初中科学浙教版 九年级下册 第三章 第2节 来自微生物的威胁同步练习
一、单选题
1．下列做法与传染病的预防措施对应关系，错误的是（ ）
A．加强体育锻炼——保护易感人群
B．接种疫苗——切断传播途径
C．通风、消毒——切断传播途径
D．将患者隔离——控制传染源
【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】传染病的预防措施
控制传染源：
a. 对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散；
b. 患传染病的动物也要及时处理。
切断传播途径：是控制传染病的主要方法。
a. 要注意饮食卫生；
b. 加强水源和粪便的管理；
c. 进行一些必要的消毒工作；
d. 消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
保护易感人群：
a. 减少或防止易感者与传染源的接触机会；
b. 易感者要养成良好的卫生习惯；
c. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。
【解答】 AB、一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群。因此加强体育锻炼、接种疫苗都属于保护易感人群，A不符合题意、B符合题意；
C、传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程。可见，通风、消毒属于切断传播途径，不符合题意；
D、凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源。可见，将患者隔离属于控制传染源，不符合题意。
故答案为：B。
2．接种甲型H1N1流感疫苗能有效预防甲型H1Nl流感。下列说法正确的是（ ）
A．甲型H1N1流感病毒具有细胞结构
B．接种疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫
C．从免疫学角度看，接种的流感疫苗属于抗体
D．从预防传染病的措施看，接种疫苗属于切断传播途径
【答案】B
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。
【解答】 A、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不符合题意；
B、接种疫苗后人体会产生相应的抗体，所以接种疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫，符合题意；
C、从免疫学角度看，接种的流感疫苗属于抗原，不符合题意；
D、从预防传染病的措施看，接种疫苗属于保护易感人群，不符合题意。
故答案为：B。
3．宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV(人乳头状瘤病毒的简称)引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是（ ）
A．接种HPV疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力
B．宫颈癌和贫血都属于传染病
C．接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源
D．接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗原
【答案】A
【知识点】传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】A、接种 HPV 疫苗后会刺激人体免疫系统产生抗体和记忆细胞，当身体免疫系统再次受到 HPV 入侵后，免疫系统会发生记忆效应，其特点是比较快速、高效地产生大量抗体，且抗体强度更强，持续时间也相对较长，可以帮助清除体外来源的 HPV，从而提高人体对宫颈癌的免疫力，符合题意；
B、宫颈癌属于传染病，贫血主要是缺乏红细胞或血红蛋白，不属于传染病，不符合题意；
C、接种 HPV 疫苗在传染病预防措施中属于保护易感人群，不符合题意；
D、接种 HPV 疫苗后，人体能产生抵抗 HPV 的抗体，不符合题意。
故答案为：A。
4．（2020·新昌模拟）下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A．酵母菌 B．新型冠状病毒
C．草履虫 D．球菌
【答案】B
【知识点】细菌；病毒及其与人的关系
【解析】【分析】本题考查生物的结构，病毒无细胞结构，细菌无成形细胞核，动植物细胞，真菌具有细胞结构且有成形细胞核。
【解答】酵母菌属于细菌，具有细胞结构。新型冠状病毒属于病毒，无细胞结构。草履虫属于单细胞动物，具有细胞结构。球菌属于细菌，具有细胞结构。
故答案为： B。
5．将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】细菌；抗生素
【解析】【分析】本题主要考查实验遵循的相关原则，强化学生对生物实验遵循的原则的识记、理解与运用。设计实验时，应遵循对照原则、单一变量原则、等量原则等。
【解答】 该实验目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类。可见C正确。
故答案为：C
6．（2022·西湖模拟） 2022年3月，中国疾控中心指出：不能将奥密克戎(新冠病毒变异株)视为”大号流感”，建议尽快全程接种疫苗。下列叙述错误的是（ ）
A．奥密克戎属于病原体
B．新冠肺炎确诊患者属于传染源
C．接种新冠疫苗是为了保护易感人群
D．接种新冠疫苗可以实现对普通流感的防控
【答案】D
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】本题考查病原体的概念、预防传染病的措施。传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】接种新冠疫苗获得的免疫只针对新冠病毒起作用，属于特异性免疫，不能实现对普通流感的防控，D错误。
故答案为：D。
7．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，最主要的目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌繁殖
B．阻止尘埃、细菌人坛，防止污染
C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵
D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸
【答案】C
【知识点】细菌与人的关系
【解析】【分析】制作泡菜用乳酸菌，乳酸菌是厌氧生物。缺氧的环境，利于乳酸菌发酵。
【解答】制作泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，最主要的目的是造成缺氧的环境利于乳酸菌发酵。
8．下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是（ ）
A．在普通光学显微镜下可见 B．结构筒单，能独立生活
C．由蛋白质外壳和遗传物质构成 D．能通过细胞分裂繁殖后代
【答案】C
【知识点】病毒及其与人的关系
【解析】【分析】新型冠状病毒是一种病毒，病毒个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，病毒没有细胞结构，以自我复制的方式繁殖。
【解答】新型冠状病毒是一种病毒，病毒个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到，A错误。病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，B错误，C正确。病毒没有细胞结构，以自我复制的方式繁殖，D错误。
9．（2023·湖州）健康的身体是最大的财富。下列关于健康生活的说法错误的是（ ）
A．流感流行期间，尽量少去公共场所
B．年轻人精力充沛，可以经常熬夜
C．营养过剩或不足都会影响身体健康，应平衡膳食
D．吸毒对身体的伤害几乎是毁灭性的，要远离毒品
【答案】B
【知识点】健康的含义与提高健康水平；传染病的预防措施；毒品的危害
【解析】【分析】健康是指人的身体、心理以及社会等方面都处于良好状态
【解答】A. 流感期间去公共场合会引起流感交叉感染，应尽量少去公共场所，A正确
B. 无论是不是年轻人，是否精力充沛，熬夜都会对身体造成很大的损害，B错误
C. 营养过剩或不足都会影响身体健康，应平衡膳食，C正确
D. 吸毒对身体的伤害几乎是毁灭性的，且难以戒掉，要远离毒品，D正确
故答案为：B
10．（2023·鄞州模拟）2023年春季全国、全省流感活动水平持续上升，目前以甲型H1N1与甲型H3N2流感病毒共同流行，下列关于甲流相关描述正确的是（ ）
A．为防止甲流大面积流行，采取定期消毒、开窗通风等措施属于保护易感人群
B．甲型流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病
C．对已确诊的甲型流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源
D．通过注射甲型流感疫苗使人获得的免疫，属于非特异性免疫
【答案】C
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【解答】
A、在传染病的预防中采取定期消毒、开窗通风等措施属于切断传播途径，A错误；
B、通过飞沫、空气传播属于呼吸道传染病，B错误；
C、对患者进行隔离治疗属于控制传染源，C正确；
D、通过注射疫苗使人获得的免疫会使人产生抗体和记忆细胞，属于特异性免疫。
故答案为：C。
【分析】常见的控制传染源的措施往往是针对病人或疑似病例采取的，如隔离、对病人治疗等；常见的切断传播途径的措施有戴口罩、勤洗手、消毒、消灭蚊虫等；常见的保护易感人群的措施有健康的人进行锻炼、注射疫苗等。
11．（2023九下·宁波月考）全球新冠疫情起伏反复，近期我国多个省份出现由奥密克戎变异株引发的本土疫情。下列说法错误的是（ ）
A．奥密克戎变异毒株属于传染源
B．对教学楼进行消毒，属于切断传播途径
C．同学们接种的新冠疫苗属于抗原
D．同学们接种新冠疫苗获得免疫，这属于特异性免疫
【答案】A
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】（1）根据病原体的定义判断；
（2）根据传染病的防治方法判断；
（3）根据抗原的定义判断；
（4）根据特异性免疫的定义判断。
【解答】 A.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物，因此奥密克戎病毒属于病原体，故A错误符合题意；
B.预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对教学楼进行消毒，属于切断传播途径，故B正确不合题意；
C.疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。接种新型冠状病毒疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生一种 抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体。故从人体免疫角度分析，注射的新冠疫苗属于抗原，故C正确不合题意；
D.疫苗是用毒性减弱或者已经死亡的病原体制成生物制品，人们常用疫苗来预防传染病，疫苗进入人体后会刺激淋巴细 胞产生抗体，它能消灭和清除病毒，只针对某种特定的病原体起作用，这种免疫是后天形成的，属于特异性免疫，故D正确不合题意。
故选A。
12．（2023·慈溪模拟）近日，甲流等春季传染病高发，学校高度重视，下列说法正确的是（ ）
A．给健康人注射疫苗属于控制传染源
B．注射流感疫苗获得免疫属于特异性免疫
C．免疫学角度，甲流病毒属于抗体
D．流感病毒细胞内无成形的细胞核
【答案】B
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】本题主要考查特异性免疫的相关知识， 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
【解答】A.注射疫苗属于保护易感人群；
B.注射流感疫苗使体内产生相应抗体，属于特异性免疫；
C.甲流病毒属于抗原；
D.病毒无细胞结构。
故答案为：B
13．（2023·杭州模拟）下列预防新冠肺炎的方法中属于控制传染源的是（ ）
A．做好个人防护，勤洗手 B．避免前往人群密集场所
C．平时积极锻炼身体 D．隔离新冠肺炎病人
【答案】D
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】预防传染病的途径有第一，保护易感人群；二，切断传播途径；三，控制传染源；
【解答】A. 做好个人防护，勤洗手 ，属于切断传播途径，A错误；
B. 避免前往人群密集场所 ，属于保护易感人群，B错误；
C. 平时积极锻炼身体 ，属于保护易感人群，C错误；
D. 隔离新冠肺炎病人 ，属于控制传染源，D正确；
故答案为：D.
