课件16张PPT。第四单元
11. 中国建筑的特征写法
领悟写法归纳 (1)下定义说明。
例如所谓“斗拱”，作者写道：“在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称做‘拱’的弓形短木，两层拱之间用称做‘斗’的斗形方木块垫着。这种用拱和斗综合构成的单位叫做‘斗拱’。”斗拱，对于一般读者原本是一个生疏的构件，通过这么一个简明的定义，读者一下便明白了它的构成。 (2)比喻说明。
善于运用形象的比喻，深入浅出地阐述说明事物的性质和关系，是本文最鲜明的特色。如“这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系”，形象地阐述了中国建筑与世界其他地区的建筑在文化史上的亲缘关系。特别是“文法”和“词汇”的形象比喻，不仅是梁思成对建筑学理论的“惯例法式”和建筑构件、要素的形象概括，也奠定了梁思成具有中国特点的“建筑符号学美学”的理论基础。写法延伸 比喻的说明方法
这是“以彼物比此物”，即用人们常见的、熟悉的事物比喻说明人们罕见的、陌生的事物的说明方法。比喻说明在说明文写作中，通常是综合运用的，它可使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，使文章的语言生动、鲜明、易懂。但比喻说明和一般文学作品的比喻修辞手法不同。比喻说明的目的是为了形象说明事物的形态特征，因此要求准确，要完全合乎事物的客观实际。而文学作品中的比喻则允许夸张、铺饰。 运用比喻说明，应当注意两点：
(1)两物之间必须有可比性，即两物具有相同、相似的特征或特质，否则就不能构成比喻。
(2)两物之间必须有说明性，即用来作比的事物应为人所了解，否则就无法进行说明。名著印证 欣赏法布尔《昆虫记》中《绿色蝈蝈》运用比喻说明的选段。
让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约地窸窣作响。 在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蝈蝈在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。 然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！?相关素材 早在新中国成立初期，梁思成就针对北京市区规划，提出将北京的行政中心建到老城之外，这就是著名的“梁陈方案”。但这一方案很快被否决。批判者说，梁思成是为古而古，妄图将北京老城当作一个博物馆保存起来。对此，梁思成曾对当时北京市的一位负责人直言：“在这些问题上，我是先进的，你是落后的，50年后，历史将证明你是错误的，我是对的。”阅读延伸古建筑文化何以在现代城市建设中失败
冯骥才是中国最有话语权的文化人之一，他的失败与无奈，映照着时代的悲剧。
建国初，梁思成保护古城的理想，曾在傲慢的官僚体系中脆弱得不堪一击；冯骥才的努力，仿佛是在历史的穿越中重演悲情剧目，结局早已注定难见光明的尾巴。从城市到农村，短短数十年间，权力或市场的触角所到之处，让五千年遗留下来的千姿百态的建筑文化，变得整齐划一，我们看得见症结所在，但每个人似都无力改变它的走向。 追溯起来，梁思成在当时的屡战屡败，源自不同价值观的碰撞，和时代特色价值观对论战双方胜负的主导。老城墙被拆毁，是因为经济发展计划胜过古城保护理念，后者还被认为带有落后封建余韵，时或受到批判；梁思成的“大屋顶”建筑风格试验，面对的诘问还包括不符合“增产节约”原则，在勒紧裤腰带赶英超美的年代，一个“浪费”指控就可以击败所有的美学追求，让梁思成公开认错。细究起来，梁思成面对的对手不仅是公权力，还有一个时代的价值观。梁思成是过于小众了。 而在梁思成逝后40年的今天，虽然古建筑破坏的严重性似乎有所减弱，但其复杂程度却有过之而无不及。时代的价值观，一直在发展经济与文化保护间摇摆，表面上看，古文化保护在舆论层面是占上风的，但实践中，却同样是经济发展的逻辑无往不胜。相对而言，曾经那个时代破坏古建筑的发展、节约，更多出于扭曲了的所谓公心，而眼下的城市与村落开发，却是难以掩饰的私利从中作祟。城市的大拆大建，除了可以为地方官带来GDP政绩外，幕后还常有官商勾结的利益存在。大兴土木，是比“买官卖官”更为安全的贪腐方式。自焚抗迁在全国各地蔓延，仍无法阻止拆迁建设的钢铁意志，大抵是因为目前行政追责的可能性太低，地方官为此承担的成本远小于收益。 更难说清的是“市场”在古建筑破坏过程中扮演的角色。作为一种反弹，市场的价值，早已替代了计划，成为神坛上新的绝对正确，它几乎不容任何的否定。可是，如果公允地看老城与古村落在市场洗礼下的命运，就会发现，它可能是天使，但更可能是魔鬼。和传统的社会交往、商贸形态与生活方式比起来，在古建筑保护维度上，现代市场机制的作用无疑是破坏性的。但人们常常用市场带来的其他层面的进步来遮掩这个事实。这是时代的价值观层面的迷雾。
我们这个以五千年文明自许的古国，文化的载体和底蕴已变得愈加晦暗不明。冯骥才文化失败的宣告，像一记棒喝，值得我们细细省思。
(选自《华商报》)第四单元
中国建筑的特征
牛头不对马嘴的“前科”
2013年3月24日《每周文摘》所刊《1957年的梁思成》一文中说：“正是因为1955年曾有过内部批判的前科，梁思成的身上潜伏着严重的原罪思想。”梁思成有“前科”吗？
“前科”一词，《现代汉语词典》的释义是：“曾被判处有期徒刑刑罚并已执行完毕的人又犯新罪，其前罪的处刑事实叫作前科。”梁思成是我国著名的建筑学家，1955年2月，曾遭受过对“以梁思成为代表的资产阶级唯美主义的复古主义建筑思想”的内部批判。但是，他并无过错，对他的批判是一桩冤案，并且他并未因此而被判刑，只是被迫作了自我检讨而已，况且他后来也未曾犯过什么罪。称对梁思成错误的内部批判为“前科”，实在是牛头不对马嘴。
——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：厉国轩
科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。它有以下特点：
(1)科普作品所述内容具有一定的学科专业性，但这种专业性是有限制的，要较易于普通读者接受。
(2)科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。在叙述内容上要求通俗易懂、深入浅出，能引起普通读者的阅读兴趣。
(3)科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，增加可读性。
(4)科普作品要求把握一定程度的严谨性。想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出。
(1)单音字。
帷幕( ) 屋脊( ) 接榫( ) 穹窿( )
轴线( ) 戗兽( ) 额枋( ) 轩楼( )
厢房( ) 水榭( ) 框架( ) 墁地( )
柁墩( ) 椽子( ) 房檩( ) 切削( )
斗拱( ) 穹宇( )
答案：wéimù jǐ sǔn lónɡ zhóu qiànɡ é xuān xiānɡ xiè kuànɡ màn tuó chuán lǐn xiāo gǒng qióng
(2)多音字。
埋 翘
缀 厦
角 空
曲 应
量
答案：mán mái qiào qiáo zhuì chuò Xià shà jué jiǎo
kōnɡ kònɡ qū qǔ yìnɡ yīnɡ yìnɡ yīnɡ liánɡ liànɡ
(3)形近字。
答案： fánɡ fánɡ fǎnɡ yán shàn zhān fù fú fú
“里”是个会意字。其周朝中期金文、战国陶文、小篆、楷体的形体均相差不大，上部是“田”，下部是 “土”，有“田”有“土”才能生活，表示居民聚居的地方。“里”的本义是居民所聚居的地方。“里”当“居民单位”讲沿用至今，如我国南方一些大城市称某些居民单位为“里弄”，在农村称为“乡里”，有时也特指故乡。后来，“里”由居住地方又引申为长度单位，即一百五十丈为一里。
“里”是个部首字。在汉字中，从“里”的字有“野”“重”“量”“厘”等。
(1)抱厦：________________________________________________________________________
(2)点缀：________________________________________________________________________
(3)喜闻乐见：________________________________________________________________________
答案：(1)围绕厅堂、正屋后面的房屋。
(2)加以衬托或装饰，使原来的事物更加美好。
(3)喜欢听，乐意看。
(1)累计/累积。
主要区别：________________________________________________________________________
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①项目周期内每项资源成本的图表( )。
②科学家在过去十年内( )了相当多的证据。
③参观者( )达六百万人。
A．累计 B．累积
答案：(1)累积：层层增加；积聚。累计：加起来计算；总计。
①A ②B ③A
(2)发现/发觉。
主要区别：________________________________________________________________________
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①我( )这个工作枯燥无味。
②我们马上( )彼此志同道合。
③观察需尽可能不被人( )。
A．发现 B．发觉
答案：提示：发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律；发觉。发觉：开始知道(隐藏的或以前没注意到的事)。
答案：“发现”的事物可以是过去的或现在的，具体的或抽象的事物；“发觉”却用于现有的、具体的事物。“发现”有名词用法，如“石油的发现，是一个十分重要的发现”。“发觉”没有此用法。
①A ②B ③A
?背景链接
新中国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1950年5月7日，梁思成发表了《关于北京城墙存废问题的讨论》。1953年，在极“左”思想影响下，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显地代表为我们文化衰落消失的现象。”在北京城墙存废的辩论会上他说，拆城墙如同抽他的筋、剥他的皮一样。他曾向中央政府谏言，力主在北京城的西面建一座新城作为政府所在地，这样便可以完整地保留全部老北京城。
