1.5 磁生电 同步练习（含答案）

第一章 电与磁
第5节 磁生电
电磁感应现象
1. 如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中，能使灵敏电流计的指针发生偏转的是（　　）
A. 蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向下运动时
B. 蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向上运动时
C. 导体棒不动，蹄形磁铁沿水平方向左右运动时
D. 导体棒不动，蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时
2.当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时（ ）
A.导线两端可能产生感应电压 B.导线两端必定产生感应电压
C.导线中一定有感应电流产生 D.感应电压和感应电流一定同时产生
3.科学课上，老师取50米左右的有多股芯线的电线，绕成周长为5米的圈，接上灵敏电流表，组成闭合电路。两位同学到讲台前握住电线两头使劲地甩。这时“无中生有” 的事情发生了：灵敏电流表的指针发生了偏转。下列有关对这一活动的解释正确的是（ ）
A．在这一过程中消耗了电能 B．这一现象历史上最早是由奥斯特发现的
C．这一现象可以说明存在地磁场 D．这一过程中产生的电能是由磁能转化而来
4.将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机的转轴上绕线，然后用力拉线，使小电动机转动。在小电动机转动的过程中，小灯泡发光。关于此现象，下列说法中正确的是（ ）
A．电产生了磁，使电动机转动
B．该现象的原理是电流的磁效应
C. 磁产生了电，使小灯泡发光
D.此电路没有电源，小灯泡不可能发光
5．如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面向内的磁感线，线框从位置A向右匀速移动到位置B的过程中，关于线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是(　　)
A．无→有→无→有→无
B．无→有→无
C．没有感应电流
D．一直有感应电流
6．如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转。你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？(　　)
A．朝东西方向站立
B．朝南略偏东方向站立
C．朝南北方向站立
D．朝北略偏东方向站立
7.若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，如图，则能使线圈中产生感应电流的操作是（ ）
A.南北移动线圈 B.将线圈转至水平 C.东西移动线圈 D.上下移动线圈
8．如图所示，磁带录音机既可用作录音，也可以用作放音，其主要部件为可匀速行进的磁带和绕有线圈的磁头。下列关于它们在录音、放音过程中主要工作原理的描述，正确的是(　　)
A．录音和放音的主要原理都是电磁感应
B．放音和录音的主要原理都是磁场对电流的作用
C．录音的主要原理是电磁感应，放音的主要原理是电流的磁效应
D．放音的主要原理是电磁感应，录音的主要原理是电流的磁效应
9.如图所示，质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B，从同一高度同时自由落下，途中经过某一磁场区域（“×”表示磁场方向垂直纸面向里）．不计空气阻力，两线框________先落地，你的判断依据________。
10.电吉他的发音是通过拾音器连接扬声器来实现的。拾音器的基本结构如图所示，其工作原理是：金属弦在磁体的磁场中被磁化，当其被拨动而产生振动时，在线圈中会产生感应电流，将声音信号转变为电信号。
（1）要保证金属弦的磁化效果，其制作材料中可能含有的金属是　 　(填一种即可) 。
（2）当金属弦振动时，与线圈间产生了相对运动，相当于线圈切割金属弦磁场的　 　，从而产生感应电流。线圈中感应电流的方向是　 　 (选填“变化”或“不变")的。
11．图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的　 　。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是　 　。（写出一点即可）
12.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验中，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)如图甲所示，导体ab向右运动，电流计指针不发生偏转，这是因为 ；
(2)如图乙所示，导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 (选填“偏转”或“不偏转”)；
(3)如图丙所示，导体水平左右运动电流计指针发生偏转，说明电路中有 产生；
(4)由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是电路 的一部分，且一定要做切割磁感线的运动；
(5)产生感应电流时， 。
13．科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关”所作的猜测与求证。
猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；
猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；
猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关。
(1)为了验证以上猜测，某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？________。
(2)要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是________。