14．（2023·临安模拟）下列有关甲型流感病毒的叙述错误的是（ ）
A．甲型流感病毒的遗传物质存在于细胞核中，容易发生变异
B．甲型流感病毒在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒
C．对甲型流感病毒肺炎患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源
D．预防甲型流感病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩、少聚集等
【答案】A
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；常见的传染病；传染病的预防措施
【解析】【分析】病毒属于生物，有生命，但是其没有细胞结构，其结构是外面是蛋白质，里面是遗传物质，是寄生生物；预防传染病的途径有三种：第一，切断传播途径；第二，控制传染源；第三，保护易感人群；
【解答】A. 甲型流感病毒没有细胞结构，其结构是外面是蛋白质，里面是遗传物质；其没有细胞核等细胞结构，所以A错误；
B. 甲型流感病毒在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒 ，正确；
C. 对甲型流感病毒肺炎患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源 ，正确；
D. 预防甲型流感病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩、少聚集等，正确；
故答案为：A.
15．（2023·龙湾模拟）从预防传染病的措施分析，使用公筷公勺属于（ ）
A．清除病原体 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．保护易感人群
【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】控制传染病的途径有：第一，控制传染源；第二，切断传播途径；第三，保护易感人群；
【解答】控制传染病的途径有：第一，控制传染源；第二，切断传播途径；第三，保护易感人群； 从预防传染病的措施分析，使用公筷公勺属于切断传播途径；
故答案为：C.
16．（2023·宁波模拟）最近，一些研究人员正在使用基因编辑技术阻断蚊子多个目标基因，并通过释放基因编辑过的蚊子干扰蚊子种群的繁殖来消灭蚊子，从而直接对抗某些由蚊子传播的传染病。下列说法错误的是（ ）
A．蚊子的基因在其DNA 上
B．我们可以合理利用基因编辑技术造福人类
C．消灭蚊子从控制传染病的方式来看属于控制传染源
D．灭绝蚊子可能会破坏该地区的生态系统平衡，带来生态问题
【答案】C
【知识点】遗传和变异现象；遗传物质的传递；传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】控制传染病的途径有：第一，切断传播途径；第二，控制传染源；第三，保护易感人群；
【解答】A.DNA上有控制生物性状的基因，所以蚊子的基因在其DNA，正确；
B. 我们可以合理利用基因编辑技术造福人类 ，正确；
C. 蚊子是传染病传播的媒介，所以消灭蚊子从控制传染病的方式来看属于切断传播途径；
D. 灭绝蚊子可能会破坏该地区的生态系统平衡，带来生态问题，正确；
故答案为：C.
二、填空题
17．（2021·宁波模拟）2021年新冠肺炎仍在全球肆虐，接种疫苗是最有效的保护全社会免受传染病危害的公共卫生措施之一。截至5月23日，全国累计报告接种新冠病毒疫苗51085.8万剂次。
（1）从免疫学角度分析，接种的新冠疫苗属于 ；对健康人群接种新冠疫苗，该措施属于预防传染病中的 。
（2）接种第一剂新冠疫苗后，过一个月要再接种第二剂新冠疫苗，结合上图分析原因 。
【答案】（1）抗原；保护易感人群
（2）产生抗体更多、第二次产生免疫时间更短、抗体持续时间更长
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】（1）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（2）新型冠状病毒属于病毒，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；病毒没有细胞结构。
【解答】（1）新冠疫苗能够引起人体的免疫反应，属于抗原。通过接种新冠疫苗让健康的人群获得对新冠肺炎的免疫能力，属于保护易感人群。
（2）接种第一剂新冠疫苗后，过一个月要再接种第二剂新冠疫苗，结合上图分析原因产生抗体更多、第二次产生免疫时间更短、抗体持续时间更长。
故答案为：（1）抗原；保护易感人群（2）产生抗体更多、第二次产生免疫时间更短、抗体持续时间更长
18．（2020·金华·丽水）2020年新冠肺炎肆虐全球。中国的抗疫斗争上下同心，举措得力，已取得了阶段性的胜利。请回答：
（1）疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于 (填“呼吸道”或“消化道”)传染病；
（2）对患者进行隔离、治疗，该措施属于预防传染病中的 。
【答案】（1）呼吸道
（2）控制传染源
【知识点】常见的传染病；传染病的预防措施
【解析】【分析】1、呼吸道传染病一般通过飞沫、空气传播。佩戴口罩可有效防止病原体进入呼吸道。 消化道的传染病，通常是通过粪便传播的。这些排泄物污染了食物和水源，正常的人群吃了被污染的食物或者水源，就会导致被感染的情况；
2、控制传染源指将传染源控制在流行的范围内，不让它传染到其他区域，措施是隔离传染源。
【解答】（1）由题中信息“ 疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩 ”可知，佩戴口罩主要是防止病源体进入呼吸道， 据此判断新冠肺炎属于 呼吸道传染病；
（2） 对患者进行隔离、治疗，是将传染源隔离控制起来。该措施属于预防传染病中的控制传染源。
故答案为：（1）呼吸道 （2）控制传染源
19． 2020年大部分国家都出现了新冠肺炎疫情，至今已有上亿人感染新冠肺炎。
（1）新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。新冠病毒属于 (填”病原体”或”传染源”)。
（2）新冠肺炎的全球发生，说明传染病具有 性和流行性。
（3）疫情期间各地学校实行”隔桌就餐”，从预防传染病的角度分析，这项措施属于 。
（4）新冠肺炎康复者的血浆中含有抗体，可以用于治疗某些新冠肺炎重症患者。康复者体内产生抗体的免疫反应属于 (填”特异性”或”非特异性”)免疫。
【答案】（1）病原体
（2）传染
（3）切断传播途径
（4）特异性
【知识点】传染病的预防措施；人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】（1）病原体指引起免疫的细菌，病毒等；
（2）传染病具有传染性，流行性；
（3）预防传染病的传播途径为：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
【解答】(1)病原体是能引起入或动物感染疾病的细菌、病毒寄生虫等。新冠肺炎是由新冠病毒引起的，新冠病毒属于病原体。
(2)传染病具有传染性和流行性。
(3)预防传染病的措施可分为三种：控制传染源、切断传播途径、保护易感入群。疫情期间各地学校实行”隔桌就餐”，从预防传染病的角度分析，这项揩施属于切断传播途径。
(4)康复者体内产生抗体的免疫是后天获得的，只针对新冠病毒起作用，属于特异性免疫。
20．（2022·温州模拟）甲型流行性感冒是甲流病毒引起的传染性疾病，会有发热、咽痛等症状，最近部分班级有多名学生被感染。为了抑制甲流的传播，多个班级采取夜间消毒，白天多通风等措施。
（1）甲流主要通过飞沫、空气传播。按传播途径来分，甲流属于 传染病。
（2）夜间消毒和白天通风属于预防传染病措施中的 。
（3）下列各项措施或说法不合理的是 。
A．病毒是单细胞生物，有细胞膜、细胞质、细胞核
B．病毒从免疫角度分析属于抗原，能激发人体产生抗体
C．服用抗生素药物，能有效治疗甲流
D．多喝水能缓解甲流症状
【答案】（1）呼吸道
（2）切断传播途径
（3）A；C
【知识点】病毒及其与人的关系；常见的传染病；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】（1）根据传播途径传染病可分五大类。主要通过飞沫、空气传播的属于呼吸道传染病。
（2）传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群3个环节。切断其中任何一环节，流行即可终止。
（3）引起传染病的病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等；它们进入人体后能引起机体产生免疫反应，属于抗原；病毒没有细胞结构。
【解答】（1）甲流主要通过飞沫、空气传播，所以答案为：呼吸道传染病。
（2）传染源是能够传播病原体的人或动物；传播途径是病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与进入新的易感人群的过程；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力，而易受感染的人群。所以答案为：切断传播途径。
（3）A、病毒没有细胞结构，A不合理；
B、病毒进入人体能引起免疫反应，属于抗原，B合理；
C、抗生素能杀灭细菌，对病毒无用，C不合理；
D、多喝水能促进身体血液循环，降低发热病情，缓解症状，D合理；
故答案为：AC
21．（2023·柯桥模拟）2023年春季，我国内地风险相对较高的传染病有新型冠状病毒感染、季节性流感、诺如病毒肠炎等，疫苗接种能有效预防传染病，被认为是医学科学最伟大的成就之一。
（1）按照传染病的传播途径进行分类，新型冠状病毒感染属于 (选填“呼吸道”或“消化道”)传染病。
（2）接种流感疫苗能否预防诺如病毒肠炎，并说明理由 。
（3）某患者在诺如病毒感染过程中出现腹泻、呕吐等症状，导致机体大量失水时，肾脏中如图④ 的重吸收作用会加强。
【答案】（1）呼吸道
（2）不能，流感疫苗产生的免疫具有特异性（其他答案合理即可）
（3）肾小管
【知识点】泌尿系统；常见的传染病；人体的免疫功能
【解析】【分析】（1）呼吸道传染病指通过呼吸道侵入人体的传染病；
（2）特异性免疫指一种抗原只针对一种抗体；
（3）肾小管将原尿中的大部分水，全部葡萄糖等物质全部吸收回血液中。
【解答】（1）新冠病毒侵染人体呼吸道，故为呼吸道传染病；
（2）流感疫苗只能针对流感病毒，具有特异性；
（3）肾小管的重吸收减少水分的排出。
故答案为：（1） 呼吸道 （2） 不能，流感疫苗产生的免疫具有特异性 （3） 肾小管
三、实验探究题
22．（2023七上·浙江期中）某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。
（1）伊蚊属于 （填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
（2）为深究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是 。
（3）科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所示。据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是 两种气味分子。
