科学一年级下册教科版1.1发现物体的特征 课件-(共12张PPT)

(共12张PPT)
看一看：铅笔盒里有哪些物体呢？
里面有很多文具，怎么描述这些文具呢？
聚焦
要描述一个物体，就需要对它进行观察。
观察物体的方法
探究实践
描述物体特征的词语
颜色：黄色、白色……
气味：有气味、无气味
粗糙程度：粗糙、光滑
轻重：轻、重
……
探究实践
红色的 长方体
有气味 很香
很软 有弹性
探究实践
橡皮的特征
选择一样物品，仔细观察，和同桌介绍它的特征。
探究实践
3分钟
探究实践
木块的特征
黄色的 立方体
有气味
粗糙
……
还能怎样观察物体的特征？
两两对比观察
探究实践
两两对比观察
称一称
轻 重
摸一摸
光滑 粗糙
看一看
透明 不透明
闻一闻
有没有气味
滴水
是否吸水
……
探究实践
和其他的物体比一比。
描述并记录这个物体的特征。
　　　　　　物体 特征 玻璃珠 乒乓球 木块 橡皮 海绵 螺母 纸 一次性塑料杯
颜色
气味
粗糙程度
轻重
形状
探究实践
和其他的物体比一比。
描述并记录这个物体的特征。
　　　　　　物体 特征 玻璃珠 乒乓球 木块 橡皮 海绵 螺母 纸 一次性塑料杯
颜色 蓝 黄色 黄 白色 黄 银白 白色 无
气味 无 无 有 有 无 无 无 有
粗糙程度 光滑 光滑 粗糙 粗糙 粗糙 光滑 光滑 光滑
轻重 重 轻 重 重 轻 重 轻 轻
形状 球形 球形 方形 方形 方形 棱柱形 长方形 柱形
探究实践
1．我们是怎样观察物体的特征的？
２．想一想：我们还可以从哪些方面描述物体的特征？
研讨