浙教版科学 八下2.6表示物质的符号同步练习（基础巩固）（含解析）

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2.6表示物质的符号
一、单选题
1．小铭在班里是出了名的粗心，以下是从他的课堂笔记中摘录下来的部分物质的化学式，其中错误的是（　　）
A．铝 Al B．氯化钾 KCL
C．氧化铜CuO D．五氧化二磷P2O5
2．关于化学符号H2的含义说法错误的是（　　）
A．表示氢气
B．表示氢元素
C．表示一个氢气分子
D．表示一个氢气分子含有2个氢原子
3．人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4)，其中钙离子带2个单位正电荷，则CaC2O4中草酸根离子表示正确的是（　　）
A． B． C． D．
4．下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（　　）
①核电荷数相同②核外电子数相等③质量几乎相等④质子数相等
A．①②④ B．②③ C．①③④ D．全部
5．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（　　）
A．2H：表示两个氢元素
B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价
C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子
D．2CO：表示两个一氧化碳分子
6．硫代硫酸钠(Na2S2O3)在纺织业等领域有广泛的应用，Na2S2O3中硫元素显（　　）
A．－2价 B．＋2价 C．＋4价 D．＋6价
7．明矾石广泛用于造纸、制革、化工等工业，其化学式为KAl3(SO4)2(OH)x。其中x的值是 （　　）
A．5 B．6 C．7 D．8
8．下列物质中指定元素按化合价由高至低的顺序排列的是（　　）
A．锰元素：MnO2 K2MnO4 KMnO4
B．氧元素：O2 H2O H2O2
C．碳元素：CO2 CO C
D．氯元素：KClO3 KCl Cl2
9．NH4HCO3是常用的氮肥，适量使用能促使农作物的茎叶生长茂盛。NH4HCO3中的N元素的化合价为（　　）
A．-3 B．-1 C．+4 D．+5
二、填空题
10．“宏观—微观—符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法，写出下列化学符号的名称或化学式。
（1）2个硫酸根离子　 　；
（2）P2O5　 　；
（3）天然气的主要成分　 　；
（4）氯化铝中铝元素的化合价　 　。
11．用化学符号或符号的意义填空。
（1）5个氮原子　 　。
（2）n个水分子　 　。
（3）4个碳酸根离子　 　。
（4）氧化铜中氧元素的化合价为-2　 　。
（5）甲烷　 　。
（6）氢氧化钠　 　。
12．离子符号的表示
（1）当原子失去或获得电子成为离子后，离子的核电荷数　 　(填“=”或“≠")核外电子数，因此显电性。离子符号是在形成该离子的原子的元素符号　 　标出该离子所带的电荷数，带1个单位电荷的离子，符号中1可以省略不写，如钠离子的离子符号为　 　。
（2）有些离子是带电的原子团，书写方法与上述相同，将它看成一个整体即可，称为某某根离子。
如：铵根离子　 　，碳酸根离子　 　。
13．常见的较为复杂的离子(带电原子团)
离子名称 离子符号 离子所带电荷
硫酸根离子 　 　
碳酸根离子 -2
碳酸氢根离子 　 　
硝酸根离子 -1
氢氧根离子 OH- -1
铵根离子 +1
磷酸根离子 -3
说明：原子团右上角的数字表示的是整个原子团所带的电荷，而不是某个原子所带的电荷。
14．用元素符号或化学式表示下列物质或微粒：
2个亚铁离子　 　；5个甲烷分子　 　；3个氖原子　 　；保持氧气化学性质的最小粒子　 　；氯化铜中铜元素的化合价为+2价　 　； 中“2”的意义　 　。
15．写出符号“”中数字的含义：
（1）“+5”表示　 　
（2）“2”表示 　 　
16．说出下列“2”的含义，2SO3　 　，3Fe2+　 　，
17．标出下列化合物中氮元素的化合价。
（1）一氧化氮(NO)　 　；
（2）二氧化氮(NO2)　 　；
（3）硝酸(HNO3)　 　；
（4）氨(NH3)　 　；
（5）硝酸铵(NH4NO3)　 　。
三、实验探究题
18．碘是一种由碘分子构成的非金属单质，某同学利用碘进行了如下的实验：
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色(提示：碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色)；
②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头　 　 (填会或不会)变蓝色。
（2）由上述三个实验可知，分子是　 　。
（3）现在市场上买来的食盐都是加碘盐(含有KIO3，)，用馒头沾取少量的食盐水　 　(填会或不会)变蓝色。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键。根据化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可。
【解答】 氯化钾 KCl，B符合题意；
故答案为：B。
2．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的意义判断。
【解答】化学式H2的意义：①表示氢气；②表示一个氢气分子；③表示一个氢气分子含有2个氢原子，故A、C、D正确不合题意，而B错误符合题意。
故选B。
3．【答案】C
【知识点】离子的书写与意义
【解析】【分析】在化学式中，元素符号右上角的数字和正负号，表示该原子所带的电荷数和正负号；元素符号右下角的数字表示该原子的个数；正上方的数字和正负号，表示该元素的化合价；元素符号或分子符号左边的数字，表示原子或分子的个数，据此分析判断。
【解答】在化学式中，正负化合价的代数和为零，根据草酸钙(CaC2O4)可知，如果钙离子带两个单位的正电荷，那么草酸根应该带2个单位的负电荷，即草酸根写作：
