第7章应用广泛的酸、碱、盐基础题（含答案）---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册
文档属性
| 名称 | 第7章应用广泛的酸、碱、盐基础题（含答案）---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 156.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-19 15:10:22 | ||
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文档简介
第7章 应用广泛的酸、碱、盐基础题附答案沪教版（全国）化学九年级下册
一、选择题。
1、20gKOH加入100g水中，配制成溶液。下列说法错误的是（ ）
A．KOH在水中解离出K+和OH-
B．一个K+带一个单位正电荷
C．该溶液的溶质质量分数为20%
D．向该溶液中滴入酚酞指示剂，溶液变红
2、食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是( )
A．产生的气体是二氧化碳 B．加水稀释食醋，溶液pH变小
C．醋酸在水溶液里能解离出H＋ D．不宜用铝制容器盛装食醋
3、某地下了一场酸雨后，发现连续几季作物都生长不良，为此，农民可以用什么来改良土壤（ ）
A.熟石灰 B.石灰石 C.烧碱 D.醋酸
4、有关中和反应的说法一定正确的是（ ）
A．反应物均须溶于水 B．有沉淀生成
C．有气体生成 D．有盐生成
5、下列物质中，属于复合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. CO（NH2）2 C. Ca3（PO4）2 D. K2SO4
6、如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（ ）
A．X显酸性 B．Y可能是水
C．Z可能是某种盐溶液 D．Z可使紫色石蕊试液变红
7、饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，下列药剂不适宜的是（ ）
A．氢氧化铝 B．氯化钠 C．碳酸镁 D．碳酸氢钠
8、如图所示是分子运动现象的实验探究，不能得到的结论是（ ）
A．氨分子是不断运动的 B．水能使酚酞溶液变红
C．氨水能使无色酚酞变红 D．氨气溶于水形成氨水
9、通过学习化学，我们学会了从化学的视角认识水，下列对水的认识错误的是（ ）
A．水由氢气和氧气组成
B．冰中的水分子也在不断运动
C．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
D．水可与生石灰发生化学反应
10、碳酸氢钠是哪种物质的主要成分（ ）
A. 烧碱 B. 纯碱 C. 小苏打 D. 熟石灰
11、下图是生活中常见洗涤用品的 pH, 混用会降低去污效果的组合是（ ）
A．洁厕灵和消毒液 B．肥皂水和炉具清洁剂
C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和炉具清洁剂
12、下列物质不能与NaOH溶液反应的是（ ）
A．二氧化碳 B．硝酸 C．硫酸铜 D．氢氧化铁
13、下列化学实验不能实现实验目的的是（ ）
A．检验二氧化碳是否收集满
B．测试某溶液的酸碱度
C．量取3mL液体
D．分离溶液中的固态物质
14、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是（ ）
A．溶液蓝色变浅直至无色 B．铁钉表面析出红色物质
C．产生大量气泡 D．溶液质量增加
15、下列属于复合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. NH4HCO3 C. Ca3（PO4）2 D. K2CO3
16、生活中一些物质的pH如下：
物质 白醋 橘子汁 料酒 炉具清洁剂
pH 2~3 3~4 6~7 12~13
其中能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
A．白醋 B．橘子汁 C．料酒 D．炉具清洁剂
二、填空题。
17、张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上，出现了红色的“化学”二字。接着，又向纸上喷洒另一种物质，红字消失。则他选用的指示剂是 ，先喷洒的物质是 ，后喷洒的物质为 。如果选用另一种指示剂。情况会怎样？
18、为探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧后表面黑色固体的成分，设计如下过程：
（1）提出假设：黑色固体可能是：碳（炭黑）、 中的一种或两种。
（2）验证假设：灼烧后的铜丝插入足量稀硫酸中，若溶液变蓝，说明必有 ；反应的化学方程式为 。
19、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。
（1）化肥对环境造成______等不良影响。
（2）对合理使用化肥提出两点合理化建议分别是______、______。
20、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。
(1)如图为氧原子的结构示意图和氧在元素周期表的信息。氧原子的质子数为______，最外层电子数为______，在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子。氧元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素，氧的相对原子质量为_______。
(2)硫化氢(H2S)和氧气在一定条件下反应的微观过程如下图所示。
①上图反应的化学方程式为______ ，反应前后共有______种单质。
②硫化氢是有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，测定该溶液酸碱度的最简便的方法是使用______，测得其pH_____7(填“>”“=”或“<”)。
21、根据图示回答下列问题：