14.小明在做“探究什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，PQ， MN 为两平行金属导轨，水平放置，相距 L，两导轨右侧连接定值电阻 R，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为 a、b。现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内，用力 F 拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为 b→a， 忽略所有摩擦阻力和除 R 外其他电阻，则：
（1）当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为 ；
（2）当向左拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻 R 供电，则此时金属棒的 （选填“a”或“b”）端相当于电源的正极。
（3）小明在做实验时，发现 F 的大小与 PQ、MN 间距 L、电阻R 大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关，在保持其他条件不变的情况下，分别改变 L、R 得到以下实验数据。请根据上述实验数据及你已有的数学、物理知识，写出已知 F 与 L、R 大小关系式,
15.科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动．在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置．如图所示．
小组同学对这一现象展开了讨论：
（1）小明认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响．为了证实他的猜想，小明应该如何设置实验？________
（2）小明通过实验发现，纸盒能使小车运动速度减小得更快．那纸盒里有什么呢？小芳提出了以下假设：假设1：纸盒中有铁块．假设2：纸盒中有磁体．假设3：纸盒中有闭合的线圈．小强根据已学的知识否认了________．
（3）小强打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈．为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快？请对这一现象作出合理的解释．________．
16. 材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图甲所示。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
材料四：法国科学家阿尔贝 费尔和德国科学家彼得 格林贝格尔由于巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。
（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，需要放置一根导线。为了产生明显的实验现象，该导线放置的方向应该是________（选填“东西”或“南北”）。
（2）科拉顿的实验中，________（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。
（3）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于________的科学猜想。
（4）如图乙是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，电磁铁磁性________（选填“增强”或“减弱”）。此时指示灯明显变暗，这说明巨磁电阻的阻值和磁场的关系是________。
交流发电机的工作原理
1.对下列四幅图的理解不正确的是（ ）
A B C D
A．如图通电导体周围存在磁场
B．如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机
C．如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流
D．如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关
2． 图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示导线ab，当它在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，下列说法正确的是(　　)
A．在位置1时，电路中不会产生感应电流 B．图甲的电路中没有电源
C．在位置4时，电路中不会产生感应电流 D．发电机产生的电流方向不变
3．下列四个实验，工作原理能和如图电动剃须刀工作原理相同的是（　　）
A． B． C． D．
4.如图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是（　　）
A．电磁起重机 B．扬声器
C．话筒 D．司南
5.小罗把两个玩具电机用导线连接在一起( 如图5) ,用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是（ ）
A.“甲电机”将电能转化为机械能 B.“乙电机”将机械能转化为电能
C.“甲电机”依据电磁感应来工作 D.两电机的工作原理是相同的
6．“高颜值”的磁悬浮音箱（图甲）深受年轻人喜爱。音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有电磁铁，原理如图乙。图甲是与该音箱配套的动圈式话筒，其部分结构如图丙，声波会使线圈随着振膜一起振动，切割磁体磁感线产生电流，下列实验原理与话筒主要工作原理相同的是（　　）
A． B． C． D．
7．小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是（　　）
A．甲、乙电机转动
B．甲电机相当于发电机
C．乙电机相当于电动机
D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
8． POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( 　 )
A B C D
9． 如图所示，对下列三种机械说法正确的是(　　)
A．甲是直流发电机 B．乙是交流发电机
C．丙是交流发电机 D．丙是直流电动机
10．如图所示，在一个金属圆环中有一个可以绕轴OO′匀速转动的条形磁体。当磁体旋转时，下列说法正确的是(　　)
A．因绕轴匀速转动的是条形磁体，故环中无感应电流
B．因金属环不动，故环中无感应电流
