新课标人教版高中生物必修3第二章第1节《通过神经系统的调节》同步练习.doc

人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节同步练习
一、单选题
1、反射与反射弧的关系是（ ）
A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
答案：B
知识点：反射弧各部分组成及功能 反射的过程
解析：
解答：反射是神经调节的基本方式，是机体对内外环境变化作出的规律性应答；而反射弧是完成反射的结构基础。因此反射和反射弧是不同的两个方面，反射是调节方式，反射弧是结构基础，故D错误。反射弧的五个部分必须完整，反射才能顺利完成，但完成反射的条件处理反射弧结构的完整，还要有足够强度的刺激，故A错误，B正确，C错误。
分析：本题主要考查反射和反射弧的关系，要求学生能够通过反射和反射弧的概念来区别反射和反射弧。
2、手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。下列叙述中正确的是 ( )
A．先感到疼痛后缩手 B．先缩手后感到疼痛
C．缩手和疼痛同时发生 D．此反射属于条件发射
答案：B
知识点：反射弧各部分组成及功能 反射的过程
解析：
解答：缩手反射是一种简单的神经调节方式，是人生来就有的反射，属于非条件反射，故D错误。缩手反射是低级的神经活动，不需经过大脑皮层，由脊髓发出指令，而产生疼痛感是在大脑皮层，因此先缩手，后感到疼痛，故B正确。
分析：本题主要考查反射弧的各部分组成，要求学生能够区别各组成部分的功能。
3、效应器是指（ ）
A．感觉神经末梢 B．肌肉
C．腺体 D．运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
答案：D
知识点：反射弧各部分组成及功能
解析：
解答：效应器是指传出神经纤维末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体所组成的。
分析：本题主要考查反射弧的各部分组成，要求学生能够掌握各组成部分的功能。
4、中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是（　 　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓腰段
答案：C
知识点：脑的高级功能
解析：
解答：大脑皮层是整个神经系统中最高级的部分，是调节机体活动的最高级中枢，主要负责感觉、运动和语言；小脑是维持身体平衡的中枢；脑干是调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢；脊髓是调节躯体运动的低级中枢，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
分析：本题主要考查脑的高级功能，要求学生掌握脑各级中枢的重要作用。
5、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（　　）
A、
B、
C、
D、
答案：C
知识点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况
解析：
解答：未受刺激时，细胞膜两侧的电位表现为内负外正，称为静息电位。受到刺激时，细胞膜两侧出现暂时性的电位变化，由内负外正变为内正外负，称动作电位。兴奋部位内正外负，而临近的未兴奋部位仍为内负外正，二者由于电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导。
分析：本题主要考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况，要求学生通过静息电位、动作电位的特点试图。
6、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（ ）
A、电信号→化学信号→电信号 B、电信号→化学信号
C、化学信号→化学信号→化学信号 　 D、化学信号→电信号→化学信号
答案：B
知识点：突触的结构
解析：
解答：神经元的轴突末梢经多次分支，最后每个小枝末端都膨大，成杯状或球状，叫做突触小体。它可以与其他神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触。神经元之间传递兴奋通过突触完成。当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质，将电信号转换为化学信号，而将化学信号转为电信号是突触后膜上的受体。而突触小体属于突触前膜，故正确答案应该选B，但学生易误选A。
分析：本题主要考查突触的结构，要求学生掌握各结构的作用和相互关系。
7、下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是(　　)
A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核
B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液
C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同
D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位
答案：B
知识点：人体神经调节的结构基础和调节过程
解析：
