B
解析 抗体是浆细胞产生的免疫活性物质，主要在特异性免疫中发挥作用。
知识点三 细胞免疫和体液免疫过程
5．下列对体液免疫和细胞免疫的叙述，不正确的是( )
A．体液免疫中，抗体和抗原特异性结合，发生免疫反应
B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C．有免疫反应的是效应T细胞和效应B细胞
D．效应细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
答案 D
解析 淋巴细胞来源于骨髓造血干细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞，在胸腺和骨髓等中枢免疫器官中分化并发育成熟，然后转移到免疫器官，如淋巴结、脾脏等场所定居，当受到抗原刺激后增殖、分化成为相应的效应细胞。
6．如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，叙述不正确的是( )
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A．图中④为细胞免疫，A为淋巴因子；⑤为体液免疫，B为抗体
B．与B加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体
C．图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、g
D．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原
答案 C
解析 由于④免疫产生作用③可知④为细胞免疫而 ( http: / / www.21cnjy.com )⑤为体液免疫，在其过程中，由受刺激的T细胞产生淋巴因子，促进B细胞的增殖、分化。在体液免疫中产生抗体，抗体为分泌蛋白，与其形成有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体，图中b、c、d、e、f、g分别代表T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆T细胞、浆细胞、记忆B细胞，而浆细胞不能识别抗原。体液免疫与细胞免疫两者相互配合，才能彻底消灭抗原。
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基础落实
1．T细胞和B细胞存在位置表达最完整的是( )
①淋巴结 ②脾 ③扁桃体 ④血液 ⑤淋巴
A.①②③④⑤ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.②③④⑤
答案 A
解析 淋巴结、脾和扁桃体属于免疫器 ( http: / / www.21cnjy.com )官，免疫器官是免疫细胞生成 、成熟或集中分布的场所，淋巴细胞存在于淋巴液、血液和淋巴结中，因此A项最全面。
2．下列关于抗原的叙述，正确的是( )
A．抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫
B．抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应
C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原
D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应
答案 D
解析 有的抗原需经过吞噬细胞的处理， ( http: / / www.21cnjy.com )有的抗原直接刺激B细胞而引起特异性免疫反应。抗原与特异性抗体或效应T细胞结合，体现了免疫的特异性。机体有时在免疫时会把自身正常的组织细胞误认为抗原引起自身免疫病。
3．下列关于体液免疫的叙述，正确的是( )
A．有的抗原可以直接刺激B细胞产生浆细胞
B．抗体是由B细胞分泌的
C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞
答案 A
解析 体液免疫中浆细胞的产生途径有三条：大多 ( http: / / www.21cnjy.com )数是经吞噬细胞处理抗原后传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，再传递给B细胞，B细胞增殖、分化为浆细胞和少量记忆B细胞；少数是抗原直接刺激B细胞增殖分化为浆细胞；二次免疫时，记忆细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞，形成的浆细胞产生抗体，抗体和抗原特异性结合，使抗原失去毒性，然后再由吞噬细胞将抗原抗体结合物消灭。
4．下列关于细胞免疫的叙述中，错误的是( )
A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C．效应T细胞可直接杀灭抗原
D．记忆T细胞再次接受同一种抗原刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞
答案 C
解析 效应T细胞与靶细胞结合后，可 ( http: / / www.21cnjy.com )使靶细胞裂解，将抗原释放出来，然后与体液中的抗体结合，最后被吞噬细胞吞噬消化，彻底消灭，而非直接杀灭抗原，所以C项错误。
5．关于人体特异性免疫的叙述正确的是( )
A．淋巴因子通过与抗原特异性结合，发挥免疫作用
B．机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
C．效应T细胞都是由T细胞经增殖、分化形成的
D．人体获得某种免疫能力后，当再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应
答案 D
解析 淋巴因子的作用是促进B细胞的增 ( http: / / www.21cnjy.com )殖、分化；而抗体与抗原特异性结合，使抗原失去生理活性；过敏原在第二次及以后接触才会发生过敏反应；效应T细胞可以由T细胞和记忆细胞分化而来。
能力提升
6．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是( )
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A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原传递作用不能完成，体液免疫无法产生
D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
答案 B