（1）盐酸中含有的离子有 （填离子符号）。
（2）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有 ；
（3）从粒子角度具体分析该反应发生的原因是 。
三、实验题。
22、鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐。小明将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，观察到：鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到露出液面时又下沉，如图所示。试回答下列问题：
（1）鸡蛋表面产生大量气泡的主要原因是：
___________ （用化学方程式表示）。
（2）为进一步确定该气体，小明将一块玻璃片涂上滴有酚酞溶液的澄清石灰水，再将其盖在杯子口（有试剂的一面朝下），一段时间后，观察到：
__________ 。
（3）鸡蛋在稀盐酸中慢慢上浮的原因是__________ 。
23、某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：
（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：
溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水
加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称__________；
②据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是___________，该汁液_______（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。
（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于_______（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH_________（填“>”、”<”或”=”）7。
（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是____________（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是________。
四、计算题。
24、将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到108.8g碳酸钠溶液。请计算：
(1)参加反应的二氧化碳的质量为_______g；
(2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数_________。
第7章 应用广泛的酸、碱、盐基础题附答案沪教版（全国）化学九年级下册
一、选择题。
1、20gKOH加入100g水中，配制成溶液。下列说法错误的是（ ）
A．KOH在水中解离出K+和OH-
B．一个K+带一个单位正电荷
C．该溶液的溶质质量分数为20%
D．向该溶液中滴入酚酞指示剂，溶液变红
【答案】C
2、食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是( )
A．产生的气体是二氧化碳 B．加水稀释食醋，溶液pH变小
C．醋酸在水溶液里能解离出H＋ D．不宜用铝制容器盛装食醋
【答案】B
3、某地下了一场酸雨后，发现连续几季作物都生长不良，为此，农民可以用什么来改良土壤（ ）
A.熟石灰 B.石灰石 C.烧碱 D.醋酸
【答案】A
4、有关中和反应的说法一定正确的是（ ）
A．反应物均须溶于水 B．有沉淀生成
C．有气体生成 D．有盐生成
【答案】D
5、下列物质中，属于复合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. CO（NH2）2 C. Ca3（PO4）2 D. K2SO4
【答案】A
6、如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（ ）
A．X显酸性 B．Y可能是水
C．Z可能是某种盐溶液 D．Z可使紫色石蕊试液变红
【答案】D
7、饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，下列药剂不适宜的是（ ）
A．氢氧化铝 B．氯化钠 C．碳酸镁 D．碳酸氢钠
【答案】B
8、如图所示是分子运动现象的实验探究，不能得到的结论是（ ）
A．氨分子是不断运动的 B．水能使酚酞溶液变红
C．氨水能使无色酚酞变红 D．氨气溶于水形成氨水
【答案】B
9、通过学习化学，我们学会了从化学的视角认识水，下列对水的认识错误的是（ ）
A．水由氢气和氧气组成
B．冰中的水分子也在不断运动
C．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
D．水可与生石灰发生化学反应
【答案】A
10、碳酸氢钠是哪种物质的主要成分（ ）
A. 烧碱 B. 纯碱 C. 小苏打 D. 熟石灰
【答案】C
11、下图是生活中常见洗涤用品的 pH, 混用会降低去污效果的组合是（ ）
A．洁厕灵和消毒液 B．肥皂水和炉具清洁剂
C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和炉具清洁剂
【答案】A
12、下列物质不能与NaOH溶液反应的是（ ）
A．二氧化碳 B．硝酸 C．硫酸铜 D．氢氧化铁
【答案】D
13、下列化学实验不能实现实验目的的是（ ）
A．检验二氧化碳是否收集满
B．测试某溶液的酸碱度
C．量取3mL液体
D．分离溶液中的固态物质
【答案】B
14、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是（ ）
A．溶液蓝色变浅直至无色 B．铁钉表面析出红色物质
C．产生大量气泡 D．溶液质量增加
【答案】B