（4）为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策 。
【答案】（1）无脊椎
（2）伊蚊通过气味区别人和动物
（3）ac
（4）喷含有ac的蚊子诱捕剂进行诱捕或用含有bd气味的防蚊剂
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；传染病及其传播
【解析】【分析】 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。 每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。科学探究的一般过程：提出问题→建立猜想→制定计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流。
【解答】（1）伊蚊属于无脊椎动物；
（2） 为深究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是：伊蚊通过气味区别人和动物；
（3）从图2中可以看出人的气味吸引伊蚊的是ac两种气体分子；
（4）C组应该是通入ac两种气体分子，所以B组和C组的伊蚊都跑到了3区，所以一条科学防蚊的对策有喷含有ac的蚊子诱捕剂进行诱捕或用含有bd气味的防蚊剂；
故答案为：（1） 无脊椎 （2） 伊蚊通过气味区别人和动物 （3） ac （4） 喷含有ac的蚊子诱捕剂进行诱捕或用含有bd气味的防蚊剂
23．（2023九下·西湖模拟）法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格．分析问题并作出回答：
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症
乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症
（1）甲组绵羊在第二次注射活性病菌后没有发病，是因为这些绵羊在低毒疫苗的刺激下产生了 ，这种免疫称为 ．
（2）乙组绵羊在实验中的作用是 ．
（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的 （“甲”或“乙”）组．
（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，在传染病爆发的时期，各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫，采取这一措施是属于 ．
【答案】（1）抗体；特异性免疫
（2）对照
（3）甲
（4）切断传播途径
【知识点】控制变量法；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，人体的计划免疫属于特异性免疫。预防传染病的途径有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
【解答】（1）低毒疫苗对于绵阳来说相当于抗原，故在其刺激下产生了抗体，称为特异性免疫；
（2）乙组绵阳未受到实验变量的影响故属于对照组；
（3）接种的疫苗（低毒疫苗）相当于脱毒病菌，故相当于甲组；
（4） 各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫属于切断传播途径 ；
故答案为：（1） 抗体 ； 特异性免疫 ；（2）对照；（3）甲；（4） 切断传播途径
24．（2023·鄞州模拟）自新冠肺炎流行以来，人类在抗疫中不断提升检测和治疗水平。
（1）核酸检测有助于实现“早发现、早治疗”。如果在人体中检测到 的遗传物质一一核酸，需隔离或治疗。
（2）“奥密克戎”新冠病毒感染人体后，大部分人会出现发热、无力、咽喉疼痛等上呼吸道感染的症状。但也有部分患者出现病毒性肺炎引起的呼吸困难、血氧饱和度低等症状。造成呼吸困难的原因是身体感染病毒后引起肺部纤维化，导致肺内的 (填结构名称)和外界气体交换受到影响，部分患者出院后还需要呼吸康复训练。如图为呼吸训练器及其结构示意图，使用时用嘴吸气，悬浮球会被吸起，吸起的悬浮球数量越多说明呼吸肌的力量越大。请你解释悬浮球能被吸起的原因 。
【答案】（1）新冠病毒
（2）肺泡；用嘴吸气，悬浮球上方空气被吸走，气压低，下方气压大，故悬浮球会被吸起。
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；传染病的预防措施；大气压强的存在
【解析】【解答】
（1）新冠肺炎的病原体是新冠病毒。
（2）人体的呼吸系统包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，肺内的肺泡起气体交换的作用；
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。
【分析】
（1）DNA（脱氧核糖核酸）是遗传物质。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的发生有三个环节传染源、传播途径、易感人群，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
（2）人体的呼吸系统包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，肺内的肺泡起气体交换的作用。肺泡与气体交换相适应的结构有：肺泡壁薄，丰富的毛细血管、肺泡多、肺泡具有弹性。肺泡中的气体交换依靠扩散作用。流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。
25．2022年进入3月份以来，我国新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情严峻复杂，呈多点爆发，党和政府采取了强有力的措施，保障人民群众生命安全。请回答：
（1）新冠肺炎的全球爆发，说明传染病具有传染性和 的特点。
（2）下列为预防新冠肺炎所采取的措施中，属于控制传染源的是____。(填字母)
A．学校要求师生上学及放学时都要科学佩戴口罩
B．要求师生少聚集、勤洗手，做好教室通风
C．对核酸检测阳性患者送定点医院隔离治疗
D．对18周岁以上的人群免费接种第三针疫苗
（3）当前，我国居民大多数人已经接种2~3次新冠疫苗。如图为人体接种疫苗后血清中抗体含量变化，请据图分析必须接种2次及以上的原因是 。
【答案】（1）流行性
（2）C
（3）疫苗接种后人体会产生抗体，第1次接种后抗体产生量较少，且会逐渐下降甚至消失，同种疫苗再次接种后会产生更多的抗体，持续时间更长，因此，接种2~3次的免疫力会更强
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】（1）由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病，叫做传染病，传染病具有传染性和流行性的特点。新冠肺炎属于呼吸道传染病，其在全球爆发，说明传染病具有传染性和流行性的特点。
（2）A、学校要求大家上学放学时要科学佩戴口罩，可以切断病原体通过飞沫或空气传播，属于切断传播途径，不符合题意；
B、要求师生少聚集、勤洗手，做好教室通风，可以切断病原体通过接触、空气等传播，属于切断传播途径，不符合题意；
C、核酸检测阳性患者属于传染源，送定点医院隔离治疗，是对传染源采取的措施，属于控制传染源，符合题意；
D、对18周岁以上的人群免费接种第三针疫苗，能够使易感人群产生抗体，增强免疫力，属于保护易感人群，不符合题意。
故答案为：C。
（3）病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。 疫苗接种后人体会产生抗体，第1次接种后抗体产生量较少，且会逐渐下降甚至消失，同种疫苗再次接种后会产生更多的抗体，持续时间更长，因此，接种2~3次的免疫力会更强 。
四、解答题
26．（2022·南湖模拟） 2022年3月29日至4月11日，嘉兴市本级三区学生居家进行线上学习。学校不仅合理安排了各门课程，还引导学生进行适当的运动，让学生能在家有规律地学习和生活。
（1）对封控区内核酸检测结果呈阳性的学生及其密接者进行统一隔离管理，从预防传染病的角度来看，这属于 。
（2）为了避免长时间看手机电脑、平板等导致视力下降，学生课间可以多眺望远方。当眼睛由看电脑到眺望远方时，晶状体曲度会 ，睫状肌会得到放松。
（3）长时间居家容易出现心情压抑、异常烦躁等情绪。以下有利于调节情绪的方式有 。
A．关在房间里长时间不与他人交流
B．向老师、同学倾诉烦心事
C．做些自己喜欢的事，如听音乐、唱歌
D．进行适当的体育锻炼．
【答案】（1）控制传染源
（2）变小
（3）B、C、D
【知识点】人的发育、衰老和死亡；传染病的预防措施；眼球的结构与视觉的形成
【解析】【分析】 传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 预防传染病的措施可分为三种：控制传染源、切断传播途径、保护易感入群； 传染病的特点是有病原体，传染性和流行性，感染后常有免疫性。每种传染病都有其特异的病原体引起，病原体可以是微生物或寄生虫。包括病毒、细菌、真菌或者寄生虫等。 传染源是在体内有病原体生长繁殖，并可将病原体排出的人和动物，即患传染病或携带病原体的人和动物。近视眼的成因是眼球的前后径太长，或晶状体的曲度过大，使像成在是视网膜的前面；
【解答】(1)预防传染病的措施可分为三种：控制传染源、切断传播途径、保护易感入群。对封控区内核酸检测结果呈阳性的学生及其密接者进行统一隔离管理属于传染病预防措施中的控制传染源。
（2）看近处的物体时，晶状体的曲度大，对光线的折射能力强；看远处的物体时，晶状体的曲度小，对光线的折射能力弱。当眼睛由看电脑到眺望远方时，晶状体曲度会变小，睫状肌会得到放松。
（3）有利于调节情绪的方式是BCD；
故答案为：（1）控制传染源（2）变小（3）BCD
27．（2023·常山模拟）今年开学以来，甲型流行性感冒在全县蔓延。该传染病的主要传播途径是空气、飞沫和接触。该病患者会出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状。
（1）从传染病的角度看，甲型流感病毒属于 。
（2）生病期间需居家隔离，该措施属于预防传染病中的 。
（3）根据图中的信息，请解释三周岁以内的儿童通常要注射2次甲流疫苗的原因 。
【答案】（1）病原体
（2）控制传染源
（3）因为从图中可知当人再次受到抗原刺激之后产生抗体和到达抗体水平高峰的时间比初次明显提前，而且抗体水平也明显提高，持续时间也增长
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】本题考查的是病原体与传染病的病因，抗体和抗原。
传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】
（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。从传染病的角度看，甲型流感病毒属于病原体；
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。生病期间需居家隔离，属于控制传染源；
（3）接种甲流疫苗后抗体产生相对较慢，需要一个过程让机体慢慢生成，所以需分次少量注射。从图中可知当人再次受到抗原刺激之后产生抗体和到达抗体水平高峰的时间比初次明显提前，而且抗体水平也明显提高，持续时间也增长。
