单元预习任务单
【预习内容】
教材：《背影》《白杨礼赞》《散文二篇》《昆明的雨》
【预习目标】
1.借助注释、工具书识记生字词，积累文学常识。
2.默读课文，借助助读资料，初步理解文章内容。
【预习过程】
14 背影
一、初读课文，结合课文注释或借助工具书、查阅相关资料，完成下列任务
1.积累文学常识。
《背影》的作者________，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。我们学过他的散文《________》《________》，他的散文代表作有《匆匆》《荷塘月色》等。
2.掌握字词音形。
（1）给加点字注音。
老境颓（ ）唐 簌（ ）簌流泪 步履蹒跚（ ） 妥帖（ ）
举箸（ ） 提笔 交卸（ ） 家庭琐屑（ ） 迂（ ）
颇（ ）
（2）根据语境辨析多音字。
①藉：慰藉（jiè） 狼藉（jí）
书是心灵的慰藉（ ）。多读书，读好书，能让我们拥有一颗强大的心灵，即使面对生活中的一片狼藉（ ），也能从容坦然。
②丧：奔丧（sāng） 沮丧（sàng）
自古以来人们特别重视丧（ ）葬礼仪，产生了吊丧与奔丧等各种“丧礼”。“奔丧”是从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。而“吊丧”是到丧家祭奠死者。现在，很多丧礼已逐步简化，部分已丧（ ）失。
③差：差（chāi）使 差（chā）错 差（chà）劲
我们一定要认真对待每一份差（ ）使，隔三差（ ）五就要仔细检查有无差（ ）错，确保如期高质量完成。
（3）根据拼音写汉字。
fù_____闲 chóuchú_____________ zhà_______栏
3.掌握词语含义。
狼藉：乱七八糟的样子。
簌簌：纷纷落下的样子。
典质：把财物等典当、抵押出去。
赋闲：文中指失业在家。
勾留：短时间停留。
颓唐：衰颓败落。
琐屑：细小而琐碎的事。
触目伤怀：文中指看到家庭败落的情况心里感到悲伤。
不能自已：不能控制自己的感情。
情郁于中：（忧愁、气愤等）情感积聚在心里。
二、再读课文，初步理解文章内容
1.简要概括你读懂了什么。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.你还有哪些疑问？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案：
一、1.朱自清 匆匆 春
2.（1）tuí sù pán shān tuǒ tiē zhù xiè suǒ xiè yū pō（2）①jiè jí
②sāng sàng ③chāi chà chā（3）赋 踌 躇 栅
二、略。
15 白杨礼赞
一、初读课文，结合课文注释或借助工具书、查阅相关资料，完成下列任务
1.积累文学常识。
《白杨礼赞》选自《_________》。作者_________，原名_________，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。代表作有小说《_________》三部曲、《_________》《_________》《春蚕》等。《蚀》，由《幻灭》《动摇》《追求》三部分组成。后来，又写成农村三部曲，包括《春蚕》《秋收》《残冬》三部。
2.掌握字词音形。
（1）给加点字注音。
开垦（ ） 倔强（ ） 傲（ ）然 倦怠（ ） 坦荡如砥（ ）
潜（ ）滋暗长 锤（ ）炼 秀颀（ ） 虬（ ）枝 婆娑（ ）
不折不挠（ ） 恹（ ）恹欲睡 旁逸（ ）斜出 无边无垠（ ）
（2）根据语境辨析多音字。
①壳：外壳（ké） 地壳（qiào）
地壳（ ），是地质学专业术语，指由岩石组成的固体外壳（ ），地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分。
②晕：晕（yùn）车 晕（yūn）厥
晕（ ）车，又叫晕动症，是对运动状态错误感知产生的一系列生理反应，表现为头晕（ ）、头痛、恶心、呕吐、面色苍白等。往往停止乘坐交通工具后症状会减轻或消失。
③刹：刹（chà）那 刹（shā）车
一个高水平的驾驶员，不在于他能将车子开得多快、多拉风，而在于他常怀敬畏之心、安全意识，并能在紧急情况下，刹（ ）那间准确判断，刹（
）住车，停好车。
④参：参（cān）加 人参（shēn） 参（cēn）差不齐
我国东北地区的原始森林中，高大乔木参（ ）天耸立，低矮灌木造型各异，草本植物匍匐在地：高低参（ ）差，郁郁葱葱。有的地方，还会长有人参（ ）等珍贵药材。
