25《周亚夫军细柳》学习笔记(含答案)

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名称 25《周亚夫军细柳》学习笔记(含答案)
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文件大小 20.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-22 10:41:02

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文档简介

(六)周亚夫军细柳
学习准备
1.记准字音,准确朗读:
棘门(jí) 彀(gòu) 弓弩(nǔ) 诏(zhào) 按辔(pèi) 揖(yī) 胄 (zhòu) 曩(nǎng)
2.作者连接
司马迁(约前145—约前90),字 子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家和文学家 。
3.作品连接
《史记》我国第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。
一、重点词语
1.通假字
(1)军士吏被甲____________________
(2)改容式车______________________
2.古今异义
(1)军霸上
古义:_________________
今义:_________________
(2)于是上乃使使持节诏将军
古义:_________________
今义:_________________
(3)亚夫乃传言开壁门
古义:_________________
今义:_________________
(4)请以军礼见
古义:__________
今义:_________________
(5)使人称谢
古义:_________________
今义:_________________
3.一词多义
(1)军:军霸上 _________________        
上自劳军 _________________
至霸上及棘门军 _________________
(2)使:于是上乃使使持节诏将军____________
_________________
(3)为:以河内守亚夫为将军 ________________
天子为动 _________________
(4)骑:将以下骑送迎 ____________
壁门士吏谓从属车骑曰___________
(5)持:持满 _________________
于是上乃使使持节诏将军 ____________
4.其他重点词语
(1)匈奴大入边    
入边:_________________
(2)上自劳军
劳:_________________
(3)已而之细柳军
已而:_________________
(4)锐兵刃
锐兵刃:_________________
(5)彀弓弩
彀:_______________________
(6)天子先驱至
先驱:_________________
(7)不闻天子之诏
诏:_________________
(8)居无何
居:_________________
无何:______
(9)将军亚夫持兵揖曰 揖:__________
(10)曩者霸上
曩:_________________
(11)其将固可袭而虏也
固:__________
5.虚词意义及用法
(1)乃:乃以宗正刘礼为将军 _________
(2)且:天子且至 ____________
(3)而:成礼而去 ______________
(4)其:其将固可袭而虏也
(5)以:以备胡 ________________
请以军礼见 __________
(6)之:已而之细柳军 ______________
不闻天子之诏 ______________
称善者久之 ________________
二、特殊句式
1.已而之细柳军。(    )
2.于是上乃使使持节诏将军。(    )
3.天子为动。(    )
4.此真将军矣!(    )
5.其将固可袭而虏也。(    )
三、重点句子翻译
1.已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
______________________________________
2.军中闻将军令,不闻天子之诏。
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3.于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
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4.将军约,军中不得驱驰。
______________________________________5.介胄之士不拜,请以军礼见。
______________________________________6.曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
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四、文章中心
本文讲述了周亚夫驻扎在细柳营时,汉文帝刘恒去慰问军队的事,通过其他军队和周亚夫军队的对比,表现出周亚夫________
______________________________________。
五、理解探究:
1.快速浏览全文,说说皇帝是如何评价周亚夫的?(用原句答)
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2.从课文哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”?
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3. 本文重点写细柳军,为什么还写霸上、棘门军?这样写有什么好处? ____________________________________________________________________________
4.军中都尉执行周亚夫的“军中闻将军令,不闻天子之诏”的命令说明了什么?
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5.从军士吏的表现,以及“亚夫乃传言开壁门”“请以军礼见”可以看出周亚夫是一个怎样的人?
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6.从“上自劳军”和“称善者久之”等可以看出文帝是一个怎样的人?
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参考答案
一、(1)同“披”,穿着 (2)同“轼”,车前横木。文中用作动词,指扶轼
2.(1)驻军;军队,军人 (2)符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证 ;节日 (3)营垒;墙壁 (4)请允许我;希望对方做某事 (5)告知;感谢
3.(1)驻军 军队 军营 (2)派遣 使者
(3)担任 被 (4)qí,骑马 jì,骑兵 (5)拉 拿
4.(1)侵入边境 (2)慰劳 (3)不久
(4)文中指刀出鞘 (5)张开 (6)先行引导的人员
(7)皇帝发布的命令 (8)经过 不久
(9)拱手行礼 (10)先前 (11)必,一定
5.(1)副词,于是、就 (2)副词,将要 (3)连词,表顺承
(4)代词,指霸上、棘门军 (5)连词,来、用来 介词,用
(6)动词,到,往 结构助词,的 音节助词,不译
二、1.省略句(省略主语“皇上的车队”)
2.省略句(“诏”后省略“于”)
3.被动句(“为”表被动) 4.判断句 5.判断句
三、1.不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盔甲,刀出鞘,张开弓弩并拉满。
2.在军中只听从将军的号令,不听从皇帝发布的命令。
3.于是皇上就派使者手持符节去告诉将军:“我要进营慰劳军队。”
4.将军规定(约定),军营中不得骑马奔驰。
5.穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我以军礼参见。
6.先前霸上、棘门的驻军,简直就像儿戏一样,那里的将军是完全可以去偷袭且被敌人俘虏的。
四、忠于职守、治军严明
五、1.“此真将军矣!”
2.从“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”“天子先驱至,不得入,上至,又不得入”“持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见’”等内容可以看出细柳军军纪严明,周亚夫是一个治军严谨,忠于职守的“真将军”。
3.写霸上、棘门军是为了对比衬托细柳军军容肃整、军纪严明和周亚夫的治军有方、恪尽职守的“真将军”风范。
4.说明了军队,特别是战争时期的军队,号令应该统一,纪律应该严明,不是军队统帅的命令,都不能听从,这样才能打胜仗。
5.治军严明、恪尽职守、刚正不阿的人。
6.以天下为重、体恤下情、宽宏大度、能明辨是非。