第1章 电与磁 周周测一（1.1-1.3）（含解析）

周周测一（1.1-1.3）
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题（本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是正确的）
1.把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部，没有力的作用，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互相
吸引， 则( )
A．甲无磁性， 乙有磁性 B．甲有磁性， 乙无磁性
C．甲、乙都有磁性 D．甲、乙都没有磁性
2.将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，如图为仅在地磁场作用下小磁
针静止时的几种可能状态，其中正确的是（ ） （黑色一端为小磁针 N 极）
A．B．C．D.
3.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针， 小磁针静止时的指向如图所示，正确的是( )
A．甲、乙都是 N 极 B．甲、乙都是 S 极
C．甲是 S 极， 乙是 N 极 D．甲是 N 极， 乙是 S 极
4.关于磁场和磁感线， 下列说法中正确的是( )
A．磁感线总是从磁体的北极指向南极
B．同一条磁感线上各点的磁场方向相同
C．磁体周围没有磁感线的地方没有磁场
D．磁场是客观存在的， 磁感应线是不存在的， 但它能形象地描述磁场的分布情况和方向
5.如图所示， 当通电后敲击塑料板，观察到铁粉的分布情况是的(图中“ ”为导线穿过塑料板
的位置) ( )
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A.
B.
C.
D.
6.如图所示， 将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上， 在小磁针旁放一条直导线， 使导线与电池 触接。看到电路连通后小磁针有偏转，且电流方向相反时，小磁针偏转方向也相反。下列说法错
误的是( )
A．小磁针偏转说明电流周围有磁场
B．本实验说明电与磁之间有联系
C．甲和丙说明磁场方向与电流方向有关
D．这个实验最早是安培做的
7.如图所示，这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后， 穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方。则下列说法中正确的
是( )
A．针尖能指北，是受到地球周围磁感线的作用
B．针尖是指南针的 S 极，针尾是指南针的 N 极
C．制作的材料缝衣针可以是金属铜
D．若自制指南针静止时明显偏离南北方向，说明该空间存在除地磁场以外的其他磁场
8.弹簧的下端挂一小块条形磁铁后，长度为 16cm，闭合电键 S，弹簧的长度为 18cm（如图所示）。
进行下列各操作时， 可以使弹簧的长度小于 16cm 的是( )
A．将变阻器的滑片向右移动 B．将电磁铁的铁芯抽出
C．将变阻器的滑片向左移动 D．将电池组的正负极调换
9.如图是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验分析正确的是( )
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
10.矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示， ab、bc、ed和 fe段都受到该磁场的作用力，下列
哪两段受到该磁场的作用力方向相同( )
A．ab段与 bc段 B．ab段与 ed段 C．ab段与 fe段 D．fe段与 ed段
11.如图是温度自动报警器的工作电路。在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝
下端所指示的温度时 ( )
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A．铃响， 灯不亮 B．铃不响，灯不亮
C．铃响， 灯亮 D．铃不响，灯亮
12.关于如图所示的电路装置，下列说法正确的是( )
A．通电螺线管上端为 S 极
B．当开关 S 闭合时，弹簧测力计示数会变大
C．电流表示数变大时， 弹簧测力计示数变小
D．若仅仅调换电源的正负极的接线， 则弹簧测力计示数将保持不变
13.用一块条形磁体的 N极沿同一方向摩擦一枚粗缝衣针若干次， 使缝衣针磁化，如图甲。然后
把这枚缝衣针用细线悬挂起来， 如图乙。下列说法中正确的是( )
A．缝衣针磁化后， 针尖部分是 S极
B．缝衣针停止运动后， 针尖指向南方
C．缝衣针停止运动后， 针尖指向北方
D．缝衣针停止运动后， 针尖指向不确定
14.如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是 ( )
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A．电流通过电磁铁时， 电磁铁有磁性且 A 端为 N 极
B．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变
