七年级生物下册3.5.4 人体对周围世界的感知课件（34PPT）
文档属性
| 名称 | 七年级生物下册3.5.4 人体对周围世界的感知课件（34PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-08-06 16:46:05 | ||
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文档简介
课件34张PPT。小游戏：大家来找茬！小游戏：找不同人体对周围世界的感知（1）眼和视觉学习目标，重难点知识与能力
1.观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。
2.解释人的视觉形成的过程。
3.分析近视形成的原因，了解其矫正方法。
情感态度与价值观
1.培养学生实事求是的科学态度和合作精神；
2.认同视觉卫生，养成良好的用眼卫生习惯。
学习重难点
眼球的结构及视觉形成。眼自主学习（5min） 集中精力，寻求答案 3、眼球的结构包括———和————。眼球壁有三层膜，外膜包括——和——；中膜包括——、——和——；内膜即——。
内容物 包括——、——和——。
（结合眼球模型区别和认识）
1、感受器是人体 的结构。
2、眼是人的 器官。其主要结构是 ，此外还有 、
、 、 、 等附属结构。 感受器与感觉器官感受器：人体感受内外环境变化的结构。
感觉器官：有些感受器还带有一些附属结构，构成专门感受某种刺激的器官，称为感觉器官自主学习（5min） 集中精力，寻求答案 3、眼球的结构包括———和————。眼球壁有三层膜，外膜包括——和——；中膜包括——、——和——；内膜即——。
内容物 包括——、——和——。
1、感受器是人体 的结构。
2、眼是人的 器官。其主要结构是 ，此外还有 、
、 、 、 等附属结构。 眼球的结构123456789角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体 视网膜脉络膜巩 膜虹 膜睫 状 体虹膜及调节中午中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？傍晚－－－－瞳孔－－－－瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？光线强时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量光线弱时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量缩 小减少放大增加眼球各结构的功能眼球壁内容物外膜中膜内膜: 视网膜:角膜:巩膜:虹膜:睫状体:脉络膜:房水:晶状体:玻璃体:无色透明,可透过光线白色,坚固,保护作用.有色素,中间有瞳孔.调节晶状体曲度.有丰富血管,营养眼球.含感光细胞,感受光的刺激透明透明,有弹性,折射光的作用透明的胶状物质.看你行不行！ 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？
眼睛里能够折射光线的是什么结构？
感光细胞存在于眼球的什么部位？
光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？
虹 膜巩 膜晶状体视网膜角膜－瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜（二）、视觉的形成自主学习（5分钟）1、视觉的形成：外界物体反射来的光线，
依次经过 、 、 和 ，并经过
的折射，在 上形成一个 的物像。
上的 接受物 像的刺激，将物像
信息转变成 ，然后通过 大脑的 ，
从而形成视觉。
2、近视眼的成因是 过度变凸，或者
眼球的 过长，远处物体所形成的物像
落到 的 方，从而看不清远处的物体。
矫正方法是配戴 镜。双凸透镜成像实验凸透镜－－－晶状体
白纸板－－－视网膜观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论：1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？镜头光圈胶卷透镜成像原理（调节物距）（控制光线）（感光） 2、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机
的什么结构？
晶状体相当于照相机 ；瞳孔相当于 ；
视网膜相当于镜头光圈胶卷脉络膜相当于照相机暗室的壁远眺时：睫状体放松，晶状体凸度减小，焦距较长，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体 。
近观时：睫状体收缩，晶状体凸度变大，焦距较短，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。为什么眼睛既能看清近处的物体又能看清远处的物体？人在看远近不同的物体时，晶状体有什么变化？视觉的形成晶状体视网膜上的感光细胞物体光线的传播路径视觉的形成物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜
(成像)视神经大脑视觉中枢形成视觉(1)____(2)____(3)______(4)_____(5)_____(6)______(7)__________房水 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件：
眼球的完好
视神经没断
大脑正常
合作探究思 考
一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？
可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏三.近视近视的原理晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）
眼球前后径过长（使像落在视网膜前面） 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正填写下表，比较下面两种眼疾的成因和矫正方法。不变变长凸度增大凸度过大前方前方凹透镜凹透镜预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。
一不看：不在直射的强光下看书。
二不看：不在光线暗的地方看书。
三不看：不躺卧看书。
四不看：不走路看书。
色盲失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。
红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。本节课我们学到了什么？1、眼球的结构和功能2、视觉的形成过程 课堂小结1.位于眼球最前方的是（ ）
2.我们说的黑眼球指的是（ ） 白眼球指的是（ ）
3.眼球的结构中具有感光作用的是（ ）， 含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（ ）
A.巩膜 B.视网膜 C.角膜 D.虹膜 E.晶状体 F.脉络膜
