1.4《给物体分类》知识点+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.4《给物体分类》知识点+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-21 10:00:28 | ||
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文档简介
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1.4《给物体分类》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
（1）分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。它是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种。如按物体的用途、形状、观察研究的目的等不同的标准分类。
（2）按照轻重、大小、软硬等特征进行分类时，一定要注意，这些特征都是相对而言的。当各组选择同一标准物时，分类的结果就相同。
（3）按照大小分类时，要注意确定大小的标准，物体有长、宽、高三个维度。如果选择的标准不同，那么就可能造成分类结果不同。
同步练习
一、选择题
1．给物体进行分类时，小明将香蕉辣椒分为一类，苹果、西红柿、橘子分为一类。他的分类标准是（ ）。
A．颜色 B．形状 C．大小
2．按形状皮球可以和（ ）分在一类。
A．地球 B．文具盒 C．鼠标
3．下列选项中，没有固定形状的是（ ）。
A．洗发液 B．木块 C．石头
4．市场里的蔬菜是按照（ ）来分类摆放的。
A．颜色 B．大小 C．种类
5．下列分类是按（ ）进行分类的。（ 三个单色气球和三个多色气球）
A．形状 B．大小 C．单色或多色
6．下面不是同一类的是（ ）。
A．梨子 B．西红柿 C．苹果
7．这三种物体可以分成一类，是按照它们的( )分的。
A．大小 B．形状 C．重量
二、判断题
8．铅笔和水杯没有相同的特征。( )
9．对物体进行分类时，可以先给物体编号。( )
10．我们可以根据物体的某一特征给物体分类。( )
11．分类能使我们更容易地认识世界。( )
12．给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。( )
13．按照大小分类，各组结果一定相同。( )
14．可以同时按照两个标准分类。( )
三、连线题
15．请将适用的分类方法连在一起。
班级里集合站队 按种类
超市里摆放的碗 按男女或高矮
菜市场的蔬菜 按材质或用途
蝴蝶、蚂蚁、蜗牛、麻雀等小动物 生活在水里或生活在陆地上
鱼、老虎、小狗、田螺等动物 会飞的或会爬的
四、简答题
16．将下面这四种球分成两类。
网球 羽毛球 乒乓球 足球
第一种分法： 一类， 一类。
第二种分法： 一类， 一类。
五、综合题
17．给下面的物品分类填空。
（1）上面五种物体中，可以流动的是 。
（2）上面五种物体中，按照形状分类， 和 可以归为一类。
（3）上面五种物体中，③和④相比， 比较轻。
18．用分类法整理自己的书。（将正确的数字编号填在横线上）
（1）语文类的书籍有： 、 、
（2）数学类的书籍有： 、
（3）音乐类的书籍是：
（4）作业类的书籍有： 、
19．确定一种分类标准，给物体分类，把编号写在圆圈里。
①塑料杯 ②橡皮 ③玻璃球 ④小方块 ⑤尺子 ⑥回形针
（1）我的分类标准是： ，其中一类是 ，另一类是 。
（2）我的另一个分类标准是： ，其中一类是 ，另一类是 。
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．C
5．C
6．B
7．B
8．×
9．√
10．√
11．√
12．√
13．×
14．×
15．
16． 圆形 其他形状 大球 小球
17． ⑤ ① ② ④
18． ④ ⑥ ⑧ ① ③ ② ⑤ ⑦
19． 软硬 ①② ③④⑤⑥ 薄厚 ①⑤⑥ ②③④
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.4《给物体分类》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
（1）分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。它是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种。如按物体的用途、形状、观察研究的目的等不同的标准分类。
（2）按照轻重、大小、软硬等特征进行分类时，一定要注意，这些特征都是相对而言的。当各组选择同一标准物时，分类的结果就相同。
（3）按照大小分类时，要注意确定大小的标准，物体有长、宽、高三个维度。如果选择的标准不同，那么就可能造成分类结果不同。
同步练习
一、选择题
1．给物体进行分类时，小明将香蕉辣椒分为一类，苹果、西红柿、橘子分为一类。他的分类标准是（ ）。
A．颜色 B．形状 C．大小
2．按形状皮球可以和（ ）分在一类。
A．地球 B．文具盒 C．鼠标
3．下列选项中，没有固定形状的是（ ）。
A．洗发液 B．木块 C．石头
4．市场里的蔬菜是按照（ ）来分类摆放的。
A．颜色 B．大小 C．种类
5．下列分类是按（ ）进行分类的。（ 三个单色气球和三个多色气球）
A．形状 B．大小 C．单色或多色
6．下面不是同一类的是（ ）。
A．梨子 B．西红柿 C．苹果
7．这三种物体可以分成一类，是按照它们的( )分的。
A．大小 B．形状 C．重量
二、判断题
8．铅笔和水杯没有相同的特征。( )
9．对物体进行分类时，可以先给物体编号。( )
10．我们可以根据物体的某一特征给物体分类。( )
11．分类能使我们更容易地认识世界。( )
12．给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。( )
13．按照大小分类，各组结果一定相同。( )
14．可以同时按照两个标准分类。( )
三、连线题
15．请将适用的分类方法连在一起。
班级里集合站队 按种类
超市里摆放的碗 按男女或高矮
菜市场的蔬菜 按材质或用途
蝴蝶、蚂蚁、蜗牛、麻雀等小动物 生活在水里或生活在陆地上
鱼、老虎、小狗、田螺等动物 会飞的或会爬的
四、简答题
16．将下面这四种球分成两类。
网球 羽毛球 乒乓球 足球
第一种分法： 一类， 一类。
第二种分法： 一类， 一类。
五、综合题
17．给下面的物品分类填空。
（1）上面五种物体中，可以流动的是 。
（2）上面五种物体中，按照形状分类， 和 可以归为一类。
（3）上面五种物体中，③和④相比， 比较轻。
18．用分类法整理自己的书。（将正确的数字编号填在横线上）
（1）语文类的书籍有： 、 、
（2）数学类的书籍有： 、
（3）音乐类的书籍是：
（4）作业类的书籍有： 、
19．确定一种分类标准，给物体分类，把编号写在圆圈里。
①塑料杯 ②橡皮 ③玻璃球 ④小方块 ⑤尺子 ⑥回形针
（1）我的分类标准是： ，其中一类是 ，另一类是 。
（2）我的另一个分类标准是： ，其中一类是 ，另一类是 。
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．C
5．C
6．B
7．B
8．×
9．√
10．√
11．√
12．√
13．×
14．×
15．
16． 圆形 其他形状 大球 小球
17． ⑤ ① ② ④
18． ④ ⑥ ⑧ ① ③ ② ⑤ ⑦
19． 软硬 ①② ③④⑤⑥ 薄厚 ①⑤⑥ ②③④
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