C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动
D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性
二 、填空题（30 分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15.如图所示， 将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时， 原来静止的磁针均发生偏转， 甲说
明了 ，乙说明了 。
16.如图为条形磁体及其周围的一条磁感线， 则该条形磁体的右端为 极，小磁针静止时
a 端为 极。
17.电磁铁的优点是磁性的有无，强弱极性都可以控制。磁性的强弱一般通过改变 来实现。如图所示是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，装置旁边放有一小磁针，当开
关 S 接 b 点时， 小磁针的 D 端是 极。
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18.如图所示， 将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起， 并将铜片和锌片插入挤压 后的柠檬， 铜片和锌片相距约 3 厘米。螺线管下方的小磁针因为电流 发生偏转，验证 了柠檬可以发电，铜片是水果电池的 极，如果把导线两端的铜片和锌片互换， 小磁针
的偏转方向 。
19.如图甲所示，电子沿着水平方向平行的飞过小磁针正上方时，小磁针的 N 极向纸外发生偏转： 若将一通电直导线放在小磁针的正上方， 如图乙所示，则小磁针的 N 极会向 偏转。（选填
“纸内 ”或“纸外 ”）
三 、实验探究题（16 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20.如图为探究影响通电螺线管磁性强弱因素的实验， 记录如下表。
（1）实验组 1、4 或 2、5 或 3、6 想要探究的影响因素是 ；
（2）在进行实验组 5 的实验之后， 按如下步骤进行实验组 6 的实验， 请将实验步骤补充完整。 ①断开开关 S；②闭合开关 S， ；③用通
电螺线管吸引大头针并记录数目；
（3）根据实验数据可得出的结论
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是 。
（4）该实验用到了重要的科学研究方法是 。
21.学习了奥斯特实验后，小明想对通电导线周围的磁场进一步探究。
（1）他分别用如图甲和乙两种方式放置一根导线， 当导线通电时， 甲小磁针明显偏转， 乙小磁 针不动。乙 小磁针不动是因为 。小明终于明白
“通电直导线沿南北方向摆放 ”的原因了。
（2）通电直导线也受到了力的作用， 如何证明呢？ 他用一条形磁体代替小磁针，固定于水平桌 面上，在其正上方放一可自由转动的直导线，如图丙。俯视观察，当导线通有水平向右的电流时，
导线 。
A．逆时针转动 180° B．逆时针转动 90°
C．顺时针转动 180° D．顺时针转动 90°
（3）他将四条彼此绝缘的通电直导线在同一平面内，四根导线中的电流大小相等， 要使四根导
线所围矩形中心处 O 点的磁场增强， 电流被切断的应是 。
四 、解答题（12 分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案 的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.如图所示， 小磁针静止在甲、乙两个通电螺线管之间，请你完成：
（1）甲通电螺线管的绕法和 A 点磁感线的方向；
（2）乙通电螺线管电源的正、负极。
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23.某光敏电阻 R1 没有受到光照（或光照较暗）时， 阻值较小；有光照（或光照较强） 时， 阻值 较大。如图是科学兴趣小组同学利用该光敏电阻和电磁继电器设计的路灯自动控制电路，用于公
路照明。
（1）当光照较暗时，公路照明灯亮； 当光照较强时，公路照明灯灭。则工作电路的 A 点应接在
处 （选填“M”或“N”），才能达到控制要求。
（2）若控制电路中电源电压为 6V，线圈电阻忽略不计，当滑动变阻器接入电路的阻值为 20Ω , 通过该电路的电流为 0.05A 时，工作电路正常工作，公路照明灯亮发光，求此时光敏电阻的阻值
R1 为多少 Ω
（3）在实际操作中，当光照较暗时， 公路照明灯仍未发光，而电路连接及元件都正常。要使电
路满足控制要求，下列调试方法可行的是 。
A．向右移动滑片 P B．向左移动滑片 P
C．增加线圈匝数 D．升高控制电路电压
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周周测一（1.1-1.3）答案解析
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题（本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是正确的）
1.A
【解析】根据磁体的性质判断．铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，说明甲的这端
有磁性，乙的一端靠近甲的中部时， 两者互不吸引，说明乙的这端无磁性.
