1.2电生磁 同步练习(含解析)

1.2 电生磁 同步练习
一 、选择题
1.下列改变通电螺线管磁性强弱的方法错误的是 ( )
A．改变通过螺线管电流的强弱
B．改变螺线管的线圈匝数
C．调换螺线管两端的极性
D．调节铁芯在通电螺线管中的深浅
2.通电直导线周围也存在着磁场， 以下能正确表示其磁场的磁感线的是( )
A.
B.
C.
D.
3.如图电路， 提供足够数量的大头针， 只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究的是
( )
A．电流有无对电磁铁磁性有无的影响
B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
4.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中， 同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电
磁铁， 并连接了如图所示的电路．下列叙述中不正确的是( )
A．图中将甲乙两电磁铁串联起来可使实验得出的结论更有普遍性
B．实验中，通过观察被吸引的大头针数量来判断电磁铁磁性的强弱
C．图示电路是在研究电磁铁磁性强弱可能与线圈匝数多少有关
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D．用图示电路也能研究电磁铁磁性强弱可能跟电流的大小有关
5.如图所示， 开关闭合后， 下列判断正确的是( )
A．可自由转动的小磁针不发生偏转
B．通电螺线管右端为 N 极
C．在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强
D．通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似
6.在研究电磁铁磁性强弱的影响因素时，以下说法正确的是( )
A．断开开关， 电磁铁有磁性
B．向右调节滑动变阻器的滑片， 电磁铁甲吸引大头针的数目会增加
C．断开开关， 换用电磁铁乙，必须向左移动滑片才能控制两个电磁铁的电流相同
D．通过两个电磁铁的电流相同时，电磁铁甲的磁性比乙的强
7.图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软， 可自由滑动。开关 S 闭合后， 则( )
A．两线圈左右分开
B．两线圈向中间靠拢
C．两线圈静止不动
D．两线圈先左右分开， 然后向中间靠拢
8.如图所示， 条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片 P
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逐渐向左移动， 条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是( )
A．电磁铁右端是 N 极
B．条形磁铁受到的摩擦力方向向右， 逐渐增大
C．条形磁铁受到的摩擦力方向向左， 逐渐减小
D．条形磁铁受到两对平衡力的作用
9.如图所示， 闭合开关，将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正 确的是( )
A． 电磁铁的上端为 S 极
B. 电源左端为“＋”极
C. 断开开关， 弹簧测力计的示数为零
D. 若滑动变阻器的滑片 P 不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大
10.如图所示，在导线上方或下方水平放置一个能自由转动的小磁针，当导线中通过电流时（箭头方向
表示电流方向），小磁针发生偏转，则偏转情况正确的是( )
A．N 极向纸内偏转 B．N 极向纸外偏转
C．N 极向纸内偏转 D．N 极向纸内偏转
二 、填空题
11.
（1）图甲中 A，B，C 三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒， 它们互相靠近时的情形如 第 3 页（共 9 页）
图所示，则 棒是铁棒；
（2）图乙中小科将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。若图中直导线的电流方向
不变， 将小磁针移到直导线的正上方平行放置，小磁针的偏转方向与原来 （相同/相反）。
12.如图所示， 盛水的烧杯放在电磁铁上方， 当电磁铁的开关断开时，空心小铁球自由地浮在水面上：
开关闭合时，小磁针发生偏转， 此时电磁铁上端为 极， 要使小铁球下沉些，滑动变阻器的滑 片应向 (填 ”上 ”或 ”下”)移动：断开开关时，小磁针又回到最初的状态是因为 的
作用。
13.如图所示， 当电源开关接通后， 会发现小磁针的北极向 （填“左或“右”）偏转，这说 明通电螺线管周围存在 ；同时发现可移动的 A．B 两螺线管相互 （填“靠近 ”或
“远离”）
三 、解答题
14.如图所示， 小磁针静止在甲、乙两个通电螺线管之间，请你完成：
