浙教版科学 八下3.4二氧化碳同步练习（基础巩固）（含答案）

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3.4 二氧化碳同步练习
一、单选题
1．人在储存甘薯的地窖中待时间长了会感到窒息的原因是地窖中（　　）
A．氧气过多 B．二氧化碳浓度大
C．见不到阳光 D．太潮湿
2．下列气体中参与绿色植物光合作用的是（　　）
A．SO2 B．CO2 C．N2 D．CH4
3．区分氧气、空气和二氧化碳的最佳方法是（　　）
A．观察气体颜色 B．闻气味
C．将燃着的木条放入各气体中 D．分别通入紫色石蕊试液中
4．实验室制取二氧化碳的最合适的原料是（）
A．石灰石与浓盐酸 B．石灰石与稀盐酸
C．碳酸钠与稀盐酸 D．石灰石与稀硫酸
5．实验室制取二氧化碳气体，应选用的一组主要仪器是（　　）
A．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、水槽、导管、玻璃片
B．长颈漏斗、酒精灯、集气瓶、导管、玻璃片
C．锥形瓶、集气瓶、酒精灯、导管、玻璃片
D．长颈漏斗、集气瓶、导管、锥形瓶、玻璃片
6．证明汽水饮料中含有CO2气体，最合理的做法是（　　）
A． B．
C． D．
7．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该(　　)
A．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
C．得出空气中没有二氧化碳的结论
D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论
8．集气瓶装满某气体，该气体可能是下列气体中的一种：①二氧化碳、②氧气、③空气、④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（　　）
A．①或② B．②或③
C．①或④ D．③或④
9．空气中含有一定浓度的二氧化碳时会使人感到窒息，原因是（　　）
A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳有刺激性气味
C．二氧化碳的密度比空气的大 D．二氧化碳不能供给呼吸
10．向滴入石蕊试液的水中通入二氧化碳，水溶液显红色，将此溶液加热，观察到溶液（　　）
A．由浅红色变成紫色 B．变成无色
C．变浑浊 D．变成蓝色
11．向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（　　）
A．红色－紫色－红色 B．紫色－红色－紫色
C．红色－紫色－蓝色 D．红色－无色－红色
二、填空题
12．实验室通常用　 　和　 　反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为　 　。
13．如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种．
（1）由放置方法判断出A瓶中的气体是　 　 ；
（2）将带火星的木条伸入B瓶中，若木条复燃，则B瓶中的气体是　　 　 ．
（3）将一种碱溶液　　 　 （填化学式）倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶中是CO2气体．
三、实验探究题
14． 实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）仪器a的名称是　 　．
（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是　 　 （填字母序号）．若改用图2装置收集氧气，则气体应从　 　 进（填“a”或“b”）．
（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为　　 　 ；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】A．石灰水已经完全变质； B．气体中有挥发出来的HCl气体．
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是　 　．
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写以下表格：
实验步骤 实验现象 实验结论
　 　 　 　 气体中有HCl
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为　　 　（填字母）．
15． 化学研究性学习小组探究二氧化碳气体能否用排水集气法收集．
（1）【猜想】
Ⅰ．不能用排水法收集．你认为其理由是　 　 　 ；
Ⅱ．能够用排水法收集．你认为其理由可能是　 　．
（2）【实验】实验一：制取二氧化碳．用石灰石与稀盐酸反应．反应的化学方程式为　　 ．分别用向上排空气法和排水集气法收集两瓶气体并分别标注为①和②．
（3）实验二：将两瓶气体分别倒立于盛有足量氢氧化钠溶液的玻璃水槽中．一段时间后，①号集气瓶中的溶液的体积约为集气瓶容积的，②号集气瓶中的溶液几乎全充满．该实验中反应的化学方程式为　 　 　．
（4）【结论】由实验一得出的结论是猜想　　 　 　正确；由实验二得出的结论是　 　 ．
16．如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．
（1）A装置中长戏颈漏斗必须伸入液面以下的原因是　 　．
（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置：
　 　（填字母），该反应的化学方程式是　　 　 ．
（3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是　 　．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途
【解析】【分析】根据二氧化碳的性质判断。
【解答】二氧化碳不能供给人类呼吸，因此人在储存甘薯的地窖中待时间长了会感到窒息的原因是地窖中二氧化碳浓度太大，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
2．【答案】B
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途
【解析】【分析】根据光合作用的原理分析。
【解答】植物光合作用是水和二氧化碳在光照和叶绿素的条件下反应生成葡萄糖和氧气；
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】氧气的性质和利用；二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】空气是由氮气、氧气等气体组成的无色无味的混合物；氧气是无色无味的气体，能供给呼吸，支持燃烧；二氧化碳是无味的气体，不支持燃烧、不可燃烧；