（3）根据拼音写汉字。
wǎn_____然 主zǎi_______ bǐ_______视 jiān_______强 不qū_______
3.掌握词语含义。
锤炼：文中是反复推敲加以提炼的意思。
恹恹：形容精神不振的样子。
妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。
潜滋暗长：暗暗地生长。
旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
二、再读课文，结合助读资料，初步理解文章内容
1.简要概括你读懂了什么。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.你还有哪些疑问？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案：
一、1.茅盾全集 茅盾 沈德鸿 蚀 子夜 林家铺子
2.（1）kěn jiàng ào dài dǐ qián chuí qí qiú suō náo yān yì yín（2）①qiào ké ②yùn yūn ③chà shā ④cān cēn shēn（3）宛 宰 鄙 坚 屈
二、略。
16 散文二篇
一、初读课文，结合课文注释或借助工具书、查阅相关资料，完成下列任务
1.积累文学常识。
（1）《永久的生命》作者严文井，原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人。主要著作有：《严文井散文选》《严文井童话集》等。
（2）《我为什么而活着》作者__________，__________（国籍）著名__________家、__________家、作家，20世纪著名的思想家和社会活动家。为表彰他“捍卫人道主义理想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”，1950年被授予诺贝尔文学奖。
2.掌握重点字词。
（1）给加点字注音。
臼（ ）齿 洗涤（ ） 濒（ ）临 牛犊（ ） 俯瞰（ ）
炫（ ）耀 遏（ ）制 茸（ ）毛 繁殖（ ） 凋（ ）谢
飓（ ）风 肆（ ）意 深渊（ ） 暂（ ）时 云霄（ ）
（2）根据语境辨析多音字。
①兴：兴（xīng）办 兴（xìng）趣
《流浪地球2》使我国再次兴（ ）起科幻小说阅读热潮。沉浸在奇妙的科幻世界，我们常常为作者丰富的想象力、小说天马行空的情节所惊叹，兴（ ）味无穷。
②号：呼号（háo） 号（hào）召
在苍茫的大海上，狂风怒号（ ）着。很多海鸟都吓得躲藏起来；而海燕则号（ ）称“暴风雨的预言者”，不畏风雨，在大海上高傲地飞翔。
（3）根据拼音写汉字。
那些个体消shì________了，生命却永远存在。
生命在那些终于要diāo xiè________________的花朵里永存，不断给世界以色彩和芬芳。
3.掌握词语含义。
蔓延：像蔓草一样向周围扩展。
飓风：发生在大西洋西部的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
俯瞰：俯视。
二、再读课文，结合助读资料，初步理解文章内容
1.简要概括你读懂了什么。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.你还有哪些疑问？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案：
一、1.（2）罗素 英国 哲学 数学
2.（1）jiù dí bīn dú kàn xuàn è róng zhí diāo jù sì yuān zàn xiāo
（2）①xīng xìng ②háo hào（3）逝 凋 谢
二、略。
17 昆明的雨
一、初读课文，结合课文注释或借助工具书、查阅相关资料，完成下列任务
1.积累文学常识。
《昆明的雨》作者，江苏高邮人，中国当代著名作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。代表作品有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》等。
2.掌握重点字词。
（1）给加点字注音。
辟（ ）邪 鲜腴（ ） 八卦（ ） 黄焖（ ）鸡 炽（ ）红
密匝匝（ ）
（2）根据拼音写汉字。