解：铁棒乙的一端靠近铁棒甲的中部，发现两者吸引，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，
说明乙的这端有磁性，甲的一端靠近乙的中部时， 两者互不吸引， 说明甲的这端无磁性.
故选 A.
2.B
【解析】两个可自由转动的小磁针，相互靠近时，异极相吸，静止时， N 极和 S 极相互靠近， 故 B 正确。
3.C
【解析】根据磁极相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；根据以上规律再结 合图示即可判定出甲乙两端的极性．本题考查了磁极间相互作用的规律， 在记忆时可以与电荷相
互作用的规律类比记忆会更好.
解： ∵磁极相互作用的规律是同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引；
∴从图可知：甲端是 S 极，乙端是 N 极.
故选 C.
4.D
【解析】（1）在磁体外部，磁感线从磁体的 N 极到 S 极； 在磁体内部， 磁感线从 S 极到 N 极； （2）磁感线上某点的切线方向是改点的磁场方向，因此同一条磁感线上不同点的磁场方向不同；
（3）磁感线分布在磁体周围，无处不在；
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（4）磁感线是为了形象的研究和描述磁场而引入的，它并不存在。
A．磁体内部的磁感线是从磁体的南极指向北极 ，故 A 错误；
B．同一条磁感线上各点的磁场方向不相同，故 B 错误；
C．磁体周围磁场无处不在，因此磁感线无处不在， 故 C 错误；
D.磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的， 但它能形象地描述磁场的分布情况和方向，故 D
正确。
故选 D。
5.D
【解析】根据磁场的分布情况分析判断。
右手握住直导线，大拇指指向电流方向，弯曲的四指指尖所指的方向就是磁场的环绕方向。据此
可知， 通电直导线周围的磁场分别为一圈圈的同心圆，圆心就是直导线。
故 D 正确， 而 A．B、C 错误。
故选 D。
6.D
【解析】根据通电导线周围磁场的知识分析判断。
A．力是改变物体运动状态的原因，则小磁针偏转说明电流周围有磁场，故 A 正确不合题意；
B．本实验说明电与磁之间有联系，即电可以生磁， 故 B 正确不合题意；
C．甲和丙中，电源正负极方向相反，则通过导线的电流方向相反，此时小磁针的偏转方向相反，
则说明磁场方向与电流方向有关，故 C 正确不合题意；
D.这个实验最早是奥斯特发现的，故 D 错误符合题意。
故选 D。
7.D
【解析】根据磁体的性质分析
A． 针尖能指北，是受到地球周围磁场的作用，不是磁感线， A 错误
B. 针尖指向北，因此针尖是 N 极，针尾是 S 极， B 错误
C.铜不能被磁化，C 错误
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D. 自制指南针正常情况下静止时会指南北方向，如果偏离南北方向，说明还存在其他磁场，对指
南针产生干扰， D 正确
故答案为： D
8.D
【解析】根据安培定则判断两个螺线管的极性， 再根据磁极之间的相互作用规律判断它们之间的
作用力结合图片解答。
若是将正负极调换，电磁铁的上端是 N 极，同名磁性排斥，电流增大时，受到的排斥力增大，因
此弹簧长度缩短，小于 16cm，D 符合题意。
故答案为： D
9.B
【解析】关于奥斯特实验，要知道：这个实验说明通电导线周围存在磁场；通电导线周围的磁场 方向与电流方向有关；小磁针的放入可以告诉我们某点的磁场方向，但不会影响磁场的存在，据
此解答。
A．通电导线周围的磁场方向是客观存在的，小磁针的放入只是帮助我们观察到它的方向，并不
能影响磁场方向，故 A 错误；
B.小磁针放入磁场后，它的指向发生变化，说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用，故 B
正确；
C.移去小磁针的通电导线周围仍然存在磁场， 故 C 错误；
D.通电导线周围的磁场方向与电流方向有关， 故 D 错误。
故选 B。
10.B
11.A
【解析】根据图片分析电磁铁是否产生磁性，从而确定衔铁的位置，进而确定灯泡和电铃的工作
状态。
根据图片可知，当温度到达金属丝下端所指示的温度时，水银柱将电路接通，此时电磁铁产生磁
场，将衔铁吸下来， 断开灯泡所在的电路，接通电铃所在的电路， 则此时灯泡熄灭，电铃发声，
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故 A 正确， 而 B、C、D 错误。
故选 A.
