历史（北师大版）七年级下册导学案：第16课繁荣的宋元文化

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第16课　繁荣的宋元文化
一、司马光与《资治通鉴》
1．概况：北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著——《资治通鉴》。
2．主要内容：记述了从战国时期至五代末年共1 362年的历史，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容。21世纪教育网版权所有
3．意义：对中国史学的发展产生了重大影响。
比较辨析：司马迁的《史记》记载了从传说中 ( http: / / www.21cnjy.com )的黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部纪传体通史；司马光的《资治通鉴》上启战国，下迄五代，是我国第一部编年体通史。
二、意境悠远的宋词
代表人物 生活时代 词风 代表作品
苏轼 北宋时期 豪迈奔放 《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等
李清照 两宋之交 委婉含蓄，清新淡雅 《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》等
辛弃疾 南宋时期 慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情 《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》等
三、“感天动地”的元杂剧
1．元曲：是元杂剧和散曲的合称。其中元杂剧标志着我国戏曲艺术的成熟；散曲由诗词演变而来，起源于民间小曲和少数民族音乐。21教育网
2．代表人物：关汉卿是最负盛名的元杂剧作家，其代表作是悲剧《窦娥冤》。
【问题1】 后人把《资治通鉴》列为和《史记》并列的史学名著。请你以表格的形式比较两部名著的作者、时代、体例、记述时期及成就等内容。21cnjy.com
探究：《资治通鉴》和《史记》的比较。
史学著作 作者 时代 体例 记述时期 成就
《史记》 司马迁 西汉 纪传体 从黄帝到汉武帝时期 后世纪传体史书的典范
《资治通鉴》 司马光 北宋 编年体 从战国到五代 对研究古代历史有重要参考价值
【问题2】 两宋时期，词为什么能够发展成为我国当时最主要的文学形式？
探究：（1）词的句式长短不一，便于灵活自如地表达情感。
（2）词得到当时文人的喜欢，许多上层人物也加以提倡，并参与创作，为词的发展创造了良好的条件。
（3）伴随着商业的兴盛和城市的发展，城市生活的丰富多彩增加了娱乐场所对词的需要。
（4）两宋时期的国家分裂、民族矛盾的激化等，促使文人的思想感情更加复杂，进一步促进了宋词的发展和繁荣。21·cn·jy·com
1．《资治通鉴》，简称“通鉴”，共294卷，以时间为纲，事件为目。它的体裁为（　　）。
A．编年体 B．纪传体 C．国别体 D．断代体
答案：A
2．下图中七岁孩童砸破水缸救落水小伙伴的故事，你一定很熟悉吧！这位孩童是（　　）。
A．辛弃疾 B．司马光
C．司马迁 D．关汉卿
答案：B
3．词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，宋朝词人人才辈出。达到“无意不可入，无事不可言”境界的杰出词人是（　　）。www.21-cn-jy.com
A．苏轼 B．李清照 C．辛弃疾 D．关汉卿
答案：A
4．李清照，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。她生活在（　　）。
A．北宋初年 B．两宋之交
C．南宋末年 D．元朝初年
答案：B
5．1958年，关汉卿被确认为世界文化名人 ( http: / / www.21cnjy.com )，他写过60多部剧本，他的作品大多表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。他的代表作是（　　）。
A．《窦娥冤》 B．《资治通鉴》
C．《史记》 D．《梦溪笔谈》
答案：A
6．宋代词人众多，高手如林。请你结合连环画中人物，分别写出他们的一部代表作。
参考答案：苏轼：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。
李清照：《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》等。
辛弃疾：《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》等。
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