八年级数学上册试题 3.3 一元一次不等式同步测试-浙教版(含答案)

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名称 八年级数学上册试题 3.3 一元一次不等式同步测试-浙教版(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-02-26 12:30:06

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文档简介

3.3 一元一次不等式
一、单选题
1.下列不等式中,属于一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
2.若关于x的分式方程的解是正数,则a的取值范围是(  )
A.a>﹣1且a B.a≥﹣1且a
C.a≥﹣1 D.a>﹣1
3.小丽计划节省部分零花钱购买一台学生平板电脑,她已存有元,并计划从本月起每月存钱元,直到她至少存有元,设个月后小丽至少有元,则可列出不等式为( )
A. B.
C. D.
4.斑马线前“车让人”,反映了城市的文明程度,但行人一般都会在红灯亮起前通过马路,某人行横道全长24米,小明以1.2m/s的速度过该人行横道,行至处时,9秒倒计时灯亮了,小明要在红灯亮起前通过马路,他的速度至少要提高到原来的( )
A.1.1倍 B.1.4倍 C.1.5倍 D.1.6倍
5.设一个三角形的一边长是(x+3)cm,这一边上的高是5cm,它的面积不大于20cm ,则( )
A.x>5 B.x≤5 C.x≥-3 D.-36.如图,是关于x的不等式2x-a≤﹣1的解集,则a的值为( )
A.a=﹣2 B.a=﹣1 C.a≤﹣2 D.a≤﹣1
7.已知a,b,c是三角形的三边,那么代数式a2-2ab+b2-c2的值( )
A.大于零 B.等于零 C.小于零 D.不能确定
8.若关于x的方程=3的解为正数,则m的取值范围是( )
A.m< B.m<且m≠
C.m>﹣ D.m>﹣且m≠﹣
9.下列说法中,错误的是(  )
A.不等式x<5的整数解有无数多个
B.不等式x>-5的负整数解集有有限个
C.不等式-2x<8的解集是x<-4
D.-40是不等式2x<-8的一个解
10.已知关于x的不等式>1的解都是不等式>0的解,则a的范围是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如果是关于x的一元一次不等式,则m=_______
12.二元一次方程组的解满足,则a的取值范围为______.
13.不等式-3x-1≥-10的正整数解为______________
14.若a,b均为整数,a+b=﹣2,且a≥2b,则有最大值________ .
15.某校组织开展了“诗词大会”的知识竞赛初赛,共有 20 道题. 答对一题加 10 分,答错 或不答一题扣 5 分,小辉在初赛得分超过 160 分顺利进入决赛. 设他答对 x 道题,根据题意,可列出关于 x 的不等式为 __________.
16.某超市现有n个人在收银台排队等候结账.设结账人数按固定的速度增加,收银员结账的速度也是固定的.若同时开放2个收银台,需要20分钟可使排队等候人数为0;若同时开放3个收银台,需要12分钟可使排队等候人数为0.为减少顾客等待结账的时间,需要6分钟内使排队等候人数为0,则需要至少同时开放_______个收银台.
17.若关于的不等式的负整数解为,则的取值范围是____.
18.已知关于x、y的方程组,其中﹣3≤a≤1,给出下列结论:①是方程组的解;②当a=﹣2时,x+y=0;③若y≤1,则1≤x≤4;④若S=3x﹣y+2a,则S的最大值为11.其中正确的有_______.
三、解答题
19.解不等式,并在数轴上表示出不等式的解集.
(1) 3(1-2x)>2(x-2)-1; (2) ≤5-x.
20.已知关于,的二元一次方程组的解满足,求的取值范围.
21.已知方程组的解满足x为非正数,y为负数.
(1)求m的取值范围;
(2)在(1)的条件下,若不等式的解为,请写出整数m的值.
22.甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费,问:
(1)若顾客购物恰好为80元时,到 商场购物花费较少?
(2)若顾客购物超过100元时,顾客到哪家商场购物花费少?
23.一水果店主分两批购进同一种水果,第一批所用资金为2400元,因天气原因,水果涨价,第二批所用资金是2700元,但由于第二批单价比第一批单价每箱多10元,以致购买的数量比第一批少25%.
(1)该水果店主购进第一批这种水果的单价是多少元?
(2)该水果店主计划两批水果的售价均定为每箱40元,实际销售时按计划无损耗售完第一批后,发现第二批水果品质不如第一批,于是该店主将售价下降a%销售,结果还是出现了2%的损耗,但这两批水果销售完后仍赚了不低于2346元,求a的最大值.
我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”;数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,代数式的几何意义是数轴上所对应的点与2所对应的点之间的距离;因为,所以的几何意义就是数轴上所对应的点与所对应的点之间的距离.
⑴. 发现问题:代数式的最小值是多少?
⑵. 探究问题:如图,点分别表示的是 ,.
∵的几何意义是线段与的长度之和
∴当点在线段上时,;当点点在点的左侧或点的右侧时
∴的最小值是3.
⑶.解决问题:
①.的最小值是 ;
②.利用上述思想方法解不等式:
③.当为何值时,代数式的最小值是2.
答案
一、单选题
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C
二、填空题
11.1
12.
13.1,2,3
14.2
15.
16.6
17.
18.①②③④
三、解答题
19.
解:(1)3(1-2x)>2(x-2)-1,
3-6x>2x-4-1,
-6x-2x>-4-1-3,
-8x>-8,
x<1.
解集在数轴上表示如下.
(2) ≤5-x,
x-1≤3(5-x),
x-1≤15-3x,
x+3x≤15+1,
4x≤16,
x≤4.
解集在数轴上表示如下.
20.
解:,
①﹣②得:,
∵,
∴.
∴.
解得:.
21.
解:(1)∵
解得:
∵,