C．金属环中有感应电流，且是交流电
D．金属环中有感应电流，且是直流电
11． 如图所示，把一个安装在家庭电路中正在发光的灯泡放到如图所示的磁体中间，发现灯丝晃动。关于这种现象，下列说法中正确的是(　　)
A．灯丝晃动是因为灯丝是钨制成的，能够被磁体吸引
B．该过程中，灯泡处于平衡状态
C．灯丝晃动是因为磁场对通电导体的作用
D．若此时断开开关，灯丝会继续晃动，不会停下来
12.如图所示，用细线将一闭合铝环悬吊，条形磁铁向右靠近（未碰）铝环时，发现铝环向右远离，对于产生这一现象的原因。合理的猜想是（ ）
A.铝环受到磁铁推动的气流的带动
B.铝环被磁化，磁化的铝环与磁铁相排斥
C.铝环本身具有磁性，且与磁铁同名磁极相对
D.铝环中产生感应电流，感应电流产生的磁场与磁铁相排斥
13．学校实验室开放时，小科与同学们对手摇发电机很感兴趣，他们想探究感应电流大小与哪些因素有关。以下关于该实验的说法错误的是(　　)
A．手摇发电机将机械能转化为电能
B．实验中根据小灯泡的亮度来判断感应电流的大小
C．改变线圈转速和转向，可以改变感应电流大小
D．手摇发电机产生的感应电流为交流电
14．将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是(　　)
①G1利用了电流的磁效应
②G1利用电磁感应产生了电流
③G2的指针摆动幅度一定大于G1
④G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动
A．①③　　　 B．②④ C．①④　　　 D．②③
15．如图为汽车启动原理图，汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)，下列有关说法错误的是(　　)
A．此时通电螺线管产生磁性
B．通电螺线管E端的磁极为S极
C．电动机是利用电磁感应原理制成的
D．通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同
16、某同学制作了图1所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是（　　）
A．该装置是利用电流磁效应工作的
B．该装置的工作原理与电动机相同
C．若图1中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动
D．若用图2所示风车模型替换图1中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转
17.如图所示，科学实验小组的同学，把一条长为15m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，其中电流表发生偏转最明显的站立方式是( )
A. 东北与西南方向站立 B. 西北与东南方向站立
C. 南北方向站立 D. 东西方向站立
18.超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流触发报警器达到防盜目的。则安检门的工作原理是（ ）
A.电磁感应 B.磁极间的相互作用
C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导体的作用
19.小金以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法不正确的是（ ）
A.甲电机相当于发电机
B.乙电机相当于电动机
C.改变电池的节数，灯泡亮度发生改变
D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
20.如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据 （填
“电流的磁效应”、“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电，这个过程 能转化为电能，产生的电能储存于魔方内魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的 (填“电源”或“用电器”)。
21.如图所示装置，“×”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线;在弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块，软铁块下方有一螺线管，螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连，导体棒e/平放在导轨上，当它向右滑动，了弹簧测力计示数将 (填“大于”、“小于”或“等于”)G。该实验涉及的两个物理现象是：
（1） ；(2) 。
22．必要时，可用扬声器代替话筒，如图。人对着扬声器锥形纸盆说话，声音使与纸盆相连的线圈在______中______，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为__________现象。在纸盆向左运动的瞬间，产生的感应电流方向如图所示，若纸盆向右运动，所产生的感应电流方向与图中所标的电流方向______(选填“相反”“相同”或“可能相同，也可能相反”)。
23.如图是手机无线充电的原理简化图，当充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产生一个磁场，当手机放在充电器上的时候，手机中的线圈就会产生感应电流，实现无线充电。
（1）手机线圈中产生电流是利用___________现象；
（2）当充电器线圈中某一时刻的电流方向如图所示，则图中B点的磁场方向是___________（选填“向上”或“向下”）；
（3）与传统方式相比，请你对这种充电方式进行评价：___________。
参考答案
电磁感应现象
1. 如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中，能使灵敏电流计的指针发生偏转的是（　C　）
A. 蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向下运动时
B. 蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向上运动时
C. 导体棒不动，蹄形磁铁沿水平方向左右运动时
D. 导体棒不动，蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时