故答案为：（1）病原体；（2）控制传染源；（3）因为从图中可知当人再次受到抗原刺激之后产生抗体和到达抗体水平高峰的时间比初次明显提前，而且抗体水平也明显提高，持续时间也增长。
28．（2023·舟山）现代人类属于“智人”，起源于20万年前的非洲，目前全球人口达到78亿。身体并不强壮的人类，为何会在短时间内数量急剧增长？
（1）人类社会经历“石器时代”青铜器时代"和“铁器时代”，可见材料在人类发展过程中发挥重要作用。铜是最先正式使用的金属材料，与石器相比，优点有 。(写出1点即可)
（2）依靠科学的力量，不断激发沉睡的巨大能量是人类变得强大的又一原因。18世纪蒸汽机(如图)的发明，提高了能量的使用效率，使人类步入工业化时代。蒸汽机工作时，能量的转化过程为 。
（3）当然随着人口的急剧增长，也带来了传染病的流行，人类通过发明疫苗、研发抗生素等开启了与传染病的“斗争史”，但期间难免会出现一些认识偏差。某地总人口500万，右表是该地公布的接种新冠疫苗与患新冠轻、重症的数据，据此有人认为，疫苗接种人数越多，患新冠的比例越高！你是否支持这种观点 ，请说出理由 。
某地2022年3月数据 未接种 全程接种
占人口比例 8% 92%
轻症病例 19% 81%
重症病例 26% 74%
【答案】（1）良好的延展性(良好的导热性等)
（2）化学能→内能→机械能
（3）否；合理即可
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；能量的转化与守恒定律；常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）金属材料的优点为： 1.强度高：金属材料具有很高的强度和刚性，可以承受很大的力和重量。2. 导电性好：金属材料是良好的导体，可以传递电流和热量。3. 耐腐蚀性好：金属材料具有很好的耐腐蚀性能，可以抵御氧化、腐蚀和磨损等。4. 易加工：金属材料易于加工成各种形状和尺寸，可以满足各种需求。5. 可回收利用：金属材料可以回收再利用，对环境友好。
（2）从接种后，对新冠病人的隔离措施来回答；例如：隔离措施的减少，导致总的患病人数增加。
故答案为：（1） 良好的延展性(良好的导热性等) （2） 化学能→内能→机械能 （3）否、合理即可
29．（2023·鄞州模拟）疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一。疫苗研发的主要阶段包括：分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢？
[探究目的]探究疫苗×的安全性和有效性。
[动物实验]
（1）实验方案：
实验过程中，B组注射的是 。
（2）实验结果：仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体(由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质)，两组小鼠的其余生理和生化指标 ，说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
（3）交流反思：有研究者认为，通过小鼠实验筛选出的疫苗，还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗，进一步确认安全有效后，方可进行临床试验。从进化角度分析，支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是 。
[社会参与]接种疫苗是对抗新冠疫情最有效的防范措施。当接种疫苗达到一定比率后就可以建立起免疫屏障，阻断疫情蔓延，因此接种疫苗不仅是为了个人的健康，更是为了全社会的健康。
【答案】（1）等量的生理盐水
（2）无明显差异
（3）亲缘关系近
【知识点】生物进化的主要历程与规律；传染病的预防措施
【解析】【解答】
（1）A组与B组形成对照，所以需要给B组注射等量的生理盐水。
（2）要说明疫苗X是安全有效的，就需要A组小鼠产生抗体，且对A组小鼠的健康不产生影响，所以除了在A组小鼠体内检测到抗体外，其余生理和生化指标两组均无明显差异。
（3）进化角度分析，灵长类动物与人类的亲缘关系比小鼠更近。
【分析】
接种疫苗属于特异性免疫，这种免疫只对特定的病原体起作用，所以要说明疫苗是有效的，就需要A组小鼠能产生相应的抗体，B组不能。要说明疫苗是安全的，就需要注射抗体后对小鼠的健康没有影响。从预防传染病的角度看，接种疫苗属于保护易感人群。
30．（2023·宁波模拟）某校每周2次全体师生核酸检测，采集咽拭子时，有的人会恶心干呕(如图甲)。图乙表示作出该反应的过程。
（1）图甲发生的干呕反应属于非条件反射，因感受器位于咽部受到刺激导致干呕。图乙中表示反射弧的是 (填“A”或“B")。
（2）核酸检测是检测病毒结构组成中的 ，核酸检测准确率高，被多国公认为新冠病毒检测的“金标准”。
（3）在过去的三年里，新冠病毒一次次变异，德尔塔、拉姆达、奥密克戎……狡猾的新冠病毒一次次“升级装备”向人类发起进攻，从进化角度看，这是 的结果。
【答案】（1）A
（2）遗传物质
（3）自然选择
【知识点】应答性反应与反射弧；生物进化的理论；病毒及其与人的关系
【解析】【分析】一条完整的反射弧是由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器组成；病毒的结构是蛋白质内包含着RNA等遗传物质； 达尔文的自然选择学说的主要包括：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存 。 达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。
【解答】（1）①是感受器，②是神经中枢，③是效应器，A是反射弧，它是由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器组成；
（2）病毒的结构是蛋白质内包含着RNA等遗传物质，核酸检测是检测病毒结构组成中的遗传物质，核酸检测准确率高，被多国公认为新冠病毒检测的“金标准”。
（3）病毒适应环境的过程，是自然选择的结果，所以过去的三年里，新冠病毒一次次变异，德尔塔、拉姆达、奥密克戎……狡猾的新冠病毒一次次“升级装备”向人类发起进攻，从进化角度看，这是自然选择的结果。
故答案为：（1）A（2） 遗传物质 （3） 自然选择
31．（2023·宁波模拟）分析资料，回答相关问题：
资料一：近年，宁波市小学、幼儿园多发手足口病，该病是一种由肠道病毒引起的传染病。专家建议5岁以下儿童应积极进行手足口病EV71疫苗接种以预防手足口病。小科接种该疫苗后，出现了轻度的发热反应，小科妈妈询问医生后得知注射疫苗后，会出现暂时的不适，如轻度发烧、乏力、头痛等，若情况严重要及时就医。一段时间后小科的体温恢复了正常。
资料二：浙江省已全面启动18周岁以上居民新冠疫苗免费接种工作。我省提供的新冠疫苗均是灭活疫苗，在实验室或疫苗生产车间培养新冠病毒，然后将其灭活，使之没有毒性，但其进人人体后依旧能刺激人体产生抗体，从而起到保护效果。
（1）浙江省全面启动新冠疫苗免费接种工作，接种疫苗属于预防传染病措施中的 。
（2）接种疫苗后小科由轻度发热到恢复正常，期间起到调节作用的体温调节中枢位于人体的 (填“大脑”小脑”或“脑干”)部位。
【答案】（1）保护易感人群
（2）脑干
【知识点】体温的控制；传染病的预防措施
【解析】【分析】人体的产热和散热是动态平衡的过程，对体温的调节中枢在脑干；当产热大于散热时，体温上升；产热小于散热时，体温下降；预防传染病的三种途径是：保护预感人群；控制传染源；切断传播途径； 易感人群是指对某种传染缺乏免疫力，易受该病感染的人群和对传染病病原体缺乏特异性免疫力，易受感染的人群。 病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染源（是指体内有病原体生存、繁殖并能排出病原体的人和动物，包括传染病病人、病原携带者和受感染的动物。
【解答】（1）体温调节中枢在脑干；所以 接种疫苗后小科由轻度发热到恢复正常，期间起到调节作用的体温调节中枢位于人体的脑干部位。
（2）预防传染病的三种途径是：保护预感人群；控制传染源；切断传播途径； 浙江省全面启动新冠疫苗免费接种工作，接种疫苗属于预防传染病措施中保护易感人群；
故答案为：（1）脑干（2） 保护易感人群
1 / 1初中科学浙教版 九年级下册 第三章 第2节 来自微生物的威胁同步练习
一、单选题
1．下列做法与传染病的预防措施对应关系，错误的是（ ）
A．加强体育锻炼——保护易感人群
B．接种疫苗——切断传播途径
C．通风、消毒——切断传播途径
D．将患者隔离——控制传染源
2．接种甲型H1N1流感疫苗能有效预防甲型H1Nl流感。下列说法正确的是（ ）
A．甲型H1N1流感病毒具有细胞结构
B．接种疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫
C．从免疫学角度看，接种的流感疫苗属于抗体
D．从预防传染病的措施看，接种疫苗属于切断传播途径
3．宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV(人乳头状瘤病毒的简称)引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是（ ）
A．接种HPV疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力
B．宫颈癌和贫血都属于传染病
C．接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源
D．接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗原
4．（2020·新昌模拟）下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A．酵母菌 B．新型冠状病毒
C．草履虫 D．球菌
5．将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2022·西湖模拟） 2022年3月，中国疾控中心指出：不能将奥密克戎(新冠病毒变异株)视为”大号流感”，建议尽快全程接种疫苗。下列叙述错误的是（ ）
A．奥密克戎属于病原体
B．新冠肺炎确诊患者属于传染源
C．接种新冠疫苗是为了保护易感人群
D．接种新冠疫苗可以实现对普通流感的防控
7．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，最主要的目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌繁殖
B．阻止尘埃、细菌人坛，防止污染
C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵
D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸
8．下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是（ ）
A．在普通光学显微镜下可见 B．结构筒单，能独立生活
C．由蛋白质外壳和遗传物质构成 D．能通过细胞分裂繁殖后代
9．（2023·湖州）健康的身体是最大的财富。下列关于健康生活的说法错误的是（ ）
