2.2有理数的减法

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名称 2.2有理数的减法
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-09-15 21:30:01

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文档简介

课件17张PPT。2.2 有理数的减法1.同号两数相加,取加数的符号,并把绝对值相加。
2.异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3. 互为相反数的两个数相加得0。
4.一个数同0相加,仍得这个数。有理数加法法则复习运算步骤再确定和的符号;后进行绝对值的加减运算先判断类型 (同号、异号等); 死海是世界著名的内陆咸水湖,湖水含盐量很高,人躺在水面上也不会下沉.死海海拔很低,其湖面低于海平面392米.我国吐鲁番盆地最低点的海拔为-154米,怎样比较两地海拔的差?? 一天,厦门的最高气温是9℃,哈尔滨的最高气温是-7℃.问这天厦门的最高气温比哈尔滨的最高气温高多少摄氏度?可以这样计算?厦门与哈尔滨两地的气温差可以用算式9-(-7)表示.观察图2-7,可以直观得到两地的气温差是16℃,由此得9-(-7)=16. 根据减法是加法的逆运算,由(-7)+16=9,也得9-(-7)=16.因为16=9+7,所以计算下列各题:观察、对比这些算式,你能得出什么结论? 一般地,有理数的减法法则:
减去一个数,等于加上这个数的相反数. a-b=a+(-b) 解法指导:
先把减法变加法,再依加法法则计算.例1 计算:
(1)5-(-5). (2) 0-7-5.
(3)(-1.3)-(-2.1) (4) 解 (1) 5-(-5)=5+5=10.
(2)0-7-5=0+(-7)+(-5)=-7+(-5)=-12
(3)(-1.3)-(-2.1)=(-1.3)+2.1=2.1-1.3=0.8
(4)拓展:
你能将做一做中的过程用字母表示出来吗?从中可以得到怎样的结论?解:减去一个数,等于加上这个数的相反数.拓展结论计算:
(1) (-3) -(-7) (2) (-10) -3
(3) 33- (-27) (4) 0-12
(-11) -0 (6) (-4) -16
例2 我国吐鲁番盆地最低点的海拔是-154米,死海湖面的海拔是-392米.哪里的海拔更低?低多少米?解 -392-(-154)=-392+154=-238(米).答:死海的湖面更低,比吐鲁番盆地最低点低238米.1、口算:
(1)3-5=___;(2)3-(-5)=___;
(3)(-3)-5=______;(4)(-3)-(-5)=____;
(5)-6-(-6)=______;(6)-7-0=___;
(7)0-(-7)=______;(8)(-6)- 6=_____;
(9) 9 -(-11)=___;-28-820-77-12202.填空
⑴-9+( )=19;  ⑵ 42+( )=-25;
⑶( )-(-18)=35; ⑷( )-87=-2128-6717663.已知两数的和是最大的负整数,其中一个加数是最小的正整数,求另一个加数.解:
因为最大的负整数是-1,最小的正整数是1,由题意得:
   (-1)-1=(-1)+(-1)=-2
答:另一个加数是-2.  一个数与它的相反数的差是什么数?你能举例加以说明吗?答:一个数与它的相反数的差是这个数的2倍.
如4与它的相反数(-4)的差:4-(-4)=8,8是4的2倍;再如-5与它的相反数5的差:-5-5=-10,-10是-5的2倍.计算 1+2-3-4+5+6-7-8+…+97+98-99-100.解:原式 =(1+2-3-4)+(5+6-7-8)+…
+(97+98-99-100)=(-4)+(-4)+…+(-4)(25 个 -4 相加)= -100.拓展有理数的减法法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数.同学们,再见!