1.3《看谁算得巧》（教学课件）(共24张PPT)四年级+数学下册+沪教版

(共24张PPT)
看谁算得巧
小学数学·四年级（下）
沪教版·第一单元
会用除法运算性质和商不变性质使计算简便。
鼓励学生解题多样化，允许个性化。为学生提供交流各自运算方法的机会。
培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力。发挥思维的灵活性。
重
能够熟练的综合应用这些性质解决相关的实际问题。
观察除数的特征，引导学生根据除数的特征选择合适的方法。
一：填空
（1）7200÷4÷25=7200÷（□×□）
（2）3500÷(35×50)=3500○□○□
二、运用除法运算性质计算下列各题
（1）68000÷（125×68）
（2）270000÷8÷125
例：1100是25的多少倍
我的算法:
1100÷25=44
我的算法:
1100÷25=44
1100÷25
=(1100x4)÷(25 X 4)
=4400÷100=44
我的算法:
1100÷25
=(1100÷5)÷(25÷5)
=2205=44
1100÷25
=1100÷（5×5）
=1100÷5÷5
=220÷5
=44
你喜欢谁的算法 说说这样算的理由？
想一想：1100是25的多少倍？应如何列式？
1100÷25=
4
100
100
4
100
0
44
方法一
1100÷25
=（1100×4）÷（25×4）
=4400 ÷100
=44
方法二：
1100是25的多少倍？
商不变性质
1100 ÷25
=（1100 ÷ 5） ÷（25 ÷ 5）
=220 ÷5
=44
方法三：
1100是25的多少倍？
商不变性质
1100 ÷25
=1100 ÷（5×5）
=1100 ÷5 ÷5
=220 ÷5
=44
方法四：
1100是25的多少倍？
拆分
1100 ÷25
=1100 ÷（100÷4）
=1100 ÷100
=11 ×4
=44
方法五：
1100是25的多少倍？
随意配
1100 ÷25
=11 ×100÷25
=11×(100÷25)
=11×4
=44
方法五：
1100是25的多少倍？
自由组合
用自己喜欢的方法算一算
48000÷125
=（48000× ）÷（125× ）
=
=
8
384000
1000
384
8
÷
4800÷32
=4800÷（ × ）
=4800 ÷ ÷
=
=
8
4
600
4
÷
150
8
4
试一试
把算式填完整：
4800÷32
=4800÷（ × ）
=4800÷ ÷
=
=
8
4
8
4
600÷4
150
试一试
把算式填完整：
48000÷125
=（48000× ）÷（125× ）
=
=
8
8
384000÷1000
384
运用除法运算性质和商不变性质，根据除数的特点选择简便运算的方法可以使计算简便。
当除数是5、25、125时，可以使用商不变的性质把被除数和除数同时乘2、4或8使除数得到10、100、1000这样计算简单。
怎样简便就怎样计算
用25、 36、45和72分别去除1800，商各是多少？
1800÷25
1800÷36
1800÷45
1800÷72
判断：下面巧算方法对吗？
（1）725÷25 = 725÷（25×4） （ ）
=（725×4）÷（25×4）
（2）48×25 =（48×4）×（25×4） （ ）
= 12×（4×25）
（3）1326÷39 = 1326÷13×3 （ ）
= 1326÷13÷3
（4）15000÷125 = 15×（1000÷125） （ ）
×
×
×
√
比一比、算一算。看谁算得巧
3600÷25
72000÷125
3600÷72
72000÷125÷8
填一填、算一算
（1） 440 ÷ 5
=（ 440 × ）÷（ 5 × ）
2
2
（2） 12000 ÷ 125
=（12000× ）÷（125× ）
8
8
填一填、算一算
（3）1400÷28
=1400÷（ × ）
=1400÷ ÷
7
4
7
4
填一填、算一算
（4）130÷26
= 130 ÷（ × ）
= 130 ÷ ÷
2
13
2
13
作业:
怎样简便就怎样算。
7900÷25
4600÷20÷5
24000÷125
2800÷（28×25）
3200÷64
1500÷125÷15
Thank you!