A．流感流行期间，尽量少去公共场所
B．年轻人精力充沛，可以经常熬夜
C．营养过剩或不足都会影响身体健康，应平衡膳食
D．吸毒对身体的伤害几乎是毁灭性的，要远离毒品
10．（2023·鄞州模拟）2023年春季全国、全省流感活动水平持续上升，目前以甲型H1N1与甲型H3N2流感病毒共同流行，下列关于甲流相关描述正确的是（ ）
A．为防止甲流大面积流行，采取定期消毒、开窗通风等措施属于保护易感人群
B．甲型流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病
C．对已确诊的甲型流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源
D．通过注射甲型流感疫苗使人获得的免疫，属于非特异性免疫
11．（2023九下·宁波月考）全球新冠疫情起伏反复，近期我国多个省份出现由奥密克戎变异株引发的本土疫情。下列说法错误的是（ ）
A．奥密克戎变异毒株属于传染源
B．对教学楼进行消毒，属于切断传播途径
C．同学们接种的新冠疫苗属于抗原
D．同学们接种新冠疫苗获得免疫，这属于特异性免疫
12．（2023·慈溪模拟）近日，甲流等春季传染病高发，学校高度重视，下列说法正确的是（ ）
A．给健康人注射疫苗属于控制传染源
B．注射流感疫苗获得免疫属于特异性免疫
C．免疫学角度，甲流病毒属于抗体
D．流感病毒细胞内无成形的细胞核
13．（2023·杭州模拟）下列预防新冠肺炎的方法中属于控制传染源的是（ ）
A．做好个人防护，勤洗手 B．避免前往人群密集场所
C．平时积极锻炼身体 D．隔离新冠肺炎病人
14．（2023·临安模拟）下列有关甲型流感病毒的叙述错误的是（ ）
A．甲型流感病毒的遗传物质存在于细胞核中，容易发生变异
B．甲型流感病毒在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒
C．对甲型流感病毒肺炎患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源
D．预防甲型流感病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩、少聚集等
15．（2023·龙湾模拟）从预防传染病的措施分析，使用公筷公勺属于（ ）
A．清除病原体 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．保护易感人群
16．（2023·宁波模拟）最近，一些研究人员正在使用基因编辑技术阻断蚊子多个目标基因，并通过释放基因编辑过的蚊子干扰蚊子种群的繁殖来消灭蚊子，从而直接对抗某些由蚊子传播的传染病。下列说法错误的是（ ）
A．蚊子的基因在其DNA 上
B．我们可以合理利用基因编辑技术造福人类
C．消灭蚊子从控制传染病的方式来看属于控制传染源
D．灭绝蚊子可能会破坏该地区的生态系统平衡，带来生态问题
二、填空题
17．（2021·宁波模拟）2021年新冠肺炎仍在全球肆虐，接种疫苗是最有效的保护全社会免受传染病危害的公共卫生措施之一。截至5月23日，全国累计报告接种新冠病毒疫苗51085.8万剂次。
（1）从免疫学角度分析，接种的新冠疫苗属于 ；对健康人群接种新冠疫苗，该措施属于预防传染病中的 。
（2）接种第一剂新冠疫苗后，过一个月要再接种第二剂新冠疫苗，结合上图分析原因 。
18．（2020·金华·丽水）2020年新冠肺炎肆虐全球。中国的抗疫斗争上下同心，举措得力，已取得了阶段性的胜利。请回答：
（1）疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于 (填“呼吸道”或“消化道”)传染病；
（2）对患者进行隔离、治疗，该措施属于预防传染病中的 。
19． 2020年大部分国家都出现了新冠肺炎疫情，至今已有上亿人感染新冠肺炎。
（1）新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。新冠病毒属于 (填”病原体”或”传染源”)。
（2）新冠肺炎的全球发生，说明传染病具有 性和流行性。
（3）疫情期间各地学校实行”隔桌就餐”，从预防传染病的角度分析，这项措施属于 。
（4）新冠肺炎康复者的血浆中含有抗体，可以用于治疗某些新冠肺炎重症患者。康复者体内产生抗体的免疫反应属于 (填”特异性”或”非特异性”)免疫。
20．（2022·温州模拟）甲型流行性感冒是甲流病毒引起的传染性疾病，会有发热、咽痛等症状，最近部分班级有多名学生被感染。为了抑制甲流的传播，多个班级采取夜间消毒，白天多通风等措施。
（1）甲流主要通过飞沫、空气传播。按传播途径来分，甲流属于 传染病。
（2）夜间消毒和白天通风属于预防传染病措施中的 。
（3）下列各项措施或说法不合理的是 。
A．病毒是单细胞生物，有细胞膜、细胞质、细胞核
B．病毒从免疫角度分析属于抗原，能激发人体产生抗体
C．服用抗生素药物，能有效治疗甲流
D．多喝水能缓解甲流症状
21．（2023·柯桥模拟）2023年春季，我国内地风险相对较高的传染病有新型冠状病毒感染、季节性流感、诺如病毒肠炎等，疫苗接种能有效预防传染病，被认为是医学科学最伟大的成就之一。
（1）按照传染病的传播途径进行分类，新型冠状病毒感染属于 (选填“呼吸道”或“消化道”)传染病。
（2）接种流感疫苗能否预防诺如病毒肠炎，并说明理由 。
（3）某患者在诺如病毒感染过程中出现腹泻、呕吐等症状，导致机体大量失水时，肾脏中如图④ 的重吸收作用会加强。
三、实验探究题
22．（2023七上·浙江期中）某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。
（1）伊蚊属于 （填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
（2）为深究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是 。
（3）科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所示。据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是 两种气味分子。
（4）为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策 。
23．（2023九下·西湖模拟）法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格．分析问题并作出回答：
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症
乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症
（1）甲组绵羊在第二次注射活性病菌后没有发病，是因为这些绵羊在低毒疫苗的刺激下产生了 ，这种免疫称为 ．
（2）乙组绵羊在实验中的作用是 ．
（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的 （“甲”或“乙”）组．
（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，在传染病爆发的时期，各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫，采取这一措施是属于 ．
24．（2023·鄞州模拟）自新冠肺炎流行以来，人类在抗疫中不断提升检测和治疗水平。
（1）核酸检测有助于实现“早发现、早治疗”。如果在人体中检测到 的遗传物质一一核酸，需隔离或治疗。
（2）“奥密克戎”新冠病毒感染人体后，大部分人会出现发热、无力、咽喉疼痛等上呼吸道感染的症状。但也有部分患者出现病毒性肺炎引起的呼吸困难、血氧饱和度低等症状。造成呼吸困难的原因是身体感染病毒后引起肺部纤维化，导致肺内的 (填结构名称)和外界气体交换受到影响，部分患者出院后还需要呼吸康复训练。如图为呼吸训练器及其结构示意图，使用时用嘴吸气，悬浮球会被吸起，吸起的悬浮球数量越多说明呼吸肌的力量越大。请你解释悬浮球能被吸起的原因 。
25．2022年进入3月份以来，我国新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情严峻复杂，呈多点爆发，党和政府采取了强有力的措施，保障人民群众生命安全。请回答：
（1）新冠肺炎的全球爆发，说明传染病具有传染性和 的特点。
（2）下列为预防新冠肺炎所采取的措施中，属于控制传染源的是____。(填字母)
A．学校要求师生上学及放学时都要科学佩戴口罩
B．要求师生少聚集、勤洗手，做好教室通风
C．对核酸检测阳性患者送定点医院隔离治疗
D．对18周岁以上的人群免费接种第三针疫苗
（3）当前，我国居民大多数人已经接种2~3次新冠疫苗。如图为人体接种疫苗后血清中抗体含量变化，请据图分析必须接种2次及以上的原因是 。
四、解答题
26．（2022·南湖模拟） 2022年3月29日至4月11日，嘉兴市本级三区学生居家进行线上学习。学校不仅合理安排了各门课程，还引导学生进行适当的运动，让学生能在家有规律地学习和生活。
（1）对封控区内核酸检测结果呈阳性的学生及其密接者进行统一隔离管理，从预防传染病的角度来看，这属于 。
（2）为了避免长时间看手机电脑、平板等导致视力下降，学生课间可以多眺望远方。当眼睛由看电脑到眺望远方时，晶状体曲度会 ，睫状肌会得到放松。
（3）长时间居家容易出现心情压抑、异常烦躁等情绪。以下有利于调节情绪的方式有 。
A．关在房间里长时间不与他人交流
B．向老师、同学倾诉烦心事
C．做些自己喜欢的事，如听音乐、唱歌
D．进行适当的体育锻炼．
27．（2023·常山模拟）今年开学以来，甲型流行性感冒在全县蔓延。该传染病的主要传播途径是空气、飞沫和接触。该病患者会出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状。
（1）从传染病的角度看，甲型流感病毒属于 。
（2）生病期间需居家隔离，该措施属于预防传染病中的 。
（3）根据图中的信息，请解释三周岁以内的儿童通常要注射2次甲流疫苗的原因 。
28．（2023·舟山）现代人类属于“智人”，起源于20万年前的非洲，目前全球人口达到78亿。身体并不强壮的人类，为何会在短时间内数量急剧增长？
（1）人类社会经历“石器时代”青铜器时代"和“铁器时代”，可见材料在人类发展过程中发挥重要作用。铜是最先正式使用的金属材料，与石器相比，优点有 。(写出1点即可)
（2）依靠科学的力量，不断激发沉睡的巨大能量是人类变得强大的又一原因。18世纪蒸汽机(如图)的发明，提高了能量的使用效率，使人类步入工业化时代。蒸汽机工作时，能量的转化过程为 。
（3）当然随着人口的急剧增长，也带来了传染病的流行，人类通过发明疫苗、研发抗生素等开启了与传染病的“斗争史”，但期间难免会出现一些认识偏差。某地总人口500万，右表是该地公布的接种新冠疫苗与患新冠轻、重症的数据，据此有人认为，疫苗接种人数越多，患新冠的比例越高！你是否支持这种观点 ，请说出理由 。
某地2022年3月数据 未接种 全程接种
占人口比例 8% 92%
轻症病例 19% 81%
重症病例 26% 74%
29．（2023·鄞州模拟）疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一。疫苗研发的主要阶段包括：分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢？