，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
4．【答案】C
【知识点】离子的书写与意义
【解析】【分析】原子失去电子形成阳离子带正电，得到电子形成阴离子带负电，结合原子的构成分析判断即可。
【解答】Na原子失去一个电子形成Na+，则它们的质子数相同，而电子数减少。因为核电荷数=质子数，所以核电荷数不变，故①和④正确，②错误；
电子的质量很小，几乎可以忽略，因此二者的质量几乎相同，故③正确。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
5．【答案】D
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】
（1）根据元素只讲种类，不计个数进行分析；
（2）根据标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数进行分析；
（3）根据标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目进行分析；
（4）根据化学式前面的数字表示分子的个数进行分析。
【解答】
A.元素符号前面的数字表示几个这样的原子，元素只讲种类不讲个数，故2H中的2表示2个氢原子，故A错误；
B.元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷，故B错误；
C.元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，故C错误；
D.化学式前面的数字表示几个这样的分子，故2CO中前面的2表示两个一氧化碳分子，故D正确。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】在化合物中，正负化合价代数和为零，据此分析计算。
【解答】在化学式 Na2S2O3 中，Na的化合价为+1，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：（+1）×2+2x+（-）×3=0，解得：x=+2价。
故选B。
7．【答案】B
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】在化学式中，正负化合价的代数和为零，据此分析判断。
【解答】在 KAl3(SO4)2(OH)x 中，K的化合价为+1，Al的化合价为+3，SO4的化合价为-2，OH的化合价为-1，根据正负化合价的代数和为零得到：（+1）+（+3）×3+（-2）×2+（-1）x=0，解得：x=6。
故选B。
8．【答案】C
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】计算出各个化学式中元素的化合价，然后进行排序即可。
【解答】A.锰元素：MnO2中锰元素的化合价为+4价， K2MnO4中锰元素的化合价为+6价， KMnO4中锰元素的化合价为+7价，故A不合题意；
B.氧元素：O2中氧元素的化合价为0价，H2O中氧元素的化合价为-2价， H2O2中氧元素的化合价为-1价，故B不合题意；
C.碳元素：CO2中碳元素的化合价为+4价， CO中碳元素的化合价为+2价， C中碳元素的化合价为0价，故C符合题意；
D.氯元素：KClO3 中氯元素的化合价为+5价， KCl中氯元素的化合价为-1价. Cl2中氯元素的化合价为0价，故D不合题意。
故选C。
9．【答案】A
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】在化学物中，正负化合价的代数和为零，据此分析计算。
【解答】在化合物 NH4HCO3 中，H的化合价为+1，C的化合价为+4价，O的化合价为-2，根据正负化合价为零得到：x+（+1）×5+（+4）+（-2）×3=0，解得：x=-3。
故选A。
10．【答案】（1）2SO42－
（2）五氧化二磷
（3）CH4
（4）
【知识点】化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）原子通过得失电子形成离子；
（2）分子由原子构成；
（3）天然气的主要成分为甲烷；
（4）在化学式中各元素的化合价总价代数和为零；
【解答】（1）其微粒组成为： 2SO42－
（2）其化学式为五氧化二磷
（3）甲烷的化学式为： CH4
（4）由于氯为负一价，故铝为正3价，
11．【答案】（1）5N
（2）nH2O
（3）4CO32-
（4）
（5）CH4
（6）NaOH
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）在元素符号前面写数字表示原子个数；
（2）在化学式的左边写数字表示分子个数；
（3）在元素右上角写数字和正负号表示所带电荷的数量和正负号，在左边写数字表示离子个数；
（4）在元素符号正上方写正负号和数字表示元素的化合价；
（5）（6）根据物质名称确定分子的组成即可。
【解答】（1）H表示1个氢原子，在左边写数字5表示氢原子个数，写作：5H。
（2）水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，写作H2O，在左边写数字n表示水分子个数，写作： nH2O 。
（3）碳酸根离子带2个单位的负电荷，写作CO32-，在左边写数字4表示离子个数，写作： 4CO32- 。
（4）氧化铜中氧元素的化合价为-2，即氧的元素符号上方写“-”和“2”，写作： 。
（5）甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，写作： CH4 。
（6）氢氧化钠分子由1个钠离子和1个氢氧根离子构成，写作NaOH 。
12．【答案】（1）≠；右上角；Na+
（2）；
【知识点】离子的书写与意义
【解析】【分析】（1）根据离子的形成和离子符号的书写规范解答；
（2）根据原子团的名称确定它的组成原子以及个数，还有所带的电荷数，进而写出它的化学式。
【解答】（1）当原子失去或获得电子成为离子后，离子的核电荷数≠核外电子数，因此显电性。离子符号是在形成该离子的原子的元素符号右上角标出该离子所带的电荷数，带1个单位电荷的离子，符号中1可以省略不写，如钠离子的离子符号为Na+。