解得:;
(2)不等式移项得:
∵不等式的解为

解得:
又∵
m的值为:
∵m为整数
∴m的值为:-1.
22.
(1)解:∵50<80<100,
∴顾客在甲商场购物花费80元,在乙商场购物花费50+(80-50)×95%=78.5(元),
∵80>78.5,
∴到乙商场购物花费较少,
故答案为:乙;
(2)解:设顾客购物x元商品,且x>100,
∴顾客在甲商场购物花费100+(x-100)×90%=(0.9x+10)元,
在乙商场购物花费50+(x-50)×95%=(0.95x+2.5)(元),
当0.9x+10=0.95x+2.5时,解得:x=150,
当0.9x+10<0.95x+2.5时,解得:x>150,
当0.9x+10>0.95x+2.5时,解得:x<150,
∴顾客购物150元商品时,到甲乙商场购物花费一样多;顾客购物超过150元商品时,到甲商场购物花费少;顾客购物超过100不到150元商品时,到乙商场购物花费少.
23.
(1)解:设该水果店主购进第一批这种水果每箱的单价是x元,则购进第二批这种水果每箱的单价是(x+10)元,
根据题意得:×(1-25%)=,
解得:x=20,
经检验,x=20是原分式方程的解,且符合题意,
故该水果店主购进第一批这种水果每箱的单价是20元;
(2)解:第一批购进这种水果2400÷20=120(箱),
第二批购进这种水果120×(1-25%)=90(箱),
根据题意得:40×120+40×(1-a%)×90×(1-2%)-2400-2700≥2346,
整理得:882-35.28a≥0,
解得:a25,
故a的最大值为25.
24.解:(3)①设A表示的数为4,B表示的数为-2,P表示的数为x,
∴表示数轴上的点P到4的距离,用线段PA表示,
表示数轴上的点P到-2的距离,用线段PB表示,
∴的几何意义表示为PA+PB,当P在线段AB上时取得最小值为AB,
且线段AB的长度为6,
∴的最小值为6.
故答案为:6.
②设A表示-3,B表示1,P表示x,
∴线段AB的长度为4,则,
的几何意义表示为PA+PB,
∴不等式的几何意义是PA+PB>AB,
∴P不能在线段AB上,应该在A的左侧或者B的右侧,
即不等式的解集为或.
故答案为:或.
③设A表示-a,B表示3,P表示x,
则线段AB的长度为,
的几何意义表示为PA+PB,当P在线段AB上时PA+PB取得最小值,

∴或,
即或;
故答案为:或.