(共23张PPT)
生活中的小数
小学数学·四年级(下)
沪教版·第二单元
让学生感受小数在日常生活中的广泛应用。
理解生活中的小数的意义,增进一些基本经验。
渗透事物间是相互联系的观点。
重
用小数去表示生活的量。
理解生活中的小数的意义。
我们在日常生活中进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,怎么办呢?
这时常用小数来表示。
像 12.16,0.5,…这样的数叫做小数,小数中的“”叫做小数点
1千克芒果的价格是 12.16 元
1 千克芒果的价格是多少元
12.16元表示 12元1角6分,12.16 元读作十二点一六元
0.85元
4.08元
12.16元
28.50元
8.90元
像12.16、4.08······这样的数叫做小数,小数中的“.”叫做小数点。
12.16元表示 12元1角6分,
12.16元读作 十二点一六元。
友情提示:
读作:
十二点一六元
读作:
十二点五三元
读作:
八点九零元
读作:
十七点零八元
生梨8.90元/千克
苹果12.53元/千克
猕猴桃17.08元/千克
芒果12.16元/千克
你会读这些小数吗?
30.07元
7.05元
智力大比拼
用小数表示
10.70元
0.05元
生活中有许多小数
草莓的标价是每千克 5.70元.
小丁丁的身高是 1.42 米.
马拉松比赛全长 42.195 千米.
这棵花菜重 0.617 千克.
生活中还有很多小数.
2004年雅典奥运会男子110米栏决赛,刘翔夺冠的成绩是12.91秒.
今天的最高气温达到 38.3°C.
这盒牛奶的容量是0.98L.
我们在日常生活中进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。
( )元
( )元
( )元
( )元
6.7
2.5
12.2
5.55
连一连
4元零5分
4元5角
45元
25角
10元3分
2.50元
10.03元
4.05元
45.00元
4.5元
小数的由来:
小数最早是我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时提出的,而且创立了十进制小数记数法。小数的名称是由我国古代数学家朱世杰提出的,这比欧洲采用小数早了三百多年。
3.50 1.06 2.00 8.09 16.85 0.5
自我介绍
1.读一读,并写出下列商品标价分别表示几元几角几分。
0.70元表示_______________
16.00元表示______________
0.09元表示_______________
12.05元表示______________
7角
16元
9分
12元零5分
0元7角0分
16元0角0分
0元0角9分
12元0角5分
2.填一填。
物品
单价
用小数表示
读作
铅笔盒
计算器
18元6角5分
20.80元
十八点六五元
18.65
20元8角
二十点八零元
元
3.用小数表示。
( )元
( )元
41元5角2分
41.52
155元0角6分
155.06
元 元
1.50
1.05
用小数表示
元
70.50
101.11元
用小数表示
元
0.05
用小数表示
用小数表示时要注意什么?
作业:
小亚到卫生室测量身高体重,他说:“在测身高时我看见老师依次写下写下1、4、7三个数字。”根据小亚所说,你认为小亚的身高是多少?
Thank you!