15、下列属于复合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. NH4HCO3 C. Ca3（PO4）2 D. K2CO3
【答案】A
16、生活中一些物质的pH如下：
物质 白醋 橘子汁 料酒 炉具清洁剂
pH 2~3 3~4 6~7 12~13
其中能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
A．白醋 B．橘子汁 C．料酒 D．炉具清洁剂
【答案】D
二、填空题。
17、张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上，出现了红色的“化学”二字。接着，又向纸上喷洒另一种物质，红字消失。则他选用的指示剂是 ，先喷洒的物质是 ，后喷洒的物质为 。如果选用另一种指示剂。情况会怎样？
【答案】无色酚酞试液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 字先变紫色，喷氢氧化钠后变成蓝色，再喷盐酸字色变化为“蓝→紫→红”
18、为探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧后表面黑色固体的成分，设计如下过程：
（1）提出假设：黑色固体可能是：碳（炭黑）、 中的一种或两种。
（2）验证假设：灼烧后的铜丝插入足量稀硫酸中，若溶液变蓝，说明必有 ；反应的化学方程式为 。
【答案】（1）氧化铜； （2）氧化铜；H2SO4+CuO═CuSO4+H2O。
19、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。
（1）化肥对环境造成______等不良影响。
（2）对合理使用化肥提出两点合理化建议分别是______、______。
【答案】土壤污染、水体污染（合理即可） 测土配方施肥 增加有机肥料的使用改善土壤结构
20、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。
(1)如图为氧原子的结构示意图和氧在元素周期表的信息。氧原子的质子数为______，最外层电子数为______，在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子。氧元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素，氧的相对原子质量为_______。
(2)硫化氢(H2S)和氧气在一定条件下反应的微观过程如下图所示。
①上图反应的化学方程式为______ ，反应前后共有______种单质。
②硫化氢是有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，测定该溶液酸碱度的最简便的方法是使用______，测得其pH_____7(填“>”“=”或“<”)。
【答案】(1) 8 6 得 非金属 16.00
(2) 两##二##2 pH试纸 <
21、根据图示回答下列问题：
（1）盐酸中含有的离子有 （填离子符号）。
（2）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有 ；
（3）从粒子角度具体分析该反应发生的原因是 。
【答案】H+、Cl-； OH-； H++OH-=H2O
三、实验题。
22、鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐。小明将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，观察到：鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到露出液面时又下沉，如图所示。试回答下列问题：
（1）鸡蛋表面产生大量气泡的主要原因是：
___________ （用化学方程式表示）。
（2）为进一步确定该气体，小明将一块玻璃片涂上滴有酚酞溶液的澄清石灰水，再将其盖在杯子口（有试剂的一面朝下），一段时间后，观察到：
__________ 。
（3）鸡蛋在稀盐酸中慢慢上浮的原因是__________ 。
【答案】（1）
红色逐渐褪去，澄清石灰水变浑浊
（3）气泡附着在鸡蛋壳表面，排开液体体积增大，浮力大于重力
23、某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：
（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：
溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水
加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称__________；
②据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是___________，该汁液_______（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。
（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于_______（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH_________（填“>”、”<”或”=”）7。
（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是____________（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是________。
【答案】滴瓶 红色 能 碱性 < B C
四、计算题。
24、将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到108.8g碳酸钠溶液。请计算：
(1)参加反应的二氧化碳的质量为_______g；
(2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数_________。
