2.3神经冲动的产生和传导第二课时 教案(表格版）

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教学课题 2.3神经冲动的产生和传导第二课时 课型 讲授
学情分析 完成了反射弧的学习，本节知识是在反射弧上深入的学习，要求学生能够准确分析两种传导方式的不同点。
教学目标 阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。
教学 重难点 重点：阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。
难点：分析电位产生的机理及相关曲线的解读。
教学准备 PPT、练习册 授课教师 姚莹 授课时间 年 月 日
教 学 过 程 设 计 旁批
【教师】用PPT演示膜电位的测量方法和结果： 电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧 【学生】根据动作电位的产生机制尝试解释上图中各阶段电位变化的原因。 【教师】解读某一位置不同时刻的膜电位变化曲线： a：静息电位。电压门控Na+通道和K+通道关闭。 a～b：去极化。神经细胞受到有效刺激会打开一些Na+通道，通过这些通道的Na+流入使膜去极化。如果去极化达到阈电位，就会触发动作电位。 b～c：动作电位上升相。触发电压门控Na+通道打开，同时触发K+通道。Na+大量内流，由于正反馈进一步去极化，达到+30mV，使膜的内部相对于外部是正的。 c～d：动作电位下降相。电压门控Na+通道失活，阻断Na+流入；电压门控K+通道打开，K+允许流出，使细胞内部再次呈阴性。 d～e：后去极化电位。Na+通道关闭，K+通道继续开放。 e～f：后超极化电位。Na+- K+泵，泵出Na+，泵入K+。 【教师】追问：如果将电表两极均置于神经纤维膜的外侧，刺激点相同，会出现什么结果？ 【学生】思考并回答问题。 提示： 【教师】神经纤维膜外离子浓度对膜电位有影响吗？ 【学生】进行讨论，根据静息电位和动作电位形成的机制与离子的关系，解答问题。 【教师】进行归纳。神经纤维膜外离子浓度对膜电位的影响： ①细胞外K＋浓度影响静息电位 ②细胞外Na＋浓度影响动作电位 2. 在神经纤维上兴奋传递中电流表指针的偏转次数 【教师】演示实验装置示意图： 【师生】(1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。 【教师】用该装置能测定神经冲动传导速度吗？ 【学生】开展讨论，综合运用生物知识、物理知识、数学知识解决问题。 【教师】提示：根据两对记录电极之间的神经长度及两对电极记录到动作电位的时间差，即可计算出神经冲动的传导速度。 【教师】拓展：跳跃式传导 动作电位在有髓神经纤维上的传导与在无髓神经纤维上的传导有所不同。有髓神经纤维外包裹着髓鞘，每段髓鞘包裹的区域较长，约1～2mm。有髓鞘处的跨膜电流明显减小，膜电位的波动达不到产生动作电位的阈电位(细胞质膜对 Na+通透性突然增大的临界膜电位)，两段髓鞘之间有一个无髓鞘裸露区的结构称为郎飞氏结，郎飞氏结处离子通道密集，容易形成跨膜电流并达到阈电位。所以，有髓神经纤维上的动作电位不能在节间区产生，而只能在郎飞氏结处产生。因此,局部电流会直接从一个郎飞氏结流向下一个郎飞氏结。这种动作电位在有髓神经纤维上从一个郎飞氏结跨越节间区后“跳跃”到下一个郎飞氏结的传导方式，加快了神经冲动的传导速度，称为跳跃式传导。
教学反思
思备三年成名师
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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