?文脉梳理
阅读课文的第二部分(第三至第十八段)，回答问题
1．作者将中国建筑的基本特征概括为九点。这九点可以概括为几个方面？且着重说明了哪几个方面？
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答案：可以概括为三个方面：(一)和(二)说明中国建筑的总体特征。(三)至(五)说明中国建筑的结构特点。(六)至(九)介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。
重点说明的特征有：(二)平面布置，表现出中国院落文化的特色；(三)结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；(四)斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；(六)屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象；(七)色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。
分类别说明
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。其作用是使文章条理清楚。,运用分类别的方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于一类别之中再分类别。
2．作者在介绍中国建筑的“风格和手法”时，说到建筑和语言文字一样，把建筑的“风格和手法”称为中国建筑的“文法”，它们有何共同点？
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答案：这是一种比喻的说法，借“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。作者所谓“中国建筑的‘风格和手法’”，既寓于九大特征中又在某些方面具有普遍意义，是一种“沿用的惯例”，是一种为世代遵循的“法式”，守之则能体现出中国建筑的一贯风格，创新则能建造出各具其妙的独特建筑。这非常类似于语言中的“文法”，既有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。
打比方说明
打比方就是修辞方法中的比喻。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻不宜使用。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们对不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，突出事物的性状特点，增强文章的趣味性。
3．怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
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答案：这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
钱钟书的《谈中国诗》和梁思成的《中国建筑的特征》研究的是两个完全不同的领域，但他们的研究方法有着惊人的相似之处。试作比较分析。
【探究思路】
【探究结论】
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答案：(观点一)钱钟书说，谈中国诗必须要有比较的立场，即不仅要有纵向的比较，而且更要有横向的比较，“意中就有外国人和外国诗在”，这样才能居高临远，“对本国诗尽职”。他运用这个方法，不仅看出了中国诗的特征，而且看出了中国诗和世界诗歌的相通相融的关系。梁思成没有宣示他用了比较的方法，但实际上却也是用了这一方法，他通过中西建筑的比较，发现了中国建筑的特征，发现了中国建筑木材结构中的框架式原则对人类建筑业的巨大贡献。而且，他也同样地发现了中西建筑的“可译性”，原来中国建筑和西方建筑只是形式不同，其内容和功用却是完全相同。
(观点二)钱钟书根据内容和形式的辩证关系，对中国格律的作用进行了深入的探索，指出“一篇里不许一字押两次韵的禁律限制了中国诗的篇幅”，可是，“诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要”，正是因为篇幅简短，才使中国的诗“从‘易尽’里望见了‘无垠’”，形成了特有的“富于暗示”的诗风。这一论断，对中国格律的作用予以科学的分析。梁思成也运用同样的方法，对中国建筑的法式的作用进行了研究。“我们三千年沿用并发展下来的惯例法式”“无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式”，法式对于建筑“有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现”。
为什么其他地区的建筑“很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料”，而中国建筑数千年来，始终以木料为主要构材？
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答案：(示例)
一种观点是因为中国建筑用石方法失败。中国石匠用石之法，如各地石牌坊、石勾栏等，大多凿石为卯榫，使其构合如木，而不知利用其压力而垒砌之。中国石匠也不知在两石缝间垫以富于粘性而坚固耐压之垫物，使两石面完全接触以避免因支点不匀而发生破裂。总之，注重木材，不谙石性，是建筑材料落后的根本原因。
另一种观点则认为，中国古代建筑喜用木构而不用石材，这并不是技术问题，是社会文化现象，是受到《易经》的影响。“金、木、水、火、土”，“木”象征春天、绿色、生命，用于给生者建造房屋：而“土”即是砖、石，“此生归无，可再生”，多用于为死者修建陵墓、墓室等。
联系“阅读延伸”的内容，运用比喻说明的方法写一个片段。(100～150字)
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答案：(示例)
气压保温瓶的形状像一只企鹅，从外表上看，它是由瓶壳和瓶帽两部分构成的。瓶壳的色彩有的淡雅、有的浓烈，图案设计十分美观。瓶帽的顶部是压盖，在缀帽徽的部位有一个红色揿钮，按下揿钮便可将瓶帽掀起。瓶壳和瓶帽的连接处有一个向前突出的瓶嘴，就像是企鹅的喙，“上喙”连着瓶帽，“下喙”则连着瓶壳。
一、基础知识
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )
A．抱厦(xià) 翘(qiào)起
翘(qiáo)首 言简意赅(ɡāi)
B．屋脊(jí) 帷(wéi)幕
埋(mán)怨 砖石墁(màn)地
C．接榫(shǔn) 点缀(zhuì)
辍(chuò)学 凤毛麟角(jiǎo)
D．哺(bǔ)育 门槛(kǎn)
穹(qiónɡ)窿 洗洗涮(shuàn)涮
解析：A项，抱厦shà。B项，屋脊jǐ。C项，接榫sǔn。
答案：D
2．下列句子中，没有错别字的一项是( )
A．斗拱也可以由柱头挑出去承托上面其他结构，最显著的如屋瞻。
B．梁头做成“桃尖梁头”或“蚂蚱头”；额枋出头做成“霸王拳”。
C．两层之间的矮柱(或柁砘)总是逐渐加高的。
D．这种框架结构的原则直到现代的钢筋混泥土构架或钢骨架的结构才被应用。
解析：A项，屋瞻—屋檐。C项，柁砘—柁墩。D项，混泥土—混凝土。
答案：B
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)我们写文章要在遣词造句上多下功夫，因为一篇好文章中的任何一个词语和句子都应该能够经得起读者的反复________。
(2)本世纪以来，中国博士生招生规模逐年膨胀，数量与美国相当，而质量却在下滑，这种情况受到有识之士的________。
(3)我们有非常好的疫苗________体系，一旦疫苗被举报有问题，疾病预防控制中心就会极其迅速地作出反应。
A．捉摸 诟骂 监测 B．捉摸 诟病 检测
C．琢磨 诟骂 检测 D．琢磨 诟病 监测
解析：(1)捉摸：动词，猜测、预料、揣测，多用于否定。琢磨：反复思索、考虑。强调反复思索的意思应该作“琢磨”。(2)诟骂：指出他人过失而加非议、辱骂。诟病：指责。(3)检测：一系列完整的操作过程。通常包括预处理、初始检测、条件试验、恢复和最后检测。重在于“检验、验证结果”。监测：监管并检测，重在于“监”，对装备、系统或其一部分的工作正常性进行实时监视而采取的任何在线测试手段。
答案：D
4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．有些家长不善于和孩子沟通，对孩子从来不赞一词，只是一味地指责，导致孩子产生自卑心理，甚至自暴自弃。
B．我们长期以来提倡的对中外文化遗产的继承，绝不是陈陈相因，而是去粗取精，去伪存真，在前人的基础上发展创新。
C．老舍先生的《猫城记》揭露了旧中国的腐败，针砭了洋奴思想，同时也流露出对革命的误解，是一部瑕瑜互见的作品。
D．赵春霖先生在花甲之年，克服许多困难，惨淡经营近五载，终于完成了150万字的鸿篇巨制《萨尔浒殇祭》。
解析：A项，“不赞一词”原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。并不是说没有赞美一个词语。B项，“陈陈相因”原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后来比喻沿袭老一套，没有创造和革新，含贬义。与“去粗取精，去伪存真，在前人的基础上发展创新”吻合。C项，“瑕瑜互见”是“好坏都显示出来了”的意思，与语境“针砭了洋奴思想，同时也流露出对革命的误解”一致。D项，“惨淡经营”形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业，符合语境。
答案：A
5．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．许多日常食物的药用价值引起了人们的关注，研究人员从橘皮中发现某种能明显抑制癌细胞生长的物质，这种物质的药用价值正被逐步推重。
B．国家明确规定了纳税人拥有的权利，首先把“知情权”放在权利的第一位，并且用“您”来称呼纳税人，这一改变立刻得到社会的赞许。
C．布匹面料制造商利用化学工程的研究成果，把大量蓝色、红色的轻薄梭织棉布投放市场，供那些生产预防免受紫外线伤害的产品的厂家选用。
D．迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务，引发全球金融市场震荡，我们可以从这一事件中反映一个问题，过度依赖房地产业容易导致金融危机。