4.晴天的中午，你看完电影，走出电影院时， 瞳孔会 ，使进入眼球的光线 ，ACDBF变小变少巩固与练习课后拓展1,守门员在密切注视足球从远处飞向身前
过程中，其眼球内晶状体曲度的变化是怎样的 ？
2,你注视着一只鸟从窗台上飞向远处过程中
其眼球内晶状体曲度的变化又是怎样的 ？
1.观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。
2.解释人的视觉形成的过程。
3.分析近视形成的原因，了解其矫正方法。
情感态度与价值观
1.培养学生实事求是的科学态度和合作精神；
2.认同视觉卫生，养成良好的用眼卫生习惯。
学习重难点
眼球的结构及视觉形成。眼自主学习（5min） 集中精力，寻求答案 3、眼球的结构包括———和————。眼球壁有三层膜，外膜包括——和——；中膜包括——、——和——；内膜即——。
内容物 包括——、——和——。
（结合眼球模型区别和认识）
1、感受器是人体 的结构。
2、眼是人的 器官。其主要结构是 ，此外还有 、
、 、 、 等附属结构。 感受器与感觉器官感受器：人体感受内外环境变化的结构。
感觉器官：有些感受器还带有一些附属结构，构成专门感受某种刺激的器官，称为感觉器官自主学习（5min） 集中精力，寻求答案 3、眼球的结构包括———和————。眼球壁有三层膜，外膜包括——和——；中膜包括——、——和——；内膜即——。
内容物 包括——、——和——。
1、感受器是人体 的结构。
2、眼是人的 器官。其主要结构是 ，此外还有 、
、 、 、 等附属结构。 眼球的结构123456789角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体 视网膜脉络膜巩 膜虹 膜睫 状 体虹膜及调节中午中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？傍晚－－－－瞳孔－－－－瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？光线强时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量光线弱时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量缩 小减少放大增加眼球各结构的功能眼球壁内容物外膜中膜内膜: 视网膜:角膜:巩膜:虹膜:睫状体:脉络膜:房水:晶状体:玻璃体:无色透明,可透过光线白色,坚固,保护作用.有色素,中间有瞳孔.调节晶状体曲度.有丰富血管,营养眼球.含感光细胞,感受光的刺激透明透明,有弹性,折射光的作用透明的胶状物质.看你行不行！ 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？
眼睛里能够折射光线的是什么结构？
感光细胞存在于眼球的什么部位？
光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？
虹 膜巩 膜晶状体视网膜角膜－瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜（二）、视觉的形成自主学习（5分钟）1、视觉的形成：外界物体反射来的光线，
依次经过 、 、 和 ，并经过
的折射，在 上形成一个 的物像。
上的 接受物 像的刺激，将物像
信息转变成 ，然后通过 大脑的 ，
从而形成视觉。
2、近视眼的成因是 过度变凸，或者
眼球的 过长，远处物体所形成的物像
落到 的 方，从而看不清远处的物体。
矫正方法是配戴 镜。双凸透镜成像实验凸透镜－－－晶状体
白纸板－－－视网膜观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论：1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？镜头光圈胶卷透镜成像原理（调节物距）（控制光线）（感光） 2、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机
的什么结构？
晶状体相当于照相机 ；瞳孔相当于 ；
视网膜相当于镜头光圈胶卷脉络膜相当于照相机暗室的壁远眺时：睫状体放松，晶状体凸度减小，焦距较长，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体 。
近观时：睫状体收缩，晶状体凸度变大，焦距较短，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。为什么眼睛既能看清近处的物体又能看清远处的物体？人在看远近不同的物体时，晶状体有什么变化？视觉的形成晶状体视网膜上的感光细胞物体光线的传播路径视觉的形成物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜
(成像)视神经大脑视觉中枢形成视觉(1)____(2)____(3)______(4)_____(5)_____(6)______(7)__________房水 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件：
眼球的完好
视神经没断
大脑正常
合作探究思 考
一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？
可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏三.近视近视的原理晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）
眼球前后径过长（使像落在视网膜前面） 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正填写下表，比较下面两种眼疾的成因和矫正方法。不变变长凸度增大凸度过大前方前方凹透镜凹透镜预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。
一不看：不在直射的强光下看书。
二不看：不在光线暗的地方看书。
三不看：不躺卧看书。
四不看：不走路看书。
色盲失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。
红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。本节课我们学到了什么？1、眼球的结构和功能2、视觉的形成过程 课堂小结1.位于眼球最前方的是（ ）
2.我们说的黑眼球指的是（ ） 白眼球指的是（ ）
3.眼球的结构中具有感光作用的是（ ）， 含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（ ）
A.巩膜 B.视网膜 C.角膜 D.虹膜 E.晶状体 F.脉络膜
4.晴天的中午，你看完电影，走出电影院时， 瞳孔会 ，使进入眼球的光线 ，ACDBF变小变少巩固与练习课后拓展1,守门员在密切注视足球从远处飞向身前
过程中，其眼球内晶状体曲度的变化是怎样的 ？
2,你注视着一只鸟从窗台上飞向远处过程中
其眼球内晶状体曲度的变化又是怎样的 ？