浙教版七上数学第一章:有理数能力提升测试

文档属性

名称 浙教版七上数学第一章:有理数能力提升测试
格式 zip
文件大小 205.9KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-09-02 00:00:00

文档简介

浙教版七上数学第一章:有理数能力提升测试
一.选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
温馨提示:每一个小题有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确的答案选出来!
1. ﹣2的相反数是(   )
A. 2 B. C. D.

C. D.
3.在-4,2,-1,3这四个数中,比-2小的数是( )
A.-4 B.2 C.-1 D.3
4.检验4个工件,其中超过标准质量的克数记作正数,不足标准质量的克数记作负数.从轻重的角度看,最接近标准的工件是(   )
A.﹣2 B.﹣3 C.3 D.5
5.计算:|﹣5+3|的结果是( )
A.﹣2 B.2 C.﹣8 D.8
6.在数-3,-2,0,3中,大小在-1和2之间的数是( )
A. -3 B. -2 C. 0 D. 321世纪教育网版权所有
7.如下图,数轴的单位长度为1.如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是
( )
A.-4 B.-2 C.0 D.4
8.设a是最小的自然数,b是最小的正整数,c是最大的负整数,则a、b、c三数之和为( )
A、-1 B、0 C、1 D、2
9.有理数在数轴上表示的点如下图所示,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
10.若|x-2|+|2y+6|=0,则x+y的值是( )
A、2 B、-1 C、-3 D、+121教育网
填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
温馨提示:填空题应把最简洁最正确的答案填出来!
11.如下图,数轴上点M所表示的数的相反数为__________
12.
13.绝对值不大于5的所有整数的和是 ,积是
14.若a<0,b<0,且│a│>│b│,那么a,b的大小关系是_____________
15.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数,
-;;-;; ; ;……;第2015个数是
16.如果数轴上点A到原点的距离为3,点B到原点的距离为5,那么A、B两点的距离为
___________________
三.解答题(共7题,共66分)
17(本题8分)把下列各数的序号填在相应的数集内:
①1 ②- ③+3.2 ④0 ⑤⑥-6.5 ⑦+108 ⑧-4 ⑨-6
(1)正整数集合{ …}
(2)正分数集合{ …}
(3)负分数集合{ …}
(4)负数集合{ …}
18(本题8分)把下列各数表示到数轴上,并将它们从小到大用“<”连接。
, 0 , 4 , -3 , 2.5
19(本题8分).设,,,比较a,b,c的大小.
(本题10分)某市对电话费作了调整,原市话费为每3分钟0.2元(不足3分钟,按3
分钟计算),调整后,前3分钟为0.2元,以后每分钟加收0.1元(不足1分钟按1分钟计算).
(1)根据提供的信息,完成下列表格:
通话时间(分)
4
4.2
5.8
6.3
7.1
11
调整前的话费(元)
调整后的话费(元)
(2)若通话时间为11分钟,请你设计两种通话方案(可以分几次拨打),使所需话费小于调整后的话费.
21(本题10分)阅读材料:我们知道|x|的几何意义是在数轴上的数x对应的点与原点的距
离,即|x|=|x-0|,也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应的点之间的距离。这个结论可以
推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1与x2对应的点之间的距离。
例1:已知|x|=2,求x的值。
解:容易看出,在数轴上与原点的距离为2的点对应的数为-2和2,即x的值为-2和2。
例2:已知|x-1|=2,求x的值。
解:在数轴上与数1对应的点之间的距离为2的点对应的数为3和-1,即x的值为3和-1。
仿照阅读材料的解法,求下列各式中的x的值。
(1)|x|=3 (2)|x+2|=4
(本题10分)
23(本题12分)
浙教版七上数学第一章:有理数能力提升测试答案
选择题:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
A
B
C
B
B
D
B
解答题:
17.(1)正整数集合{ ①,⑦ …}
(2)正分数集合{ ③,⑤ …}
(3)负分数集合{ ②,⑥,⑨ …}
(4)负数集合{ ②,⑥,⑧,⑨ …}
解:在数轴上表示如图:
大小关系为:-3<<0<2.5<4
19.解
20.(1)调整前:0.4,0.4,0.4,0.6,0.6,0.8;
调整后:0.3,0.4,0.6,0.7,0.8,1;
(2)第一次3分钟,第二次3分钟,第三次3分钟,第四次2分钟或第一次3分钟,第二次3分钟,第三次5分钟.其他符合条件的也可.21世纪教育网版权所有
21.解:(1) (2)
22.解: