第 5 节 人脑的高级功能（原卷版）
1 ．学习和记忆是脑的高级功能之一，如图是人类不同形式记忆的关系，下列说法错误的是( )
A ．感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感觉性记忆不是真正的记忆
B ．短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
C ．学习和记忆是人脑特有的高级功能
D ．后两个阶段为长时记忆，可能与新突触的建立有关
2 ．下列关于情绪的叙述，错误的是( )
A ．情绪是人对环境作出的反应，是大脑的高级功能之一
B ．情绪分为积极情绪和消极情绪，存在消极情绪时，应避免与他人交谈，影响别人
C ．人可以调整自己的情绪，长期情绪低落可能导致抑郁症
D ．良好的人际关系和适量运动可以减少情绪波动
3 ．某脑外伤病人能听懂别人讲话，能说出完整的句子，但是不能通过书写表达其思想，受损的区域是
( )
A ．W 区 B ．听觉性语言中枢 C ．视觉性语言中枢 D ．S 区
4 ．关于人的大脑的功能，叙述错误的是( )
A ．大脑的表层主要由神经元的胞体及其树突构成
B ．躯体各部分的运动机能在大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
C ．语言是人脑特有的高级功能
D ．短时记忆可能与突触形态及功能的改变有关
5 ．饮酒过量的人表现为呼吸急促、语无伦次、走路不稳， 在下列三个结构中与此反应相对应的结构分别是
( )
①大脑 ②小脑 ③脑干
A . ①②③ B . ②①③ C . ③②① D . ③①②
6 ．.下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，错误的是( )
①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和情绪等功能②维持身体平衡的中枢在小脑，维持
生命的呼吸中枢在下丘脑③患者 S 区受损，则看不懂文字；视觉中枢发生障碍，则看不见文字 ④成年人
可以“ 憋尿” ，体现了高级中枢对低级中枢的控制
A . ①②④ B . ②③ C . ①④ D . ①③④
7 ．某人因交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层言语区的 V 区受损，会出现的现象是( )
A ．视觉丧失而看不见文字 B ．大小便失禁
C ．刺激下肢有感觉但不能运动 D ．不能发生膝跳反射
8 ．生命活动受神经系统调节，对以下症状出现的原因，分析错误的是( )
A ．脑干梗塞导致呼吸骤停——脑干呼吸中枢受损
B ．高位截瘫导致大小便失禁——脑与脊髓的联系被阻断
C ．饮酒过量导致走路不稳——小脑维持身体平衡的中枢功能受影响
D ．突发脑溢血导致运动性失语症——大脑皮层的躯体运动中枢受损
9 ．下列关于人脑的相关叙述，不正确的是( )
A ．对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆
B ．大脑运动性言语区（S 区）受到损伤后，病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不能口头表述
C ．学习和记忆由多个脑区和神经通路参与
D ．在大脑皮层中央前回的顶部有控制下肢运动的代表区
10 ．如图是人体躯体运动调节示意图，小脑与大脑皮层及肌肉之间存在复杂的回路联系，当大脑皮层运动 区向脊髓前角运动神经元发出冲动时，可同时将此冲动传入小脑。而当肌肉进行相应活动时，肌梭、肌等 器官又将肌肉活动的各种复杂信息连续不断地传入小脑，进而通过小脑对脊髓的控制来影响肌肉活动。下
列有关叙述正确的是( )
A ．躯体运动受大脑皮层、小脑、脑干以及脊髓等的共同调控
B ．躯体运动调节过程中存在分级调节，大脑皮层神经元与脊髓之间的突触只能释放兴奋性神经递质
C ．大脑皮层发出的指令必须经过小脑和脑干才能传给低级中枢
D ．肌肉活动的各种信息会不断传入身体平衡中枢--脑干，有利于保持运动的平衡性
11 ．《千手观音》这个舞蹈在很多节目中都出现过， 不过最震撼人心的还是由 21 位聋哑演员(大脑皮层正常) 在春晚上的表演， 四位手语老师分别站在舞台四个角， 她们的手成为聋哑演员的“耳朵”，手语传达出音乐节
奏，聋哑演员根据“节奏”演绎出优美的舞蹈。下列有关说法不正确的是( )
A ．若大脑皮层言语区的 H 区损伤，会导致人不能听到别人讲话
B ．大脑右半球主要负责人的音乐和空间识别等
C ．聋哑演员表演《千手观音》时，大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢参与调节
D ．将声音转变成其他形式的信息，这些聋哑演员也会有正常的逻辑思维和形象思维
12．人在情绪压力下， 5-羟色胺（5-HT）含量会降低。图示为 5-HT 在 5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元 间传递信号的过程， 5-HTIA 是 5-HT 的受体，该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。下列分析
正确的是( )
A ．5-HT 可与 5-羟色胺能神经元上的 5-HTIA 结合引起突触后膜产生兴奋
B ．突触后膜产生动作电位时 Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量
C ．5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌和回收 5-HT
D ．适量补充蛋白质有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力
13 ．根据神经系统部分结构模式图回答有关问题：
(1)大脑皮层是整个神经系统的 ，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和 躯体感觉中枢。它除了对外部世界的 以及控制机体的 外，还具有 、 、
等方面的高级功能。
(2)打字员熟练的指法主要是由 发动和[④] 进行协调共同完成的。
(3)盲人“ 阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的[] 中枢和[ ] 中枢；理解盲文含义，则要通过
中枢完成。
(4)大脑皮层 S 区受损，将会导致病人 。
14．“ 听梅止渴”指的是人们听到有梅子吃， 就会分泌唾液， 分泌的唾液可以止渴的现象。如图为“听梅止渴”
反射活动的示意图，请回答下列问题：
(1)从反射类型的角度分析， “ 听梅止渴”属于 反射， “ 听梅止渴”这一反射和大脑皮层言语区的
区有关。
(2)听觉的产生和听毛细胞密切相关。听毛细胞的顶端纤毛浸润在高 K+浓度的淋巴液中， 当声音刺激引起听 毛细胞的纤毛发生偏转时，纤毛膜上的 K+通道打开， K+ （填“ 内”或“外” ）流使听毛细胞产生
的电位。听觉产生的部位在 。
(3)谷氨酸是耳蜗内毛细胞与 I 型螺旋神经节之间主要的传入神经递质，其对听觉的产生具有重要的作用； 另一方面，作为兴奋性神经递质，谷氨酸过量释放会对耳蜗产生神经毒素作用，主要表现为以传入神经树
突水肿为特征的损伤，严重时可导致神经元死亡。若某药物可通过作用于突触来缓解谷氨酸兴奋性毒性导
致的疾病，其作用机理可能是 （答出两点）。
15 ．阿尔茨海默病（AD）是一种神经退行性疾病， 与特定大脑区域的神经元萎缩和死亡相关， 是痴呆症的 主要形式。AD 的发病机制异常复杂， 涉及多条信号通路。 β 淀粉样蛋白（Aβ) 学说是目前 AD 致病机制中
占主导地位的学说。下图是淀粉样蛋白学说致病机理的部分示意图。回答下列问题：
(1)整个神经系统中最高级的部位是 ，它除了对外部世界的感知及控制机体的反射活动，还具有
（至少答出 3 点）等方面的高级功能。
(2)大脑细胞中 Aβ 的积累与淀粉样蛋白前体（APP）代谢异常有关。据图可知，能引起 APP 代谢异常的因
素有 。
(3)已知 APP 的降解有两条途径， APP 先被 β-分泌酶或 α-分泌酶降解， 再经 γ-分泌酶生成不同产物。APP 的 淀粉样降解途径：β-分泌酶首先在 APP 的 β 位点将 APP 裂解为 β-N 端片段和 β-C 端片段，然后 γ-分泌酶将 β-C 端片段水解生成 Aβ 肽段；APP 的非淀粉样降解途径中由于 α-分泌酶的作用位点在 APP 的 Aβ 区域，从
而阻止了 Aβ 的产生。 APP 基因突变导致 Aβ 增多，原因最可能是 。
(4)有研究人员认为 AD 病变过程中，位于基底前脑的胆碱能神经元功能受损，乙酰胆碱神经递质的数量减 少，出现中枢胆碱能神经系统紊乱，导致记忆力和注意力缺陷。乙酰胆碱与位于突触后膜上的相应受体结 合并发挥作用后，会立即被乙酰胆碱酯酶降解。维持乙酰胆碱水平是治疗阿尔茨海默病的重要策略，理论
上，维持乙酰胆碱水平的思路有 （答 2 点）。
16 ．（2022·辽宁 · 统考高考真题）下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是( )
A ．大脑皮层 H 区病变的人，不能看懂文字
B ．手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C ．条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D ．紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
17 ．（2022·山东 · 高考真题）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。
若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是( )
A ．损伤发生在大脑皮层 S 区时，患者不能发出声音
B ．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C ．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D ．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
18 ．（2021·重庆 · 高考真题）学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质，改善神经系统功能。关
于锻炼和劳动具有的生理作用，下列叙述错误的是( )
A ．有利于增强循环和呼吸系统的功能
B ．有助于机体进行反射活动
C ．有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递
D ．有益于学习和记忆活动
19 ．（2021·河北 · 统考高考真题）关于神经细胞的叙述，错误的是( )
A ．大脑皮层言语区的 H 区神经细胞受损伤，患者不能听懂话
B ．主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础
C ．内环境 K+浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大
D ．谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递第 5 节 人脑的高级功能
1 ．学习和记忆是脑的高级功能之一，如图是人类不同形式记忆的关系，下列说法错误的是( )
A ．感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感觉性记忆不是真正的记忆
B ．短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
C ．学习和记忆是人脑特有的高级功能
D ．后两个阶段为长时记忆，可能与新突触的建立有关
【答案】C
【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、 习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之
间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。
【详解】A、感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆， 其中感觉性记忆有效作用时间不超过 1 秒， 所记的信息
不构成真正的记忆， A 正确；
B、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关， 尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关， B
正确；
C、学习和记忆是人脑的高级功能，但不是人脑特有的高级功能， C 错误；
D、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关， D 正确。
故选 C。
2 ．下列关于情绪的叙述，错误的是( )
A ．情绪是人对环境作出的反应，是大脑的高级功能之一
B ．情绪分为积极情绪和消极情绪，存在消极情绪时，应避免与他人交谈，影响别人
C ．人可以调整自己的情绪，长期情绪低落可能导致抑郁症
D ．良好的人际关系和适量运动可以减少情绪波动
【答案】B
【分析】人脑的高级功能位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界
的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习记忆和思维等方面的高级功能。
【详解】A、情绪反应来自于我们身体对内外环境的感觉，是大脑的高级功能之一，A 正确；
B、存在消极情绪时，可以通过与身边人谈心缓解， B 错误；
C、当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症， C 正确；
D、良好的人际关系和适量运动可以释放心中的压力，从而减少情绪波动， D 正确。
故选 B。
3 ．某脑外伤病人能听懂别人讲话，能说出完整的句子，但是不能通过书写表达其思想，受损的区域是
( )
A ．W 区 B ．听觉性语言中枢 C ．视觉性语言中枢 D ．S 区
【答案】A
【分析】人脑的言语区包括 W 区为书写性语言中枢； V 区为视性语言中枢； S 区为运动性语言中枢； H 区 为听性语言中枢。运动性失语症：运动性语言中枢 S 区受损伤患者可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自
己却不会讲话，不能用词语表思想。
【详解】病人可以听懂别人的语言，能说出完整的句子，说明听觉性语言中枢和 S 区是正常的，不能通过
书写表达其思想，故受损区域为 W 区，即 A 正确。
故选 A。
4 ．关于人的大脑的功能，叙述错误的是( )
A ．大脑的表层主要由神经元的胞体及其树突构成
B ．躯体各部分的运动机能在大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
C ．语言是人脑特有的高级功能
D ．短时记忆可能与突触形态及功能的改变有关
【答案】D
【分析】大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中 枢，比较重要的中枢有：位于中央前回的躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与 身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，
是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
【详解】A、大脑皮层是大脑表面覆盖的，主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构， A 正确；
B、除头面部肌肉代表区外， 大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的， 刺激大脑皮层中央前回
的底部，可以引起头部器官的运动， B 正确；
C、语言是人脑特有的高级功能， C 正确；
D、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关， 尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关， 长
时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关， D 错误。
故选 D。
5 ．饮酒过量的人表现为呼吸急促、语无伦次、走路不稳， 在下列三个结构中与此反应相对应的结构分别是
( )
①大脑 ②小脑 ③脑干
A . ①②③ B . ②①③ C . ③②① D . ③①②
【答案】D
【分析】大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。下丘脑是脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水 平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。小脑位于大脑的后下方，它能够协调运动，维持身体平 衡。脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基
本活动中枢。
【详解】ABCD、脑干有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢；人类语言活动 中的听、说、读、写分别由大脑皮层的不同区域控制；小脑能够协调运动，维持身体平衡，所以饮酒过量 的人表现为呼吸急促、语无伦次、走路不稳，在下列三个结构中与此反应相对应的结构分别是③脑干、 ①
大脑和②小脑， ABC 错误， D 正确。
故选 D。
6 ．.下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，错误的是( )
①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和情绪等功能②维持身体平衡的中枢在小脑，维持
生命的呼吸中枢在下丘脑③患者 S 区受损，则看不懂文字；视觉中枢发生障碍，则看不见文字 ④成年人
可以“ 憋尿” ，体现了高级中枢对低级中枢的控制
A . ①②④ B . ②③ C . ①④ D . ①③④
【答案】B
【分析】人脑分为大脑、小脑和脑干，大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外，还具有语言、
学习、记忆和思维等方面的功能，小脑具有维持躯体平衡的中枢。低级中枢受高级中枢的控制。
【详解】①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和情绪等功能， ①正确；
②维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在脑干， ②错误；
③S 区负责语言中的说，若 S 区受损则是能看懂文字、能听懂说话、能写但不能说话，患者若 V 区受损则
看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不见文字， ③错误；
。控制排尿的高级中枢在大脑皮层， 成人大脑皮层发育完善， 能够有意识地控制排尿， 因此成年人可以“ 憋
尿” ，体现了高级中枢对低级中枢的控制， 。正确。
综上分析， B 符合题意， ACD 不符合题意。
故选 B。
7 ．某人因交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层言语区的 V 区受损，会出现的现象是( )
A ．视觉丧失而看不见文字 B ．大小便失禁
C ．刺激下肢有感觉但不能运动 D ．不能发生膝跳反射
【答案】B
【分析】语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、
读、写。
【详解】A、大脑皮层言语区的 V 区受损，能看到但是看不懂文字，视觉没有丧失， A 错误；
B、据题意某人因交通事故导致脊髓胸部折断可知，大小便不受大脑控制，故会出现大小便失禁， B 正确； C、感觉是在大脑皮层形成的， 脊髓胸部折断， 兴奋不能传到大脑皮层， 刺激下肢没有感觉但能运动， C 错
误；
D、膝跳反射的低级中枢在胸部以下的脊髓，故能发生膝跳反射， D 错误。
故选 B。
8 ．生命活动受神经系统调节，对以下症状出现的原因，分析错误的是( )
A ．脑干梗塞导致呼吸骤停——脑干呼吸中枢受损
B ．高位截瘫导致大小便失禁——脑与脊髓的联系被阻断
C ．饮酒过量导致走路不稳——小脑维持身体平衡的中枢功能受影响
D ．突发脑溢血导致运动性失语症——大脑皮层的躯体运动中枢受损
【答案】D
【分析】中枢神经系统包括脑和脊髓，脑又分为大脑、小脑、下丘脑、脑干等，周围神经系统包括脑和脊 髓发出的脑神经和脊神经。大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。小脑位于大脑的后下方，它能够协调 运动，维持身体平衡。脑干是连接脊髓的脑其他部分的重要通路，有许多维持生命活动的必要中枢，如调
节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。
【详解】A、呼吸中枢位于脑干，脑干梗塞导致脑干受损，引发呼吸骤停， A 正确；
B、排便反射的低级中枢位于脊髓， 高级中枢在大脑， 高级中枢通过控制低级中枢来控制排便， 脑与脊髓的
联系被阻断时，导致大小便失禁， B 正确；
C、维持身体平衡的中枢位于小脑，饮酒过量引起小脑受损，导致走路不稳， C 正确；
D、运动性失语症是由于大脑皮层的言语区受损， D 错误。
故选 D。
9 ．下列关于人脑的相关叙述，不正确的是( )
A ．对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆
B ．大脑运动性言语区（S 区）受到损伤后，病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不能口头表述
C ．学习和记忆由多个脑区和神经通路参与
D ．在大脑皮层中央前回的顶部有控制下肢运动的代表区
【答案】A
【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：W 区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症） S 区 （运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症） H 区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听
懂话（听觉性失语症） V 区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
【详解】A、第一级记忆中的小部分信息经过反复运用、强化， 在第一级记忆中停留的时间延长， 这样就很
容易转入第二级记忆， A 错误；
B、大脑运动性言语区（S 区）受到损伤后，病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不能口头表述， B 正确； C、如同人脑的其他高级功能一样，学习和记忆也不是由单一脑区控制的， 而是由多个脑区和神经通路参与，
C 正确；
D、大脑中央前回主要是运动区， 中央后回主要是感觉区， 在大脑中央前回的顶部有控制下肢运动的代表区，
D 正确。
故选 A。
10 ．如图是人体躯体运动调节示意图，小脑与大脑皮层及肌肉之间存在复杂的回路联系，当大脑皮层运动 区向脊髓前角运动神经元发出冲动时，可同时将此冲动传入小脑。而当肌肉进行相应活动时，肌梭、肌等 器官又将肌肉活动的各种复杂信息连续不断地传入小脑，进而通过小脑对脊髓的控制来影响肌肉活动。下
列有关叙述正确的是( )
A ．躯体运动受大脑皮层、小脑、脑干以及脊髓等的共同调控
B ．躯体运动调节过程中存在分级调节，大脑皮层神经元与脊髓之间的突触只能释放兴奋性神经递质
C ．大脑皮层发出的指令必须经过小脑和脑干才能传给低级中枢
D ．肌肉活动的各种信息会不断传入身体平衡中枢--脑干，有利于保持运动的平衡性
【答案】A
【分析】分级调节是指上一级分泌相应的激素调控下一级的机制，而激素的反馈调节是分泌的激素最终反
过来作用于初始分泌器官的调节， 一般以负反馈调节为主。
【详解】A、躯体运动受大脑皮层、小脑、脑干以及脊髓等的共同调控， 这样， 相应器官、系统的生理活动，
就能进行得更加有条不紊和精确， A 正确；
B、躯体运动调节是一种分级调节， 位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢（大脑皮层） 的调控， 大脑皮
层神经元与脊髓之间的突触释放的是兴奋性神经递质或者抑制性神经递质， B 错误；
C、分析题图可知，大脑皮层发出的指令可以直接到达脊髓等低级中枢， C 错误；
D、小脑与机体平衡有关， 肌肉活动的各种复杂信息连续不断地传入小脑有利于保持运动的平衡性， D 错误。
故选 A。
11 ．《千手观音》这个舞蹈在很多节目中都出现过， 不过最震撼人心的还是由 21 位聋哑演员(大脑皮层正常) 在春晚上的表演， 四位手语老师分别站在舞台四个角， 她们的手成为聋哑演员的“耳朵”，手语传达出音乐节
奏，聋哑演员根据“节奏”演绎出优美的舞蹈。下列有关说法不正确的是( )
A ．若大脑皮层言语区的 H 区损伤，会导致人不能听到别人讲话
B ．大脑右半球主要负责人的音乐和空间识别等
C ．聋哑演员表演《千手观音》时，大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢参与调节
D ．将声音转变成其他形式的信息，这些聋哑演员也会有正常的逻辑思维和形象思维
【答案】A
【分析】人的大脑皮层上有很多重要的中枢，如语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听 觉中枢等， 聋哑人首先要通过视觉中枢看到指导教师的“手语” ，最后是将“手语”对应为一定的意义， 与语言
中枢有关。
【详解】A、若大脑皮层言语区的 H 区损伤，会导致人不能听懂别人讲话，但是能听到声音， A 错误；
B、主要负责人的音乐、绘画和空间识别的大脑功能区域是右半球， 大多数人的大脑右半球主要负责形象思
维， B 正确；
C、聋哑人首先要通过视觉中枢看到手语老师的“手语” ，再将舞蹈表现出来，故聋哑人表演“千手观音” 时，
大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢参与调节， C 正确；
D、题中的聋哑演员的大脑皮层正常， 只要将声音信息转变成可以被她们接受的信息， 这些聋哑演员也会有
正常的逻辑思维和形象思维， D 正确。
故选 A。
12．人在情绪压力下， 5-羟色胺（5-HT）含量会降低。图示为 5-HT 在 5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元 间传递信号的过程， 5-HTIA 是 5-HT 的受体，该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。下列分析
正确的是( )
A ．5-HT 可与 5-羟色胺能神经元上的 5-HTIA 结合引起突触后膜产生兴奋
B ．突触后膜产生动作电位时 Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量
C ．5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌和回收 5-HT
D ．适量补充蛋白质有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力
【答案】D
【分析】机体中色氨酸能转化为 5-HT ，5-HT 与 5-HTIA 结合，能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。
【详解】A 、5-HT 可与多巴胺能神经元上的 5-HTIA 结合引起突触后膜产生兴奋， A 错误；
B、突触后膜产生动作电位时 Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，不消耗能量， B 错误；
C 、5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌 5-HT 和胞吞回收 5-HT ，C 错误；
D、适量补充蛋白质保证机体内有充足的色氨酸可转化为 5-HT，有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力，
D 正确。
故选 D。
13 ．根据神经系统部分结构模式图回答有关问题：
(1)大脑皮层是整个神经系统的 ，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和 躯体感觉中枢。它除了对外部世界的 以及控制机体的 外，还具有 、 、
等方面的高级功能。
(2)打字员熟练的指法主要是由 发动和[④] 进行协调共同完成的。
(3)盲人“ 阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的[] 中枢和[ ] 中枢；理解盲文含义，则要通过
中枢完成。
(4)大脑皮层 S 区受损，将会导致病人 。
【答案】(1) 最高级中枢 感知 反射活动 语言 学习 记忆
(2) 大脑 小脑
(3) ⑥躯体运动 ⑦躯体感觉 语言
(4)能看懂文字，听懂别人谈话，但不会讲话
【分析】 1.人脑的高级功能：位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世
界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
2.语言功能是人脑特有的高级功能：W 区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）。S 区（运动
性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）。H 区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话
（听觉性失语症）。V 区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
【详解】（1）大脑皮层是整个神经系统的最高级中枢，具有对外部世界的感知以及控制机体的反射活动的 功能，因此，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。其上分布着许 多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的感知以及控制机体的
反射活动外，还具有语言、学习、记忆、思维等方面的高级功能。语言功能是人类区别于动物特有的高级
功能，涉及听、说、读、写等活动。
（2）视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小 脑的主要功能是使运动协调、准确， 维持身体的平衡。因此打字员的熟练指法主要是在大脑的支配下， 在④
小脑的协调下完成的。
（3）盲人“ 阅读”盲文， 首先要通过大脑皮层的⑥躯体运动中枢和⑦躯体感觉中枢的作用；而理解盲文含义，
则要通过语言中枢完成，语言中枢是人区别于动物的功能区。
（4）S 区为运动性语言中枢，若大脑皮层 S 区受损，将会导致病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不会讲
话。
14．“ 听梅止渴”指的是人们听到有梅子吃， 就会分泌唾液， 分泌的唾液可以止渴的现象。如图为“听梅止渴”
反射活动的示意图，请回答下列问题：
(1)从反射类型的角度分析， “ 听梅止渴”属于 反射， “ 听梅止渴”这一反射和大脑皮层言语区的
区有关。
(2)听觉的产生和听毛细胞密切相关。听毛细胞的顶端纤毛浸润在高 K+浓度的淋巴液中， 当声音刺激引起听 毛细胞的纤毛发生偏转时，纤毛膜上的 K+通道打开， K+ （填“ 内”或“外” ）流使听毛细胞产生
的电位。听觉产生的部位在 。
(3)谷氨酸是耳蜗内毛细胞与 I 型螺旋神经节之间主要的传入神经递质，其对听觉的产生具有重要的作用； 另一方面，作为兴奋性神经递质，谷氨酸过量释放会对耳蜗产生神经毒素作用，主要表现为以传入神经树 突水肿为特征的损伤，严重时可导致神经元死亡。若某药物可通过作用于突触来缓解谷氨酸兴奋性毒性导
致的疾病，其作用机理可能是 （答出两点）。
【答案】(1) 条件 H
(2) 内 外负内正 大脑皮层
(3)抑制突触前膜释放谷氨酸；抑制谷氨酸与突触后膜上的谷氨酸受体结合；抑制突触后膜阳离子内流；促
进突触前膜回收谷氨酸等
【分析】非条件反射是先天就有的，条件反射是后天形成建立在非条件反射基础上的，条件反射必须要大 脑皮层参与。条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先做出
不同的反应，从而使机体具有更强的预见性，灵活性和适应性。条件反射消退，不是条件反射的简单丧失，
而是中枢把原先引起兴奋的信号转变为产生抑制效应的信号。
【详解】（1）条件反射是后天形成建立在非条件反射基础上的，条件反射必须要大脑皮层参与，听梅止渴
是后天形成的，属于条件反射；听觉信号转化成语言信号，与言语区的 H 区有关。
（2）听觉的产生是听毛细胞兴奋的过程， 听毛细胞未兴奋时处于静息状态， 即外正内负的状态， 当声音刺 激引起听毛细胞的纤毛发生偏转时，纤毛膜上的 K+通道打开， K+ 内流，产生外负内正的电位；所有的感觉
都在大脑皮层产生。
（3）谷氨酸过量释放会对耳蜗产生神经毒素作用， 某药物可通过作用于突触来缓解谷氨酸兴奋性毒性导致 的疾病，可能导致谷氨酸含量减少，如抑制突触前膜释放谷氨酸；可能抑制谷氨酸与突触后膜上的谷氨酸 受体结合；也可能抑制突触后膜阳离子内流，进而导致突触后膜不兴奋；还可能促进突触前膜回收谷氨酸，
减少间隙谷氨酸含量等。
15 ．阿尔茨海默病（AD）是一种神经退行性疾病， 与特定大脑区域的神经元萎缩和死亡相关， 是痴呆症的 主要形式。AD 的发病机制异常复杂， 涉及多条信号通路。 β 淀粉样蛋白（Aβ) 学说是目前 AD 致病机制中
占主导地位的学说。下图是淀粉样蛋白学说致病机理的部分示意图。回答下列问题：
(1)整个神经系统中最高级的部位是 ，它除了对外部世界的感知及控制机体的反射活动，还具有
（至少答出 3 点）等方面的高级功能。
(2)大脑细胞中 Aβ 的积累与淀粉样蛋白前体（APP）代谢异常有关。据图可知，能引起 APP 代谢异常的因
素有 。
(3)已知 APP 的降解有两条途径， APP 先被 β-分泌酶或 α-分泌酶降解， 再经 γ-分泌酶生成不同产物。APP 的 淀粉样降解途径：β-分泌酶首先在 APP 的 β 位点将 APP 裂解为 β-N 端片段和 β-C 端片段，然后 γ-分泌酶将
β-C 端片段水解生成 Aβ 肽段；APP 的非淀粉样降解途径中由于 α-分泌酶的作用位点在 APP 的 Aβ 区域，从
而阻止了 Aβ 的产生。 APP 基因突变导致 Aβ 增多，原因最可能是 。
(4)有研究人员认为 AD 病变过程中，位于基底前脑的胆碱能神经元功能受损，乙酰胆碱神经递质的数量减 少，出现中枢胆碱能神经系统紊乱，导致记忆力和注意力缺陷。乙酰胆碱与位于突触后膜上的相应受体结 合并发挥作用后，会立即被乙酰胆碱酯酶降解。维持乙酰胆碱水平是治疗阿尔茨海默病的重要策略，理论
上，维持乙酰胆碱水平的思路有 （答 2 点）。
【答案】(1) 大脑皮层 语言、学习、记忆和思维
(2)淀粉样蛋白前体（APP）基因突变、脑血管硬化、微循环障碍和脑组织低灌流
(3)APP 基因突变导致了 APP 上 α-分泌酶的作用位点丧失了生物活性， APP 的降解只能通过淀粉样降解途径
(4)抑制乙酰胆碱酯酶活性，降低乙酰胆碱的水解；增加乙酰胆碱合成量，以维持神经乙酰胆碱浓度
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具 体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时， 突触小泡释放递质（化学信号)，递质作用于突触后
膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】（1）大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的感知及控制机体的反射活动，
还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
（2）从图示可看出，淀粉样蛋白前体（APP）代谢异常与淀粉样蛋白前体（APP）基因突变有关，也与脑
血管硬化、微循环障碍和脑组织低灌流等有关。
（3）APP 的降解有两条降解途径，是因为 α-分泌酶和 β-分泌酶在 APP 上的作用位点不同，产生不同的片 段， β-分泌酶降解产生的片段经 γ-分泌酶作用后生成 Aβ, 而 α-分泌酶降解产生的片段经 γ-分泌酶作用后不 生成 Aβ , APP 基因突变后产生 Aβ 增多， 原因很可能是 APP 上 α-分泌酶的作用位点丧失了生物活性， APP
的降解只能通过淀粉样降解途径。
（4）分析题意可知， 基底前脑的胆碱能神经元功能受损， 乙酰胆碱神经递质的数量减少， 出现中枢胆碱能 神经系统紊乱，导致记忆力和注意力缺陷，故维持体内乙酰胆碱的浓度有利于治疗阿尔茨海默病，可通过 减少乙酰胆碱的降解和增加乙酰胆碱的合成来实现，即抑制脑突触中乙酰胆碱酯酶的活性和促进脑细胞中
乙酰胆碱的合成、释放。
16 ．（2022·辽宁 · 统考高考真题）下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是( )
A ．大脑皮层 H 区病变的人，不能看懂文字
B ．手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C ．条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D ．紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
【答案】D
【分析】位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它能对外部世界的感知以及控制机
体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
【详解】A、大脑皮层 H 区病变的人，听不懂讲话， A 错误；
B、刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，会引起头部器官的运动；
刺激中央前回的其他部位，会引起其他相应器官的运动， B 错误；
C、条件反射是在大脑皮层的参与下完成的， 条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果， 缺少
了条件刺激条件反射会消退，因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与， C 错误；
D、紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少， 所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生，
D 正确。
故选 D。
17 ．（2022·山东 · 高考真题）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。
若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是( )
A ．损伤发生在大脑皮层 S 区时，患者不能发出声音
B ．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C ．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D ．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
【答案】A
【分析】大脑是高级神经中枢，可以控制低级神经中枢脊髓的生理活动。缩手反射为非条件反射。
【详解】A 、S 区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，
但不能表达用词语表达思想， A 错误；
B、下丘脑是生物的节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调， B 正确；
C、损伤导致上肢不能运动时， 大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤， 此时患者的缩手反射仍可发生， 因为缩
手反射的低级中枢在脊髓， C 正确；
D、排尿的高级中枢在大脑皮层， 低级中枢在脊髓， 损伤发生在大脑时， 患者可能会出现排尿不完全， D 正
确。
故选 A。
18 ．（2021·重庆 · 高考真题）学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质，改善神经系统功能。关
于锻炼和劳动具有的生理作用，下列叙述错误的是( )
A ．有利于增强循环和呼吸系统的功能
B ．有助于机体进行反射活动
C ．有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递
D ．有益于学习和记忆活动
【答案】C
【分析】体育锻炼对呼吸系统的影响，其中肺泡的数目、呼吸肌的数目不会改变，变的只是呼吸肌的发达
程度和参与呼吸的肺泡数目。
【详解】ABD、经常参加锻炼或适宜的体力劳动，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围， 使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多，增强循环和呼吸系统的功能，有助于机体进行 反射活动，有益于学习和记忆活动。体育锻炼会使呼吸肌收缩力量得到加强，参与气体交换的肺泡数量增
多， ABD 正确；
C、兴奋在神经元间是单向传递， C 错误。
故选 C。
19 ．（2021·河北 · 统考高考真题）关于神经细胞的叙述，错误的是( )
A ．大脑皮层言语区的 H 区神经细胞受损伤，患者不能听懂话
B ．主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础
C ．内环境 K+浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大
D ．谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递
【答案】C
【分析】 1 、一个神经细胞可以有多个轴突末梢，可形成多个突触小体。
2、兴奋通过神经递质在突触处进行单向传递的原因是：递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
3、神经细胞外钾离子外流是产生静息电位的基础。
4、静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负。
【详解】A、大脑皮层言语区的 H 区神经细胞受损伤，患者不能听懂话， A 正确；
B、细胞通过主动运输维持内外离子浓度差，静息电位是由于细胞内外一定的 K+浓度差导致的， B 正确； C、神经细胞静息状态是 K+外流，内环境 K+浓度升高， K+顺浓度梯度外流减少，膜电位差减小， C 错误； D、神经递质的种类很多，有谷氨酸、 一氧化氮、肾上腺素等，都可参与神经细胞的信息传递， D 正确。
故选 C。