解析：A项，搭配不当。“推重”与“药用价值”不能搭配，“推重”意为重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等。应把“推重”改为“利用”。C项，不合逻辑。“预防”“免受”两词连用不当，应删去“预防”或“免受”。D项，结构混乱。应改成“我们可以从这一事件中发现一个问题”或“这一事件反映了一个问题”。
答案：B
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
干 栏 居
干栏居是一种将房屋用桩柱架离地面的宫室形式。《新唐书·南平獠传》称：“山有毒草、沙风、蝮蛇，人楼居，梯而上，名曰‘干栏’。”《说文》中的“泽中守草楼”也应是干栏形式。与其认为干栏居是巢居的演化，倒不如说干栏居就是巢居的一种较高级形式，并且与楼阁的起源有着密切关系。
干栏居以下部架空的桩柱或“干栏”得名，但与上部房屋的结构形制并无确定关系，故就整座建筑而言，干栏居并不能算作一种结构类型。
浙江余姚河姆渡，在距今约7000年前的第四期原始聚落遗址上，发现了现知最早的干栏居遗迹。桩柱可分为圆桩、矩形桩和板桩等，直径或边长在10～20厘米之间，入地60～80厘米。桩柱上用主梁和次梁架起厚约10厘米的地板，一般高出地面80厘米到1米左右。地板以上的房子为“长屋”形式，进深约7米，檐下还有宽约1.1米的室外走廊。
河姆渡干栏居的“长屋”，是长江流域史前的一种特殊的家族聚居形式，即以家族长辈的房子为中心，左右毗连的小辈房子“一”字形延伸开来。河姆渡干栏居的长度约30米，而属于大汶口文化的安徽尉迟寺长屋遗址长达25间，有80米左右，浙川下王岗长屋遗址竟长达100米左右。此外，成都十二桥发现的干栏居(相当于商代)，主体建筑面积在1200平方米以上。
干栏居也可建于水面上，如湖北蕲春毛家嘴遗址(相当于西周)，便是在水塘上立桩架屋的。
中国古代木构建筑的结构构件结合部位，是一种榫卯的结点构造。梁与柱的交接，是在梁端或柱端做出榫头，有燕尾榫和销钉榫等，较之巢居的绑扎技术迈进了一大步。板之间的连接已用企口技术。这种榫卯构造在蕲春毛家嘴干栏居遗址中用得更为娴熟。榫卯就迄今掌握的材料看，最早发现于河姆渡的干栏居遗址中。
干栏居及其长屋，广泛地存在于我国南方以及东南亚等古代稻作文化圈中，并一直沿用到近世。从河姆渡遗址中的榫卯构造可以推定，中国古代木构宫室产生的主要源头之一，是在长江流域，这里的宫室建筑以先进的榫卯构造方式，取代了原始的绑扎构造。
(节选自《中华文化通志·建筑志·宫殿建筑》)
6．下列关于“干栏居”的表达，正确的一项是( )
A．干栏居是巢居的一种较高级形式，属宫室演化过程中的一种建筑类型。
B．楼阁建筑应是居室向宫室演化过程中的高级阶段，它的起源就是干栏居。
C．“干栏居”不因上部房屋的结构形制取名，而是因为下部架空的桩柱或“干栏”得名。
D．就整座建筑而言，干栏居形制的建筑并不是一种房屋结构类型。
解析：题目要求表述“干栏居”，必须要抓取“干栏居”的特征类属，A项最恰当。B项表述的对象是“楼阁建筑”。C项表述的是“干栏居”的起名。D项表述的对象是“干栏居形制的建筑”。
答案：A
7．下列表述，完全符合原文意思的一项是( )
A．浙江余姚河姆渡，在距今约7000年前的第四期原始聚落的遗址，是最早的干栏居遗迹。
B．河姆渡干栏居的“长屋”，是古代长江流域的一种特殊的家族聚居形式。
C．中国古代木构建筑的榫卯的结点构造，在蕲春毛家嘴干栏居遗址中用得最为娴熟。
D．河姆渡遗址中的干栏居建筑使用的是先进的榫卯构造方式，由此推断，长江流域是中国古代木构宫室的主要发源地之一。
解析：A项，原文是“在距今约7000年前的第四期原始聚落遗址上，发现了现知最早的干栏居遗迹”，选项忽略了“现知”这一定语。B项，原文“河姆渡干栏居的‘长屋’，是长江流域史前的一种特殊的家族聚居形式”，选项遗漏了“史前”这一信息点。C项，原文是“这种榫卯构造在蕲春毛家嘴干栏居遗址中用得更为娴熟”，选项“最为娴熟”表述错误。
答案：D
8．下列对原文信息的推断，错误的一项是( )
A．干栏居采用将房屋用桩柱架离地面的建筑形式，与原始巢居一样，都具有躲避野兽、蛇虫侵扰的作用。
B．文章开头引用古代的两则材料来说明了干栏居，其中《说文》“泽中守草楼”中的干栏居形式与湖北蕲春毛家嘴遗址干栏居基本属同一种类型。
C．以家族长辈的房子为中心左右毗连的小辈房子“一”字形延伸开来的“长屋”，属家族聚居形式，它体现了宫室建筑的某些特征。
D．从古代干栏居及其长屋广泛分布的区域及建筑形制来看，防潮和防寒是其主要功能。
解析：“防潮和防寒是其主要功能”，原文无此信息，原文为“山有毒草、沙风、蝮蛇，人楼居，梯而上，名曰‘干栏’”。
答案：D
三、语言运用
9．下面是日常生活中的三个口语交际情景，在词语运用方面分别存在不恰当的地方，请指出并加以改正。
①情景一 某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②情景二 某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三 某著名作家的博客里有这样一条留言：×老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
①__________________改为___________________________
②__________________改为___________________________
③__________________改为___________________________
答案：①“家父”改为“令尊”。(家父：谦辞，对人称自己的父亲。称对方父亲应为“令尊”。)
②“久仰”改为“久违”。(初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。)
③“鼻祖”改为“大家”。(鼻祖：始祖，比喻创始人。大家：著名的专家。)
10．根据下面一段介绍性文字，概括“岭南画派”的三点艺术特征(不超过35字)。
岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派，由高剑父、高奇峰、陈树人创立。“二高一陈”早年受业于居廉、居巢。“二居”的绘画风格很传统，到了“二高一陈”就发生了翻天覆地的变革。他们创作了大量革命题材的作品，也创作了无数以山水、花鸟、人物为题材的大众化作品，用生机勃勃的新国画改观了中国画坛的缺乏生气的面貌。“二高一陈”曾在日本学习西方绘画技法，他们几乎都受到竹内栖凤等人的影响。他们的画作展出后，曾被“广东国画研究会”抨击为“国画叛徒”。他们坚持这种做法，同时运用撞水撞粉法、搓纸法、背后敷粉法等新的绘画技术，使中国画在传统的基础上得到丰富和发展，从而更赋内涵，更具魅力，更令人瞩目。如高剑父的《松风水月图》参加中德美展，后被德国政府征集收藏于柏林博物院。岭南画派发展到今天，已是闻名遐迩，人才辈出。赵少昂、杨善深、黎雄才、关山月，这四位大师，是当代岭南画派的主要代表。
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答案：①革新绘画题材。②学习西方绘画技法。③发展中国画的传统技法。
课件17张PPT。第四单元
12. 作为生物的社会写法
领悟写法归纳 (1)形象的比喻，使解说生动有趣。
为了解说昆虫的行为具有非人性、非世俗、非生物的这一特点，作者将它们比作是“制作精巧、魔魔道道的小机器”，比喻形象。 (2)生动的拟人，使解说形象鲜明。
“它们像受了惊一样作出反应，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作”这几句，作者赋予白蚁人格化的形象，描摹它们的心理反应、情绪变化、工作热情，字里行间洋溢着对昆虫所具有的独特“智慧”的敬畏之情。 (3)新奇的夸张，使解说鲜活动人。
“它们什么都干，就差看电视了。”这一句用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为非常接近人类了。这样的夸张，想象新奇，让读者觉得新鲜。 (4)嘲讽的描述，使解说幽默诙谐。
“它不过是一段长着腿的神经节而已”这一句，以“轻蔑”的口气评论一只“独行的蚂蚁”，强调它们个体智慧的微不足道。作者把人类的行为看作是“生物化”的，又把生物的行为拟人化，这些都形成了一种幽默风趣的语言风格。写法延伸 幽默的语言
所谓幽默的语言指的是有趣、可笑而意味深长的语言，它有两点需要注意：一是有趣；二是意味深长。即作文语言既要有趣，又要有让人回味的东西。一味地有趣而毫无味道，这样的语言不是幽默诙谐，而是滑稽。 使语言幽默常运用以下方法：
(1)自我调侃。
调侃是用言语戏弄、嘲笑之意。嘲笑别人是不礼貌的，但如果适当地自嘲一下，则能收到意想不到的幽默效果。
(2)活用词语。
有些词语是很普通、很平常的，但如果能灵活运用，把它放在一个特殊的位置上，赋予它特定的含义，就会令人捧腹。 (3)巧妙嫁接。
将我们学过的课文或名著的词语、句子巧妙地“嫁接”到作文中，使其和文章融为一体，也能收到很好的表达效果。
(4)善于改编。
改编，即“旧瓶装新酒”，也就是借助某种现成的形式换上新的内容，如果改编得妙，能收到意想不到的幽默效果。 (5)语言飞白。
飞白是故意仿效、描绘某人语言上的错误和可笑之处的一种修辞手法。“飞白的幽默”可以是模仿、记录或援引他人的语言错误，也可以是有意识地制造语言错误，以求得幽默的效果。
(6)奇思妙想。
在想象中，江河湖海，日月星辰，花草树木，猫狗虫鱼，不论有形还是无形，具体还是抽象，有生命还是无生命，都可以作为有思想、有性格的“人物”出现在文章中。如果运用恰当，定会使文章风趣幽默。名著印证 欣赏钱钟书《围城》中幽默的语言。
天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是剩下的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。?相关素材 “社会”本指由于共同物质条件而互相联系起来的人群，生物也有一定的社会组织，也和人类的社会有一些相似之处。“作为生物的社会”蕴涵两层意思：第一层是强调动物生活的社会性，指动物界存在群居性的社会活动；第二层是指人类社会中应融合生物界本来的特性，生物界的集体活动应是人类行为中应该继承发扬的一部分。阅读延伸请拾起你的关怀
2013年3月6日，在东方航空公司的一架航班上，一名乘机老人突发心脏病。机组人员当机立断备降三亚，将老人送医。这本是一件值得称道的好事，但部分旅客心生不满，认为自己的行程被耽误了，并且东航给出的赔偿方案不合理，因而拒绝再登机。这引发了网友的热议。 在看到这则新闻时，我的内心涌起了深深的无力感，然而这又是完全可以理解的：在路边老人摔倒之后没有路人愿意上前将他扶起的时代里，人情淡薄、漠视生命似乎就是很正常的呀。