[探究目的]探究疫苗×的安全性和有效性。
[动物实验]
（1）实验方案：
实验过程中，B组注射的是 。
（2）实验结果：仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体(由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质)，两组小鼠的其余生理和生化指标 ，说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
（3）交流反思：有研究者认为，通过小鼠实验筛选出的疫苗，还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗，进一步确认安全有效后，方可进行临床试验。从进化角度分析，支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是 。
[社会参与]接种疫苗是对抗新冠疫情最有效的防范措施。当接种疫苗达到一定比率后就可以建立起免疫屏障，阻断疫情蔓延，因此接种疫苗不仅是为了个人的健康，更是为了全社会的健康。
30．（2023·宁波模拟）某校每周2次全体师生核酸检测，采集咽拭子时，有的人会恶心干呕(如图甲)。图乙表示作出该反应的过程。
（1）图甲发生的干呕反应属于非条件反射，因感受器位于咽部受到刺激导致干呕。图乙中表示反射弧的是 (填“A”或“B")。
（2）核酸检测是检测病毒结构组成中的 ，核酸检测准确率高，被多国公认为新冠病毒检测的“金标准”。
（3）在过去的三年里，新冠病毒一次次变异，德尔塔、拉姆达、奥密克戎……狡猾的新冠病毒一次次“升级装备”向人类发起进攻，从进化角度看，这是 的结果。
31．（2023·宁波模拟）分析资料，回答相关问题：
资料一：近年，宁波市小学、幼儿园多发手足口病，该病是一种由肠道病毒引起的传染病。专家建议5岁以下儿童应积极进行手足口病EV71疫苗接种以预防手足口病。小科接种该疫苗后，出现了轻度的发热反应，小科妈妈询问医生后得知注射疫苗后，会出现暂时的不适，如轻度发烧、乏力、头痛等，若情况严重要及时就医。一段时间后小科的体温恢复了正常。
资料二：浙江省已全面启动18周岁以上居民新冠疫苗免费接种工作。我省提供的新冠疫苗均是灭活疫苗，在实验室或疫苗生产车间培养新冠病毒，然后将其灭活，使之没有毒性，但其进人人体后依旧能刺激人体产生抗体，从而起到保护效果。
（1）浙江省全面启动新冠疫苗免费接种工作，接种疫苗属于预防传染病措施中的 。
（2）接种疫苗后小科由轻度发热到恢复正常，期间起到调节作用的体温调节中枢位于人体的 (填“大脑”小脑”或“脑干”)部位。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】传染病的预防措施
控制传染源：
a. 对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散；
b. 患传染病的动物也要及时处理。
切断传播途径：是控制传染病的主要方法。
a. 要注意饮食卫生；
b. 加强水源和粪便的管理；
c. 进行一些必要的消毒工作；
d. 消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
保护易感人群：
a. 减少或防止易感者与传染源的接触机会；
b. 易感者要养成良好的卫生习惯；
c. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。
【解答】 AB、一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群。因此加强体育锻炼、接种疫苗都属于保护易感人群，A不符合题意、B符合题意；
C、传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程。可见，通风、消毒属于切断传播途径，不符合题意；
D、凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源。可见，将患者隔离属于控制传染源，不符合题意。
故答案为：B。
2．【答案】B
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。
【解答】 A、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不符合题意；
B、接种疫苗后人体会产生相应的抗体，所以接种疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫，符合题意；
C、从免疫学角度看，接种的流感疫苗属于抗原，不符合题意；
D、从预防传染病的措施看，接种疫苗属于保护易感人群，不符合题意。
故答案为：B。
3．【答案】A
【知识点】传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】A、接种 HPV 疫苗后会刺激人体免疫系统产生抗体和记忆细胞，当身体免疫系统再次受到 HPV 入侵后，免疫系统会发生记忆效应，其特点是比较快速、高效地产生大量抗体，且抗体强度更强，持续时间也相对较长，可以帮助清除体外来源的 HPV，从而提高人体对宫颈癌的免疫力，符合题意；
B、宫颈癌属于传染病，贫血主要是缺乏红细胞或血红蛋白，不属于传染病，不符合题意；
C、接种 HPV 疫苗在传染病预防措施中属于保护易感人群，不符合题意；
D、接种 HPV 疫苗后，人体能产生抵抗 HPV 的抗体，不符合题意。
故答案为：A。
4．【答案】B
【知识点】细菌；病毒及其与人的关系
【解析】【分析】本题考查生物的结构，病毒无细胞结构，细菌无成形细胞核，动植物细胞，真菌具有细胞结构且有成形细胞核。
【解答】酵母菌属于细菌，具有细胞结构。新型冠状病毒属于病毒，无细胞结构。草履虫属于单细胞动物，具有细胞结构。球菌属于细菌，具有细胞结构。
故答案为： B。
5．【答案】C
【知识点】细菌；抗生素
【解析】【分析】本题主要考查实验遵循的相关原则，强化学生对生物实验遵循的原则的识记、理解与运用。设计实验时，应遵循对照原则、单一变量原则、等量原则等。
【解答】 该实验目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类。可见C正确。
故答案为：C
6．【答案】D
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】本题考查病原体的概念、预防传染病的措施。传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】接种新冠疫苗获得的免疫只针对新冠病毒起作用，属于特异性免疫，不能实现对普通流感的防控，D错误。
故答案为：D。
7．【答案】C
【知识点】细菌与人的关系
【解析】【分析】制作泡菜用乳酸菌，乳酸菌是厌氧生物。缺氧的环境，利于乳酸菌发酵。
【解答】制作泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，最主要的目的是造成缺氧的环境利于乳酸菌发酵。
8．【答案】C
【知识点】病毒及其与人的关系
【解析】【分析】新型冠状病毒是一种病毒，病毒个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，病毒没有细胞结构，以自我复制的方式繁殖。
【解答】新型冠状病毒是一种病毒，病毒个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到，A错误。病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，B错误，C正确。病毒没有细胞结构，以自我复制的方式繁殖，D错误。
9．【答案】B
【知识点】健康的含义与提高健康水平；传染病的预防措施；毒品的危害
【解析】【分析】健康是指人的身体、心理以及社会等方面都处于良好状态
【解答】A. 流感期间去公共场合会引起流感交叉感染，应尽量少去公共场所，A正确
B. 无论是不是年轻人，是否精力充沛，熬夜都会对身体造成很大的损害，B错误
C. 营养过剩或不足都会影响身体健康，应平衡膳食，C正确
D. 吸毒对身体的伤害几乎是毁灭性的，且难以戒掉，要远离毒品，D正确
故答案为：B
10．【答案】C
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【解答】
A、在传染病的预防中采取定期消毒、开窗通风等措施属于切断传播途径，A错误；
B、通过飞沫、空气传播属于呼吸道传染病，B错误；
C、对患者进行隔离治疗属于控制传染源，C正确；
D、通过注射疫苗使人获得的免疫会使人产生抗体和记忆细胞，属于特异性免疫。
故答案为：C。
【分析】常见的控制传染源的措施往往是针对病人或疑似病例采取的，如隔离、对病人治疗等；常见的切断传播途径的措施有戴口罩、勤洗手、消毒、消灭蚊虫等；常见的保护易感人群的措施有健康的人进行锻炼、注射疫苗等。
11．【答案】A
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】（1）根据病原体的定义判断；
（2）根据传染病的防治方法判断；
（3）根据抗原的定义判断；
（4）根据特异性免疫的定义判断。
【解答】 A.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物，因此奥密克戎病毒属于病原体，故A错误符合题意；
B.预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对教学楼进行消毒，属于切断传播途径，故B正确不合题意；
C.疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。接种新型冠状病毒疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生一种 抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体。故从人体免疫角度分析，注射的新冠疫苗属于抗原，故C正确不合题意；
D.疫苗是用毒性减弱或者已经死亡的病原体制成生物制品，人们常用疫苗来预防传染病，疫苗进入人体后会刺激淋巴细 胞产生抗体，它能消灭和清除病毒，只针对某种特定的病原体起作用，这种免疫是后天形成的，属于特异性免疫，故D正确不合题意。
故选A。
12．【答案】B
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】本题主要考查特异性免疫的相关知识， 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
【解答】A.注射疫苗属于保护易感人群；
B.注射流感疫苗使体内产生相应抗体，属于特异性免疫；
C.甲流病毒属于抗原；
D.病毒无细胞结构。
故答案为：B
13．【答案】D
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】预防传染病的途径有第一，保护易感人群；二，切断传播途径；三，控制传染源；
【解答】A. 做好个人防护，勤洗手 ，属于切断传播途径，A错误；
B. 避免前往人群密集场所 ，属于保护易感人群，B错误；
C. 平时积极锻炼身体 ，属于保护易感人群，C错误；
D. 隔离新冠肺炎病人 ，属于控制传染源，D正确；
故答案为：D.