【解答】A、氧气、空气、二氧化碳均为无色的气体；故A错误；
B、氧气、空气、二氧化碳均为味的气体；故B错误；
C、燃着的木条放在氧气中燃烧更剧烈，放在空气中几乎无变化，放在二氧化碳中熄灭；故C正确；
D、氧气、空气通入紫色石蕊试液无变化；二氧化碳通入紫色石蕊试液变红色；故D错误；
故答案为：C。
4．【答案】B
【知识点】制取二氧化碳的原理
【解析】【解答】A．浓盐酸有强挥发性，会使二氧化碳不纯，错误； B．石灰石与稀盐酸，正确；C．碳酸钠与稀盐酸反应速度太快，不利于控制，错误； D．石灰石与稀硫酸反应生成微溶硫酸钙，使反应不能持续发生，错误。
【分析】选择实验室制取二氧化碳药品时，一定要注意反应速度适中。
5．【答案】D
【知识点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来确定反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来确定收集装置，进而判断提供的仪器是否需要。
【解答】实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集。
A、不能用排水法收集二氧化碳，则不需要使用水槽，故选项错误；
B、实验室中制取二氧化碳属于固液常温型，不需要进行加热，则不需要使用酒精灯，故选项错误；
C、实验室中制取二氧化碳属于固液常温型，不需要进行加热，则不需要使用酒精灯，故选项错误；
D、长颈漏斗、导管、锥形瓶用于制取二氧化碳，集气瓶、玻璃片用于收集二氧化碳，是制取二氧化碳应选用的一组主要仪器，故选项正确。
故答案为：D
6．【答案】C
【知识点】二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】从物质遇到二氧化碳发生明显反应的现象选择解题即可。
【解答】澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，因此若将汽水饮料通入装有澄清石灰水的液体中导致液体变浑浊则能证明汽水饮料中含有二氧化碳气体，C符合题意。
故答案为：C
7．【答案】A
【知识点】二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】实验目的是验证空气中存在二氧化碳，验证就是进一步确定其存在的，所以就是知道存在的前提下进行的。所以没有得到对应的现象可能是与二氧化碳的浓度低导致取样中二氧化碳的量较少有关。
【解答】实验目的是验证空气中存在二氧化碳，验证就是进一步确定其存在的，所以就是知道存在的前提下进行的。所以没有得到对应的现象可能是与二氧化碳的浓度低导致取样中二氧化碳的量较少有关。所以当没有明显现象时需要继续鼓入空气进行实验即增大样本的数量。
故答案为：A
8．【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据气体的性质分析判断。
【解答】将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，那么该气体不能燃烧，也不支持燃烧，则该气体可能为二氧化碳和氮气，即①或④。
故选C。
9．【答案】D
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳的性质判断。
【解答】空气中含有一定浓度的二氧化碳时会使人感到窒息，原因是二氧化碳不能供给呼吸，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
10．【答案】A
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸受热可分解生成二氧化碳和水分析。
【解答】二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红，因碳酸不稳定，加热后碳酸分解生成二氧化碳和水，所以溶液由红色会再变回紫色；
故答案为：A。
11．【答案】B
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳的性质与石蕊试液的变色情况分析。
【解答】 向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，碳酸不稳定，再进行加热时，又分解为二氧化碳和水，所以石蕊试液又变成紫色；
故答案为：B。
12．【答案】石灰石(或大理石)；稀盐酸；CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
【知识点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据实验室制取二氧化碳的方法解答；
（2）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式。
【解答】（1）实验室通常用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳；
（2）碳酸钙与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，则反应的方程式为： CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ 。
13．【答案】H2；O2；Ca（OH）2
【知识点】氧气的性质和利用；氧气的检验和验满；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）氢气的密度小于空气，集气瓶应该倒放；
（2）从氧气有助燃作用和二氧化碳不支持燃烧，若木条复燃，则B瓶中的气体是氧气；
（3）二氧化碳能使石灰水变浑浊，而氧气不能，所以所选的溶液是石灰水，二者反应生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故答案为：（1）H2；（2）O2；（3）Ca（OH）2；
【分析】（1）氢气的密度小于空气，集气瓶应该倒放．二氧化碳和氧气的密度比空气大，集气瓶应该正放；
（2）从氧气有助燃作用和二氧化碳不支持燃烧判断；
（3）二氧化碳能使石灰水变浑浊，而氧气不能．
14．【答案】（1）酒精灯
（2）C；b
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca（OH）2；将生成的气体通入AgNO3 溶液中；产生白色沉淀；BHEC
【知识点】常用仪器的名称；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【解答】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是酒精灯；
（2）氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以收集氧气可以用排水法和向上排空气法进行收集，选用的收集装置是C，氧气密度比水小，所以改用图2装置收集氧气，则气体应从b进入；