但可以理解不等同于“应该纵容”。也许事件中的东方航空在处理、协调突发事件的时候确实有欠妥当，但身为旅客，难道不应予以充分的理解吗？耽误了一天的旅途，风景却还在那里等你去欣赏；耽误了一大笔生意，往后也还可以再谈；可是生命呢？走了还能再重来吗？ 我想，在社会飞速发展的今天，我们更应拾起我们的人文关怀。一个国家倘若对她的子民如此漠然，那经济再发达、国力再强盛，又有何用？只怕国不国矣。
记得前些日子有一则假新闻，说的是一名老人在菜市场摔倒，一百多位路人经过却置若罔闻。但事实上，老人摔倒之后，在一名白衣女子的号召下，周围人聚拢过来对老人施救。事后，央视记者采访她，她说了这样一句话：“谁家没有老人？谁又没有老的时候？”朴素的话语却掷地有声。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《礼记》里的这一句话经口耳相传，筑进了一代又一代中国人的大同理想中。我从不怀疑人文关怀的存在，因为它深深植根于我们的内心深处。人文关怀，无疑就是对生命的尊重。从救助摔倒老人的“最美路人”，到伸手接下坠楼孩子的“最美妈妈”，从勇救学生的“最美教师”，再到把一生奉献给老少边穷地区的“最美乡村医生”，对生命的尊重让他们奋不顾身，让他们恪尽职守。生命之花最美，也最动人。 你的心里，我的心里，其实都有一份关怀，对亲人、对朋友，甚至对陌生人、对天地万物。只是也许我们在追逐什么的时候把它丢下了。我们将冷漠作为盔甲，却不知爱与关怀才拥有这世上最强大的力量。
拾起你的关怀吧，从一个微笑、一句话语开始，“抛却所有外在的东西，懂得爱的人才最强大”。我相信，“最美”会越来越多，而他们中是不是也会有你的身影？作为生物的社会
四鼻孔鲤鱼靠鼻孔呼吸吗
2012年12月26日《新民晚报》刊有《微山湖的四鼻孔鲤鱼》一文，文中道：“山东微山湖中有一种奇特的四鼻孔鲤鱼，就是黄河鲤鱼的一个变种。据说这种鲤鱼当年生活在黄河故道入海处，因这里的河水浑浊使之呼吸困难。为适应环境，便于呼吸，经过长期演变便长成了四个鼻孔。”
这种说法犯了常识性错误。众所周知，鱼乃生活在水中的脊椎动物，用鳃呼吸，吸取溶解在水中的氧。所谓“微山湖的四鼻孔鲤鱼”也不例外，不可能靠“四个鼻孔”呼吸。其实，四鼻孔鲤鱼并非有四个鼻孔，只是嘴上方比其他鲤鱼多了两根短须，乍一看很像有四个鼻孔。
——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：李丽慧
《细胞生命的礼赞》这本书是托马斯作为一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明、嘲弄愚见、开阔眼界、激发思索，文笔优美、清新、幽默、含蓄。此书出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响，获得当年美国国家图书奖，此后18年来由好几家出版社印了20多版，至今畅销不衰！
(1)单音字。
霎时间( ) 梭子( ) 鳟鱼( ) 木屑( )
苜蓿( ) 蜂窠( ) 毗邻( ) 海滨( )
筹划( ) 疏远( ) 蚁冢( ) 鲱鱼( )
乱窜( ) 真菌( ) 阈值( ) 梗节( )
触角( ) 迷惑( ) 黏菌( ) 蹩脚( )
答案：shà suō zūn xiè mùxu kē pí bīn chóu shū zhǒng fēi cuàn jūn yù gěng chù huò nián bié
(2)多音字。
角 畜
模 当
答案：jué jiǎo chù xù mó mú dàng dāng
(3)形近字。
答案：róng qì qì qì jí jí jī yī
“田”是个象形字。其甲骨文的形体，外面的大长方块表示田地的范围，里面是纵横交错的田间小道或沟渠。“田”的本义是农田，如稻田、麦田、菜田等。奴隶社会耕地分成许多方块田，这是为了强制奴隶耕种一定数量的土地，作为劳动计量的标准。后来“田”就泛指耕地了。
“田”是个部首字。在汉字中，凡从“田”的字大都与田地或耕种有关，如“畴”“畔”“畦”“界” 等。“田”也可以表音，作声符，如“佃”“畋”等字。
(1)四面八方：________________________________________________________________________
(2)苦口婆心：________________________________________________________________________
(3)庞然大物：________________________________________________________________________
(4)富丽堂皇：________________________________________________________________________
(5)瞎猫碰到死老鼠：________________________________________________________________________
答案：(1)指各个方面或各个地方。
(2)苦口，反复规劝；婆心，仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。
(3)庞然，高大的样子。指高大笨重的东西，现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
(4)富丽，华丽；堂皇，盛大、雄伟。形容房屋宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。
(5)比喻侥幸有好的遭遇或意外收获。
(1)描摹/描写。
主要区别：________________________________________________________________________
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①作者对人物的( )强而有力。
②通过当时的绘画( )和追忆远去的江户时代。
③品德之美乃美之大成，非图画所能( )，非初见所能窥视。
A．描摹 B．描写
答案：提示：描写：用语言文字等把事物的形象表现出来。描摹：照着底样写或画；用语言文字表现人物或事物的形象、情状、特性等。
答案：“描写”泛指用文字表现形象，对象可指人物事件、环境等，多用于文艺方面。“描摹”着重于“摹”，用语言文字依式摹写，对象多是人物形象、性格、情状、特性等。
①B ②A ③A
(2)摸索/探索。
主要区别：________________________________________________________________________
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①好奇心驱使他去( )其内在的联系。
②我得在黑暗中( )着找电灯开关。
③她开始在可能掉进珍珠的草丛里( )。
A．摸索 B．探索
答案：提示：探索：多方寻求答案，解决问题。摸索：试探着行进；寻找(方向、方法、经验等)。
答案：“探索”的对象多是科技方面的疑难问题，也指对一般事物的寻找，如“探索宇宙秘密”等。“摸索”，通过试探而了解，多指对真理、经验、途径等的寻求，如“在黑暗中摸索”。
①B ②A ③A
(3)震动/振动。
主要区别：________________________________________________________________________
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①火车经过( )了一下，开走了。
②当你拉小提琴时，琴弦就( )。
③某些风力发电机实验确实存在着( )噪声和无声问题。
A．震动 B．振动
答案：震动：颤动，使颤动；(重大的事情、消息等)使人心不平静。振动：物体通过一个中心位置，不断作往复运动。摆的运动就是振动，也叫振荡。
①A ②B ③B
?背景链接
1970年，托马斯任耶鲁大学医学院院长时，在一次关于炎症现象的讨论会上，主办者要德高望重的托马斯来一番开场白，给会议定个基调。不知道与会者要提出什么观点，他只好随意独抒己见。讲话的部分内容大约就是《细菌》一篇。《新英格兰医学杂志》的编辑十分喜爱那篇讲话的格调，于是约托马斯写一组风格类似的专栏文章，每月一篇，内容自便，编辑不改一字。托马斯起初连写了6篇，便央求罢手。但此时读者和评论家已经不允许，于是，托马斯欣然从命。后来有一家出版社答应将其作品一字不易原样付梓。于是，《细胞生命的礼赞》问世了。
?文脉梳理
一、阅读课文的第一部分(第一至第四段)，回答问题
1．第一段作者开篇是怎样描绘医学家举行年会的？为什么这样描绘呢？
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答案：他们“急匆匆来回乱窜”“碰碰触角，交换一点信息”“像抛出钓鳟鱼的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队”。
这充满讽刺与幽默的叙述，看似闲笔，却给全篇定下了一个基调。
2．第二段作者说到生物学界对“人与动物相似”的观点是什么？
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答案：“暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕的态度。关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。”也就是说，传统生物学界认为人类社会与生物是毫不相干，甚至是水火不相容的。
3．第二、三段中，作者摆了一个怎样的事实与观点？
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答案：事实：说人类像蚂蚁可以，反过来说蚂蚁像人类，就会遭到非议，因为这是对人类至高无上的地位的挑战。
作者有意用描述人类社会行为的语言来描述蚂蚁，和文章开头的一段用描述昆虫的语言来描绘人类恰成对比，表达了一个鲜明的观点：人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不容，而是可以互为比照的。
二、阅读课文的第二部分(第五至第十段)，回答问题
1．作者举出了哪些动物来证明自己的什么观点？联想人类社会，你能够从中得到什么启示？
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答案：动物：蜜蜂、白蚁、群居性黄蜂、鲱鱼和成群的飞鸟。
观点：作者论述昆虫、鱼类、鸟类等生物的社会行为，说明它们也有集体协作精神，而且随着群体数量的增加，智慧也随之增长，这些都来自他对自然界中社会性生物细心的观察和思考。把这些生物的群全看成是一个庞大的生物体，更是作者的创见。