解析 A选项中吞噬细胞缺 ( http: / / www.21cnjy.com )陷小鼠的非特异性免疫受损，但特异性免疫可以进行，因为抗原也可以不经吞噬细胞的摄取和处理而直接传递给T、B细胞，从而完成特异性免疫过程；B选项中B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但可以通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应；C选项中T细胞缺陷小鼠体内的抗原传递作用不能完成，但体液免疫中抗原可以直接刺激B细胞，从而完成体液免疫；D选项中淋巴因子通过激活溶酶体释放相关的酶而加强了效应T细胞对靶细胞的裂解作用。
7．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后( )
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
答案 A
解析 特异性免疫中，当相同抗原 ( http: / / www.21cnjy.com )再次刺激机体时，记忆细胞会迅速增殖分化，形成大量的浆细胞，继而产生更强的特异性免疫反应。此过程中，记忆细胞的细胞周期持续时间变短，分裂、分化的速度加快，产生大量的浆细胞，进而产生大量的抗体。
8．下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法，正确的是( )
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A．细胞③为B细胞
B．细胞①～⑤均能识别抗原
C．细胞⑤为靶细胞
D．阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程
答案 A
分析 体液免疫中，抗原被吞噬细胞①处理后 ( http: / / www.21cnjy.com )，被T细胞②识别，T细胞再将相应的抗原信息传递给B细胞③，B细胞接受抗原刺激后，增殖分化，大量分化为浆细胞⑤和少量的记忆细胞④，浆细胞产生抗体与抗原结合，抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。
9．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是( )
A．抑制病菌的繁殖
B．使病毒失去感染人体细胞的能力
C．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞裂解死亡
D．使细菌外毒素失去毒性
答案 C
解析 解此题的关键是清楚体液免疫和细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )免疫的区别与联系。进入人体的细菌与病毒一般先是通过体液免疫来抑制其感染人体细胞，达到抑制增殖的效果，具体过程为抗体与抗原即入侵的病菌和病毒相结合，细菌外毒性只通过体液免疫来调节。效应T细胞只在细胞免疫中出现。
10．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中 ( http: / / www.21cnjy.com )抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是( )
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INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\F56A.TIF" \* MERGEFORMAT
答案 A
解析 用抗原刺激机体，机体能 ( http: / / www.21cnjy.com )产生抗体，主要分布于血清中，故血清中抗体浓度会增加，同时机体还能产生相应的记忆细胞，该细胞可以在体内抗原消失数月乃至数十年以后，仍保持对抗原的记忆。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同，则体内所存的相应的记忆细胞就会迅速增殖分化，形成大量的浆细胞，从而产生更强的特异性免疫反应，及时将抗原清除。所以尽管两次所用的抗原剂量相等，第二次产生的抗体要比第一次的多得多，故A图符合题意。
11．根据人体免疫的相关概念回答问题：
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(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于
________________________________________________________________________。
(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[ ]________。
(3)概念图内以下细胞中，具有分化能力的是(多选)( )
A．记忆细胞 B．b
C．c D．d
(4)形成[c]________的途径有：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
答案 (1)基因的选择性表达(细胞中遗传信息的执行情况不同)
(2)a 吞噬细胞
(3)A、B
(4)浆细胞 ①抗原直接刺激B细胞而产生
②记忆细胞受到抗原的刺激而产生 ③抗原经T细胞传递给B细胞产生(写出两条即可)
解析 根据免疫细胞间的关系可确定a、b、c、d分别代表吞噬细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞。
(1)各种免疫细胞是由造血干细胞分化而来的 ( http: / / www.21cnjy.com )，分化的实质是基因的选择性表达。(2)吞噬细胞既可参与非特异性免疫，具有吞噬和消灭抗原的作用；又可参与特异性免疫，具有摄取、处理、传递抗原的作用。(3)[c]浆细胞和[d]效应T细胞不再具有分化能力；而记忆细胞、B细胞和T细胞受抗原刺激时可增殖分化。
实验拓展
12．某同学为验证“体液免疫需要T细胞和B细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：
实验材料：未受感染的生长发育状况相同的 ( http: / / www.21cnjy.com )小白鼠多只，X射线照射仪，新鲜的T细胞和B细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。
实验原理：T细胞和B细胞的有无能影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。
方法步骤：
第一步：取未受感染的生长发育状况相同的小白鼠，均分为1、2、3三组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。
第二步：向第1组小鼠体内注射T细胞，向第2组小鼠体内注射B细胞，向第3组小鼠体内注射T细胞和B细胞。
第三步：分别在上述三组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。
第四步：饲养15～20天后，分别测定三组小鼠体内血清抗体的数量。
结果预测：
________________________________________________________________________。
请根据上述实验来回答问题：
(1)上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)请为该同学填上结果预测。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)实验步骤中有三处不严谨：①摘除胸 ( http: / / www.21cnjy.com )腺，并用大剂量的X射线处理后，未检查小鼠是否具有免疫功能，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生；
②向小鼠体内注射淋巴细胞时，应当等量；
③向小鼠体内接种疫苗时也应当等量
(2)结果预测：第1组、第2组小鼠体内不产生抗体，第3组小鼠体内产生抗体，说明体液免疫需要T细胞和B细胞的共同参与第6课时 通过激素的调节(Ⅰ)
【目标导航】
1.了解激素调节的发现过程。
2.了解人体主要的内分泌腺及其分泌的激素。
3.掌握血糖平衡的调节过程。
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一、激素调节的发现及人体主要内分泌腺分泌的激素
1．促胰液素的发现
(1)斯他林和贝利斯提出的假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了促进胰液分泌的化学物质。
(2)实验验证过程
提取液注入,―→
2．激素调节
由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。
3．人体主要内分泌腺及其分泌的激素
内分泌腺 所分泌的激素
下丘脑 促甲状腺激素释放激素等
垂体 生长激素、促甲状腺激素等
肾上腺 肾上腺素等
卵巢 雌性激素等
睾丸 雄性激素等
甲状腺 甲状腺激素等
胸腺 胸腺激素等
胰腺 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等
二、激素调节的实例之一——血糖平衡的调节
1．人体血糖的来源主要有三条途径， ( http: / / www.21cnjy.com )分别是食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解、非糖物质转化；血糖的去路也主要有三条途径，分别是氧化分解、合成糖原、转变成脂肪和某些氨基酸等。
2．正常机体的血糖维持在0.8～1 ( http: / / www.21cnjy.com ).2_g/L。血糖平衡的调节主要依靠胰岛素和胰高血糖素两种激素来维持。其生理功能分别是：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\对点训练.TIF" \* MERGEFORMAT
知识点一 激素调节的发现过程
1．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是( )
A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B．沃泰默实验的其中一组对照组排除了盐酸作用于胰腺分泌胰液的可能性
C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液
答案 A
解析 沃泰默实验中第②步是为了排除盐酸通过小 ( http: / / www.21cnjy.com )肠细胞吸收运送到胰腺，引起胰液分泌的可能性；斯他林、贝利斯成功的主要原因是大胆质疑，勇于向权威挑战，所以B、C选项正确。促胰液素是由小肠黏膜分泌的，主要作用是促进胰腺分泌胰液，所以D正确。
知识点二 血糖平衡的调节
2．下列有关人体内糖代谢及调节的叙述，正确的是( )
A．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
B．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
C．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
D．在肌肉细胞中，⑤的产物可以是CO2、水或酒精、CO2
答案 B
解析 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能 ( http: / / www.21cnjy.com )够促进②糖原分解和③非糖物质转化为葡萄糖，所以A错；胰岛素是唯一降血糖的激素，既能增加血糖去路(⑤⑥⑦)，又能减少血糖的来源②③，所以B正确而C错误；在肌肉细胞中，可经有氧呼吸产生CO2和水，经无氧呼吸产生乳酸，所以D错误。
3．两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1 h测定一次血糖含量，将结果绘制成如图曲线，据下图分析正确的是( )
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①a、b分别代表正常人和糖尿病患者
②a在1～2 h血糖下降，某些氨基酸合成增加
③b在1～2 h血糖处于高处，蛋白质分解减少
④b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
答案 A
解析 分析坐标曲线图可知，b为糖尿病 ( http: / / www.21cnjy.com )患者，a为正常人。正常人口服葡萄糖后，升高的血糖会调至正常，其主要途径是转化为肝糖原和肌糖原，也可能合成一些非必需氨基酸；b在1～2h血糖处于高处，但不能利用，蛋白质分解不会减少；b在2h后下降主要是由于大部分糖随尿排出。
INCLUDEPICTURE "F:\\2015\\同步\\步步高\\生物\\步步高人教必修3\\步步高人教必修3生物\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\课后作业.TIF" \* MERGEFORMAT
基础落实
1．关于高等动物激素的叙述，正确的是( )