【答案】（1）据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，参加反应的二氧化碳质量为108.8g-100g=8.8g；
（2）设：溶液中氢氧化钠质量为x。
x=16g
氢氧化钠溶液的溶质质量分数= 。
答：（1）参加反应的二氧化碳的质量为4.4 g；
（2）氢氧化钠溶液的溶质质量分数16% 。
一、选择题。
1、20gKOH加入100g水中，配制成溶液。下列说法错误的是（ ）
A．KOH在水中解离出K+和OH-
B．一个K+带一个单位正电荷
C．该溶液的溶质质量分数为20%
D．向该溶液中滴入酚酞指示剂，溶液变红
2、食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是( )
A．产生的气体是二氧化碳 B．加水稀释食醋，溶液pH变小
C．醋酸在水溶液里能解离出H＋ D．不宜用铝制容器盛装食醋
3、某地下了一场酸雨后，发现连续几季作物都生长不良，为此，农民可以用什么来改良土壤（ ）
A.熟石灰 B.石灰石 C.烧碱 D.醋酸
4、有关中和反应的说法一定正确的是（ ）
A．反应物均须溶于水 B．有沉淀生成
C．有气体生成 D．有盐生成
5、下列物质中，属于复合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. CO（NH2）2 C. Ca3（PO4）2 D. K2SO4
6、如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（ ）
A．X显酸性 B．Y可能是水
C．Z可能是某种盐溶液 D．Z可使紫色石蕊试液变红
7、饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，下列药剂不适宜的是（ ）
A．氢氧化铝 B．氯化钠 C．碳酸镁 D．碳酸氢钠
8、如图所示是分子运动现象的实验探究，不能得到的结论是（ ）
A．氨分子是不断运动的 B．水能使酚酞溶液变红
C．氨水能使无色酚酞变红 D．氨气溶于水形成氨水
9、通过学习化学，我们学会了从化学的视角认识水，下列对水的认识错误的是（ ）
A．水由氢气和氧气组成
B．冰中的水分子也在不断运动
C．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
D．水可与生石灰发生化学反应
10、碳酸氢钠是哪种物质的主要成分（ ）
A. 烧碱 B. 纯碱 C. 小苏打 D. 熟石灰
11、下图是生活中常见洗涤用品的 pH, 混用会降低去污效果的组合是（ ）
A．洁厕灵和消毒液 B．肥皂水和炉具清洁剂
C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和炉具清洁剂
12、下列物质不能与NaOH溶液反应的是（ ）
A．二氧化碳 B．硝酸 C．硫酸铜 D．氢氧化铁
13、下列化学实验不能实现实验目的的是（ ）
A．检验二氧化碳是否收集满
B．测试某溶液的酸碱度
C．量取3mL液体
D．分离溶液中的固态物质
14、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是（ ）
A．溶液蓝色变浅直至无色 B．铁钉表面析出红色物质
C．产生大量气泡 D．溶液质量增加
15、下列属于复合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. NH4HCO3 C. Ca3（PO4）2 D. K2CO3
16、生活中一些物质的pH如下：
物质 白醋 橘子汁 料酒 炉具清洁剂
pH 2~3 3~4 6~7 12~13
其中能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
A．白醋 B．橘子汁 C．料酒 D．炉具清洁剂
二、填空题。
17、张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上，出现了红色的“化学”二字。接着，又向纸上喷洒另一种物质，红字消失。则他选用的指示剂是 ，先喷洒的物质是 ，后喷洒的物质为 。如果选用另一种指示剂。情况会怎样？
18、为探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧后表面黑色固体的成分，设计如下过程：
（1）提出假设：黑色固体可能是：碳（炭黑）、 中的一种或两种。
（2）验证假设：灼烧后的铜丝插入足量稀硫酸中，若溶液变蓝，说明必有 ；反应的化学方程式为 。
19、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。
（1）化肥对环境造成______等不良影响。
（2）对合理使用化肥提出两点合理化建议分别是______、______。
20、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。
(1)如图为氧原子的结构示意图和氧在元素周期表的信息。氧原子的质子数为______，最外层电子数为______，在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子。氧元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素，氧的相对原子质量为_______。
(2)硫化氢(H2S)和氧气在一定条件下反应的微观过程如下图所示。
①上图反应的化学方程式为______ ，反应前后共有______种单质。
②硫化氢是有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，测定该溶液酸碱度的最简便的方法是使用______，测得其pH_____7(填“>”“=”或“<”)。
21、根据图示回答下列问题：
（1）盐酸中含有的离子有 （填离子符号）。
（2）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有 ；
（3）从粒子角度具体分析该反应发生的原因是 。
三、实验题。