lí ba______ 连mián______不断 绿yòu______
3）根据情境辨析多音字或形近字。
①择：选择（zé） 择（zhái）菜
把择（ ）好的菜，放在上了彩yòu______的瓷盆里。菜绿yóuyóu____________的，盆五彩斑斓的，煞是好看。
②菌：菌（jùn）子 真菌（jūn）
云南的菌（ ）子格外鲜yú，味道鲜浓，无可方比。这绝不是阿yú奉承。不过，如果放置过久或者煮不熟，就会释放细菌（ ）毒素，造成食物中毒。
3.掌握词语含义。
乱七八糟：形容混乱；乱糟糟的。
鲜腴：新鲜肥美。
方比：比较，比得上。
密匝匝：非常浓密的样子。
张目结舌：睁大眼睛说不出话来，形容受窘腼腆或惊呆的样子。
二、再读课文，结合助读资料，初步理解文章内容
1.简要概括你读懂了什么。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.你还有哪些疑问？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案：
一、1.汪曾祺
2.（1）bì yú guà mèn chì zā（2）篱笆 绵 釉（3）①zhái 釉 油油
②jùn 腴 谀 jūn
二、略。(共40张PPT)
八年级上册 第四单元 单元预习课
单元预习任务单
（供检查预习之用）
学习目标
1. 借助注释、工具书识记生字词，积累文学常识。
2. 默读课文，借助助读资料，初步理解文章内容。
14 背影
活动一：初读积累
1.积累文学常识
《背影》的作者 ，字佩弦 ，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。我们学过他的散文《 》《 》，他的散文代表作有《匆匆》《荷塘月色》等。
活动一：初读积累
1.积累文学常识
《背影》的作者 朱自清 ，字佩弦 ，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。我们学过他的散文《匆匆 》《 春》，他的散文代表作有《匆匆》《荷塘月色》等。
活动一：初读积累
2. 掌握字词音形。
（1）给加点字注音。
老境颓唐（ ） 簌簌（ ）流泪 步履蹒跚（ ）
妥帖（ ） 举箸提笔（ ） 差事交卸（ ）
家庭琐屑（ ） 迂（ ）颇（ ）
活动一：初读积累
2. 掌握字词音形。
（1）给加点字注音。
老境颓唐（tuí）簌簌（sù）流泪 步履蹒跚（pán shān）
妥帖（tuǒ tiē）举箸提笔（zhù）差事交卸（xiè）
家庭琐屑（suǒ xiè） 迂（ yū）颇（pō）
（2）根据语境辨析多音字。
①藉：慰藉（jiè） 狼藉（jí）
书是心灵的慰藉（ ）。多读书，读好书，能让我们拥有一颗强大的心灵，即使面对生活中的一片狼藉（ ），也能从容坦然。
②丧：奔丧（sāng） 沮丧（sàng）
自古以来人们特别重视丧（ ）葬礼仪，产生了吊丧与奔丧等各种“丧礼”。“奔丧”是从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。而“吊丧”是到丧家祭奠死者。现在，很多丧礼已逐步简化，部分已丧（ ）失。
（2）根据语境辨析多音字。
①藉：慰藉（jiè） 狼藉（jí）
书是心灵的慰藉（jiè）。多读书，读好书，能让我们拥有一颗强大的心灵，即使面对生活中的一片狼藉（jí），也能从容坦然。
②丧：奔丧（sāng） 沮丧（sàng）
自古以来人们特别重视丧（sāng）葬礼仪，产生了吊丧与奔丧等各种“丧礼”。“奔丧”是从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。而“吊丧”是到丧家祭奠死者。现在，很多丧礼已逐步简化，部分已丧（sàng ）失。
③差：差（chāi）使 差（chā）错 差（chà）劲
我们一定要认真对待每一份差（ ）使，隔三差（ ）五就要仔细检查有无差（ ）错，确保如期高质量完成。
（3）根据拼音写汉字。
fù 闲 chóu chú zhà 栏
③差：差（chāi）使 差（chā）错 差（chà）劲
我们一定要认真对待每一份差（ chāi ）使，隔三差（ chà ）五就要仔细检查有无差（ chā ）错，确保如期高质量完成。
（3）根据拼音写汉字。
fù 赋 闲 chóu chú 踌躇 zhà 栅 栏
1. 简要概括：我读懂了 。
2. 你还有哪些疑问？请写在课文空白处或预习任务单上。
活动二：再读理解
15 白杨礼赞