这些事例都说明，许多动物和人类一样，有等级有秩序，有很多社会行为，它们进行群体生活，能思考有智慧，共同经营起一个大家庭，它们同人类一样，经常是相互依存，同步活动的。它们给我们的启示是：团结就是力量，人类应当学习它们的团队精神。
2．作者在谈到动物与人类的行为时，为什么多从个体与群体两个方面作比较分析？试结合作者的论述加以说明。
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答案：这是因为社会与个体是相辅相成的，社会不能没有个体的参与，而对于社会性生物而言，个体也难以离开社会而生存。所以，无论是谈论人的社会性，还是谈论动物的社会性，都离不开对个体与群体的分析。没有形成群体的蚂蚁，就没有太多的社会性，因而所表现出来的智慧是有限的；对于人类，没有融入社会的科研成果，不能被公众利用，也就丧失了它存在的意义。相比较而言，有着一定组织的社会性生物，如蚂蚁和蜜蜂，对社会组织的依赖性更强；人类的个体具有相对的独立性，可以短时间关闭和组织联系的“电路”，但不能从根本上脱离社会而存在。
三、阅读课文的第三部分(第十一至第十三段)，回答问题
1．第十一段中，作者指出了人类其实比动物更具有社会性，但是我们人类却出现什么样的状况？
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答案：“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。”“电路好像还在，即使并不总是通着电。”也就是说，我们人类虽然比动物更具社会性，但是我们并没有真正做到联合起来，充分发挥我们的智慧与才能。
2．最后一段中，作者对科研提出了什么希望？
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答案：“科学上的探索是一种孤独的、静思的事。是的，在最初几个阶段是这样。但后来，或迟或早，在工作行将完成时，我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。”作者希望科学研究能够多一点交流，表现出深厚的人文关怀精神。
一部优秀的科技作品，不只是为我们提供有趣的知识，常常还能我们指点科学研究的课题和方向。本文的作者为如何解决人类信息积累机制的问题指明了方向。联系实际，结合本文观点，谈谈你的认识。
【探究思路】
―→―→―→―→
【探究结论】
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答案：(示例)本文的作者为如何解决人类信息积累机制的问题指明了方向。这篇文章的最可贵之处，不只是停留在对生物这种奇特现象的研究，而是由生物的“联合智慧”联想到人类的“联合智慧”。解决这个问题的办法就是建立一种“人类社会信息积累机制”，以集合人类的全部智慧。信息高速公路也就是因特网，是一个连接各行各业及千家万户，能提供电话、数据、图像等综合业务的交互式宽带网络。信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式。信息高速公路产生了比工业革命更为深刻的影响，在振兴全球经济中已经发挥了巨大作用。人类总有一天会有蚂蚁一样的智慧，把自己凝聚成一个有机的整体。
本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们的高度智慧，那么人类之间应怎样相处？
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答案：(观点一)生存竞争。生存竞争也称为生存斗争，包括种内竞争(同种个体间的竞争)、种间竞争(异种个体间的竞争)和生物个体与生态环境的斗争。生物的高度繁殖力是生存竞争产生的重要原因。生物都有高速率繁殖的倾向，人类亦如此，而地球上的事物和生存空间有限，所以必然导致竞争。生存竞争的结果是适者生存，弱者淘汰。
(观点二)在漫长的生物发展史上，人类是姗姗来迟的一个物种，人类虽然最终脱颖而出，主宰了这个世界，但人类的行为还是需要联合，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。
联系“写法延伸”的内容，用幽默的语言写一段话。(150～300字)
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答案：(示例)
他现在高兴极了：他嘴里哼起了小调，将提着的硬纸袋反扣在肩上，走得更为起劲了。从未如此自信，真是青春万岁。他对那些目光毫不反感：这不正是自己魅力的象征吗？但他还是察觉了不妥：刚才走过的那个漂亮女孩在笑什么？他有些不解。“大哥哥，”突然一个小男孩，用他湿着的小脏手抓住了他崭新的裤子，他立刻晴转多云，正欲教训一下这个不知所谓的孩子，可是这可爱的小太阳却将一个大大的衣饰牌拿在手里同时说道：“大哥哥要把这个尾巴藏到裤子里才行。”天！那挂在裤后的长长纸牌，竟一直挂在自己身后吗？我的形象啊？他的脑海里挥之不去的一道道目光，令他顿时恨不得能有个地缝钻进去。
一、基础知识
1．下列词语中，加点字的注音有两处错误的一项是( )
A．巢(cáo)穴 拱券(xuàn)
蚁冢(zhǔ) 富丽堂皇(huánɡ)
B．谋(mú)算 迄 (qǐ)今
乱窜(chuàn) 蜂窠(kē)
C．毗(bǐ)邻 梗(ɡěnɡ)节
骚(sāo)动 依赖(lài)
D．细胞(bāo) 贮(chù)存
岛屿(yù) 微薄(báo)
解析：A项，巢cháo穴；蚁冢zhǒng。B项，谋móu算；迄qì今；乱窜cuàn。C项，毗pí邻。D项，贮zhù存；岛屿yǔ；微薄bó。
答案：A
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．窠穴 迷惑 岛屿 清天白日
B．骚动 穹顶 木屑 讫今为止
C．毗邻 筹画 阈值 富丽堂黄
D．格调 蚁冢 书籍 苦口婆心
解析：A项，窠穴—巢穴；清天白日—青天白日。B项，讫今为止—迄今为止。C项，筹画—筹划；富丽堂黄—富丽堂皇。
答案：D
3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
郭德纲最近可谓“背”到极点，不仅深陷“圈地”“打人”风波，连苦心经营的德云社也被迫宣布停业整顿。然而就在人们以为郭德纲的事业恐就此一蹶不振之时，郭德纲团队却展现了其不俗的危机公关能力。事出仅半个多月，郭德纲就大有缓过气来之势，曾一落千丈的公众形象也有了卷土重来的可能。
A．苦心经营 B．一蹶不振
C．一落千丈 D．卷土重来
解析：A项，苦心经营：用尽心思去筹划安排。B项，一蹶不振：一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。C项，一落千丈：形容声誉、地位或经济状况急剧下降。D项，卷土重来：比喻失败之后，重新恢复势力。含贬义。用在此处不合语境，“形象”不能说“卷土重来”。
答案：D
4．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
D．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。
解析：A项，“引领……水平”搭配不当，可把“引领”改为“提高”。B项，“满足”缺少宾语中心语，应在句末添加“需求”一词。C项，“精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合”句式杂糅，应改为“精心选配了10多幅契合文意的图片，并且将图片与版式设计有机结合”。
答案：D
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～7题。
为癌症“正名”
[美]大卫·洛佩克
想象一下，如果医生对你说“你得了癌症”，你将作何感想？
你患上的可能是通常所称的“乳腺癌”，而准确地说，它又被称为“乳腺导管原位癌”。如果医生说的是“前列腺癌”，那么，可能应该是“格里森评分4级的前列腺癌”。但是，无论哪种说法似乎都不重要，你耳中听到的无疑唯有一个词——癌症。
你的反应会如何呢？医生可能会紧接着告诉你，你的这种病致命的概率很低，甚至不会对你的身体造成损害。比如，如果是乳腺导管原位癌，病症甚至可能自行消失。对于某些前列腺、乳腺、甲状腺甚至肺部的病变，这样大胆的预测并不夸张，即使这些病从严格意义上来说属于癌症。
如果你像千千万万的人那样得知这类可怕的消息，你很可能会选择做进一步检查，甚至采取一些实际上对身体危害更大的治疗，比如进行乳房切除、前列腺手术，或者接受放射治疗。这类治疗可能会让病人小便失禁，或者失去某些功能，其他极端治疗带来的危害也是数不胜数。
这类现象在医学界很普遍，被称为过度诊断、过度治疗，世界上已有针对此类现象的量化研究。在《癌症的过度诊断》一文中，来自达特茅斯的医生们认定，25%的由乳房摄影术测出的乳腺癌、50%的由胸部X射线或由痰标本检测出的肺癌，以及60%的通过前列腺抗原检测出的前列腺癌，都属于过度诊断，他们将此类疾病定义为——“不会恶化(甚至可能自愈)的癌症”或“恶化速度较慢的癌症”——患者在其自然生命完结之前不会产生相关的严重症状。
医生们在文中提到：“无谓的治疗对这类病人没有好处，甚至会带来不利影响。”除却过度治疗带来的直接伤害，癌症确诊给病人带来的心理压力也是一种健康隐患。长期的心理压力会增加他们患心血管疾病的风险，降低免疫力，甚至会让他们容易患上传染病，同时也会增加患者得抑郁症的风险。
此外，癌症带来的金钱上的花费也是不容小觑的。整个医疗系统不仅因为对癌症的过度治疗而消耗了几十亿美元，而且美国在癌症研究上的资金投入也是对心脏病研究投入的3倍。1971年颁布的《美国家庭法案》最早提出“向癌症宣战”，当年的法案宣称，“癌症是当今美国人面临的主要健康问题”。而如今40多年过去了，这个说法并没有改变。
2011年的一次“哈里斯民意调查”发现，癌症是美国人最畏惧的疾病，对其担心的人占了41%，而担心患老年痴呆症的人占31%，仅有8%的美国人最担心得心脏病，而实际上心脏病是美国人的首要死因。为何人们没有提出“向心脏病宣战”呢？
“癌症”是一个有冲击力的、让人胆战的名词，很多癌症确实很可怕，仅仅“癌症”这个词本身就会对人造成损害。
医学界正在重新认识这个问题。在《对癌症的盲目恐惧之辩》一文中，小乔治·奎尔医生将这种现象命名为“癌症恐惧症”。奎尔写道：“如今，由于罹患癌症的人数众多，恐惧造成的危害远远超出了癌症本身。这种恐惧使得很多医生和病人采取了不理智甚至危险的做法。”奎尔的这篇文章早在1955年就发表于《生活》杂志。
直至最近，一个由顶级科学家组成的小组才对整个医学界提出倡议，停止对某些病症使用“癌症”一词，并提议称之为IDLE，意为“上皮增生性病变”。这项提议的详细内容刚刚被刊登在《美国医学会杂志》上。
实际上，这并不是首次提出这样的倡议。2011年，在给美国国立卫生研究院(NIH)的一份报告中，前列腺癌专家们建议：“由于低风险前列腺癌有着乐观的预后，建议不再对此类病况使用‘癌症’这个令人焦虑的词。”
