浙教版(2019)高中信息技术 1.1感知数据习题
一、浙教版(2019)高中信息技术 1.1感知数据习题
1.下列属于记录数据的载体的是( )
A.文本、图像 B.文本、图像、声音
C.文本图像、声音、视频 D.文本、图像、视频
【答案】C
【知识点】信息及其特征
2.下列说法错误的是( )
A.数据是对客观事物的符号表示。
B.任何数据都是有意义的。
C.随着计算机技术的发展,数据的含义得到了扩展。
D.在计算机科学中,数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称。
【答案】B
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
3.下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据,则下列说法错误的是( )
A.数据的采集技术的迅速发展,数据的表现形式也越来越多样化,给人们的生活习惯带来了巨大的改变。
B.只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。
C.在人们的日常生活中数据无处不在。
D.对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。
【答案】B
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
4.互联网加速了数据的传递,通过与传统行业的深度融合,发展成了一种新的社会经济形态——“互联网+”,给传统行业注入活力。下列关于“互联网+”的说法正确的是( )
A.“互联网+”在影响着社会的各行各业。
B.“互联网+”充分发挥着互联网在社会资源配置中的优化和集成作用。
C.提升了全社会的创新力和生产力。
D.以上都是。
【答案】D
【知识点】“互联网+”的应用与影响
5.随着互联网技术的发展,加快了数据的( )。
A.传输、处理 B.存储、发展 C.记录、传输 D.传输、存储
【答案】A
【知识点】“互联网+”的应用与影响
6.下列关于数据与科学说法错误的是( )
A.数据自古以来就存在,人们对数据的研究的方式方法在不断改进。
B.人们通过观察与实践,获得大量数据,这些数据对人类社会的发展产生了重大的影响。
C.科学研究离不开数据。
D.数据的客观性对于科学研究并没有什么影响。
【答案】D
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
7.下列说法错误的是( )
A.数据处理后可以创造价值。
B.人们可以发现、分析、利用、并创造出巨大的财富。
C.因为计算机的诞生,人们才开始分析和处理数据。
D.互联网技术的发展,加速了数据的传输和处理。
【答案】C
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
8.下列关于数据与生活的说法正确的是( )
A.“互联网+”充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,但是不能提升全社会的创新力和生产力。
B.“互联网+”对于社会没有产生影响。
C.数据不会随着时间的推移而变化。
D.人们在利用数据的同时,自身的行为也在产生数据。
【答案】D
【知识点】“互联网+”的应用与影响;数据、知识、智慧的定义与特征
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一、浙教版(2019)高中信息技术 1.1感知数据习题
1.下列属于记录数据的载体的是( )
A.文本、图像 B.文本、图像、声音
C.文本图像、声音、视频 D.文本、图像、视频
2.下列说法错误的是( )
A.数据是对客观事物的符号表示。
B.任何数据都是有意义的。
C.随着计算机技术的发展,数据的含义得到了扩展。
D.在计算机科学中,数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称。
3.下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据,则下列说法错误的是( )
A.数据的采集技术的迅速发展,数据的表现形式也越来越多样化,给人们的生活习惯带来了巨大的改变。
B.只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。
C.在人们的日常生活中数据无处不在。
D.对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。
4.互联网加速了数据的传递,通过与传统行业的深度融合,发展成了一种新的社会经济形态——“互联网+”,给传统行业注入活力。下列关于“互联网+”的说法正确的是( )
A.“互联网+”在影响着社会的各行各业。
B.“互联网+”充分发挥着互联网在社会资源配置中的优化和集成作用。
C.提升了全社会的创新力和生产力。
D.以上都是。
5.随着互联网技术的发展,加快了数据的( )。
A.传输、处理 B.存储、发展 C.记录、传输 D.传输、存储
6.下列关于数据与科学说法错误的是( )
A.数据自古以来就存在,人们对数据的研究的方式方法在不断改进。
B.人们通过观察与实践,获得大量数据,这些数据对人类社会的发展产生了重大的影响。
C.科学研究离不开数据。
D.数据的客观性对于科学研究并没有什么影响。
7.下列说法错误的是( )
A.数据处理后可以创造价值。
B.人们可以发现、分析、利用、并创造出巨大的财富。
C.因为计算机的诞生,人们才开始分析和处理数据。
D.互联网技术的发展,加速了数据的传输和处理。
8.下列关于数据与生活的说法正确的是( )
A.“互联网+”充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,但是不能提升全社会的创新力和生产力。
B.“互联网+”对于社会没有产生影响。
C.数据不会随着时间的推移而变化。
D.人们在利用数据的同时,自身的行为也在产生数据。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】信息及其特征
2.【答案】B
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
3.【答案】B
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
4.【答案】D
【知识点】“互联网+”的应用与影响
5.【答案】A
【知识点】“互联网+”的应用与影响
6.【答案】D
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
7.【答案】C
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
8.【答案】D
【知识点】“互联网+”的应用与影响;数据、知识、智慧的定义与特征
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