(人教版)高中地理必修1 第一单元 行星地球 第三节《地球的运动》课件

文档属性

名称 (人教版)高中地理必修1 第一单元 行星地球 第三节《地球的运动》课件
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2015-09-10 15:54:26

文档简介

课件24张PPT。第一章 行星地球第三节 第1课时
地球运动的一般特点 本课件以现实生活中的困惑导入新课,让学生带着问题学习,最后运用所学知识解疑释惑,实现学以致用的目的。
运用动画、图片、地球仪演示、视频等方法突破地球自转和公转的方向、速度(角速度、线速度)、周期等重难点知识,使抽象的知识具体化、形象化。
归纳比较自转和公转特点的异同,使重点知识清晰有序、集中。
通过动画展示黄赤交角与二分二至日地球的位置,用动画步骤分解来演示太阳直射点的回归移动。困惑1:每天我们都看到太阳东升西落,这是为什么呢?困惑3:夏半年(3.21-9.23)186天,冬半年(9.23-次年3.21)179天,为啥夏半年长?困惑2:毛主席曾经写过一首诗,里面有“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。他说的正确吗?1
一、地球运动的两种基本形式1、地球的自转(1)绕转中心:地轴,自转轨道面为赤道平面 侧视图:自西向东俯视图:北逆南顺(2)方向点击地球右下方的按钮可以看到地球自转的俯视图(3)周期1http://www.jtyhjy.com
/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=536396615aa833d25d581216借助一个动画形象说明
恒星日和太阳日的区别19:56:04恒星日比太阳日
少了3分56秒 今晚20:00,小王从天文望远镜中欣喜地看到织女星,若保持望远镜位置和方向不变,明晚小王想再次在望远镜中看到织女星应该什么时刻看?(4)速度角速度:15°/每小时
(南北两极点除外)线速度:自赤道向两极递减,
     南北极点为 0夸父逐日是我国古代经典神话故事。据此回答:
①如果夸父逐日真的发生,夸父奔跑的方向应该是什么?
②如果夸父沿着60°N追日,速度刚好与太阳“同步”,那么他的速度是多少?①自东向西;
②是赤道线速度的一半,即每小时835km2、地球公转点击该动画左下角的按钮可以展示地球的公转轨道(1)方向(2)速度点击该动画左下角的按钮可以展示地球公转的线速度和角速度 自西向东1恒星年 (365日6时9分10秒) 近日点(1月初)快,远日
点(7月初)慢 自西向东角速度:除极点外,各地相等,均为15°/h线速度:从赤道向两极递减 1恒星日
(23时56分4秒)地轴太阳二、太阳直射点的移动一轴:地轴
两面:黄道平面和赤道平面
三角度:黄赤交角23°26′
地轴与黄道平面的夹角为66°34′;
地轴与赤道平面的
夹角为90°1、黄赤交角:黄道平面和赤道平面的交角,度数为23°26′2、太阳直射点定义:地表接受太阳光垂直照射的点(如右图D点) 春分 夏至 秋分 冬至赤道23°26′N赤道23°26′S二分二至日太阳直射点的位置1(2)周期:
1回归年,365天5时48分46秒(1)定义:
太阳直射点在南北回归线之间的往返运动3、太阳直射点的回归运动1次年春分日夏至日(6月22日前后)春分日
(3月21日前后)秋分日
(9月23日前后)冬至日(12月22日前后)23°26′N23°26′S0°释疑解惑疑问1:每天我们都看到太阳东升西落,这是为什么呢?地球自转方向自西向东坐在赤道上时,这句话就是对的公转速度不相等,近日点快,远日点慢疑问3:北半球夏半年186天,冬半年约179天,为什么夏半年长?疑问2:毛主席曾经写过一首诗,里面有“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。他说的正确吗?1.若图中的球是个地球,则甲乙丙丁四人看到的地球自转线速度最快的是(  )。
A. 甲    B. 乙   
C. 丙    D. 丁C2.读下面四幅示意图,回答(1)、(2)题。(1)图中能正确表示黄赤交角的是(  )。
A.① B.② C.③ D.④B(2)若黄赤交角由现状变为24°,下列现象中不会出现的是(  )。CA.北极圈的度数变为66°
B.地球上太阳光直射的范围增大
C.地球上出现极昼极夜的天数增加
D.6月22日前后太阳直射北纬24°课件27张PPT。第一章 行星地球第三节 第2课时
地球自转的地理意义 通过情境导入形式提出与地球自转意义相关的三个问题,问题驱动,提升兴趣。
通过静态和动态光照图让学生读图区分昼夜现象和昼夜交替现象的差异。给出侧视和俯视光照图,引导学生了解晨昏线的特点,掌握晨昏线的判断方法。
用动画形象展示地方时的形成,给出公式展示地方时的计算方法;展示时区划分和区时计算方法并用例题展示解题过程。
运用动画,引导学生自主得出水平偏移规律,并用新颖、鲜活实例加以分析印证。最后释疑解惑,分析课前的困惑,前后呼应,学以致用。困惑1:日出而作,日落而息,地球上为啥有白天黑夜?为啥有昼夜交替?