①由无导管的腺体分泌 ②直接进入血液 ③激素的化学成分都是蛋白质 ④体液里含量极少，但对动物起重要的调节作用
A.①④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
答案 B
解析 激素是由内分泌腺分泌的 ( http: / / www.21cnjy.com )，内分泌腺和其他腺体的区别是没有导管，其分泌物直接进入血液。激素在血液里的含量极少，但对动物的调节作用是很重要的。激素的化学成分很复杂，不一定都是蛋白质。
2．沃泰默没有发现促胰液素，斯他林和贝利斯发现了促胰液素，下列关于他们实验的叙述中，错误的是( )
A．他们都运用了单一变量对照的实验原则
B．沃泰默设置的实验变量是有无神经
C．斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质
D．沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经剔除干净
答案 D
解析 沃泰默失败的根本原因是缺乏向权威挑战和创新的精神。
3．下列物质口服后将失去原有作用的是( )
A．胰岛素 B．甲状腺激素
C．性激素 D．胃蛋白酶
答案 A
解析 甲状腺激素是氨基酸 ( http: / / www.21cnjy.com )衍生物，性激素是固醇类脂溶性小分子物质，都可以不经消化直接被吸收。胃蛋白酶口服后进入胃中发挥作用。胰岛素进入小肠被消化成氨基酸，不能发挥其生理功能。
4．下图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是( )
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A．该曲线反映的是正常人的血糖含量变化
B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C．血糖的氧化分解等使BC段下降
D．CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充
答案 D
解析 正常人的血糖含量维持在0.8～1. ( http: / / www.21cnjy.com )2 g/L，该曲线反映的是正常人的血糖含量变化；AB段血糖浓度升高，胰岛素分泌量逐渐增加，可以促使血糖含量降低；肝糖原可直接水解成血糖，而肌糖原必须先经过分解产生乳酸，乳酸在肝脏内可转变成葡萄糖。
5．糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是( )
A．糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多
B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多
C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了
D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用
答案 B
解析 糖尿病的病因是由于胰岛B细胞受 ( http: / / www.21cnjy.com )损，导致胰岛素分泌过少，血糖进入细胞及在细胞内氧化分解发生障碍，而非糖物质转化成糖仍在进行，从而使血糖升高，部分糖随尿排出，增加了尿液的渗透压，导致肾小管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增多。
6．下列关于胰岛素作用的认识，正确的是( )
A．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍
B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍，但氧化分解正常
C．胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常
D．胰岛素不足，细胞供能正常，非糖物质转化成葡萄糖增多
答案 A
解析 胰岛素的作用是多方面的 ( http: / / www.21cnjy.com )，它既可以增加糖的去路，又可以抑制糖的来源。在增加去路方面，是促进葡萄糖进入细胞；在抑制来源方面，是抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。若胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍；同时葡萄糖的氧化分解也发生障碍；抑制肝糖原分解的能力减弱，造成糖原分解加强；抑制非糖物质转化为葡萄糖的能力减弱，造成葡萄糖增多。
能力提升
7．关于人体激素的叙述，错误的是( )
A．激素在人体内作为信息物而发挥作用
B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节
答案 B
解析 激素是人体内微量高效的信息分子，对生命 ( http: / / www.21cnjy.com )活动起调节作用，并不起催化作用，有高效生物催化作用的是酶。甲状腺激素除了促进人体产热外，还可以促进生长发育和提高神经系统的兴奋性等。正常人体内，激素的分泌存在反馈调节，如血糖平衡调节和甲状腺激素分泌活动的调节。
8．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只 ( http: / / www.21cnjy.com )雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如表所示：
雄性激素 甲状腺激素 生长激素
甲 3.8 0.1 5.8
乙 3.6 2.8 0.1
丙 0.8 3 5.5
丁 4 3 6
则下列叙述不正确的是( )
A．甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止
B．乙狗可能出现的症状是生长停滞
C．丙狗可能出现的症状是性情变得温顺
D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，乙、丙狗不断长大
答案 D
解析 甲狗手术处理后导致甲状腺激 ( http: / / www.21cnjy.com )素严重低于正常值，从而会出现精神萎靡，食欲不振等症状，因为甲状腺激素能提高神经系统兴奋性；乙狗生长激素含量极低，生长激素促进生长特别是骨的生长，缺少后生长缓慢或停滞；雄性激素可维持第二性征，丙狗体内雄性激素含量很低，因而性情会变得温顺；丁狗不作处理应正常生长，乙狗个体小，基本处于术前状态，甲狗由于甲状腺激素少而患呆小症，丙含有生长激素，能长大。