活动一：初读积累
1.积累文学常识
《白杨礼赞》选自《 》。作者 ，原名 ，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。代表作有小说《 》三部曲、《 》《 》《春蚕》等。《蚀》，由《幻灭》《动摇》《追求》三部分组成。后来，又写成农村三部曲，包括《春蚕》《秋收》《残冬》三部。
活动一：初读积累
1.积累文学常识
《白杨礼赞》选自《茅盾全集》。作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。《蚀》，由《幻灭》《动摇》《追求》三部分组成。后来，又写成农村三部曲，包括《春蚕》《秋收》《残冬》三部。
活动一：初读积累
2. 掌握字词音形。
（1）给加点字注音。
开垦（ ） 倔强（ ） 傲（ ）然 倦怠（ ） 坦荡如砥（ ）
潜（ ）滋暗长 锤（ ）炼 秀颀（ ） 虬（ ）枝 婆娑（ ） 不折不挠（ ） 恹（ ）恹欲睡 旁逸（ ）斜出 无边无垠（ ）
活动一：初读积累
2. 掌握字词音形。
（1）给加点字注音。
开垦（kěn） 倔强（jiàng） 傲（ào）然 倦怠（dài） 坦荡如砥（dǐ）
潜（qián）滋暗长 锤（chuí）炼 秀颀（qí） 虬（qiú）枝 婆娑（suō） 不折不挠（náo ） 恹（yān）恹欲睡 旁逸（yì）斜出 无边无垠（yín）
（2）根据语境辨析多音字。
①壳：外壳（ké） 地壳（qiào）
地壳（ ），是地质学专业术语，指由岩石组成的固体外壳（ ），地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分。
②晕：晕（yùn）车 晕（yūn）厥
晕（ ）车，又叫晕动症，是对运动状态错误感知产生的一系列生理反应，表现为头晕（ ）、头痛、恶心、呕吐、面色苍白等。往往停止乘坐交通工具后症状会减轻或消失。
（2）根据语境辨析多音字。
①壳：外壳（ké） 地壳（qiào）
地壳（qiào），是地质学专业术语，指由岩石组成的固体外壳（ké），地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分。
②晕：晕（yùn）车 晕（yūn）厥
晕（yùn）车，又叫晕动症，是对运动状态错误感知产生的一系列生理反应，表现为头晕（yūn）、头痛、恶心、呕吐、面色苍白等。往往停止乘坐交通工具后症状会减轻或消失。
③刹：刹（chà）那 刹（shā）车
一个高水平的驾驶员，不在于他能将车子开得多快、多拉风，而在于他常怀敬畏之心、安全意识，并能在紧急情况下，刹（ ）那间准确判断，刹（ ）住车，停好车。
④参：参（cān）加 人参（shēn） 参（cēn）差不齐
我国东北地区的原始森林中，高大乔木参（ ）天耸立，低矮灌木造型各异，草本植物匍匐在地：高低参（ ）差，郁郁葱葱。有的地方，还会长有人参（ ）等珍贵药材。
（3）根据拼音写汉字。
wǎn 然 主zǎi bǐ 视 jiān 强不qū 。
③刹：刹（chà）那 刹（shā）车
一个高水平的驾驶员，不在于他能将车子开得多快、多拉风，而在于他常怀敬畏之心、安全意识，并能在紧急情况下，刹（chà）那间准确判断，刹（shā）住车，停好车。
④参：参（cān）加 人参（shēn） 参（cēn）差不齐
我国东北地区的原始森林中，高大乔木参（cān）天耸立，低矮灌木造型各异，草本植物匍匐在地：高低参（cēn）差，郁郁葱葱。有的地方，还会长有人参（shēn）等珍贵药材。
（3）根据拼音写汉字。
wǎn宛然 主zǎi宰 bǐ鄙视 jiān坚强不qū屈
1. 简要概括：我读懂了 。
2. 你还有哪些疑问？请写在课文空白处或预习任务单上。
活动二：再读理解
16 短文两篇
活动一：初读积累
1.积累文学常识
（1）《永久的生命》作者严文井，原名严文锦，湖北武昌人。主要著作有：《严文井散文选》《严文井童话集》等。
（2）《我为什么而活着》作者 ， （国籍）著名 家、 家、作家，20 世纪著名的思想家和社会活动家。为表彰他“捍卫人道主义理想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”，1950 年被授予诺贝尔文学奖。
活动一：初读积累
1.积累文学常识
（1）《永久的生命》作者严文井，原名严文锦，湖北武昌人。主要著作有：《严文井散文选》《严文井童话集》等。