12.C
【解析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么 指所指的那一端是通电螺线管的 N 极。磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相
互吸引。
A．利用右手螺旋定则可知，通电螺线管的上端为 N 极； 故 A 错误；
B、当开关 S 闭合时，因通电螺线管的上端为 N 极， 弹簧测力计下端的小磁铁下端也为 N 极， 同
名磁极相互排斥，因此弹簧测力计的示数会变小； 故 B 错误；
C、当开关 S 闭合时，因通电螺线管的上端为 N 极， 弹簧测力计下端的小磁铁下端也为 N 极，同
名磁极相互排斥，因此弹簧测力计的示数会变小； 故 C 正确；
D、调换电源的正负极的接线，利用右手螺旋定则可知：通电螺线管的上方为 S 极， 而弹簧测力 计下端的小磁铁下端为 N 极，根据异名磁极相互吸引，可知弹簧测力计的示数会变大；故 D 错误；
故答案为： C。
13.C
【解析】一些物体在磁体或电流的作用下会显现磁性，这种现象叫做磁化。
A．对于磁化简单的理解就是使缝衣针中的磁性分子排列整齐， 从而对外显示磁性的过程，由于 异名磁极相吸引， 因此 N 极从左到右的引动过程，会导致缝衣针中的磁性分子 S 极对朝向缝衣针
针尾方向； 所以磁化后的缝衣针针尾是 S 极， 针尖是 N 极；故 A 错误；
B C 、由于地球本身是一个磁场，且地磁的南极在地理的北极，由于同名磁极相排斥， 异名磁极
相吸引；所以针尖会指向北方； 故答案 B 错误，C 正确；
D、因为磁化后的缝衣针就是一个小磁针， 会指示磁场的方向， 因此针尖的指向是确定的；故 D
错误；
故答案为： C。
14.D
【解析】（1）电磁铁通电时有磁性， 断电时无磁性，结合安培定则判断电磁铁的极性；
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（2）（3）（4）通电时， 电磁铁有电流通过，产生了磁性， 把小锤下方的衔铁吸过来，使小锤打 击铃碗发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性， 小锤又被弹性片弹回，电路闭合，不断重 复， 电铃便发出连续击打声了。【解答】A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性， 根据安培定则判
断出 A 端为 N 极，故 A 正确不合题意；
B.电磁铁向下吸引衔铁时，弹性片弯曲发生形变具有弹性势能，故 B 正确不合题意；
C.声音是由物体的振动产生的，小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动，故 C 正确不合
题意；
D.小锤击打铃碗时， 弹性片和衔铁分离， 电路断开，电磁铁没有磁性， 故 D 错误符合题意。
故选 D。
二 、填空题（30 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15.同名磁极相互排斥； 异名磁极相互吸引
【解析】电荷间的作用规律：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，甲图中排斥，乙图中吸引，说明同名磁极相互排斥，
异名磁极相互吸引.