（1）甲通电螺线管的绕法和 A 点磁感线的方向；
（2）乙通电螺线管电源的正、负极。
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1.2 电生磁 同步练习答案解析
一 、选择题
1.C
【解析】 影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入。电流越大，匝数
越多， 有铁芯插入， 磁性越强。
通电螺线管磁性的强弱与电流的大小，线圈的匝数及是否有铁芯插入有关。螺线管中的电流越大，螺 线管的匝数越多，有铁芯插入都可以使通电螺线管的磁性增强。因此调换螺线管两端的极性，只是改
变电流的方向， 因此只能改变通电螺线管磁场的方向，不能改变通电螺线管磁性强弱。
故选： C。
2.D
3.B
【解析】电磁铁的特点有三个： 磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小和线圈匝数控制；
磁场方向由电流方向控制。
A．闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引， 说明电磁铁有磁性； 断开开关， 电路中无电流， 大
头针没有被吸引，说明此时没有磁性，A 不符合题意；
B、电流方向是否改变，大头针都能被吸引，所以现有条件无法探究电流方向对电磁铁磁场方向的影响，
B 符合题意；
C、闭合开关， 调节滑动变阻器滑片， 电路电流改变，大头针被吸起的数目发生改变，说明电磁铁磁场
强弱与电流大小有关，C 不符合题意；
D、两个线圈串联， 通过的电流相等， 但吸起大头针的数目不同，说明电磁铁磁场与线圈匝数有关，D
不符合题意。
故答案为： B
4.A
【解析】（1）串联电路中各处的电流是相同的，这是将两电磁铁串联的真正目的；（2）实验中采用转 换法， 通过电磁铁吸引大头针数目的多少来反映电磁铁磁性的强弱；（3）影响电磁铁磁性强弱的因素： 电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯．知道铁芯相同时电流越大、线圈匝数越多， 电磁铁的磁性越强，
根据控制变量法进行分析．掌握电磁铁磁性强弱的影响因素， 利用控制变量法和转换法探究电磁铁磁
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性强弱和各影响因素之间的关系.
解：
A．图中将两电磁铁串联，是为了使流经它们的电流相同， 故 A 错误；
B、实验中通过电磁铁吸引大头针数目的多少来反映电磁铁磁性的强弱， 故 B 正确；
C、图中将两电磁铁串联，通过电磁铁的电流相同、铁芯相同，线圈匝数不同、磁性强弱不同， 是为了
探究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关，故 C 正确；
D、调节滑动变阻器滑片的位置，改变电路中的电流，可以研究电磁铁磁性强弱可能跟电流的大小有关，
故 D 正确.
故选 A.
5.B
【解析】（1）首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极， 则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时 的 N、S 极的指向．（2）能够被磁化的物质只有铁、钴、镍等软磁体，从这个角度来进行分析．（3）通
电螺线管周围的磁场和条形磁铁周围的磁场相似.
解：（1）从图可知， 电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管右端是 N 极，
左端是 S 极；
由于同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引， 所以小磁针 S 极向左转动．故 A 错误、B 正确；（2）磁化 是指原来没有磁性的物体，获得磁性的过程．铜不是磁化材料，不能被磁化，故 C 错误．（3）螺线管 通电后，通电螺线管周围产生磁场， 通电螺线管外部的磁场与条形磁铁周围的磁场一样．而不是和蹄
形磁体的磁场相似， 故 D 错误.
故选 B.
6.A
【解析】由安培定则可知，L 螺线管右端为 N 极，P 螺线管的左端也为 N 极，由同名磁极相互排斥可知，
两个线圈左右分开。
考查安培定则及磁极间的相互作用规律。
7.D
【解析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
（2）（3）根据磁极之间的相互作用规律判断条形磁体受到磁力的方向，再根据二力平衡的条件判断摩
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擦力的方向，最后根据影响电磁铁磁场强弱的因素判断摩擦力的大小变化。
（4）平衡状态包括：静止状态或匀速直线运动状态，据此分析判断。
