八年级科学下册 第1章 电与磁（1.4—1.7）测试卷（含答案）

八年级科学下册第一章1.4—1.7测试卷
（满分：100分）
一、选择题（每题3分，共45分；每题只有一个正确答案）
1、图所示的家庭电路接线圈，符合安全用电原则的是（ ）
A． B． C． D．
2、如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，乙线圈处于平衡位置，现在给它们通电，则下列说法中正确的是（　　）
A．甲中线圈转动，乙中线圈不转动
B．乙中线圈转动，甲中线圈不转动
C．甲、乙中的线圈都会转动
D．甲、乙中的线圈都不会转动
3、如图所示为直流电动机的工作原理，以下相关的分析中正确的是（　　）
A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
B．电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好
C．电动机的线圈转动一周的过程中电流方向改变两次
D．电动机工作时，线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电
4、下列说法正确的是（ ）
A．图①能说明磁场对电流的作用，与电动机原理不同
B．图②导体ab上下运动会使灵敏电流计发生偏转
C．图③说明电流磁效应，如果将小磁针放在导线上方其N极偏转方向不变
D．图④可以说明磁场对电流的作用使电子束发生偏转，与电动机原理相同
5、科学家设计清理太空垃圾方案：通过一条700m长的电线，给高速飞行的太空垃圾通电，利用地球的磁场，使其减速后坠落于大气层燃烧殆尽。该方案能使太空垃圾减速的原因与下列哪个选项的实验原理相同（　　）
A． B．C．D．
6、如图所示是“线圈不能持续转动”的三幅实验图，下列说法中不正确的是（ ）
A .三幅图中，导线ab、cd所受的磁力方向始终没有发生改变
B .乙图中，线圈能够持续往下转动变成丙图所示，是由于惯性
C .通电一段时间后，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置
D .只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动，永不停止
7、以下原理与应用上下对应正确的是（　　）
A． B． C． D．
8、在家庭电路中常发生下列情况：在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其他电灯全部熄灭，保险丝熔断；有时是在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其他电灯全部熄灭，保险丝熔断。引起这两种故障的可能原因是（　　）
A．前者是插座短路，后者是灯泡短路 B．前者是插头短路，后者是灯泡短路
C．两者都是插座短路 D．两者都是插头短路
9、如图所示是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ）
A．为了用电安全，应在甲处安装开关，乙处安装电灯
B．若保险丝熔断，说明电路中一定存在短路
C．正常状况下，用试电笔接触A点，氖管不会发光
D．空调插入三孔插座后，它与家中其他用电器串联
10、某油烟机具有排气和照明的功能，这两种功能既可单独、也可同时使用。下列电路符合要求的是（　　）
A． B． C． D．
如图是一条刚装好的家庭电路，在未安装保险丝之前，先把灯池L0接在装保险盒的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发
光。则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（ ）
A．灯泡L1所在支路正常 B．灯泡L2所在支路正常
C．灯泡L3所在支路正常 D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光
12、在学习家庭用电时，老师们总是会画这样的简笔画，如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（　　）
A．甲、乙都会触电 B．甲、丙都会触电
C．丙、丁都会触电 D．乙、丁都会触电
13、把一条大约10m长电线的两端连载一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合导体回路。两个同学迅速摇动这条电线可以发电，以下说法不正确的是（　　）
A．摇绳发电现象利用了电磁感应的原理
B．摇绳发电是其它形式的能转化为电能的过程
C．两个同学东西方向站立时发电的可能性较大
D．两个同学南北方向站立时发电的可能性较大
14、如图是小明家的部分电路，他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热水壶突然停止工作，但电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热火线水壶仍不能工作，用测电笔分别测试插座的左、右孔，氖管均发光。若电路中只有一处故障，则（　　）
A．电热水壶所在电路的b、c间断路 B．插座的接地线断路
C．电路的a、b间导线断路 D．电路的c、d间导线断路
15、如图所示为小明和小敏所做的“让线圈动起来”的实验，关于这个实验有以下几种说法，其中正确的是（ ）
①该实验的原理是通电导体在磁场中受到力的作用；
②根据这个实验，人们制作了发电机；
③用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉，其作用相当于换向器；
④此实验过程中，机械能转化为电能；
⑤如果增大电源电压，线圈的转速将变快。
A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．①③⑤
填空题（每空2分，共26分）
16、 如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为_______极，导线的a端应接电源的_______极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿________方向运动能产生感应电流。