故答案为： 同名磁极相互排斥； 异名磁极相互吸引
16.N(北)；S（南）
【解析】（1）在磁体的外部，磁感线总是从 N 极出来，回到 S 极；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
在条形磁体的右端，磁感线箭头向外，说明右端是 N 极，左端是 S 极；根据“异名磁极相互吸引 ”
可知， 小磁针的右端是 N 极， a 端是 S 极。
17.电流大小或线圈匝数；S
【解析】（1）根据影响电磁铁磁场强弱的因素解答；
（2）首先根据安培定则判断电磁铁的磁极，再根据磁极之间的相互作用规律判断小磁针的磁极
方向。
（1）电磁铁的优点是磁性的有无，强弱极性都可以控制。磁性的强弱一般通过改变电流大小或
线圈匝数来实现。
（2）当开关 S 接 b 时， 线圈上电流方向向下。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下， 此时大 第 13 页（共 17 页）
拇指指向右端，则 B 端为电磁铁的 N 极，A 端为电磁铁的 S 极。根据“异名磁极相互吸引 ”可知，
D 端为 S 极。
18.磁效应；正；改变
【解析】①放在电流旁边的小磁针会发生偏转，因为电流周围存在磁场. ②水果电池的正负极是 由金属的活动性确定的. ③当小磁针发生偏转时，说明了磁场的存在，当电流方向改变时，产生 的磁场的方向也改变，故小磁针的偏转方向也改变，这是 1820 年奥斯特首先发现的. ①解决本 题的关键知道电流周围存在磁场，这是电流的磁效应. ②本题考查了水果的正负极的确定因素， 与化学中的金属的活动性有关，这是一道跨学科的题. ③电流周围存在着磁场， 磁场的方向与电
流方向有关.
解： ①将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，螺线管下方的小磁针回发生偏转，因为电流周围存在磁 场， 磁场会使小磁针发生偏转，这是电流的磁效应. ②根据化学知识可知，水果电池的正负极与 选用的不同导体材料有关，即与金属的活动性有关；对于铜和锌来说，由于铜没有锌活泼，所以 铜是正极. ③把导线两端的铜片和锌片互换，相当于把电源的正负极互换，则电流方向发生改变，
产生的磁场的方向也改变，故小磁针的偏转方向也改变.
故答案为： 磁效应， 正， 改变.
19.纸内
三 、实验探究题（16 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20.（1）铁芯
（2）向左移动滑动变阻器，使电流表的示数变为 1.5A
（3）在线圈匝数一定时，加入铁芯和增大电流都能使通电螺旋管磁性增强
（4）控制变量法和转换法
【解析】（1）分析对比实验中相同的因素和不同的因素， 而要探究的就是不同的因素；
（2）探究电流大小对电磁铁磁性的影响时，控制线圈匝数相同和有无铁芯相同，改变电流， 记
录吸引大头针的数目即可；
（3）将前面的实验结论综合到一起即可；
（4）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量， 通常用一些非常直观的
现象去认识或用易测量的物理量间接测量， 这种研究问题的方法叫转换法；物理学中对于多因素 第 14 页（共 17 页）
（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，
而只改变其中的某一个因素，这种方法叫控制变量法。
（1） 实验组 1、4 或 2、5 或 3、6 中，通过线圈的电流和线圈匝数都相同，只是有无铁芯不
同，因此要探究的影响因素是铁芯；
（2）在进行实验组 5 的实验之后，按如下步骤进行实验组 6 的实验，请将实验步骤补充完整。
①断开开关 S；
②闭合开关 S，向左移动滑动变阻器，使电流表的示数变为 1.5A；
③用通电螺线管吸引大头针并记录数目；
（3）根据实验数据可得出的结论是：在线圈匝数一定时，加入铁芯和增大电流都能使通电螺旋
管磁性增强；