医学界终于对社会科学中关于风险认知提出的观点有所认识，那就是：我们往往更多地依靠本能而非理智来评估风险，最重要的影响因素甚至不是事实，而是对事实的感受。这种思维方式让我们时常过度担心某些事情，而顾不上考虑这种担忧的依据。
是时候认真对待人们对疾病感知的方式了，它所造成的后果是真实并严重的。如果医务工作者真心认为他们应该尽量做到“不伤害”，他们就要意识到“癌症”这个词的危险，并且像对待身体的其他危害一样，来对待癌症带给人们的恐惧。
(选自《中国新闻周刊》，有删改)
5．请简要分析文中两个画线句子的特点和作用。
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答案：①使用第二人称“你”，能拉近与读者的距离，增加读者的亲切感。②使用设问手法，能引起读者的注意和思考。
6．概括过度诊断与治疗造成的非心理方面的危害。
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答案：①对癌症过度诊断与治疗造成的危害比病症本身的危害更大(增加患心血管疾病的风险；降低免疫力，容易患上传染病等)。②对癌症的过度治疗和研究，耗费了巨额资金。③对癌症的过度诊断与治疗，使人们忽视了影响人们健康的真正威胁。
7．作者为什么要给“癌症”正名？请结合全文分析。
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答案：“癌症”这个词，给人们带来了巨大的恐惧，而罹患癌症的人数众多，这种恐惧造成的危害远远超出了癌症的本身。这种恐惧使得很多医生和病人采取了不理智甚至危险的做法。目前医学界已经认识到人们是更多地依靠本能而非理智来评估风险。所以给癌症“正名”，对患者和医务工作者，都是适时和必要的。
三、语言运用
8．《西南政法大学学报》刊载的《男女生就业的比较与分析》一文，有一组对某大学法学专业男女本科毕业生就业情况调查表。请根据调查表的数据，分别填写下面分析的两个空白内容。
毕业生能接受的就业地区
大城市
中小城 市
回家乡
偏远地区
其他
男(187人)
113
99
67
15
3
百分比/%
60
53
36
8
2
女(274人)
166
192
130
16
5
百分比/%
61
70
47
6
2
合计(461人)
279
291
197
31
8
百分比/%
60.5
63.1
42.7
6.7
1.7
对就业地区的选择，在被调查者中，(1)______________________，人数比例都高达60%；略有差异的是对中小城市和回家乡的选择，愿意去中小城市工作的女生为70%，男生为53%；愿意“回家乡”的女生为47%，男生为36%。这表明(2)________________________________________________________________________。
答案：(示例)(1)女生和男生都将大城市作为主要选择对象
(2)女生对就业地区的选择范围大于男生，女生比男生更多选择在中小城市和回家乡就业
9．仿照下面的示例讲一个幽默故事。要求：画线的地点、动物要改换，对话的句式要相似。
示例：熊猫问超市门口站着的袋鼠：“怎么不进去啊？”
“保安不让，他们说商场规定要先存包！”
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例一)知了问从机场安检门退回来的螳螂：“过不了关啊？”
“安检员不给过，他们说禁止携带任何刀具登机。”
(示例二)鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟：“怎么又回来了？”
“海关不让过，说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”
(示例三)狐狸问课室门外徘徊的老虎：“不想上课啊？”
“值日生不让，他说学校规定不能留指甲。”
课件14张PPT。第四单元
13. 宇宙的未来写法
领悟写法归纳 (1)生动的导引。
这篇科技论文是演讲词，具有演讲的特点。预言宇宙的未来，是一个严肃的科学话题，但如果就事论事，很容易枯燥乏味。演讲需要激起听众的兴趣，作者从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，既增加了趣味性，又深化了讲演的主题——在与巫术的对比中，更显出了科学的求实精神。 (2)严谨的推理。
作为一篇科学演讲，其最终目的是让人信服。本文严谨的推理，增强了说服力。如作者指出宇宙的密度是决定其命运的关键，又指出确定这一点非常不易，把问题讲得透彻明白。另外，作者最后没有作出一个明确的预言，也说明了他严谨的科学态度。 (3)幽默的语言。
演讲是面对面的交流，这种交流是单向的，如果不注意演讲的语言艺术，就达不到最佳的表达效果。这篇演讲语言幽默，营造出一种轻松愉快的气氛，使所论述的问题更易于听众接受。如“我预料那时自己不会留在世上被证明是错的。”以揭示自己“自私”的心理表示幽默，同时传达出重要的信息：宇宙“至少在一百亿年内不会停止膨胀”。写法延伸 巧妙的开篇，生动的导引
有人说：一个巧妙的开头，预示着文章成功了一半。设置生动引人的文章开头，方法多种多样，设置悬念法是常用的一种行之有效的方法。巧妙地设置悬念，制造某种气氛，会使文章引人入胜，波澜起伏，使读者产生急切期待的心理和极为关注的感情，收到良好的效果。在具体的作文中应该怎样设置悬念呢？
(1)剪辑一个精彩的片段，让人想读。
(2)提出一个思考的话题，引出下文。
(3)展示一个重要的物件，吸引读者。名著印证 欣赏何为《第二次考试》中运用设置悬念手法的选段。
考试委员会对陈伊玲有两种意见：一种认为从两次考试可以看出陈伊玲的声音极不稳固，不扎实，很难造就；另一种则认为给她机会，让她再试一次。苏林教授有他自己的看法，他觉得重要的是为什么造成她先后两次声音悬殊的根本原因，如果问题在于她对事业和生活的态度，尽管声音的禀赋再好，也不能录取她！这是一切条件中的首要条件！
可是究竟是什么原因呢？?相关素材 霍金在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，因此被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。疾病使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，两脚则朝内扭曲着，嘴已经几乎歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经成为他的标志性形象。1985年，他因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。当时医生预测他最多活两年，但他至今依然顽强地活着，并在科学领域取得了卓越的成就。阅读延伸人生的斗士
他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息的人生斗士，他是谁？他就是史蒂芬·霍金。
如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。 是的，他的成功，不仅仅是他的非凡的科学成就，其原因中更值得称道的是他坚韧不拔的意志和对人生的无比自信，这造就了一个时代的伟人，人生的斗士。
先来想想他的成就。他凭借自己的智慧和艰辛，写出了著名的《时间简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界作出了巨大的贡献。同时，他也被称为与英国牛顿和德国爱因斯坦并列的世界三大科学家之一，他的成就足以凌驾当今科学金字塔的顶峰，成为一颗最耀眼的北斗星。 我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时，也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上，不仅闪耀着智者无比的光彩，更散发出斗士所特有的一种韧性，他是精神睿智的结晶，是人格力量的聚集，他，是人生的斗士。
记得一次新闻发布会上，有个女记者提出了一个令全场鸦雀无声的无比尖锐的问题：“霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？”众所周知，霍金是个全身瘫痪的人，只有一些手指可以活动，其命运无比悲惨。 然而，霍金镇定自若地用手指在键盘上敲出了这样一些字：“我没有悲哀。我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在这轮椅上，却给了我足以想象世界万物，足以激发人生斗志的能力，其实，上帝对人都是很公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的，他战胜了命运，战胜了自己。朋友们，你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展现；人生的斗志，在他身上得到了最完美的镶嵌。 也许，在人生道路中我们会遇到这样或那样的挫折，但我们要坚信，命运由自己掌握。让我们怀着魏源“直与天地争春回”的豁达，拍拍我们身上的灰尘，继续我们的人生旅程，去追求我们的理想吧！
霍金，他就是火，点亮了我们前进的灯；霍金，他就是灯，照亮了我们前进的道路。宇宙的未来
讲不通的“电光火石”
“今年的8月14日，重庆沙坪坝公安分局微电子园治安派出所的民警周缙与同事王晓渝在电光火石间以命相搏，合力击毙悍匪周克华。”这是2012年12月26日《现代快报》封10版《击毙周克华的两位英雄民警升职当领导了》一文中的一句话。其中的“电光火石”显系“电光石火”之误。
电光：闪电的光。石火：燧石的火。二者存在的时间均极为短促，所以人们用“电光石火”来表示“一眨眼就过去了”。
“火石”也可指燧石，但燧石本身不表示时间短促之意，只有用燧石打出的火，才可表示这个意思。火石和电光，不能搭配在一起。
——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：李荣先
本文是霍金1991年1月在剑桥大学的演讲。在这篇讲演录中，作者从古代巫师的预言，谈到近代宗教预言，再过渡到对宇宙未来的讨论，运用天体物理学理论，对宇宙的未来做了两种预测：一是继续膨胀下去，二是收缩以至坍缩成一个点。探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是这篇讲演的主体部分，计算宇宙的密度又是这一主体部分的关键，有关宇宙中物质密度临界值的探讨，则把问题引向深入。最后，介绍两种新的理论——人择原理和暴
涨理论，体现了科学界最新的探索。
(1)单音字。
坍缩( ) 耶稣( ) 逾越( ) 告罄( )
恍惚( ) 溢出( ) 关隘( ) 沮丧( )
膨胀( ) 拯救( ) 混沌( ) 尴尬( )
模棱两可( ) 诘问( ) 臭名昭著( )
答案：tān sū yú qìng huǎnghū yì ài jǔ zhàng zhěng hùndùn gāngà móléng jié zhāo
(2)多音字。
涨 丧
创 屏
答案：zhǎng zhàng sàng sāng chuàng chuāng píng bǐng
(3)形近字。
答案：zhuì duò xiè xiè yīn yīn
“尸”是个象形字。其甲骨文和金文的形体，像一个面部朝左而屈膝的人形。上部为头，左伸展的一笔为臂，下部为腿足之形。小篆的形体，像人仰卧之形。楷书的写法，已看不出人的样子了。
“尸”是个部首字。在汉字中，凡由“尸”组成的字大都与人有关，如“尾”“屁”“尿”“屎”“居”等。
(1)模棱两可：________________________________________________________________________
(2)臭名昭著：________________________________________________________________________
(3)微不足道：________________________________________________________________________
(4)不可逾越：________________________________________________________________________
(5)感恩戴德：________________________________________________________________________
答案：(1)可作两种解释。既不肯定也不否定。
(2)坏名声传得很远。
(3)事物细小而轻微，不足挂齿。
(4)不可超越。
(5)感激别人所给的恩德。
(1)预言/预报。
主要区别：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
①她( )，他将和一位医生结婚。
②据( )，今天夜里雨转雪。
③您想知道是什么使我深信自己的( )终将实现？
A．预言 B．预报
答案：预言：①动词，预先说出(将来要发生的事情)。②名词，预先说出的关于将来要发生什么事情的话。预报：先报告；预先告知；预报情况结果。
①A ②B ③A
(2)振荡/震荡。
主要区别：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
①他叫喊的回声( )着山谷。
②粒子每运转一周都从电场( )中获取新的能量。
③他们好像在那儿大声疾呼，叫空气都跟着( )。
A．振荡 B．震荡
答案：震荡：震动，动荡。在股市中指股价在某个区间内进行反复整理、上下波动。
振荡：在反应器中某空间位置上的浓度或(和)温度发生周期性变化的现象。
①B ②A ③B
(3)演算/验算。
主要区别：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
①黄土地区公路地基承载力方法研究( )。
②用这个公式进行重复( )，就可以趋近于真正的温度场。
③培养学生的( )习惯和初步的推理能力。
A．演算 B．验算
答案：提示：演算：按照一定原理或公式计算。演算：算题算好以后，再用另外的方法演算一遍，检验已得出的运算结果是否正确。
答案：二者都有“计算”的意思。“演算”主要用来指推演和计算；“验算”主要用来指再计算一下检验是否正确，主要运用逆运算。
①B ②A ③B
(4)搜集/收集。
主要区别：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
①他不辞辛劳地为我( )资料。
②他( )硬币是作为一种业余癖好。
③我用上午的时间尽力( )所需要的文件。
A．搜集 B．收集
答案：提示：收集：使聚集在一起。搜集：到处搜求寻找事物，然后使之聚集。
答案：“搜集”的对象一般是较隐蔽、不易得到的东西；“收集”的对象一般是不隐蔽的东西。
①A ②B ③A
?背景链接
中国古代的宇宙学说有多种，有浑天说、盖天说、宣夜说等。在西方，古希腊人也有多种宇宙学说。现代宇宙学最有影响的学说是大爆炸宇宙学，宇宙大爆炸学说是逐渐形成的。20世纪初，爱因斯坦的相对论改变了科学家研究宇宙的方法。1927年，比利时天文学家勒梅特第一个提出了动态宇宙模型，认为宇宙是从一种“原始原子”不断分裂、膨胀形成的。1948年。出生于俄国的美籍物理学家伽莫夫发展了这一理论，提出了“大爆炸”学说。《宇宙的未来》是史蒂芬·霍金1991年在剑桥大学的一次讲演录，是他对宇宙的未来作出的科学预言。
?文脉梳理
一、阅读课文的第一部分(第一至第六段)，回答问题
作者为什么要用古代的巫术和近代的宗教预言引出话题？
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答案：以此来说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神。
科技论文阅读方法
阅读时，采用两步走：第一步泛读，即知其大意，不求甚解。第二步精读。精读时应注意的方法：
(1)边读边画出结构上起过渡、连接作用的词、句子、段落。
(2)画出段落的中心句，尤其要注意段首、段尾句。
(3)画出文中的关键词句，如：也许、左右、可能、似乎、大概等模棱两可的词语。
(4)提取作者观点时，或摘录文中语句，或用自己的语言组织。
二、阅读课文的第二部分(第七至第十三段)，回答问题
第八段中说“即使知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”，为什么第十段又说“尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它”？
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答案：“因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质”“方程可能是不稳定的”；同样，“制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果”。
三、阅读第三部分(第十四至第二十五段)，回答问题
1．第三部分中，作者对宇宙未来的预言主要有哪些观点？
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答案：①宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，如果平均密度小于某个临界值，它就会永远膨胀。如果平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终结。
②在螺旋星系和星系团中应该存在有某种看不见的暗物质，它的引力吸引足以把高速旋转的星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。
③如果宇宙继续膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它的核燃料，变成一颗白矮星。在大约一百亿年后，具有太阳质量的恒星将变成白矮星或中子星，具有更大质量的恒星会变成黑洞。
④黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑洞，只要有足够长的时间，巨大的黑洞也可以“蒸发”掉。
⑤在星系或星系团之外，应该存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间肯定在一百五十亿年之后。
2．作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言有何不同？
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答案：前者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测、科学预言；而后者是没有科学根据可言的。
四、阅读课文的第四部分(第二十六段)，回答问题
作者认为宇宙的未来会是怎样的？
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答案：作者认为宇宙的未来只有两种命运：继续膨胀，或可能收缩。这取决于宇宙现有的密度，所以，科学家在没有算出宇宙的重量之前，不得不承认“宇宙实际上是处在刀锋上”，所以要继承巫师或预言家的传统：“两方下赌注，以保万无一失。”
在科学研究和科学发现领域中有一个很特别的理论，叫做“佯谬”。品读课文《宇宙的未来》，说说霍金在探讨宇宙未来的过程中，哪些地方运用了佯谬理论？你运用这一理论，又从课文中发现了哪些佯谬？
【探究思路】
―→―→―→
【探究结论】
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答案：佯谬并不神秘，佯谬就是暴露原有科学理论中潜在的矛盾，弄清楚原来的基本概念中出错在什么地方，从而找到解决问题的办法。
课文中的例子有：对暗物质的确认。假如星系和星团中没有暗物质，那么由星系动力学推知，高速旋转产生的离心力，就会把星球中的星球抛开，星系团也会飞散开去，但是现在星球被牢牢抓住，星系团也紧紧绑在一起，作者正是从这矛盾现象中断定其中必有暗物质。又如黑洞，如果根据引力学原理断定，它是星体运动的最后终结，那么就会与量子力学的不确定性原理相矛盾，作者正是通过这个佯谬的研究，对黑洞提出了全新的见解。
著名物理学家霍金在接受采访时，曝出惊人言论，称地球将在200年内毁灭，而人类要想继续存活只有一条路：移民外星球。谈谈你对此事的看法。
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答案：(示例)虽然时下全球气候呈现异常，地质灾害增多，但就此认为地球即将终结是缺少科学依据的。霍金所提观点也并不是针对地球寿命而谈的什么学术问题，而是谈及的社会问题。所谓的“地球终结”说，也是作为一个科学家对人类现如今的生存方式所表达出的担忧。霍金提及了古巴的导弹、政治的争斗以及人类无限掠夺的本性，因此霍金所说的“由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽”才是毁灭地球的真正灾难。霍金为人类找出的解决之法就是向外太空移居。
联系“写法延伸”的内容，请你采用设置悬念的方法，以“感动”为话题，写一个故事。(500字左右)
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答案：(示例)
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。
