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浙教版2023-2024学年八下科学第1章第1节指南针为什么能指方向
（解析版）
一、选择题
1．根据指南针指示南北的事实，下列不能得出的是………（ ）
A．地理南、北极附近的磁感线较密
B．地球是个磁体
C．地磁北极在地理南极附近
D．地球周围存在磁场
【答案】A
【解析】指南针能够指示南北，是因此受到地磁场的作用，即地球是个磁体。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的南极指向地磁北极，也就是地理南极，故B、C、D正确不合题意；
通过指南针指南北，不能得出南、北极附近磁感线的疏密情况，故A错误符合题意。
故选A。
2．已知B是磁体，将它们悬挂在天花板下出现如图所示情形，则下列关于A、C的说法正确的是……………………………（ ）
A．A一定是磁体
B．C一定是磁体
C．A、C一定都是磁体
D．A、C一定都不是磁体
【答案】B
【解析】根据图片可知，B和C相互排斥，则B和C为同名磁极，即C一定是磁体。A和B相互吸引，那么A可能为磁体，因为异名磁极相互吸引；A可能不是磁体，因为B为磁体，二者可以吸引，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
3．如图所示，小丽同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是……（ ）
A．“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性
B．“硬币桥”最中间的磁性最强
C．“硬币桥”上硬币相邻部分是同名磁极
D．“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
【答案】D
【解析】AD.根据图片可知，硬币被磁化变成一个个小磁体，由于“异名磁极相互吸引”而连接在一起构成“硬币桥”，因此最外侧的硬币有磁性，故A错误，D正确；
B.根据条形磁铁的特点可知，“硬币桥”最中间的磁性最弱，两端磁性最强，故B错误；
C.“硬币桥”上硬币相邻部分是异名磁极，故C错误。
故选D。
4．在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）。如图所示的小磁针指向正确的是 （ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】根据图片可知，条形磁铁的左端为N极，右端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针朝向N极的一端都是S极，朝向S极的一端都是N极，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
5．小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是（ ）
A．条形磁体能够吸引小铁钉
B．同名磁极相互吸引
C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了
【答案】A
【解析】A、条形磁体周围存在磁场，能够吸引小铁钉；故A正确；
B、根据磁极间的相互作用规律可知：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；故B错误；
C、将条形磁体用线悬挂起来，让磁体自由转动，磁体静止时，北极会指向地理的北极，地磁的南极；故C错误；
D、玻璃不能隔离磁场，条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有互相作用；故D错误；
故答案为：A。
6．在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图。下列对实验有关现象的分析不正确的是……（ ）
A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序
D．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离
【答案】A
【解析】A.磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，但不是将原来不存在的磁场显示出来， 故A错误符合题意；
B.铁屑原来没有磁性，但在磁场的作用下能够获得磁性，说明被磁化了，故B正确不合题意；
C.铁屑受到磁场的作用，轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑逐渐有序排列，故C正确不合题意；
D.铁屑质量较小，惯性小，运动状态容易改变，所以轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离，故D正确不合题意。
故选A。
7．有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图，能正确反映实际情况的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】当大头针吸在磁铁下方时被磁化，根据“异名磁极相互吸引”可知，左边大头针的上端为S极，下端为N极；右边大头针的上端为N极，下端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，两个大头针下端相互吸引，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
8．用一根钢棒接近一个悬挂的小磁针，当它靠近小磁针的S极时，小磁针被吸向钢棒，如图所示，由此可以得出的结论是（ ）
A．钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是N极
B．钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是S极
C．钢棒原来一定不具有磁性
D．钢棒原来不一定具有磁性
【答案】D
【解析】小磁针是带有磁性的，则小磁针被吸向铁棒，可能：
①异名磁极相互吸引，即铁棒具有磁性；②如果钢棒没有磁性，那么也能被小磁针吸引。
即钢棒可能没有磁性。
故选D。
9．小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示。若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时，下列说法正确的是（ ）
A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉将落下
C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁 D．铁钉被吸得更牢
【答案】B
【解析】根据题意可知， 他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时， 两个磁铁变成一个大的条形磁铁。此时两端磁场最强，中间磁性最弱，那么铁钉不会被吸引而落下，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
10．“自制指南针”项目化学习活动中，小科用条形磁铁将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法正确的是……………………………………………………（ ）
A．树叶尖端指向地磁南极
B．指南针的“N”应标注在树叶尖端
C．树叶周围存在磁场和磁感线
D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引
【答案】D
【解析】AB.树叶静止时，树叶的尖端总是指向南方，则树叶的尖端为南极，应该标注S极。地磁两极和地理两极交错分布，因此树叶尖端指向地磁北极，故A、B错误；
C.磁场是客观存在的，而磁感线并不存在，故C错误；
D.树叶的尖端为S极，磁体的N极靠近时会相互吸引，故D正确。