2.当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时（ B ）
A.导线两端可能产生感应电压 B.导线两端必定产生感应电压
C.导线中一定有感应电流产生 D.感应电压和感应电流一定同时产生
3.科学课上，老师取50米左右的有多股芯线的电线，绕成周长为5米的圈，接上灵敏电流表，组成闭合电路。两位同学到讲台前握住电线两头使劲地甩。这时“无中生有” 的事情发生了：灵敏电流表的指针发生了偏转。下列有关对这一活动的解释正确的是（ C ）
A．在这一过程中消耗了电能 B．这一现象历史上最早是由奥斯特发现的
C．这一现象可以说明存在地磁场 D．这一过程中产生的电能是由磁能转化而来
4.将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机的转轴上绕线，然后用力拉线，使小电动机转动。在小电动机转动的过程中，小灯泡发光。关于此现象，下列说法中正确的是（ C ）
A．电产生了磁，使电动机转动
B．该现象的原理是电流的磁效应
C. 磁产生了电，使小灯泡发光
D.此电路没有电源，小灯泡不可能发光
5．如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面向内的磁感线，线框从位置A向右匀速移动到位置B的过程中，关于线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是(　A　)
A．无→有→无→有→无
B．无→有→无
C．没有感应电流
D．一直有感应电流
6．如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转。你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？(　A　)
A．朝东西方向站立
B．朝南略偏东方向站立
C．朝南北方向站立
D．朝北略偏东方向站立
7.若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，如图，则能使线圈中产生感应电流的操作是（ B ）
A.南北移动线圈 B.将线圈转至水平 C.东西移动线圈 D.上下移动线圈
8．如图所示，磁带录音机既可用作录音，也可以用作放音，其主要部件为可匀速行进的磁带和绕有线圈的磁头。下列关于它们在录音、放音过程中主要工作原理的描述，正确的是(　D　)
A．录音和放音的主要原理都是电磁感应
B．放音和录音的主要原理都是磁场对电流的作用
C．录音的主要原理是电磁感应，放音的主要原理是电流的磁效应
D．放音的主要原理是电磁感应，录音的主要原理是电流的磁效应
9.如图所示，质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B，从同一高度同时自由落下，途中经过某一磁场区域（“×”表示磁场方向垂直纸面向里）．不计空气阻力，两线框________先落地，你的判断依据________。
【答案】B；A经过磁场时，由于电磁感应，阻碍了线圈下落
10.电吉他的发音是通过拾音器连接扬声器来实现的。拾音器的基本结构如图所示，其工作原理是：金属弦在磁体的磁场中被磁化，当其被拨动而产生振动时，在线圈中会产生感应电流，将声音信号转变为电信号。
（1）要保证金属弦的磁化效果，其制作材料中可能含有的金属是　 　(填一种即可) 。
（2）当金属弦振动时，与线圈间产生了相对运动，相当于线圈切割金属弦磁场的　 　，从而产生感应电流。线圈中感应电流的方向是　 　 (选填“变化”或“不变")的。
【答案】（1）铁或钴或镍（2）磁感线；变化
11．图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的　 　。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是　 　。（写出一点即可）
导体AB；改变圆盘的转动方向（或改变磁场的方向）。
12.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验中，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)如图甲所示，导体ab向右运动，电流计指针不发生偏转，这是因为 ；
(2)如图乙所示，导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 (选填“偏转”或“不偏转”)；
(3)如图丙所示，导体水平左右运动电流计指针发生偏转，说明电路中有 产生；
(4)由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是电路 的一部分，且一定要做切割磁感线的运动；
(5)产生感应电流时， 。
(1)开关没有闭合；(2)不偏转；(3)电流；(4)闭合；(5)做切割磁感线运动的导体ab相当于电源。
13．科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关”所作的猜测与求证。
猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；
猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；
猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关。
(1)为了验证以上猜测，某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？________。
(2)要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是________。(1)猜测3
(2)磁铁或线圈的速度
14.小明在做“探究什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，PQ， MN 为两平行金属导轨，水平放置，相距 L，两导轨右侧连接定值电阻 R，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为 a、b。现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内，用力 F 拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为 b→a， 忽略所有摩擦阻力和除 R 外其他电阻，则：