（2）《我为什么而活着》作者罗素，英国（国籍）著名哲学家、数学家、作家，20 世纪著名的思想家和社会活动家。为表彰他“捍卫人道主义理想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”，1950 年被授予诺贝尔文学奖。
活动一：初读积累
2. 掌握字词音形。
（1）给加点字注音。
臼（ ）齿 洗涤（ ） 濒（ ）临 牛犊（ ） 俯瞰（ ） 炫（ ）耀 遏（ ）制 茸（ ）毛 繁殖（ ） 凋（ ）谢 飓（ ）风 肆（ ）意 深渊（ ） 暂（ ）时 云霄（ ）
活动一：初读积累
2. 掌握字词音形。
（1）给加点字注音。
臼（jiù）齿 洗涤（dí）濒（bīn）临 牛犊（dú）俯瞰（kàn） 炫（xuàn）耀 遏（è）制 茸（róng）毛 繁殖（zhí）凋（diāo）谢 飓（jù）风 肆（sì）意 深渊（yuān）暂（zàn）时 云霄（xiāo）
（2）根据语境辨析多音字。
①兴：兴（xīng）办 兴（xìng）趣
《流浪地球 2》使我国再次兴（ ）起科幻小说阅读热潮。沉浸在奇妙的科幻世界，我们常常为作者丰富的想象力、小说天马行空的情节所惊叹，兴（ ）味无穷。
②号：呼号（háo） 号（hào）召
在苍茫的大海上，狂风怒号（ ）着。很多海鸟都吓得躲藏起来；而海燕则号（ ）称“暴风雨的预言者”，不畏风雨，在大海上高傲地飞翔。
（2）根据语境辨析多音字。
①兴：兴（xīng）办 兴（xìng）趣
《流浪地球2》使我国再次兴（ xīng ）起科幻小说阅读热潮。沉浸在奇妙的科幻世界，我们常常为作者丰富的想象力、小说天马行空的情节所惊叹，兴（ xìng ）味无穷。
②号：呼号（háo） 号（hào）召
在苍茫的大海上，狂风怒号（ háo ）着。很多海鸟都吓得躲藏起来；而海燕则号（ hào ）称“暴风雨的预言者”，不畏风雨，在大海上高傲地飞翔。
（3）根据拼音写汉字。
那些个体消 shì 了，生命却永远存在。
生命在那些终于要 diāo xiè 的花朵里永存，不断给世界以色彩和芬芳。
（3）根据拼音写汉字。
那些个体消 shì 逝 了，生命却永远存在。
生命在那些终于要 diāo xiè 凋谢 的花朵里永存，不断给世界以色彩和芬芳。
1. 简要概括：我读懂了 。
2. 你还有哪些疑问？请写在课文空白处或预习任务单上。
活动二：再读理解
17 昆明的雨
活动一：初读积累
1.积累文学常识
《昆明的雨》作者 ，江苏高邮人，中国当代著名作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。代表作品有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》等。
活动一：初读积累
1.积累文学常识
《昆明的雨》作者汪曾祺，江苏高邮人，中国当代著名作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。代表作品有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》等。
活动一：初读积累
2. 掌握字词音形。
辟（ ）邪 鲜腴（ ） 八卦（ ） 黄焖（ ）鸡
炽（ ）红 密匝（ ）匝
（2）根据拼音写汉字。
líba 连mián 不断 绿yòu 。
活动一：初读积累
2.掌握字词音形。
辟（bì）邪 鲜腴（yú） 八卦（guà） 黄焖（mèn）鸡
炽（chì）红 密匝（zā）匝
（2）根据拼音写汉字。
líba篱笆 连mián绵不断 绿yòu釉
（3）根据情境辨析多音字或形近字。
①择：选择（zé） 择（zhái）菜
把择（ ）好的菜，放在上了彩 yòu 的瓷盆里。菜绿 yóu yóu
的，盆五彩斑斓的，煞是好看。
②菌：菌（jùn）子 真菌（jūn）
云南的菌（ ）子格外鲜yú ，味道鲜浓，无可方比。这绝不是阿yú
奉承。不过，如果放置过久或者煮不熟，就会释放细菌（ ）毒素，造成
食物中毒。
（3）根据情境辨析多音字或形近字。
①择：选择（zé） 择（zhái）菜
把择（zhái）好的菜，放在上了彩 yòu 釉 的瓷盆里。菜绿 yóu yóu油油的，盆五彩斑斓的，煞是好看。
②菌：菌（jùn）子 真菌（jūn）
云南的菌（jùn）子格外鲜yú腴，味道鲜浓，无可方比。这绝不是阿yú
谀奉承。不过，如果放置过久或者煮不熟，就会释放细菌（jūn）毒素，造成
食物中毒。
1. 简要概括：我读懂了 。
2. 你还有哪些疑问？请写在课文空白处或预习任务单上。
活动二：再读理解