14．【答案】A
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；常见的传染病；传染病的预防措施
【解析】【分析】病毒属于生物，有生命，但是其没有细胞结构，其结构是外面是蛋白质，里面是遗传物质，是寄生生物；预防传染病的途径有三种：第一，切断传播途径；第二，控制传染源；第三，保护易感人群；
【解答】A. 甲型流感病毒没有细胞结构，其结构是外面是蛋白质，里面是遗传物质；其没有细胞核等细胞结构，所以A错误；
B. 甲型流感病毒在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒 ，正确；
C. 对甲型流感病毒肺炎患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源 ，正确；
D. 预防甲型流感病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩、少聚集等，正确；
故答案为：A.
15．【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】控制传染病的途径有：第一，控制传染源；第二，切断传播途径；第三，保护易感人群；
【解答】控制传染病的途径有：第一，控制传染源；第二，切断传播途径；第三，保护易感人群； 从预防传染病的措施分析，使用公筷公勺属于切断传播途径；
故答案为：C.
16．【答案】C
【知识点】遗传和变异现象；遗传物质的传递；传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】控制传染病的途径有：第一，切断传播途径；第二，控制传染源；第三，保护易感人群；
【解答】A.DNA上有控制生物性状的基因，所以蚊子的基因在其DNA，正确；
B. 我们可以合理利用基因编辑技术造福人类 ，正确；
C. 蚊子是传染病传播的媒介，所以消灭蚊子从控制传染病的方式来看属于切断传播途径；
D. 灭绝蚊子可能会破坏该地区的生态系统平衡，带来生态问题，正确；
故答案为：C.
17．【答案】（1）抗原；保护易感人群
（2）产生抗体更多、第二次产生免疫时间更短、抗体持续时间更长
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】（1）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（2）新型冠状病毒属于病毒，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；病毒没有细胞结构。
【解答】（1）新冠疫苗能够引起人体的免疫反应，属于抗原。通过接种新冠疫苗让健康的人群获得对新冠肺炎的免疫能力，属于保护易感人群。
（2）接种第一剂新冠疫苗后，过一个月要再接种第二剂新冠疫苗，结合上图分析原因产生抗体更多、第二次产生免疫时间更短、抗体持续时间更长。
故答案为：（1）抗原；保护易感人群（2）产生抗体更多、第二次产生免疫时间更短、抗体持续时间更长
18．【答案】（1）呼吸道
（2）控制传染源
【知识点】常见的传染病；传染病的预防措施
【解析】【分析】1、呼吸道传染病一般通过飞沫、空气传播。佩戴口罩可有效防止病原体进入呼吸道。 消化道的传染病，通常是通过粪便传播的。这些排泄物污染了食物和水源，正常的人群吃了被污染的食物或者水源，就会导致被感染的情况；
2、控制传染源指将传染源控制在流行的范围内，不让它传染到其他区域，措施是隔离传染源。
【解答】（1）由题中信息“ 疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩 ”可知，佩戴口罩主要是防止病源体进入呼吸道， 据此判断新冠肺炎属于 呼吸道传染病；
（2） 对患者进行隔离、治疗，是将传染源隔离控制起来。该措施属于预防传染病中的控制传染源。
故答案为：（1）呼吸道 （2）控制传染源
19．【答案】（1）病原体
（2）传染
（3）切断传播途径
（4）特异性
【知识点】传染病的预防措施；人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】（1）病原体指引起免疫的细菌，病毒等；
（2）传染病具有传染性，流行性；
（3）预防传染病的传播途径为：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
【解答】(1)病原体是能引起入或动物感染疾病的细菌、病毒寄生虫等。新冠肺炎是由新冠病毒引起的，新冠病毒属于病原体。
(2)传染病具有传染性和流行性。
(3)预防传染病的措施可分为三种：控制传染源、切断传播途径、保护易感入群。疫情期间各地学校实行”隔桌就餐”，从预防传染病的角度分析，这项揩施属于切断传播途径。
(4)康复者体内产生抗体的免疫是后天获得的，只针对新冠病毒起作用，属于特异性免疫。
20．【答案】（1）呼吸道
（2）切断传播途径
（3）A；C
【知识点】病毒及其与人的关系；常见的传染病；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】（1）根据传播途径传染病可分五大类。主要通过飞沫、空气传播的属于呼吸道传染病。
（2）传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群3个环节。切断其中任何一环节，流行即可终止。
（3）引起传染病的病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等；它们进入人体后能引起机体产生免疫反应，属于抗原；病毒没有细胞结构。
【解答】（1）甲流主要通过飞沫、空气传播，所以答案为：呼吸道传染病。
（2）传染源是能够传播病原体的人或动物；传播途径是病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与进入新的易感人群的过程；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力，而易受感染的人群。所以答案为：切断传播途径。
（3）A、病毒没有细胞结构，A不合理；
B、病毒进入人体能引起免疫反应，属于抗原，B合理；
C、抗生素能杀灭细菌，对病毒无用，C不合理；
D、多喝水能促进身体血液循环，降低发热病情，缓解症状，D合理；
故答案为：AC
21．【答案】（1）呼吸道
（2）不能，流感疫苗产生的免疫具有特异性（其他答案合理即可）
（3）肾小管
【知识点】泌尿系统；常见的传染病；人体的免疫功能
【解析】【分析】（1）呼吸道传染病指通过呼吸道侵入人体的传染病；
（2）特异性免疫指一种抗原只针对一种抗体；
（3）肾小管将原尿中的大部分水，全部葡萄糖等物质全部吸收回血液中。
【解答】（1）新冠病毒侵染人体呼吸道，故为呼吸道传染病；
（2）流感疫苗只能针对流感病毒，具有特异性；
（3）肾小管的重吸收减少水分的排出。
故答案为：（1） 呼吸道 （2） 不能，流感疫苗产生的免疫具有特异性 （3） 肾小管
22．【答案】（1）无脊椎
（2）伊蚊通过气味区别人和动物
（3）ac
（4）喷含有ac的蚊子诱捕剂进行诱捕或用含有bd气味的防蚊剂
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；传染病及其传播
【解析】【分析】 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。 每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。科学探究的一般过程：提出问题→建立猜想→制定计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流。
【解答】（1）伊蚊属于无脊椎动物；
（2） 为深究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是：伊蚊通过气味区别人和动物；
（3）从图2中可以看出人的气味吸引伊蚊的是ac两种气体分子；
（4）C组应该是通入ac两种气体分子，所以B组和C组的伊蚊都跑到了3区，所以一条科学防蚊的对策有喷含有ac的蚊子诱捕剂进行诱捕或用含有bd气味的防蚊剂；
故答案为：（1） 无脊椎 （2） 伊蚊通过气味区别人和动物 （3） ac （4） 喷含有ac的蚊子诱捕剂进行诱捕或用含有bd气味的防蚊剂
23．【答案】（1）抗体；特异性免疫
（2）对照
（3）甲
（4）切断传播途径
【知识点】控制变量法；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，人体的计划免疫属于特异性免疫。预防传染病的途径有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
【解答】（1）低毒疫苗对于绵阳来说相当于抗原，故在其刺激下产生了抗体，称为特异性免疫；
（2）乙组绵阳未受到实验变量的影响故属于对照组；
（3）接种的疫苗（低毒疫苗）相当于脱毒病菌，故相当于甲组；
（4） 各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫属于切断传播途径 ；
故答案为：（1） 抗体 ； 特异性免疫 ；（2）对照；（3）甲；（4） 切断传播途径
24．【答案】（1）新冠病毒
（2）肺泡；用嘴吸气，悬浮球上方空气被吸走，气压低，下方气压大，故悬浮球会被吸起。
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；传染病的预防措施；大气压强的存在