（4）用吸引大头针数量的多少反映电磁铁磁性的大小，这种方法叫转换法；电磁铁的磁性受到 线圈匝数、电流大小和有无铁芯的影响，探究电流大小对它的影响时，控制线圈匝数和有无铁芯
相同， 这种方法叫控制变量法。
21.（1）小磁针受力方向与 N 极一致，所以不偏转。
（2）B
（3）L4
【解析】（1）根据右手安培定则可知，图乙中通电导线的磁场对小磁针的作用力方向与小磁针的
方向一致， 即现在小磁针不受力，因此它不偏转。
（2）根据右手安培定则分析即可；
（3）哪个导线产生的磁场的方向与其他导线的磁场方向相反， 哪个就应该切断电流。
（1）乙小磁针不动是因为小磁针受力方向与 N 极一致。
（2）根据丙图可知，右手握住直导线，大拇指指向右边， 在条形磁铁所在的位置， 弯曲的四指 指尖向纸内，则条形磁铁所在位置的磁场方向垂直纸面向里。根据“异名磁极相互吸引 ”可知， 条形磁铁应该 N 极向里，S 极向外偏转，即顺时针偏转 90°。如果条形磁铁不动， 那么导线的偏
转方向与它相反，即逆时针转动 90°。
（3）根据右手安培定则可知， l1、l2、l3 三个电流产生的磁场在 O 点的磁场方向都是垂直纸面向
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里的， 只有 l4 的电流产生的磁场在 O 点的磁场方向垂直纸面向外， 则需要被切断的是 l4。
四 、解答题（12 分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案 的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.（1）解：小磁针的下端是 N 极、上端 S 极， 由磁极间的相互作用规律可知，甲螺线管的右端 是 N 极，其左端是 S 极；且电流从右端流入、左端流出，结合安培定则可知甲通电螺线管的绕法；
在磁体外部，磁感线由 N 极出发，回到 S 极， 据此可知 A 点磁感线的方向斜向右上方；
（2）解： 根据小磁针的磁极，由磁极间的相互作用规律可知， 乙螺线管的左端是 N 极， 其右端 是 S 极；根据安培定则可知，乙通电螺线管电源的右侧为正极，左侧为负极，如题（1）答案图
所示。
【解析】（1）①首先根据“磁极之间的相互作用规律 ”确定电磁铁甲的磁极方向，再根据安培定
则确定线圈上的电流方向，进而确定线圈的缠绕方法。
②根据磁体外部磁感线的环绕方向确定 A 点的磁感线方向即可。
（2）首先根据“磁极之间的相互作用规律 ”确定电磁铁乙的磁极方向， 再根据安培定则判断线
圈上的电流方向，弄清电流从哪端流出， 哪端流入，进而确定电源的正负极方向。
23.（1）N
（2）电路的总电阻：R总 = I (U)总 (总) = = 120Ω ;
此时光敏电阻的阻值： R1=R 总-R 变=120Ω-20Ω=100Ω。
（3）A；C；D
【解析】（1）根据题目的描述， 分析灯泡发光时衔铁的位置即可；
（2）首先根据R总 = I (U)总 (总)计算出电路的总电阻， 再根据 R1=R 总-R 变计算出光敏电阻的阻值。
（3）照明灯还没有发光，说明此时衔铁没有被吸合，即电磁铁的磁场强度较小，据此分析判断。
（1）A 点与照明灯连接，当照明灯工作时，光照较暗，此时光敏电阻阻值减小，而通过电磁铁 第 16 页（共 17 页）
的电流较大，因此衔铁被吸下来接通 A 所在的电路，因此 A 点应该与 N 接通。
（2）电路的总电阻：R总 = I (U)总 (总) = = 120Ω ;
此时光敏电阻的阻值：R1=R 总-R 变=120Ω-20Ω=100Ω。
（3）照明灯还没有发光，说明此时衔铁没有被吸合，即电磁铁的磁场强度较小。
要增大电磁铁的磁场强度，可以增大电流而减小电阻，即变阻器的滑片向右移动，故 A 符合题意，
B 不合题意；
要增大电磁铁的磁场强度，可以增大线圈匝数，故 C 符合题意；
如果变阻器的阻值不变， 那么当电流增大时， 根据 U=IR 可知，此时需要升高控制电路的电压，
故 D 符合题意。
故选 ACD。
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