17、如图所示，甲、乙分别表示测电笔的两种握法，其中正确的是______（选填“甲”或“乙”）。如图丙所示，电路中画“×”处表示断路之处，开关S断开后，用测电笔测试电路中A、B、C三点，测电笔氖管会发光的是______点。小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图丁所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在______方框中。安装完毕后，若保险丝处用一只相同型号的灯泡替换，在排除故障的情况下，闭合开关，原来的照明灯亮度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18、在安装直流电动机模型的实验中，小希将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。
（1）小希闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是______（填字母）；
A．线圈处于平衡位置 B．电源正负极接反了 C．磁铁没有磁性
（2）若要电动机转速加快，小希应将滑动变阻器的滑片向______移动；
（3）完成以上实验后，小希取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于______机。
19、如图是小华家的部分家庭电路的电路图，小华在家用台灯L2学习时，突然台灯L2的灯丝断了，而屋内的照明灯L1依然正常发光，小华用试电笔检测插座c、d两孔时发现，d孔能使试电笔的氖管发光，c孔不能使试电笔的氖管发光，则甲、乙两根进户线中________(填甲或乙)是火线，若小华将屋内的照明灯L1的开关S1断开，用试电笔检测灯L1两端的a、b两点，会发现________(填a、b或都)能使试电笔的氖管发光，这样连接的电路是________(填安全或危险)的。
三、实验探究题（每空2分，共22分）
20、 如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。
（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与________有关；
（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与________有关。
（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中________（填“有”、“没有”）感应电流产生；
（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是_____（填字母）。
A. 电铃 B. 电风扇 C. 动圈式话筒 D. 动圈式扬声器
21、小明在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小、导体在磁场时，磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小、导体在磁场中的长度以及磁场强度有关．他设计了如图所示的装置，实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；
②给导体两端加电压U1，闭合电路，观察悬线偏转的角度α1；
③给导体两端加电压U2(U2>U1)，闭合电路，观察悬线偏转的角度α2；
④给导体两端加电压U3(U3>U2)，闭合电路，观察悬线偏转的角度α3；
⑤比较α1、α2、α3的大小关系是α3>α2>α1．
本实验通过 来比较通电导体的作用力的大小．
小明实验可获得的结论是： ．
小明想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他更换成另一根同材质同粗细的较长导体棒，保持其他不变，这样更改是否可行，判断并说明理由： ．
22、小嘉了解到发光二极管（LED）具有单向导电性，如图甲，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“-”极流入时，LED灯则不发光。小敏设想用LED灯来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”，于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中，与线圈构成闭合电路，并进行了如下实验操作：
①条形强磁铁（铵铁硼强磁铁）的N极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中（如图乙），发现A灯发光，B灯不发光；
②再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，发现B灯发光，A灯不发光。
（1）将两个相同的LED灯反向并联的目的是___________。
（2）通过上述实验可以获得的结论是___________。
（3）在图乙中，若要想证明“感应电流的方向与磁场方向有关”，在做了上述步骤①后，还应该补做的实验是___________。
（4）结合上述已获得的结论，小明按图丙实验：将S极朝下放置于线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，可以观察到灯A、B的发光情况是___________。
A．A灯发光，B灯不发光 B．B灯发光，A灯不发光
C．A和B灯均不发光 D．A和B灯均发光
四、分析计算题（1题，共7分）
23、人们常用测电笔来辨别照明电路中的火线和零线，测电笔内串联有一个电阻值很大的高值电阻，已知某测电笔内高值电阻为2.2兆欧，人通常的电阻为2.2千欧，安全电流为10毫安，灯泡的电阻约为200欧。
（1）下列两图中符合安全用电原则的是___________图。
（2）如图甲，开关闭合时，某同学正在使用该测电笔测试A点，计算此时通过该同学身体的电流为多少安培？（科学记数法，保留两位小数）
（3）如图乙，开关断开时，灯泡不发光，当用手接触B点时，通过人体的电流为多少毫安（保留整数）？会不会造成触电事故？
参考答案
一、选择题
B 2、A 3、C 4、D 5、B 6、D 7、C 8、B 9、C 10、C
11、A 12、C 13、D 14、D 15、D
二、填空题
16、S、负、1或3
17、甲、B 、2、变小
18、A、左、发电
19、乙、都、危险
三、实验探究题
20、（1）导体运动方向．（2）导体运动速度．（3）无．（4）C．
21、(1)比较悬线偏转的角度大小
(2)磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小有关
(3)不可行；没有控制电流的大小不变
22、（1）判断电流方向 （2）感应电流方向与切割磁感线运动方向有关 （3）条形磁铁的S极朝下放置，将条形磁铁快速向下插入线圈中，观察两灯泡发光情况（4）A
23、（1）甲 （2）9.9×10-5A （3）92mA 会造成触电事故