9. 让一位健康人和一位糖 ( http: / / www.21cnjy.com )尿病患者于空腹时口服葡萄糖，服用量按每人1 kg体重1 g计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
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(1)两人血糖浓度变化如上图所示，其中表示糖尿病患者的曲线是________。
(2)下图中甲、乙、丙、丁4个图像能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是________。
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(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往________，而血糖浓度________。
(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的是( )
A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B．促进肝糖原的分解
C．促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类
D．抑制葡萄糖转变成脂肪
(5)健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌________和肾上腺分泌________来提高血糖浓度。
答案 (1)B (2)丙 (3)不足 过高，经久不降 (4)AC (5)胰高血糖素 肾上腺素
解析 糖尿病患者由于胰岛素分泌不足，使 ( http: / / www.21cnjy.com )血糖浓度升高，又由于肾小管的重吸收能力有限，因此，一部分葡萄糖不能被重吸收进入血液，随着尿液排出，形成糖尿。空腹服用葡萄糖后，正常人的胰岛素分泌增加，使过多的葡萄糖转化为糖原储存起来，因而血糖浓度基本稳定；糖尿病患者服用葡萄糖后，由于胰岛素分泌过少，不能使葡萄糖更多地转化为糖原，因而引起血糖浓度升高。胰高血糖素的升血糖作用和胰岛素的降血糖作用是相互拮抗的，共同实现对糖代谢的调节。肾上腺髓质分泌的肾上腺素，其作用之一是促进糖原分解成葡萄糖，使血糖升高。
10．血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：
（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是分泌增多，促进了分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少。
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(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学 ( http: / / www.21cnjy.com )本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________和________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供。
答案 (1)胰高血糖素 肝糖原 (2)B 胰岛素 (3)核糖体 内质网 高尔基体 ATP
解析 (1)较低的血糖水平可 ( http: / / www.21cnjy.com )刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素能够促进肝糖原分解产生葡萄糖，从而使血糖水平升高。(2)胰岛素是机体内唯一能降低血糖水平的激素，若机体长期处于高血糖状态，可能是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌减少所致。(3)分泌蛋白合成的场所是核糖体，后经内质网、高尔基体的加工和运输并分泌到细胞外，该过程需要细胞呼吸产生的ATP直接供能。
实验拓展
12．为了探究胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下：
①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。
②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生 ( http: / / www.21cnjy.com )理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化。
③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组小鼠活动状况无变化。
该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
请回答：
该实验的原理是
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分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因：
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(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是
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答案 (1)胰岛素具有降低血 ( http: / / www.21cnjy.com )糖的作用，体内胰岛素含量过高时，引起血糖浓度下降，机体出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解
(2)注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应量减小，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状
(3)可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含量减少
解析 胰岛素的生理功能是降低血糖 ( http: / / www.21cnjy.com )含量，促进血糖合成糖原。A组小鼠注射适量胰岛素溶液，导致出现低血糖，则会由于大脑缺少能量而出现低血糖症状。低血糖时，注射葡萄糖溶液或ATP即可得到缓解。
