八年级语文人教版（上册）
第六单元测试卷
l.B解析：B项中的“拂”应读bi,“龀”应读chen。
2.B解析：B项中的“许”意为“赞同”。
3.A解析：A项，都是“这”的意思；B项，动词，到，往/助
词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；C项，表承
接关系/表转折关系；D项，介词，表示处所，在/介词，表
示对象，向，对。
4.A解析：A项中的“春秋”应为“战国”。
5.(1)贫贱不能移
威武不能屈
(2)采菊东篱下
悠然
见南山(3)入则无法家拂士
出则无敌国外患者
(4)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
(5)山气日
佳飞鸟相与还
6.(1)孙悟空(2)海底两万里
7.B解析：“抵万金”是运用夸张的手法表现家书的珍贵。
8.诗人以花、鸟为“感”“恨”的主体，移情于物，写花、鸟的
落泪、惊心，表达了诗人感时伤世（忧伤国事）的深沉
感情。
9.(1)阻塞(2)险峻的大山(3)同“慧”，聪明
10.(1)(愚公)于是带领子孙中三个能挑担的人，（上山）敲
石头，挖泥土，用箕畚（把土、石）运到渤海边上。
(2)凭（你）老迈的年纪和残余的气力，连山上的一草一
木都不能毁坏，又（能）把泥土和石头怎么样呢？
11.A解析：妻子虽提出疑问，但她是在肯定移山这一前
提下，针对移山中的具体细节提出的，与智叟的反对
不同。
12.脚入邻家/然犹我之脚也/镞在膜内/然亦医者之
事也
13.示例：①做事要敢于负责，不能互相推诿。②不要转嫁
问题，要自己动手解决。③做事不能做表面文章，要肯
下苦功夫。（写出其中两点即可）
文言文大意：
我曾经听说乡里有个生了脚疮的人，痛得实在受
不了了，就对（他）家里人说：“你们帮我在墙上挖个
洞。”洞挖好了，（那人就把）脚伸到洞里，伸进隔壁人家
的屋子里有一尺多。家人问他：“这是什么意思？”他回
答道：“让它去邻居家病吧，不关我的事了。”又有一个
医生，自称擅长外科。一位副将从战场上回来，中了
箭，（箭头）深入皮肉里，就派人请（那个医生来）治疗。
(医生)就拿出一把并州剪把在皮肉外的箭杆给剪掉，
然后跪下来告辞。副将说：“箭头还在我的皮肉里，急
需处理。”医生说：“这是内科医生的事，不应该也要求
我来做。”
唉，脚伸到隔壁人家但还是自己的脚，箭头射入皮
肉里但还是医生的责任。只是隔了一堵墙，就想把痛
脚推诿给别人；隔了一层皮肉，就想把责任推诿给另一
科的医生。既然这样，那么疼痛怎能停止，责任怎能推
诿呢？如今掌管事务的各位大人，看到事务难以处理，
就因循守旧，得过且过，意图把烂摊子留给后来人，（这心北教辅学网
飞21世纪教言
八年级语文人教版（上册）
(3)
国恒亡。
(4)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，你联想到杜牧《赤壁》中的两句诗是
第六单元测试卷
”
时间：120分钟分值：120分●
(5)在美丽的绍兴乡村中，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“
参考答
”的田园美景。
题号
三
总分
6.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。(4分)
得分
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《西游记》，我们认识了火眼金睛，会七十
二变的(1)，被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引；读《(2)》，我们和
剂
一、积累与运用(30分)
尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽；读《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也
被作者积极探索，求真务实的精神所感动…徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变
1.下列加点字注音有误的一项是
(
)(4分)》
得深刻。
A.公孙衍(yǎn)
提携玉龙(xi怕)
畎亩(qudn)
丈夫之冠也(guàn)
B.法家拂士()
彀弓弩(gu)
始龀(chi)
惩山北之塞(sè)
二、阅读理解(30分)
C.无穷匮也(kui)
浑欲不胜簪(zan)
折戟沉沙()
一厝朔东(cud)
D.按辔徐行(pèi)
(一)阅读下面这首诗，回答问题。(10分)
曩者霸上(ndng)
嗟日暮(jiē)
军棘门()
2.下列加点词语解释有误的一项是
(
)(4分)
春望
A.空乏其身（财资缺乏）
B.杂然相许（许诺）
杜甫
C.已而之细柳军（到，往）
D.烽火连三月（代指战事）
国破山河在，城春草木深。
3.下列句中加点词语的意思和用法相同的一项是
()(4分)
感时花溅泪，恨别乌惊心
A.天将降大任于是人也是焉得为大丈夫乎
烽火连三月，家书抵万金。
B.往之女家虽我之死
白头搔更短，浑欲不胜簪
C.征于色，发于声，而后喻环而攻之而不胜
7.下列对这首诗的理解不恰当的一项是
()(5分)
D.管夷吾举于士告之于帝
A.首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。
4.下列文学常识搭配有误的一项是
()(4分)
B.颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈
A《(孟子)三章》—《孟子》—孟子—春秋
情感
B.《愚公移山》—《列子·汤问》—列子—战国
C.尾联刻画了一个忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象：白发越来越少、越来越短，简直连簪子都
C.《周亚夫军细柳》《史记·绛侯周勃世家》—司马迁—西汉
插不上了。
D.《饮酒（其五）》《陶渊明集》—陶渊明—东晋
D.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年时所写，充分
5.古诗文名句默写。(10分)
体现了其诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
(1)富贵不能淫，
此之谓大丈夫。
8.结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。(5分)
(2)《饮酒（其五）》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“
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