“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了。”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了，这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家，我想和你一起吃晚餐。”
一、基础知识
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )
A．坍缩(tān) 溢出(yì) 精神恍惚(huánɡ hū)
捍卫国家(hàn)
B．耶稣(yē) 拯救(zhēnɡ) 臭名昭著(zhāo)
感恩戴德(dài)
C．尴尬(ɡān ɡà) 崩溃(kuì) 模棱两可(mó lénɡ)
迄今为止(qí)
D．混沌(hùn dùn) 逾越(yú) 水涨(zhǎnɡ)船高
微不足道(wēi)
解析：A项，精神恍huǎnɡ惚。B项，拯zhěnɡ救。C项，迄qì今为止。
答案：D
2．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)“唯权”“唯尊”“唯上”等人治观念使农民不相信法律的公正性、严肃性，农民不信任法律最终也就导致了其法律信仰的________。
(2)中国驻利比里亚维和工兵分队担负着公路桥梁修建和________的任务。
(3)________与问责制度能否杜绝矿难的发生？恐怕很难。在巨额的利润面前，欲望膨胀的人胆大包天，总是想方设法弄虚作假，不顾一切孤注一掷。
A．缺失 养护 惩戒 B．缺乏 养护 惩罚
C．缺乏 维护 惩戒 D．缺失 维护 惩罚
解析：(1)缺乏：指没有或不够，语意侧重在“不具有或不完全具有”；缺失：指丢失、散失，语意侧重在“应该具有而失去”。(2)维护：维持并保护，使免于遭受破坏，多用于抽象事物，如利益、团结等；养护：保养护理，包括进行管理、修理，多用于具体事物，如使建筑物、机器等维持良好状态。(3)惩戒：给予处罚来使人警戒，语意侧重在“告诫”；惩罚：处罚、惩治，语意侧重在“给予处分或依法惩治”。
答案：A
3．下列句子中加点的成语，使用不当的一项是( )
A．当前，发达国家的不合理生产方式和过量的消费方式是人类环境持续恶化的罪魁祸首。
B．热力学概念乍听起来有些深不可测，其实它们是我们所知道的最简单而又给人印象最深的科学概念。
C．在任何方向上背景都一样的事实，对于它们而言毫不足怪。
D．迄今为止，所有为世界末日设定的日期都杳无音讯地过去了。
解析：D项，杳无音讯：指远得不见踪影。此处应改为“无声无息”。A项，罪魁祸首：罪恶行为的首要分子。B项，深不可测：此处比喻道理、含义异常深奥。C项，毫不足怪：一点也不觉得奇怪。
答案：D
4．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。
B．一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。
C．图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化娱乐设施，在很多村子里都有，对村民免费开放。
D．责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。
解析：A项，结构混乱，应删去“盖的”。B项，语序不当，应将“如果”放在句首，“和”改成“或”。D项，句式杂糅，末句应改为“在所有价值中它处于最高位置，这是毋庸置疑的”。
答案：C
5．填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )
近代的末日预言者为了避免尴尬，不为世界的末日设定日期。这些日期使股票市场下跌。虽然它使我百思不解，__________________________。
A．为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱，假定你在世界末日什么也带不走的话
B．为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱，假定你也在世界末日带不走什么的话
C．假定在世界末日你什么也不带走的话，为何会使人在世界的终结日愿意用股票来换钱
D．假定你在世界末日也带不走什么的话，为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱
解析：此题可用排除法作答，根据“使我百思不解”判断，下文由“思”的问题引出，排除C项和D项；B项，“假定你也在……”的“也”字上文无类比项，排除B项。
答案：A
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
史蒂芬·霍金
①《时间简史——从大爆炸到黑洞》在全世界销量达2500万册，从1988年出版以来一直雄踞畅销书榜。也许阅读过它的大多数人并不能真正领会其中的科学成分，但它却毫无疑问地重新激起人们对神秘世界的好奇心。史蒂芬·霍金把他的书之大受欢迎归结为两个因素：一、人类对自身来源的好奇；二、公众总是寻找英雄。霍金显然满足了这两种愿望。
②8岁时霍金进入学校学习。在学校里，他喜欢古典音乐，喜欢名人写的精彩读物，喜欢讨论名人的事迹。比作业更重要的是他的英语填字游戏。他甚至和伙伴制造了一台逻辑单选计算机。同样，17岁的霍金在牛津大学学习时，他的兴趣是成为8人龙舟队的无畏舵手。但是广泛的兴趣并没有妨碍他进入剑桥大学攻读博士课程。
③21岁的时候，霍金被疾病禁锢在轮椅上。他被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病，当时医生说他只能活两年半。可怕的疾病使他的自由行动只能体现在几个手指上。他骨瘦如柴地躺在电动轮椅上，每次都要非常努力才能举起头来。在失声之前，他还能用非常微弱的变形的语言交谈，失声之后，他就只能借助电脑和语言合成器来表达自己的思想。他不能写字，看书必须依赖于一种翻书页的机器。阅读文献时，他必须让人将每一页推平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。在与疾病抗争的同时，霍金开始沉入对世界的思索：“是先有鸡，还是先有蛋？宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生过什么？宇宙从何处来，又往何处去？”经过不懈的奋斗，霍金成为当代最重要的广义相对论家和宇宙论家。同时，经年累月，他粉碎了医生的预言，这个被医生断言即将死亡的病人不仅一直活了下来，甚至成立了家庭，并有了自己的三个孩子。人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的灵魂，人们不得不对霍金从内心产生深深的敬意。
④然而，霍金的体力勇敢尚不及他的脑力勇气。对于爱因斯坦关于宇宙创生的名言“上帝不掷骰子”，霍金的回答是：“爱因斯坦错了，上帝不仅掷骰子，而且有时候在看不见骰子的地方掷骰子。”霍金向爱因斯坦这位前辈伟人的相对论迈出批判的第一步。还有谁有胆量向爱因斯坦发起挑战？他指出爱因斯坦的广义相对论将在所谓“大爆炸奇点”面前失效，因此将量子力学引入对宇宙诞生的探索，最终得到宇宙无始无终的结论，并创造出“虚时间”这一概念……
(选自《史蒂芬·霍金——划时代的英雄》
潘涛编译，有大量删改)
6．霍金把他的书之大受欢迎归结为两个因素，其中一个因素是“公众总是寻找英雄”。仔细阅读文章，请从霍金的经历与成就的角度，说说公众为什么把霍金视为“英雄”。
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答案：霍金21岁的时候就被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病，丧失了行动和语言功能，但是他在顽强地与病魔作斗争的同时，在科学的道路上不懈探索，终于成为当代最重要的广义相对论家和宇宙论家，他的《时间简史》畅销世界，激起了人们对神秘世界的好奇心。所以他是公众心目中的英雄。
7．“他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读”一句运用了什么修辞方法？有何表达效果？
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答案：运用了比喻的修辞方法。一是形象地写出了霍金驱动轮椅阅读摊平在大办公桌上的文献时的艰难情状；二是生动地写出了霍金如饥似渴地汲取知识的精神面貌。
8．文中表现了霍金哪些可贵的科学品质？请简要概括。
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答案：拥有广泛的知识兴趣；勇于面对艰难坎坷；乐于科学探究；敢于向权威挑战等。
三、语言运用
9．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“黑洞”下定义。
①黑洞是一种暗天体。
②它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。
③这种恒星在超新星爆炸中留下了一个致密的恒星核。
④黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下坍缩而成的。
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解析：本题考查句式变换的能力。解答此类题的大致步骤是：首先确定长句的主干成分，然后按照一定的逻辑顺序把其他相关信息插入到相应的位置作为附加成分，同时要增删个别词语，使整个句子通顺流畅。
答案：(示例一)黑洞是质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中留下的致密恒星核在自身重力作用下坍缩而形成的一种暗天体。
(示例二)一种质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中留下的致密恒星核在自身重力作用下坍缩而形成的暗天体叫黑洞。
10．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，__________，________，________，________。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案
②震动了整个理论物理学界
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘
④思维却遨游于广袤的太空
解析：上文“身体禁锢”对应④的“思维遨游”；再通过“寻求→发现→震动”的顺序，依次排列出后面三句的顺序为①③②。
答案：④①③②