故选D。
二、填空题
11．磁体具有吸引 、 、 等物质的性质。 是磁体上磁性最强的部位。能够自由转动的磁体，静止时两端总是指向南北方向。我们把磁体指北的那个磁极叫 极，又叫 极；指南的那个磁极叫 极，又叫 极。同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
【答案】铁；钴；镍；磁极；北；N；南；S；排斥；吸引
【解析】（1）磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
（2）磁极是磁体上磁性最强的部位。
（3）能够自由转动的磁体，静止时两端总是指向南北方向。我们把磁体指北的那个磁极叫北极，又叫N极；指南的那个磁极叫南极，又叫S极。
（4）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
12．小金为了验证一根铁棒是否具有磁性，将该铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极，结果磁铁靠近铁棒(如图甲)，小金认为铁棒不一定带有磁性，你认为他的理由可能是 ；然后改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极(如图乙)，当磁铁 (填“靠近”或“远离")铁棒，则可判断铁棒一定带有磁性，且B端为 极(填"N”、“S”)。
【答案】磁铁可以吸引铁；远离；N
【解析】（1）小金认为铁棒不一定带有磁性，你认为他的理由可能是：磁铁可以吸引铁。
（2）然后改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极(如图乙)，当磁铁远离铁棒，则可判断铁棒一定带有磁性。根据"同名磁极相互排斥"可知，B端为N极。
13．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极按如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)；将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则被吸附的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)。
【答案】减少；减少
【解析】（1）条形磁铁两端磁性最强，而中间磁性最弱。将两个条形磁铁的磁极吸引在一起时就构成一个整体，则中间磁场会变弱，因此铁屑会减少。
（2）将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则软铁棒被磁化，此时两个条形磁铁和软铁棒恰好构成一个大的条形磁铁。由于中间部分磁场最弱，因此被吸附的铁屑会减少。
14．如图甲，司南是我国古代发明的指南针。指示方向的磁勺放置在光滑的底盘中心，可以自由转动。
（1）制作司南底盘的材料应该选用 (选填”铁”或”铜')。
（2）假想地球内有一块大磁铁，图乙、丙两个示意图中，合理的是 。
【答案】（1）铜
（2）丙
【解析】（1）根据甲图可知，司南本身为一个磁体，它在地磁场的作用下实现指南北的功能，而下面的底盘不能对其产生影响，因此底盘不能是铁磁性材料，古选用铜。
（2）地磁两极和地理两极交错分布，即地磁南极在地理北极附近，而地磁北极在地理南极附近，古选丙。
15．方齐同学利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。
（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被 而显出 。
（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性 (填“能”或“不能”)长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较 。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜 (填“是”或“不是”)磁性物质。
【答案】（1）磁化；磁性
（2）不能
（3）强
（4）不是
【解析】（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被磁化而显出磁性。
（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性不能长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较强。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜不是磁性物质。
16．为辨别钢棒是否有磁性，小科设计实验进行探究。
（1）如图甲所示，当钢棒靠近小磁针时，若观察到小磁针与钢棒相互 ，则判断钢棒原来一定具有磁性；
（2）如图乙所示，当钢棒水平向左移动的过程中，弹簧测力计示数有变化，则该钢棒原来一定 磁性。
【答案】（1）排斥
（2）有
【解析】（1）如图甲所示，当钢棒靠近小磁针时，若观察到小磁针与钢棒相互排斥，则判断钢棒原来一定具有磁性；
（2）如图乙所示，当钢棒水平向左移动的过程中，弹簧测力计示数有变化，则该钢棒原来一定有磁性。
17．如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，据图回答问题：
（1）由磁感线的分布特点可知，a 点的磁场比 b 点的磁场 （选填“强”或“弱”）；
（2）若在b 点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其 N 极指向 处（选填“P”或“Q”）。
【答案】（1）弱
（2）P
【解析】（1）根据图片可知，a点的磁感线比b点的磁感线稀疏，则a点的磁场比b点磁场弱。
（2）根据图片可知，b点的磁场方向沿P的方向，则：若在b 点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其 N 极指向P点。
18．我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将 （填“合拢”或“分开），这是因为硬币被磁铁 ，且两个硬币的上端磁极 （填“异”或“同）”为名。
【答案】分开；磁化；同
【解析】用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将分开，这是因为硬币被磁铁磁化，且两个硬币的上端磁极为同名。
三、解答题
19．有两个完全相同的磁铁，在磁铁两端各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，铁钉会发生什么现象？请分析产生此现象的原因。
【答案】现象：铁钉会相互吸引最终落下来
理由：两个磁体相接触，由于是异名磁体会相互吸引，最终变成一条磁体；
磁体两端的磁极磁性最强，中间部分磁性最弱；
此时小铁钉收到的磁体的磁力小于重力，因此会下落。
【解析】我们会看到铁钉会相互吸引而最终落下来。理由是：两个磁体相接触，由于是异名磁体会相互吸引，最终变成一条磁体。磁体两端的磁极磁性最强，中间部分磁性最弱，此时小铁钉收到的磁体的磁力小于重力，因此会下落。
20．作图题。
（1）用箭头标出图中磁感线的方向。
（2）图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。
（3）根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
（4）请标出图中小磁针静止时的N极。
【解析】（1）在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到S极，如下图所示：
（2）小磁针指北的一端为N极，指南的一端为S极，如下图所示：
（3）根据“异名磁极相互吸引”可知，条形磁铁的左端为S极，右端为N极；磁感线总是从N极出来，回到S极，如下图所示：
