2.4神经系统的分级调节 教案(表格版）
文档属性
| 名称 | 2.4神经系统的分级调节 教案(表格版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 637.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-13 10:45:42 | ||
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文档简介
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教学课题 2.4神经系统的分级调节 课型 讲授
学情分析 本节课的核心是神经系统的分级调节，这部分的内容在新教材内分为对躯体运动的调节和对内脏的调节两部分，对躯体运动的调节着重体会脊髓中低级中枢与脑中高级中枢的联系与协调，并构建调节的一般模型。
教学目标 1. 归纳概括出神经中枢对躯体运动的分级调控概念图。 2. 理解各神经系统在躯体运动中分工负责又相互联系。
教学 重难点 重点：概括出神经中枢对躯体运动的分级调控概念图，了解脑科学的研究方法。
难点：归纳概括出神经中枢对躯体运动的分级调控概念图。
教学准备 PPT、练习册 授课教师 姚莹 授课时间 年 月 日
教 学 过 程 设 计 旁批
导入：实例引入 1985年4月，欧洲某农场饲养的牛群中出现了一种怪病，病牛肌肉震颤，站立时姿势倾斜，行走时步态不稳，对触摸、光照、声音等反应敏感，恐惧不安，易被激怒，具攻击性。研究人员对死后的病牛进行解剖时发现牛的脑内呈海绵状空泡变性，因此将该病命名为牛海绵状脑病，俗称疯牛病。病变发生在脑部，而支配躯干和四肢运动的低级神经中枢位于脊髓，脊髓中的神经中枢与脑中的神经中枢有什么关系？脑对脊髓的功能是如何产生影响的呢？ 环节一：神经系统对躯体运动的分级调节 1. 探究大脑皮层的结构与功能 2. 探究大脑皮层与躯体运动的关系 归纳大脑皮层对躯体运动调节的特点： ①上下颠倒，但头面部是正的。 中央前回最上部、中央旁小叶前部→下肢、会阴部运动；中央前回中部→躯体和上肢；运动中央前回下部→头面部肌肉 ②左右交叉，即一侧运动区支配对侧肢体的运动。 ③身体各部投影区的大小与各部形体大小无关而取决于功能的重要性和复杂程度。 3.建立神经系统调控躯体运动的概念图 环节二：神经系统对内脏活动的分级调节 进行小组讨论，构建排尿反射的分级调节概念模型。 提示： ①当膀胱内储存尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射低级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意。 ②膀胱中的牵张感受器→传入神经→大脑皮层相关神经中枢→脊髓低级排尿中枢→传出神经→逼尿肌、尿道内括约肌。 ③脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。成年人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控；而婴儿大脑皮层发育不完善，还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。 ④成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控，可能是大脑皮层相应中枢出现损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。 ⑤这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有皮层以下的中枢，这些中枢之间是有联系的，而且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。
教学反思
思备三年成名师
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教学课题 2.4神经系统的分级调节 课型 讲授
学情分析 本节课的核心是神经系统的分级调节，这部分的内容在新教材内分为对躯体运动的调节和对内脏的调节两部分，对躯体运动的调节着重体会脊髓中低级中枢与脑中高级中枢的联系与协调，并构建调节的一般模型。
教学目标 1. 归纳概括出神经中枢对躯体运动的分级调控概念图。 2. 理解各神经系统在躯体运动中分工负责又相互联系。
教学 重难点 重点：概括出神经中枢对躯体运动的分级调控概念图，了解脑科学的研究方法。
难点：归纳概括出神经中枢对躯体运动的分级调控概念图。
教学准备 PPT、练习册 授课教师 姚莹 授课时间 年 月 日
教 学 过 程 设 计 旁批
导入：实例引入 1985年4月，欧洲某农场饲养的牛群中出现了一种怪病，病牛肌肉震颤，站立时姿势倾斜，行走时步态不稳，对触摸、光照、声音等反应敏感，恐惧不安，易被激怒，具攻击性。研究人员对死后的病牛进行解剖时发现牛的脑内呈海绵状空泡变性，因此将该病命名为牛海绵状脑病，俗称疯牛病。病变发生在脑部，而支配躯干和四肢运动的低级神经中枢位于脊髓，脊髓中的神经中枢与脑中的神经中枢有什么关系？脑对脊髓的功能是如何产生影响的呢？ 环节一：神经系统对躯体运动的分级调节 1. 探究大脑皮层的结构与功能 2. 探究大脑皮层与躯体运动的关系 归纳大脑皮层对躯体运动调节的特点： ①上下颠倒，但头面部是正的。 中央前回最上部、中央旁小叶前部→下肢、会阴部运动；中央前回中部→躯体和上肢；运动中央前回下部→头面部肌肉 ②左右交叉，即一侧运动区支配对侧肢体的运动。 ③身体各部投影区的大小与各部形体大小无关而取决于功能的重要性和复杂程度。 3.建立神经系统调控躯体运动的概念图 环节二：神经系统对内脏活动的分级调节 进行小组讨论，构建排尿反射的分级调节概念模型。 提示： ①当膀胱内储存尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射低级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意。 ②膀胱中的牵张感受器→传入神经→大脑皮层相关神经中枢→脊髓低级排尿中枢→传出神经→逼尿肌、尿道内括约肌。 ③脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。成年人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控；而婴儿大脑皮层发育不完善，还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。 ④成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控，可能是大脑皮层相应中枢出现损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。 ⑤这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有皮层以下的中枢，这些中枢之间是有联系的，而且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。
教学反思
思备三年成名师
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