（1）当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为 ；
（2）当向左拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻 R 供电，则此时金属棒的 （选填“a”或“b”）端相当于电源的正极。
（3）小明在做实验时，发现 F 的大小与 PQ、MN 间距 L、电阻R 大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关，在保持其他条件不变的情况下，分别改变 L、R 得到以下实验数据。请根据上述实验数据及你已有的数学、物理知识，写出已知 F 与 L、R 大小关系式,
（1）a→b；（2）a；（3） F=KL2/R
15.科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动．在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置．如图所示．
小组同学对这一现象展开了讨论：
（1）小明认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响．为了证实他的猜想，小明应该如何设置实验？________
（2）小明通过实验发现，纸盒能使小车运动速度减小得更快．那纸盒里有什么呢？小芳提出了以下假设：假设1：纸盒中有铁块．假设2：纸盒中有磁体．假设3：纸盒中有闭合的线圈．小强根据已学的知识否认了________．
（3）小强打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈．为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快？请对这一现象作出合理的解释．________．
1）拿掉纸盒后重复实验，观察小车停止的位置，并与原来比较
（2）假设1
（3）带磁铁的小车靠近闭合的线圈时，闭合线圈切割磁感线产生感应电流，小车的动能转化为线圈的电能，动能减小，速度减小的更快
16. 材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图甲所示。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
材料四：法国科学家阿尔贝 费尔和德国科学家彼得 格林贝格尔由于巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。
（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，需要放置一根导线。为了产生明显的实验现象，该导线放置的方向应该是________（选填“东西”或“南北”）。
（2）科拉顿的实验中，________（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。
（3）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于________的科学猜想。
（4）如图乙是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，电磁铁磁性________（选填“增强”或“减弱”）。此时指示灯明显变暗，这说明巨磁电阻的阻值和磁场的关系是________。
【答案】（1）南北
（2）已经
（3）磁能产生电
（4）减弱；巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而变大
交流发电机的工作原理
1.对下列四幅图的理解不正确的是（ C ）
A B C D
A．如图通电导体周围存在磁场
B．如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机
C．如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流
D．如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关
2． 图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示导线ab，当它在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，下列说法正确的是(　A　)
A．在位置1时，电路中不会产生感应电流 B．图甲的电路中没有电源
C．在位置4时，电路中不会产生感应电流 D．发电机产生的电流方向不变
3．下列四个实验，工作原理能和如图电动剃须刀工作原理相同的是（　C　）
A． B． C． D．
4.如图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是（　　C）
A．电磁起重机 B．扬声器
C．话筒 D．司南
5.小罗把两个玩具电机用导线连接在一起( 如图5) ,用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是（ C ）
A.“甲电机”将电能转化为机械能 B.“乙电机”将机械能转化为电能
C.“甲电机”依据电磁感应来工作 D.两电机的工作原理是相同的
6．“高颜值”的磁悬浮音箱（图甲）深受年轻人喜爱。音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有电磁铁，原理如图乙。图甲是与该音箱配套的动圈式话筒，其部分结构如图丙，声波会使线圈随着振膜一起振动，切割磁体磁感线产生电流，下列实验原理与话筒主要工作原理相同的是（　A　）
A． B． C． D．
7．小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是（　D　）
A．甲、乙电机转动
B．甲电机相当于发电机
C．乙电机相当于电动机
D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
8． POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( B　 )
A B C D
9． 如图所示，对下列三种机械说法正确的是(　B　)
A．甲是直流发电机 B．乙是交流发电机
C．丙是交流发电机 D．丙是直流电动机
10．如图所示，在一个金属圆环中有一个可以绕轴OO′匀速转动的条形磁体。当磁体旋转时，下列说法正确的是(　C　)
A．因绕轴匀速转动的是条形磁体，故环中无感应电流
B．因金属环不动，故环中无感应电流
C．金属环中有感应电流，且是交流电
D．金属环中有感应电流，且是直流电
11． 如图所示，把一个安装在家庭电路中正在发光的灯泡放到如图所示的磁体中间，发现灯丝晃动。关于这种现象，下列说法中正确的是(　C　)
A．灯丝晃动是因为灯丝是钨制成的，能够被磁体吸引
B．该过程中，灯泡处于平衡状态
C．灯丝晃动是因为磁场对通电导体的作用
D．若此时断开开关，灯丝会继续晃动，不会停下来
12.如图所示，用细线将一闭合铝环悬吊，条形磁铁向右靠近（未碰）铝环时，发现铝环向右远离，对于产生这一现象的原因。合理的猜想是（ D ）
A.铝环受到磁铁推动的气流的带动
B.铝环被磁化，磁化的铝环与磁铁相排斥
C.铝环本身具有磁性，且与磁铁同名磁极相对
D.铝环中产生感应电流，感应电流产生的磁场与磁铁相排斥
13．学校实验室开放时，小科与同学们对手摇发电机很感兴趣，他们想探究感应电流大小与哪些因素有关。以下关于该实验的说法错误的是(　C　)
A．手摇发电机将机械能转化为电能
B．实验中根据小灯泡的亮度来判断感应电流的大小
C．改变线圈转速和转向，可以改变感应电流大小
D．手摇发电机产生的感应电流为交流电
14．将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是(　B　)
①G1利用了电流的磁效应
②G1利用电磁感应产生了电流
③G2的指针摆动幅度一定大于G1
④G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动
A．①③　　　 B．②④ C．①④　　　 D．②③
15．如图为汽车启动原理图，汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)，下列有关说法错误的是(　C　)
A．此时通电螺线管产生磁性
B．通电螺线管E端的磁极为S极
C．电动机是利用电磁感应原理制成的
D．通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同
16、某同学制作了图1所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是（　D　）
A．该装置是利用电流磁效应工作的
B．该装置的工作原理与电动机相同
C．若图1中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动
D．若用图2所示风车模型替换图1中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转
17.如图所示，科学实验小组的同学，把一条长为15m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线，其中电流表发生偏转最明显的站立方式是( D )
A. 东北与西南方向站立 B. 西北与东南方向站立
C. 南北方向站立 D. 东西方向站立
18.超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流触发报警器达到防盜目的。则安检门的工作原理是（ A ）
A.电磁感应 B.磁极间的相互作用
C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导体的作用
19.小金以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法不正确的是（ D ）
A.甲电机相当于发电机
B.乙电机相当于电动机
C.改变电池的节数，灯泡亮度发生改变
D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
20.如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据 （填
“电流的磁效应”、“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电，这个过程 能转化为电能，产生的电能储存于魔方内魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的 (填“电源”或“用电器”)。电磁感应 机械 电源
21.如图所示装置，“×”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线;在弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块，软铁块下方有一螺线管，螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连，导体棒e/平放在导轨上，当它向右滑动，了弹簧测力计示数将 (填“大于”、“小于”或“等于”)G。该实验涉及的两个物理现象是：
（1） ；(2) 。
大于 (1)电磁感应现象 (2)磁化现象
22．必要时，可用扬声器代替话筒，如图。人对着扬声器锥形纸盆说话，声音使与纸盆相连的线圈在______中______，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为__________现象。在纸盆向左运动的瞬间，产生的感应电流方向如图所示，若纸盆向右运动，所产生的感应电流方向与图中所标的电流方向______(选填“相反”“相同”或“可能相同，也可能相反”)。磁场 振动 电磁感应 相反
23.如图是手机无线充电的原理简化图，当充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产生一个磁场，当手机放在充电器上的时候，手机中的线圈就会产生感应电流，实现无线充电。
（1）手机线圈中产生电流是利用___________现象；
（2）当充电器线圈中某一时刻的电流方向如图所示，则图中B点的磁场方向是___________（选填“向上”或“向下”）；
（3）与传统方式相比，请你对这种充电方式进行评价：___________。
【答案】 ①. 电磁感应 ②. 向上 ③. 见解析
【详解】（1）[1]电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流。所以手机线圈中产生电流是利用电磁感应现象。
（2）[2]电流从上往下看是逆时针转动，利用右手螺旋定则判断B点磁场方向是向上。
（3）[3]优点：使用方便，兼容性强，可以一对多充电，解决了接口不匹配问题等；缺点：充电效率较低，电磁辐射较大，价格高等。