线圈上电流方向向上。右手握住螺线管， 弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端， 则电磁铁的左 端为 N 极， 右端为 S 极。根据“ 同名磁极相互排斥 ”可知，条形磁体受到水平向右的排斥力。由于条 形磁体保持静止状态，因此它在水平方向受到平衡力的作用， 即排斥力和摩擦力相互平衡。根据二力
平衡的条件可知，摩擦力水平向左。
当变阻器的滑片向左移动时，它的阻值减小， 通过的电流变大，则电磁铁的磁场变强， 那么条形磁体
受到的排斥力增大， 于是摩擦力同时增大，故 B、C 错误；
条形磁铁在水平和竖直方向上都处于平衡状态，那么它受到两对平衡力的作用， 故 D 正确。
故选 D。
8.D
【解析】A．当滑动变阻器的滑片向右移动时， 电流增大， 电磁铁磁性增强； 因为弹簧测力计的示数减 少，所以电磁铁的上端与永磁铁下端为同极， 即电磁铁的上端是 N 极， 故 A 错误；
B．根据安培定则， 右手大拇指向上， 握住螺线管， 这时可知螺线管上电流方 向从左到右，因此电源左端是负极， 故 B 错误；
C．弹簧测力计的示数等于永磁铁的重力与电磁铁的排斥力的差，即： ；断开开关，排斥力
为 0，因此弹簧测力计的示数会增大，故 C 错误；
D．若滑动变阻器的滑片不动，抽去电磁铁的铁芯， 这时永磁铁受到的排斥力 会减小，弹簧测力计的示数会增大， 故 D 正确。 故选 D。
9.C
【详解】
A．由图中导线中电流的方向可知上方磁场的方向向外， N 极向纸外偏转，故 A 错误； B．由图中导线中电流的方向可知下方磁场的方向向里， N 极向纸内偏转，故 B 错误； C．由图中导线中电流的方向可知上方磁场的方向向里， N 极向纸内偏转，故 C 正确；
D．由图中导线中电流的方向可知下方磁场的方向向外， N 极向纸外偏转，故 D 错误。
故选 C。
二 、填空题
10.（1）C
（2）相反
【解析】（1）根据“ 同名磁极相互排斥 ”可知，如果两个物体相互排斥，它们肯定都是磁体； 第 7 页（共 9 页）
（2）首先根据右手螺旋定则判断导线上方和下方磁场的方向， 然后再判断小磁针的旋转方向。
（1）A 与 B 相互排斥， 说明 A 和 B 肯定都是磁棒， 那么 C 就是没有磁性的铁棒；
（2）用右手握住直导线， 大拇指的方向指向左边， 完全的四指指向磁场方向；在导线下方， 四指的指 尖朝向纸外，因此磁场方向向外；在导线上方，四指的指尖向纸里，那么磁场方向向里。因为小磁针
北极的方向就是磁场方向，因此小磁针的偏转方向与原来相反。
11.N；下；地磁场
【解析】用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的 N 极。电磁铁磁性的强弱与电流大小， 线圈匝数有关，线圈匝数不变时， 电流越大， 磁性越强。小磁针
在地球表面受到地磁场的作用， 所以一直南北指向。
闭合开关时，电流从电磁铁的下端流入上端流出， 根据右手螺旋定则可知电磁铁上端为 N 极，下端为 S 极。空心小铁球下沉一些，受到的浮力就会增大， 需要增大电磁铁对小铁球的吸引力， 应增大电磁铁 的磁性，需要将滑动变阻器的滑片向下移动， 以减小变阻器连入电路的电阻，从而增大通过电磁铁的
电流； 断开开关时， 电磁铁的磁性消失， 小磁针又回到南北指向， 是因为受到地磁场的作用。
12.左 ；磁场 ；靠近
【解析】解：对于 B 螺线管，根据右手定则， 伸出右手四指弯曲指向电流的方向， 则大拇指所指的方
向﹣﹣螺线管的右端为 N 极，左端为 S.
同样， 对于 A 螺线管，根据右手定则可判断出螺线管的右端为 N 极，左端为 S.
所以两个螺线管相靠近的一端为异名磁极，相互吸引，故可移动的 A．B 两螺线管相互靠近.
由于通电螺线管相当于条形磁铁，周围存在着磁场，又 A 螺线管的左端为 S，根据磁极间的相互作用，
小磁针的 N 极会向左偏转.
故答案为： 左， 磁场，靠近.
根据右手定则判断两个通电螺线管的极性；根据磁极间的相互作用判断小磁针的指向及两螺线管的运
动情况.
三 、解答题
13.（1）解： 小磁针的下端是 N 极、上端 S 极， 由磁极间的相互作用规律可知，甲螺线管的右端是 N
极，其左端是 S 极； 且电流从右端流入、左端流出，结合安培定则可知甲通电螺线管的绕法；
在磁体外部，磁感线由 N 极出发，回到 S 极， 据此可知 A 点磁感线的方向斜向右上方；
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（2）解：根据小磁针的磁极， 由磁极间的相互作用规律可知，乙螺线管的左端是 N 极，其右端是 S 极；
根据安培定则可知， 乙通电螺线管电源的右侧为正极，左侧为负极，如题（1）答案图所示。
【解析】（1）①首先根据“磁极之间的相互作用规律 ”确定电磁铁甲的磁极方向， 再根据安培定则确
定线圈上的电流方向，进而确定线圈的缠绕方法。
②根据磁体外部磁感线的环绕方向确定 A 点的磁感线方向即可。
（2）首先根据“磁极之间的相互作用规律 ”确定电磁铁乙的磁极方向， 再根据安培定则判断线圈上的
电流方向， 弄清电流从哪端流出，哪端流入， 进而确定电源的正负极方向。
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