2.1.2绿色植物的蒸腾作用 同步练习（含答案）济南版初中生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.1.2绿色植物的蒸腾作用 同步练习（含答案）济南版初中生物七年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 597.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-27 10:25:21 | ||
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文档简介
济南版初中生物七年级上册2.1.2绿色植物的蒸腾作用同步练习
1．俗话说“人往高处走，水往低处流”。但在植物体内却是“水往高处流”。水分在植物体内运输的动力来自（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用
2．要做植物蒸腾作用的实验，下面几种植物中宜选作实验材料的是
A．天竺葵 B．仙人掌 C．雪松 D．海带
3．图是李梅同学观察到的叶片横切面结构，下列叙述错误的是（ ）
A．在叶片的结构中起输导作用的③
B．⑦的打开和关闭是由⑥控制的
C．②比④制造的有机物要多
D．多数植物的⑦主要分布在叶片的①上
4．叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（ ）
A．表皮 B．叶肉
C．叶脉 D．气孔
5．绿色植物吸收来的水主要是用于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．前三项都不对
6．下列关于绿色植物蒸腾作用描述不正确的是（ ）
A．可以增加空气的湿度 B．参与生物圈的碳﹣氧平衡
C．在降水少的季节可以缓解干旱 D．促进水和无机盐的运输
7．与绿色植物的蒸腾作用有关的叙述错误的是（ ）
A．叶是进行蒸腾作用的主要器官
B．减少了水分和无机盐在植物体内的运输
C．通过保卫细胞控制气孔的开闭调节蒸腾作用
D．蒸腾作用能增加降水量，促进了生物圈的水循环
8．在春天移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，其目的是（ ）
A．降低蒸腾作用 B．降低呼吸作用 C．降低光合作用 D．促进水吸收
9．夏季西瓜植株上结出大西瓜期间，根从土壤中吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
10．如图是叶片的横切结构模式图，以下相关叙述正确的是（ ）
A．叶片制造的有机物通过①中的导管运输到根部
B．③是叶肉，细胞内含有大量叶绿体
C．②属于下表皮，具有保护作用
D．经由⑥进出叶片的气体只有水蒸气
11．下面是兴趣小组探究植物蒸腾作用的实验图示（同一植物四个枝条的叶片大小和数量一致，四个量筒内的水量相同，且水面都滴有植物油。实验前按照图示处理，实验时在阳光下照射3小时），实验结果见右表。有关叙述错误的是（ ）
装置 3小时后量筒内减少的水量（单位：毫升）
甲 X
乙 16毫升
丙 10毫升
丁 2毫升
A．植物油的作用是防止量筒中的水分因自然蒸发影响实验效果
B．对比甲和丁的实验结果可以得出蒸腾作用主要通过叶片进行
C．根据图示和表中实验数据，可推断甲装置的X值应是26毫升
D．乙比丙散失水量多的原因是叶片下表面比上表面有较多的气孔
12．下列关于植物叶片结构的叙述不准确的是( )
A．植物的叶片在结构层次上属于器官:
B．植物叶片的上下表皮细胞均含有叶绿体和线粒体
C．叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成
D．植物的蒸腾作用主要通过叶片在完成
13．热带雨林降水丰富，起主要作用的是（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
14．珠海进行道路改造时，园林工人将植物的枝叶都砍掉移栽，是为了（ ）
A．减少蒸腾作用 B．减少光合作用
C．减少水分吸收 D．减少呼吸作用
15．如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化及产生此现象的原因分别是（ ）
A．左端上升，光合作用 B．右端上升，呼吸作用
C．左端上升，蒸腾作用 D．右端上升，分解作用
16．如图为显微镜下观察到的菠菜叶片相关结构示意图，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．结构a关闭会影响光合作用，因此开放越多越好
B．结构a开放的数量能影响蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
C．细胞b内外侧细胞壁厚度一致，有利于a的张开与闭合
D．陆生植物上表皮结构a的数量多于下表皮，减少水分的散失
17．在叶片的结构中，能进行光合作用的细胞有（ ）
A．叶的表皮细胞 B．叶的叶肉细胞
C．叶的所有细胞 D．叶肉细胞和保卫细胞
18．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，提高成活率
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
19．“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了（ ）
A．植物的光合作用 B．植物的蒸腾作用
C．植物的呼吸作用 D．植物的蒸发作用
20．下列关于蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A．蒸腾作用拉动水分和无机盐的运输 B．蒸腾作用能增加周围环境的湿度
C．光照越强，植物的蒸腾作用越弱 D．影响蒸腾作用的外界因素有光照和湿度等
21．植物表皮上的 是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的 围成的．
22．在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以 的形式散失到体外，这种生理过程叫 ．
23．蒸腾作用对生物圈的意义主要体现在：蒸腾作用能够提高大气的 ，增加降水。绿色植物参与并促进了生物圈的 。
24．常言道：“人往高处走，水往低处流。”但植物体内的水却能“往高处走”，为这一活动 提供动力的是 作用。
25．植物体内水往高处流的动力是 。
26．水往高处流，依赖植物的 作用。
27．植物的叶片主要由 、 和叶脉三部分组成．
28．叶片正面和背面的颜色深浅不同，正面一般比背面的颜色深一些，这是因为 组织里的叶绿体比 组织里的叶绿体多。
29．植物体内水的散失，主要以 的形式，通过叶的 进行的。
30．绿色植物主要通过 作用促进生物圈的水循环。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．A
3．D
4．D
5．C
6．B
7．B
8．A
9．D
10．B
11．C
12．B
13．B
14．A
15．C
16．B