【解析】【解答】
（1）新冠肺炎的病原体是新冠病毒。
（2）人体的呼吸系统包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，肺内的肺泡起气体交换的作用；
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。
【分析】
（1）DNA（脱氧核糖核酸）是遗传物质。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的发生有三个环节传染源、传播途径、易感人群，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
（2）人体的呼吸系统包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，肺内的肺泡起气体交换的作用。肺泡与气体交换相适应的结构有：肺泡壁薄，丰富的毛细血管、肺泡多、肺泡具有弹性。肺泡中的气体交换依靠扩散作用。流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。
25．【答案】（1）流行性
（2）C
（3）疫苗接种后人体会产生抗体，第1次接种后抗体产生量较少，且会逐渐下降甚至消失，同种疫苗再次接种后会产生更多的抗体，持续时间更长，因此，接种2~3次的免疫力会更强
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】（1）由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病，叫做传染病，传染病具有传染性和流行性的特点。新冠肺炎属于呼吸道传染病，其在全球爆发，说明传染病具有传染性和流行性的特点。
（2）A、学校要求大家上学放学时要科学佩戴口罩，可以切断病原体通过飞沫或空气传播，属于切断传播途径，不符合题意；
B、要求师生少聚集、勤洗手，做好教室通风，可以切断病原体通过接触、空气等传播，属于切断传播途径，不符合题意；
C、核酸检测阳性患者属于传染源，送定点医院隔离治疗，是对传染源采取的措施，属于控制传染源，符合题意；
D、对18周岁以上的人群免费接种第三针疫苗，能够使易感人群产生抗体，增强免疫力，属于保护易感人群，不符合题意。
故答案为：C。
（3）病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。 疫苗接种后人体会产生抗体，第1次接种后抗体产生量较少，且会逐渐下降甚至消失，同种疫苗再次接种后会产生更多的抗体，持续时间更长，因此，接种2~3次的免疫力会更强 。
26．【答案】（1）控制传染源
（2）变小
（3）B、C、D
【知识点】人的发育、衰老和死亡；传染病的预防措施；眼球的结构与视觉的形成
【解析】【分析】 传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 预防传染病的措施可分为三种：控制传染源、切断传播途径、保护易感入群； 传染病的特点是有病原体，传染性和流行性，感染后常有免疫性。每种传染病都有其特异的病原体引起，病原体可以是微生物或寄生虫。包括病毒、细菌、真菌或者寄生虫等。 传染源是在体内有病原体生长繁殖，并可将病原体排出的人和动物，即患传染病或携带病原体的人和动物。近视眼的成因是眼球的前后径太长，或晶状体的曲度过大，使像成在是视网膜的前面；
【解答】(1)预防传染病的措施可分为三种：控制传染源、切断传播途径、保护易感入群。对封控区内核酸检测结果呈阳性的学生及其密接者进行统一隔离管理属于传染病预防措施中的控制传染源。
（2）看近处的物体时，晶状体的曲度大，对光线的折射能力强；看远处的物体时，晶状体的曲度小，对光线的折射能力弱。当眼睛由看电脑到眺望远方时，晶状体曲度会变小，睫状肌会得到放松。
（3）有利于调节情绪的方式是BCD；
故答案为：（1）控制传染源（2）变小（3）BCD
27．【答案】（1）病原体
（2）控制传染源
（3）因为从图中可知当人再次受到抗原刺激之后产生抗体和到达抗体水平高峰的时间比初次明显提前，而且抗体水平也明显提高，持续时间也增长
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】本题考查的是病原体与传染病的病因，抗体和抗原。
传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】
（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。从传染病的角度看，甲型流感病毒属于病原体；
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。生病期间需居家隔离，属于控制传染源；
（3）接种甲流疫苗后抗体产生相对较慢，需要一个过程让机体慢慢生成，所以需分次少量注射。从图中可知当人再次受到抗原刺激之后产生抗体和到达抗体水平高峰的时间比初次明显提前，而且抗体水平也明显提高，持续时间也增长。
故答案为：（1）病原体；（2）控制传染源；（3）因为从图中可知当人再次受到抗原刺激之后产生抗体和到达抗体水平高峰的时间比初次明显提前，而且抗体水平也明显提高，持续时间也增长。
28．【答案】（1）良好的延展性(良好的导热性等)
（2）化学能→内能→机械能
（3）否；合理即可
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；能量的转化与守恒定律；常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）金属材料的优点为： 1.强度高：金属材料具有很高的强度和刚性，可以承受很大的力和重量。2. 导电性好：金属材料是良好的导体，可以传递电流和热量。3. 耐腐蚀性好：金属材料具有很好的耐腐蚀性能，可以抵御氧化、腐蚀和磨损等。4. 易加工：金属材料易于加工成各种形状和尺寸，可以满足各种需求。5. 可回收利用：金属材料可以回收再利用，对环境友好。
（2）从接种后，对新冠病人的隔离措施来回答；例如：隔离措施的减少，导致总的患病人数增加。
故答案为：（1） 良好的延展性(良好的导热性等) （2） 化学能→内能→机械能 （3）否、合理即可
29．【答案】（1）等量的生理盐水
（2）无明显差异
（3）亲缘关系近
【知识点】生物进化的主要历程与规律；传染病的预防措施
【解析】【解答】
（1）A组与B组形成对照，所以需要给B组注射等量的生理盐水。
（2）要说明疫苗X是安全有效的，就需要A组小鼠产生抗体，且对A组小鼠的健康不产生影响，所以除了在A组小鼠体内检测到抗体外，其余生理和生化指标两组均无明显差异。
（3）进化角度分析，灵长类动物与人类的亲缘关系比小鼠更近。
【分析】
接种疫苗属于特异性免疫，这种免疫只对特定的病原体起作用，所以要说明疫苗是有效的，就需要A组小鼠能产生相应的抗体，B组不能。要说明疫苗是安全的，就需要注射抗体后对小鼠的健康没有影响。从预防传染病的角度看，接种疫苗属于保护易感人群。
30．【答案】（1）A
（2）遗传物质
（3）自然选择
【知识点】应答性反应与反射弧；生物进化的理论；病毒及其与人的关系
【解析】【分析】一条完整的反射弧是由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器组成；病毒的结构是蛋白质内包含着RNA等遗传物质； 达尔文的自然选择学说的主要包括：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存 。 达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。
【解答】（1）①是感受器，②是神经中枢，③是效应器，A是反射弧，它是由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器组成；
（2）病毒的结构是蛋白质内包含着RNA等遗传物质，核酸检测是检测病毒结构组成中的遗传物质，核酸检测准确率高，被多国公认为新冠病毒检测的“金标准”。
（3）病毒适应环境的过程，是自然选择的结果，所以过去的三年里，新冠病毒一次次变异，德尔塔、拉姆达、奥密克戎……狡猾的新冠病毒一次次“升级装备”向人类发起进攻，从进化角度看，这是自然选择的结果。
故答案为：（1）A（2） 遗传物质 （3） 自然选择
31．【答案】（1）保护易感人群
（2）脑干
【知识点】体温的控制；传染病的预防措施
【解析】【分析】人体的产热和散热是动态平衡的过程，对体温的调节中枢在脑干；当产热大于散热时，体温上升；产热小于散热时，体温下降；预防传染病的三种途径是：保护预感人群；控制传染源；切断传播途径； 易感人群是指对某种传染缺乏免疫力，易受该病感染的人群和对传染病病原体缺乏特异性免疫力，易受感染的人群。 病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染源（是指体内有病原体生存、繁殖并能排出病原体的人和动物，包括传染病病人、病原携带者和受感染的动物。
【解答】（1）体温调节中枢在脑干；所以 接种疫苗后小科由轻度发热到恢复正常，期间起到调节作用的体温调节中枢位于人体的脑干部位。
（2）预防传染病的三种途径是：保护预感人群；控制传染源；切断传播途径； 浙江省全面启动新冠疫苗免费接种工作，接种疫苗属于预防传染病措施中保护易感人群；
故答案为：（1）脑干（2） 保护易感人群
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