困惑2:我中午时打电话给纽约的亲戚,怎么变成深夜扰人清梦了呢?
困惑3:长江入海口附近的崇明岛是泥沙淤积形成的,为啥靠近北岸?是偶然的吗?
11、昼夜现象(静态概念)一、昼夜交替2、昼夜交替(动态概念)昼半球夜半球昼半球夜半球晨昏线(晨昏圈) 3、晨昏线(圈) (1)定义:昼半球和夜半球的分界线1(2)晨昏线的形状及特点① 晨昏线由晨线半圈和昏线半圈组成。② 晨昏线平分地球,是过地心的一个大圆。③ 晨昏线所在平面始终和太阳光线垂直。1●● 纬线在昼半球的部分叫昼弧,在夜半球的部分叫夜弧。它们分别决定了昼长和夜长。 夜弧夜弧昼弧昼弧④ 晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧夜半球昼半球晨线昏线(3)侧视图中判读晨昏线 顺着地球自转的方向,由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线,由夜半球过渡到昼半球的是晨线。用动画形象展示昼夜半球和晨昏线1(4)俯视图中判读晨昏线昏线晨线昏线晨线练习:找出下列各图中的晨昏线晨线CD为晨线
ED为昏线左边为晨线
右边为昏线二、时 差 1、地 方 时甲位置相对偏东,先见到日出,时刻较早乙位置相对偏西,后见到日出,时刻较晚(1)定义:因为经度不同而产生不同的时刻。所求地方时 = 已知地方时± 4分钟×经度差(2)地方时的计算“东加西减”:所求点位于已知点的东方,取“+”;反之,则取“—”。若时间结果大于24小时,则时间减24小时,日期加一天;
若时间结果小于0,则时间加24,日期减一天。73°E附近135°E附近例题:假如我国领土最东点的地方时是9月10日3时,则领土最西点的地方时是多少?9月9日22时52分中(零)时区15oE东一区西一区15oW7.5oE7.5oW…………120oE东八区172.5oE东十二区西十二区172.5oW西十二区2、区时(1)时区:全球共分24个时区北京(40 °N, 116oE)北京时间①已知某地区时,求另一地区时:
所求区时 = 已知区时 ± 时区差“东加西减”(2)区时的计算北京(40 °N, 116oE)属于东八区②区时数 = 经度/15°(结果四舍五入)③中央经线度数 = 时区数*15°1 假设一架飞机于当地区时5月10日12点,从某机场(58°W)起飞,经过18小时飞行,抵达北京国际机场。试问:飞机到达时,北京时间是几点?(1)起飞地点为西4区;
(2)两地时差4+8=12小时,飞机起飞时北京时间为 12+12=24点;
(3)加上飞行时间18小时,到达时北京为5月11日18点。解题思路:(1)求出已知地的时区;(2)计算起飞时所求地的区时;(3)求出所求地的时间。3.国际日期变更线(国际日界线)172.5°180°172.5°东十二区西十二区2、向东越过日界线日期应减一日 3、向西越过日界线日期应加一日1 两种日界线的区别三.沿地表水平运动物体的偏移规律:南左北右赤道无 运用:伸出右手(判读南半球用左手),掌心朝上,四指并拢指向物体初始运动方向;大拇指自然张开,则大拇指所指方向就是物体偏转后的运动方向。昼夜交替昼半球夜半球分界线-- 晨昏线昼夜交替时差:沿地表水平运动物体的偏移规律:原因:地转偏向力气流、水流等的偏向地球自转的地理意义南左北右赤道无 地方时的概念、计算区时的概念、区时计算1:日出而作,日落而息,地球上为啥有白天黑夜?为啥有昼夜交替?释疑解惑地球自转两地存在时差2:我中午时打电话给纽约的亲戚,怎么变成深夜扰人清梦了呢?3:长江入海口附近的崇明岛是泥沙淤积形成的,为啥靠近北岸?是偶然的吗?地转偏向力使河流不断向南偏转,南岸受侵蚀,北岸泥沙不断堆积拓展:光照图上特殊地方时的读取 ①赤道与晨线的交点A所在地的经线的地方时为6时
赤道与昏线的交点B所在地的经线的地方时为18时②太阳直射点所在的经线CN的地方时为12时③昼半球的中央经线CN的地方时为12时,夜半球的中央经线ND的地方时为0或24时(1)此时G地时刻为 点,
和它同时刻的点有 ,
M地时刻为 点。
E、F1204点6点8点8点(2)此时A、B、C、D四地地方时各为几点? 1.读昼夜半球图,回答:2.下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的岸堤是(双选)( )。
A.①
B.②
C.③
D.④A、D课件26张PPT。第一章 行星地球第三节 地球公转的地理意义 通过四季景观图和生活中的地理现象引出地球公转的意义。通过读光照图,让学生理解二分二至日全球昼夜长短的分布规律,并总结出昼夜长短的季节变化和纬度变化规律,给出昼长的计算公式。用图文展示的概念,借助动画和图片,总结正午太阳高度的时空变化规律。实例展示正午太阳高度的计算方法,给出新颖、鲜活的运用案例,让学生做到理论联系实际。最后概述四季和五带的划分。生活中的地理问题
1.放暑假和放寒假时,白天的时间一样长吗?为什么?
2.你观察过自己在太阳下的影子吗?一天之内它什么时候最长?什么时候最短?
3.二十四节气的由来你知道吗?一、昼夜长短的变化昼夜长短用昼弧和夜弧的长度比例来表示。描述方法一般有:昼长夜短
昼短夜长
昼夜等长(昼夜平分)
极昼/极夜1、季节变化(1)春分日和秋分日全球各地昼夜等长,都是12小时1北半球昼最长夜最短
南半球昼最短夜最长
北极圈及其以内是极昼
南极圈及其以内是极夜(2)夏至日(3)冬至日北半球昼最短夜最长
南半球昼最长夜最短
北极圈及其以内是极夜
南极圈及其以内是极昼 春分1、昼夜长短的季节变化 (北半球)夏至秋分冬至 昼夜等长 昼夜等长昼最长,极昼范围最大昼最短,极夜范围最大昼渐长,夜渐短;
昼长夜短昼渐短,夜渐长;
昼短夜长昼渐短,夜渐长;
昼长 夜短昼渐长,夜渐短;
昼短 夜长2、昼夜长短的纬度变化(1)太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高昼越长,夜越短,极点周围出现极昼现象;另一半球反之。(2)太阳直射点向北移,北半球昼渐长,夜渐短;太阳直射点向南移,北半球昼渐短,夜渐长。(3)赤道上终年昼夜平分;春分日、秋分日全球昼夜平分。3、昼夜长短的计算方法(基于地方时的日出和日落时刻)昼长 =(12-日出时刻)×2
=(日落时刻-12)×2
=日出时刻 - 日落时刻夜长 = 日出时刻×2
=(24-日落时刻)×2昼长 + 夜长 = 日出时刻 + 日落时刻 = 24时例1:对我国来说,下列节日白昼最长的是( )。
A.元旦 B.春节
C.儿童节 D.国庆节
例2:当北京6点日出,18点日落时,正值( )。
A 春分日或秋分日
B 太阳直射在北回归线
C 北极圈内有极昼现象
D 是北回归线以北正午太阳高度最大的一天CA例3:下图为“6月22日甲、乙、丙、丁四个地点昼夜长短比例示意图”(阴影部分表示夜长),四地中自转线速度最大的是( )。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁A1、太阳高度:太阳光线与地面所成的夹角。二、正午太阳高度(角)的变化正午太阳高度(H): 一日之内最大的太阳高度。
(当地地方时12时的太阳高度)点击该动画右下角的按钮可以展示正午太阳高度在一年内的变化情况2、正午太阳高度的纬度变化 (1)同一时刻, H由太阳直射点所在纬线向南北两侧递减; (2)纬度相同的地点, H相同夏至日:H由北回归线向南、北两侧递减3、正午太阳高度的季节变化 1该区域H达到其一年中最大值
夏至日该区域H在一年中既不是最大,也不是最小
该区域H达到 其一年中最小值
冬至日:正午太阳高度由南回归线向南、北两侧递减1该区域H达到其一年中最小值
冬至日该区域H在一年中既不是最大,也不是最小
该区域H达到其一年中最大值
二分日:正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。4、正午太阳高度角的计算公式:H = 90°-|a?±b| (同减异加) a、b表示太阳直射点的纬度和所求点的纬度;
a、b同为南纬或北纬,符号用加法;不在同一个半球
则用减法例1:计算北京(大约40o N)在夏至日时的正午太阳高度角。H =90°- |40°-23°26′|=73°26′5、正午太阳高度H的应用影长L与楼间距h问题
L = h·cotH热水器倾角α问题α = 90°— h三、四季更替和五带1、四季更替二十四节气歌春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒12 1 23
4
5 9 10
112、五带1、划分界限:南北回归线
和极圈2、意义:热带:有太阳直射现象温带:既无太阳直射现象,也无极昼极夜现象寒带:有极昼极夜现象 平面地球自转 平面地球公转赤道黄道黄赤交角太阳直射点的移动昼夜长短的变化正午太阳高度的变化四季五带