17．D
18．A
19．B
20．C
21． 气孔 保卫细胞
22． 水蒸气 蒸腾作用
23． 湿度 水循环
24．蒸腾
25．蒸腾作用
26．蒸腾
27． 表皮； 叶肉
28． 栅栏 海绵
29． 水蒸气 气孔
30．蒸腾
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．俗话说“人往高处走，水往低处流”。但在植物体内却是“水往高处流”。水分在植物体内运输的动力来自（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用
2．要做植物蒸腾作用的实验，下面几种植物中宜选作实验材料的是
A．天竺葵 B．仙人掌 C．雪松 D．海带
3．图是李梅同学观察到的叶片横切面结构，下列叙述错误的是（ ）
A．在叶片的结构中起输导作用的③
B．⑦的打开和关闭是由⑥控制的
C．②比④制造的有机物要多
D．多数植物的⑦主要分布在叶片的①上
4．叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（ ）
A．表皮 B．叶肉
C．叶脉 D．气孔
5．绿色植物吸收来的水主要是用于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．前三项都不对
6．下列关于绿色植物蒸腾作用描述不正确的是（ ）
A．可以增加空气的湿度 B．参与生物圈的碳﹣氧平衡
C．在降水少的季节可以缓解干旱 D．促进水和无机盐的运输
7．与绿色植物的蒸腾作用有关的叙述错误的是（ ）
A．叶是进行蒸腾作用的主要器官
B．减少了水分和无机盐在植物体内的运输
C．通过保卫细胞控制气孔的开闭调节蒸腾作用
D．蒸腾作用能增加降水量，促进了生物圈的水循环
8．在春天移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，其目的是（ ）
A．降低蒸腾作用 B．降低呼吸作用 C．降低光合作用 D．促进水吸收
9．夏季西瓜植株上结出大西瓜期间，根从土壤中吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
10．如图是叶片的横切结构模式图，以下相关叙述正确的是（ ）
A．叶片制造的有机物通过①中的导管运输到根部
B．③是叶肉，细胞内含有大量叶绿体
C．②属于下表皮，具有保护作用
D．经由⑥进出叶片的气体只有水蒸气
11．下面是兴趣小组探究植物蒸腾作用的实验图示（同一植物四个枝条的叶片大小和数量一致，四个量筒内的水量相同，且水面都滴有植物油。实验前按照图示处理，实验时在阳光下照射3小时），实验结果见右表。有关叙述错误的是（ ）
装置 3小时后量筒内减少的水量（单位：毫升）
甲 X
乙 16毫升
丙 10毫升
丁 2毫升
A．植物油的作用是防止量筒中的水分因自然蒸发影响实验效果
B．对比甲和丁的实验结果可以得出蒸腾作用主要通过叶片进行
C．根据图示和表中实验数据，可推断甲装置的X值应是26毫升
D．乙比丙散失水量多的原因是叶片下表面比上表面有较多的气孔
12．下列关于植物叶片结构的叙述不准确的是( )
A．植物的叶片在结构层次上属于器官:
B．植物叶片的上下表皮细胞均含有叶绿体和线粒体
C．叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成
D．植物的蒸腾作用主要通过叶片在完成
13．热带雨林降水丰富，起主要作用的是（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
14．珠海进行道路改造时，园林工人将植物的枝叶都砍掉移栽，是为了（ ）
A．减少蒸腾作用 B．减少光合作用
C．减少水分吸收 D．减少呼吸作用
15．如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化及产生此现象的原因分别是（ ）
A．左端上升，光合作用 B．右端上升，呼吸作用
C．左端上升，蒸腾作用 D．右端上升，分解作用
16．如图为显微镜下观察到的菠菜叶片相关结构示意图，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．结构a关闭会影响光合作用，因此开放越多越好
B．结构a开放的数量能影响蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
C．细胞b内外侧细胞壁厚度一致，有利于a的张开与闭合
D．陆生植物上表皮结构a的数量多于下表皮，减少水分的散失
17．在叶片的结构中，能进行光合作用的细胞有（ ）
A．叶的表皮细胞 B．叶的叶肉细胞
C．叶的所有细胞 D．叶肉细胞和保卫细胞
18．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，提高成活率
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
19．“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了（ ）
A．植物的光合作用 B．植物的蒸腾作用
C．植物的呼吸作用 D．植物的蒸发作用
20．下列关于蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A．蒸腾作用拉动水分和无机盐的运输 B．蒸腾作用能增加周围环境的湿度
C．光照越强，植物的蒸腾作用越弱 D．影响蒸腾作用的外界因素有光照和湿度等
21．植物表皮上的 是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的 围成的．
22．在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以 的形式散失到体外，这种生理过程叫 ．
23．蒸腾作用对生物圈的意义主要体现在：蒸腾作用能够提高大气的 ，增加降水。绿色植物参与并促进了生物圈的 。
24．常言道：“人往高处走，水往低处流。”但植物体内的水却能“往高处走”，为这一活动 提供动力的是 作用。
25．植物体内水往高处流的动力是 。
26．水往高处流，依赖植物的 作用。
27．植物的叶片主要由 、 和叶脉三部分组成．
28．叶片正面和背面的颜色深浅不同，正面一般比背面的颜色深一些，这是因为 组织里的叶绿体比 组织里的叶绿体多。
29．植物体内水的散失，主要以 的形式，通过叶的 进行的。
30．绿色植物主要通过 作用促进生物圈的水循环。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．A
3．D
4．D
5．C
6．B
7．B
8．A
9．D
10．B
11．C
12．B
13．B
14．A
15．C
16．B
17．D
18．A
19．B
20．C
21． 气孔 保卫细胞
22． 水蒸气 蒸腾作用
23． 湿度 水循环
24．蒸腾
25．蒸腾作用
26．蒸腾
27． 表皮； 叶肉
28． 栅栏 海绵
29． 水蒸气 气孔
30．蒸腾
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页