（4）磁感线总是从N极出来，回到S极，因此两个磁极都是N极；根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的上端为S极，下端为N极，如下图所示：
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浙教版2023-2024学年八下科学第1章第1节指南针为什么能指方向
一、选择题
1．根据指南针指示南北的事实，下列不能得出的是………（ ）
A．地理南、北极附近的磁感线较密
B．地球是个磁体
C．地磁北极在地理南极附近
D．地球周围存在磁场
2．已知B是磁体，将它们悬挂在天花板下出现如图所示情形，则下列关于A、C的说法正确的是 ……………………………（ ）
A．A一定是磁体
B．C一定是磁体
C．A、C一定都是磁体
D．A、C一定都不是磁体
3．如图所示，小丽同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是……（ ）
A．“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性
B．“硬币桥”最中间的磁性最强
C．“硬币桥”上硬币相邻部分是同名磁极
D．“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
4．在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）。如图所示的小磁针指向正确的是 （ ）
A． B． C． D．
5．小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是（ ）
A．条形磁体能够吸引小铁钉
B．同名磁极相互吸引
C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了
6．在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图。下列对实验有关现象的分析不正确的是……（ ）
A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序
D．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离
7．有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图，能正确反映实际情况的是（ ）
A． B C． D．
8．用一根钢棒接近一个悬挂的小磁针，当它靠近小磁针的S极时，小磁针被吸向钢棒，如图所示，由此可以得出的结论是（ ）
A．钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是N极
B．钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是S极
C．钢棒原来一定不具有磁性
D．钢棒原来不一定具有磁性
9．小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示。若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时，下列说法正确的是（ ）
A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉将落下
C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁 D．铁钉被吸得更牢
10．“自制指南针”项目化学习活动中，小科用条形磁铁将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法正确的是……………………………………………………（ ）
A．树叶尖端指向地磁南极
B．指南针的“N”应标注在树叶尖端
C．树叶周围存在磁场和磁感线
D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引
二、填空题
11．磁体具有吸引 、 、 等物质的性质。 是磁体上磁性最强的部位。能够自由转动的磁体，静止时两端总是指向南北方向。我们把磁体指北的那个磁极叫 极，又叫 极；指南的那个磁极叫 极，又叫 极。同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
12．小金为了验证一根铁棒是否具有磁性，将该铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极，结果磁铁靠近铁棒(如图甲)，小金认为铁棒不一定带有磁性，你认为他的理由可能是 ；然后改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极(如图乙)，当磁铁 (填“靠近”或“远离")铁棒，则可判断铁棒一定带有磁性，且B端为 极(填"N”、“S”)。
13．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极按如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)；将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则被吸附的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)。
14．如图甲，司南是我国古代发明的指南针。指示方向的磁勺放置在光滑的底盘中心，可以自由转动。
（1）制作司南底盘的材料应该选用 (选填”铁”或”铜')。
（2）假想地球内有一块大磁铁，图乙、丙两个示意图中，合理的是 。
15．方齐同学利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。
（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被 而显出 。
（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性 (填“能”或“不能”)长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较 。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜 (填“是”或“不是”)磁性物质。
16．为辨别钢棒是否有磁性，小科设计实验进行探究。
（1）如图甲所示，当钢棒靠近小磁针时，若观察到小磁针与钢棒相互 ，则判断钢棒原来一定具有磁性；
（2）如图乙所示，当钢棒水平向左移动的过程中，弹簧测力计示数有变化，则该钢棒原来一定 磁性。
17．如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，据图回答问题：
（1）由磁感线的分布特点可知，a 点的磁场比 b 点的磁场 （选填“强”或“弱”）；
（2）若在b 点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其 N 极指向 处（选填“P”或“Q”）。
18．我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将 （填“合拢”或“分开），这是因为硬币被磁铁 ，且两个硬币的上端磁极 （填“异”或“同）”为名。
三、解答题
19．有两个完全相同的磁铁，在磁铁两端各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，铁钉会发生什么现象？请分析产生此现象的原因。
20．作图题。
（1）用箭头标出图中磁感线的方向。
（2）图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。
（3）根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
（4）请标出图中小磁针静止时的N极。
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