(共34张PPT)
百花开放迎国庆
第一节 花的结构和类型
春季的兰花
夏季的荷花
秋天的菊花
冬天的梅花
一年四季我们都能看到许多植物的花，它们五颜六色、千姿百态，使人们的生活充满了诗情画意。而对植物本身来说，它的结构与其功能密切相关。
通过观察花的结构，能准确概述植物花的基本结构；
通过观看图片、资料，能描述花的类型和区别；
通过本节课的学习，认同花的结构与功能相适应。
请拿出你的导学案，课本，红笔，
还有你的动力和激情！
全力投入会使你与众不同
你是最优秀的，你一定能做的更好！
自主学习，发现疑问
1.对照课本，自主学习。用红笔将学案问题
画出来。
2. 将自己不能解决的问题标记出来 。
要求：静心、动脑，独立思考。知道哪些懂了，哪些还不懂，不懂的要用红笔画出来，以便讨论时重点突破。
内容：自学时不能解决的问题。
要求：
1. 先一对一讨论，再组内交流。
2.组内互相请教，小组长控制好讨论节奏，
记录好小组得分。
3.时间：5分钟
实验：观察花的结构
1.观察花的结构时应由外向内、由下向上。
2.使用解剖刀时注意安全。
一朵完全花是由哪些部分组成的？
各部分组成有什么功能？
桃 花
花柄（1个）
支持和输导
花托（1个）
着生花的各部分
花萼（有萼片5个）
花冠（有花瓣5个）
花开放前保护
花的内部结构
雄蕊（多数）
花药
花丝
里面有花粉
雌蕊（1个）
柱头
花柱
子房
内生胚珠
花柄
花托
花萼(萼片)
花冠(花瓣)
花丝
柱头
花柱
（内有胚珠）
雌蕊
雄蕊
花药
子房
一：花的结构及各部分的功能
雄蕊
雌蕊
一朵花中的主要结构是什么？为什么？
雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。
雌蕊和雄蕊分别由哪些结构构成？
雌蕊
柱头
花柱
子房
雄蕊
花药
花丝
一朵桃花的花瓣被害虫吃掉了，这朵花能不能结出果实？那么如果一朵桃花的雌蕊被吃掉了呢 为什么？
走进生活
雌蕊由柱头、花柱、子房组成，子房发育成果实。
花的功能是什么？
花蕊
花的结构及功能
花柄（连接茎和花，起支持和输导作用）
花托（上面着生花的各部分）
花蕊
花萼（花开放之前保护花的内部结构）
花冠（保护内部结构、吸引昆虫传粉）
雄蕊
雌蕊
花药（里面有花粉）
花丝（支持花药）
柱头（接受花粉）
花柱（连接柱头和子房）
子房（发育成果实，里面含有胚珠）
基本结构
其他结构
蜜腺（位于子房基部，能够产生花蜜）
花瓣上的一些细胞（能够分泌具有芳香气味的物质）
花被
1、据雌蕊和雄蕊的有无
两性花
单性花
2、据花的着生情况
花 序
单生花
二：花的类型
如：桃花、杏花、百合花
雌蕊
雄蕊
一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。
两性花:
两性花和单性花
雄蕊
雌蕊
一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花。
雌花
单性花:
如黄瓜、南瓜、杨树、柳树的花
雄花
单生花和花序
单生花:
概念：每朵花都单独着生在茎上
特点：花朵较大
举例：桃、百合、黄瓜的花
概念：
特点：
意义：
举例：
花按照一定的顺序着生在花轴上。
向日葵、玉米、柳等。
单花较小，不明显。
利于传粉、受精。
花序:
向日葵的花序
柳树的花序
同学们，你能叫出下面花的名字吗？请根据各自的特点进行分类。（至少用两个分类标准）
两性花
单生花
单性花
花 序
单性花
单生花
两性花
单生花
雌雄同株
上述图有些南瓜花凋谢后并不结果实，常被菜农成为“谎花”。你知道这是为什么吗？你还知道哪些植物有“谎花”？
生有单性花的植物
雌雄同株植物：
雌雄异株植物：
黄瓜、玉米等。
杨、柳、菠菜等。
相关链接
花与我们的生活息息相关
据花蕊的有无：
两性花
单性花
雌花
雄花
雌雄同株植物:雌花和雄花着生在同一植株上的植物。如: 黄瓜、玉米、南瓜
雌雄异株植物:如：杨、柳、菠菜
单性花植物
从着生
情况
单生花:每朵花单独着生在茎上。
例子：桃、百合、黄瓜
花 序:许多花按一定次序着生在变 形的花托即花轴上
例子：向日葵、玉米、柳
顺境中，微笑像花儿一样灿烂。
学习上，要芝麻开花节节高
逆境时，微笑像花儿一样坚强。
今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁之才。
让微笑成为我们交流的语言！
体验学习收获的快乐！
1.整理导学案，小组长督促检查整理情况。
2.分类整理记忆基础知识。
3.惜时高效，查缺补漏！！