22、鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐。小明将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，观察到：鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到露出液面时又下沉，如图所示。试回答下列问题：
（1）鸡蛋表面产生大量气泡的主要原因是：
___________ （用化学方程式表示）。
（2）为进一步确定该气体，小明将一块玻璃片涂上滴有酚酞溶液的澄清石灰水，再将其盖在杯子口（有试剂的一面朝下），一段时间后，观察到：
__________ 。
（3）鸡蛋在稀盐酸中慢慢上浮的原因是__________ 。
23、某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：
（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：
溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水
加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称__________；
②据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是___________，该汁液_______（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。
（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于_______（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH_________（填“>”、”<”或”=”）7。
（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是____________（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是________。
四、计算题。
24、将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到108.8g碳酸钠溶液。请计算：
(1)参加反应的二氧化碳的质量为_______g；
(2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数_________。
第7章 应用广泛的酸、碱、盐基础题附答案沪教版（全国）化学九年级下册
一、选择题。
1、20gKOH加入100g水中，配制成溶液。下列说法错误的是（ ）
A．KOH在水中解离出K+和OH-
B．一个K+带一个单位正电荷
C．该溶液的溶质质量分数为20%
D．向该溶液中滴入酚酞指示剂，溶液变红
【答案】C
2、食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是( )
A．产生的气体是二氧化碳 B．加水稀释食醋，溶液pH变小
C．醋酸在水溶液里能解离出H＋ D．不宜用铝制容器盛装食醋
【答案】B
3、某地下了一场酸雨后，发现连续几季作物都生长不良，为此，农民可以用什么来改良土壤（ ）
A.熟石灰 B.石灰石 C.烧碱 D.醋酸
【答案】A
4、有关中和反应的说法一定正确的是（ ）
A．反应物均须溶于水 B．有沉淀生成
C．有气体生成 D．有盐生成
【答案】D
5、下列物质中，属于复合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. CO（NH2）2 C. Ca3（PO4）2 D. K2SO4
【答案】A
6、如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（ ）
A．X显酸性 B．Y可能是水
C．Z可能是某种盐溶液 D．Z可使紫色石蕊试液变红
【答案】D
7、饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，下列药剂不适宜的是（ ）
A．氢氧化铝 B．氯化钠 C．碳酸镁 D．碳酸氢钠
【答案】B
8、如图所示是分子运动现象的实验探究，不能得到的结论是（ ）
A．氨分子是不断运动的 B．水能使酚酞溶液变红
C．氨水能使无色酚酞变红 D．氨气溶于水形成氨水
【答案】B
9、通过学习化学，我们学会了从化学的视角认识水，下列对水的认识错误的是（ ）
A．水由氢气和氧气组成
B．冰中的水分子也在不断运动
C．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
D．水可与生石灰发生化学反应
【答案】A
10、碳酸氢钠是哪种物质的主要成分（ ）
A. 烧碱 B. 纯碱 C. 小苏打 D. 熟石灰
【答案】C
11、下图是生活中常见洗涤用品的 pH, 混用会降低去污效果的组合是（ ）
A．洁厕灵和消毒液 B．肥皂水和炉具清洁剂
C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和炉具清洁剂
【答案】A
12、下列物质不能与NaOH溶液反应的是（ ）
A．二氧化碳 B．硝酸 C．硫酸铜 D．氢氧化铁
【答案】D
13、下列化学实验不能实现实验目的的是（ ）
A．检验二氧化碳是否收集满
B．测试某溶液的酸碱度
C．量取3mL液体
D．分离溶液中的固态物质
【答案】B
14、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是（ ）
A．溶液蓝色变浅直至无色 B．铁钉表面析出红色物质
C．产生大量气泡 D．溶液质量增加
【答案】B
15、下列属于复合肥料的是（ ）
A. NH4H2PO4 B. NH4HCO3 C. Ca3（PO4）2 D. K2CO3
【答案】A
16、生活中一些物质的pH如下：
物质 白醋 橘子汁 料酒 炉具清洁剂
pH 2~3 3~4 6~7 12~13
其中能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
A．白醋 B．橘子汁 C．料酒 D．炉具清洁剂
【答案】D
二、填空题。
17、张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上，出现了红色的“化学”二字。接着，又向纸上喷洒另一种物质，红字消失。则他选用的指示剂是 ，先喷洒的物质是 ，后喷洒的物质为 。如果选用另一种指示剂。情况会怎样？
【答案】无色酚酞试液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 字先变紫色，喷氢氧化钠后变成蓝色，再喷盐酸字色变化为“蓝→紫→红”
18、为探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧后表面黑色固体的成分，设计如下过程：
（1）提出假设：黑色固体可能是：碳（炭黑）、 中的一种或两种。
（2）验证假设：灼烧后的铜丝插入足量稀硫酸中，若溶液变蓝，说明必有 ；反应的化学方程式为 。
【答案】（1）氧化铜； （2）氧化铜；H2SO4+CuO═CuSO4+H2O。
19、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。
（1）化肥对环境造成______等不良影响。
（2）对合理使用化肥提出两点合理化建议分别是______、______。
【答案】土壤污染、水体污染（合理即可） 测土配方施肥 增加有机肥料的使用改善土壤结构
20、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。
(1)如图为氧原子的结构示意图和氧在元素周期表的信息。氧原子的质子数为______，最外层电子数为______，在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子。氧元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素，氧的相对原子质量为_______。
(2)硫化氢(H2S)和氧气在一定条件下反应的微观过程如下图所示。
①上图反应的化学方程式为______ ，反应前后共有______种单质。
②硫化氢是有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，测定该溶液酸碱度的最简便的方法是使用______，测得其pH_____7(填“>”“=”或“<”)。
【答案】(1) 8 6 得 非金属 16.00
(2) 两##二##2 pH试纸 <
21、根据图示回答下列问题：
（1）盐酸中含有的离子有 （填离子符号）。
（2）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有 ；
（3）从粒子角度具体分析该反应发生的原因是 。
【答案】H+、Cl-； OH-； H++OH-=H2O
三、实验题。
22、鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐。小明将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，观察到：鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到露出液面时又下沉，如图所示。试回答下列问题：
（1）鸡蛋表面产生大量气泡的主要原因是：
___________ （用化学方程式表示）。
（2）为进一步确定该气体，小明将一块玻璃片涂上滴有酚酞溶液的澄清石灰水，再将其盖在杯子口（有试剂的一面朝下），一段时间后，观察到：
__________ 。
（3）鸡蛋在稀盐酸中慢慢上浮的原因是__________ 。
【答案】（1）
红色逐渐褪去，澄清石灰水变浑浊
（3）气泡附着在鸡蛋壳表面，排开液体体积增大，浮力大于重力
23、某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：
（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：
溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水
加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称__________；
②据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是___________，该汁液_______（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。
（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于_______（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH_________（填“>”、”<”或”=”）7。
（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是____________（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是________。
【答案】滴瓶 红色 能 碱性 < B C
四、计算题。
24、将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到108.8g碳酸钠溶液。请计算：
(1)参加反应的二氧化碳的质量为_______g；
(2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数_________。
【答案】（1）据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，参加反应的二氧化碳质量为108.8g-100g=8.8g；
（2）设：溶液中氢氧化钠质量为x。
x=16g
氢氧化钠溶液的溶质质量分数= 。
答：（1）参加反应的二氧化碳的质量为4.4 g；
（2）氢氧化钠溶液的溶质质量分数16% 。