（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
【实验探究】①碱能使酚酞变红色，所以排除猜想A的理由是：酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca（OH）2；
②氯离子和银离子会生成氯化银沉淀，氯化氢溶于水形成盐酸，所以
实验步骤 实验现象 实验结论
将生成的气体通入AgNO3 溶液中 产生白色沉淀 气体中有HCl
【拓展延伸】实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件生成物，生成的二氧化碳中含有氯化氢气体、水蒸气，需要先用碳酸氢钠溶液将氯化氢除去，再用浓硫酸干燥，然后用向上排空气法收集二氧化碳，所选仪器的连接顺序为BHEC．
故答案为：（1）酒精灯；
（2）C，b；
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
【实验探究】①酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca（OH）2；
②
实验步骤 实验现象 实验结论
将生成的气体通入AgNO3 溶液中 产生白色沉淀 气体中有HCl
【拓展延伸】BHEC．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据氧气的密度比空气大，不易溶于水，氧气密度比水小进行分析；
（3）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
【实验探究】①根据碱能使酚酞变红色进行分析；
②根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析；
【拓展延伸】根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件生成物，生成的二氧化碳中含有氯化氢气体、水蒸气，需要先用碳酸氢钠溶液将氯化氢除去，再用浓硫酸干燥，然后用向上排空气法收集二氧化碳进行分析．
15．【答案】（1）二氧化碳能溶于水且与水反应；二氧化碳在水中的溶解度不大，且溶解速率较慢，能够用排水法收集
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（4）Ⅱ；用排水法收集比用向上排空气法收集的二氧化碳更纯净
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【解答】【猜想】Ⅰ．因为二氧化碳能溶于水且与水反应，所以实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳；
Ⅱ．二氧化碳在水中的溶解度不大，且溶解速率较慢，能够用排水法收集；
【实验】实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【结论】，①号集气瓶中的溶液的体积约为集气瓶容积的，②号集气瓶中的溶液几乎全充满．说明用排水法收集比用向上排空气法收集的二氧化碳更纯净，故猜想Ⅱ正确．
答案：【猜想】Ⅰ．二氧化碳能溶于水；Ⅱ．二氧化碳在水中的溶解度不大，且溶解速率较慢；
【实验】实验一：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
实验二：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【结论】Ⅱ；用排水法收集比用向上排空气法收集的二氧化碳更纯净．
【分析】【猜想】根据二氧化碳的密度和溶解性分析回答；
【实验】实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水解答；
【结论】根据实验现象分析解答．
16．【答案】（1）防止气体从长颈漏斗逸出
（2）AD或AF或BD或BF；2H2O22H2O+O2↑
（3）将燃着的木条放在集气瓶中口，若木条熄灭，证明已收集满
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）在制取气体时，长颈漏斗下端必须伸入液面以下，原因是防止气体跑掉；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下就能反应，氧气不易溶于水，密度比空气大，可以用排水法和向上排空气收集，故选用的装置为：AD或AF或BD或BF；化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；
（3）收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶中口，若木条熄灭，证明已收集满．
故答案为：
（1）防止气体从长颈漏斗逸出；
（2）AD或AF或BD或BF；2H2O22H2O+O2↑；
（3）将燃着的木条放在集气瓶中口，若木条熄灭，证明已收集满．
【分析】（1）据制取气体是对装置的要求分析回答；
（2）根据制取氧气的药品状态和反应条件选择装置；
（3）根据二氧化碳不支持燃烧的性质来验满．
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：52分
分值分布 客观题（占比） 22.0(42.3%)
主观题（占比） 30.0(57.7%)
题量分布 客观题（占比） 11(68.8%)
主观题（占比） 5(31.3%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 2(12.5%) 12.0(23.1%)
实验探究题 3(18.8%) 18.0(34.6%)
单选题 11(68.8%) 22.0(42.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 容易 (100.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项 18.0(34.6%) 14,15,16
2 常用仪器的名称 8.0(15.4%) 14
3 二氧化碳的化学性质 10.0(19.2%) 3,8,9,10,11
4 制取二氧化碳的原理 10.0(19.2%) 4,14
5 氧气的性质和利用 8.0(15.4%) 3,13
6 二氧化碳的检验和验满 14.0(26.9%) 6,7,13,16
7 制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项 22.0(42.3%) 5,12,14,15
8 二氧化碳的物理性质及用途 6.0(11.5%) 1,2,3
9 氧气的检验和验满 6.0(11.5%) 13
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