（2）铵根离子由一个氮原子和四个氢原子构成，且带一个单位的正电荷，写作：
；
碳酸根离子由一个碳原子和三个氧原子构成，且带两个单位的负电荷，写作：
。
13．【答案】-2；-1
【知识点】离子的书写与意义
【解析】【分析】根据原子团右上角的数字和正负号，确定它所带的电荷数和电性。
【解答】根据
可知，硫酸根离子带的电荷为-2；
根据
可知，碳酸氢根离子带的电荷数为-1。
14．【答案】2Fe2+；5CH4；3Ne；O2；；一个硫酸根离子带2个单位的负电荷
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【解答】
①离子的表示方法：在元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个亚铁离子表示为：2Fe2+；
②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化在其化学式前加上相应的数字，所以5个甲烷分子表示为：5CH4；
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个氖原子表示为：3Ne；
④氧气是由氧气分子构成的，故保持氧气化学性质的最小粒子是氧气分子，可表示为：O2；
⑤元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化铜中铜元素的化合价为+2价表示为：
⑥同①，标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，中“2”表示一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷。
【分析】
本题主要考查化学符号周围数字的意义，
1.数字在化学符号前面表示微粒的个数；
2.数字在化学符号上方表示该元素的化合价，先写正负后写数字；
3.数字在化学符号右上方表示离子所带电荷数，先写数字，后写正负，“1”省略；
4.数字在化学符号右下方表示一个构成微粒（分子、离子团）的原子个数，如H2O中的“2”表示一个水分子中有2个氢原子；
5..数字在化学符号左下方表示该原子的质子数；
6.数字在化学符号左上方表示该原子的质量数，即“质子数+中子数”。
15．【答案】（1）在五氧化二磷分子中磷元素显正+5价
（2）一个五氧化二磷分子中有两个磷原子
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）元素符号正上方的数字和正负号表示元素的化合价；
（2）化学式中元素符号右下角的数字表示分子中该原子的个数。
【解答】（1） 中“+5”表示：在五氧化二磷分子中磷元素显正+5价。
（2） 中“2”表示：一个五氧化二磷分子中有两个磷原子。
16．【答案】两个三氧化硫分子；一个亚铁离子带2个单位的正电荷
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）化学式前面的数字表示分子或原子的个数；
（2）元素符号右上角的数字表示离子所带电荷的数量。
【解答】（1）2SO3中的“2”表示两个三氧化硫分子；
（2）3Fe2+中的数字“2”表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷。
17．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】在化学式中，正负化合价的代数和为零，据此计算出氮元素的化合价即可。
【解答】（1）一氧化氮(NO)中O的化合价为-2，则N的化合价为+2，写作： 。
（2）二氧化氮(NO2)中O的化合价为-2，得到：x+（-2）×2=0，解得：x=+4，写作： ；
（3）硝酸(HNO3)中H的化合价为+1，O的化合价为-2，得到：（+1）+x+（-2）×3=0，解得：+5，写作： 。
（4）氨(NH3)中H的化合价为+1，得到：x+（+1）×3=0，解得：x=-3，写作： 。
（5）硝酸铵中，铵根中氮元素的化合价为-3，硝酸根离子中氮元素的化合价为+5，写作： 。
18．【答案】（1）会
（2）保持物质化学性质的一种微粒
（3）不会
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】
（1）碘是一种由碘分子构成的非金属单质，其化学性质由碘分子保持，只要I2不变，无论什么状态的碘都能使湿润的馒头变蓝，故答案为“会”。
（2）无论是固态碘、碘溶液、气态碘，都能使湿润的馒头变蓝，可见，分子是保持物质化学性质方一种微粒。
（3）分子是保持物质化学性质的一种微粒，使馒头变蓝的是碘分子（I2），而在加碘盐中不存在碘分子，故不能使馒头变蓝。
【分析】
分子是保持物质化学性质的一种微粒，同种分子的性质相同，不同分子的性质不同。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：63分
分值分布 客观题（占比） 18.0(28.6%)
主观题（占比） 45.0(71.4%)
题量分布 客观题（占比） 9(50.0%)
主观题（占比） 9(50.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 8(44.4%) 42.0(66.7%)
实验探究题 1(5.6%) 3.0(4.8%)
单选题 9(50.0%) 18.0(28.6%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 容易 (100.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 元素化合价的规则与计算 29.0(46.0%) 6,7,8,9,10,14,17
2 离子的书写与意义 13.0(20.6%) 3,4,12,13
3 化学符号及其周围数字的意义 26.0(41.3%) 5,11,14,15,16
4 化学式的书写及意义 17.0(27.0%) 1,2,10,11,18
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