解答：骨骼肌细胞一般较长，但受细胞核所能控制的细胞质体积的制约，一个细胞内常有多个细胞核同时存在，A项错误；神经和肌肉接点构成突触，其突触前膜和突触后膜间隙的液体为组织液，B项正确；突触后膜的功能是接受神经递质，使肌肉收缩，与此功能相适应的是突触后膜向内凹陷，以扩大与突触前膜的接触面积，C项错误；要使突触后膜产生兴奋，需要一定强度的刺激，并非一个乙酰胆碱分子即可实现，D项错误。
分析：本题通过神经和肌肉之间形成的突触结构，考查考生对教材知识的掌握程度及对所学知识的综合运用能力。
8、如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是(　　)
A．②④⑤共同构成突触
B．①的形成需要高尔基体的参与
C．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋
D．由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在突触间传递是单向的
答案：C
知识点：突触的结构
解析：
解答：由图可知，①是突触小泡，②是突触前膜，③是神经递质，④是突触后膜，⑤是突触间隙。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，即②④⑤共同构成突触，故A正确。突触小泡的形成需要高尔基体的参与，故B正确。③神经递质作用于④突触后膜产生的是兴奋或抑制，故C错误。由于③神经递质只存在于②突触前膜的突触小泡①释放，在⑤突触间隙作用于④突触后膜，因此只能单向传递，故D正确。
分析：本题主要考查突触的结构，要求考生将掌握教材的知识并综合运用。
9、如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是( )
A.① B.② C.③ D.④
答案：C
知识点：反射弧各部分组成及功能
解析：
解答：感觉的形成过程是：感受器→传入神经→神经中枢→大脑皮层。产生感觉的部位是大脑皮层，产生运动的部位是效应器，病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，但手不能动，说明神经冲动不能传至效应器，因此传出神经或效应器受损，故阻断的位置是③传出神经。
分析：本题主要考查反射弧各部分组成及功能，要求考生除了掌握教材的知识还要具有识图能力和分析能力，对知识进行综合运用。
10、如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d，刺激b，不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b中的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
答案：A
知识点：反射弧各部分组成及功能 神经冲动的产生和传导
解析：
解答：完整的反射弧包括：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。反射弧至少由两个或两个以上的神经元细胞组成，而神经元之间神经冲动的传递特点：单向传递，故A正确。而本题中关键的识别在于图中神经节的位置， “—O—＜”表示从轴突，神经冲动只能由轴突到树突、细胞体，由此确定e为感受器，d为传入神经，b为传出神经，a为效应器，切断d，刺激b，会引起a收缩，故B错误。兴奋在神经纤维和突触的传递速率不同，因为突触是的传递要经过电信号→化学信号→电信号转换，所以速率较慢，故C错误。Ⅱ处是突触后膜，Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号，故D错误。
分析：本题主要考查反射弧各部分组成及功能，要求考生除了掌握教材的知识还要具有识图能力和分析能力，对知识进行综合运用。
二、多项选择题
11、下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是 (　 　)
A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B.兴奋在神经纤维上的传导是需要消耗ATP的
C.兴奋在神经元之间传递是单向的
D.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
答案：BC
知识点：神经冲动的产生和传导
解析：
解答：兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，需要消耗ATP水解释放的能量。兴奋在神经元细胞之间通过突触，以化学信号进行传递，由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡，因此只能单向传递，通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完成的。
分析：本题主要考查神经信号的传导和传递方向，要求学生能够区别兴奋在神经纤维上的双向传导和在神经元细胞之间单向传递。
12、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位 （ ）
A.传入神经 B.传出神经 C.效应器 D.神经中枢
答案：BD
知识点：反射弧各部分组成及功能 神经冲动的产生和传导
解析：
解答：感觉的形成过程是：感受器→传入神经→神经中枢→大脑皮层。产生感觉的部位是大脑皮层，产生运动的部位是效应器，病人有感觉，说明感受器→传入神经→神经中枢→大脑皮层正常，“右侧下肢运动障碍”说明反射弧的“大脑皮层→神经中枢→传出神经→效应器”的传导不正常，由于“腰椎部受外伤”，而效应器是下肢中的神经末梢及肌肉，故受损的不是效应器，因此受损的可能是传出神经或者是对刺激作出应答的神经中枢。
分析：本题主要考查反射弧各部分组成及功能，要求考生除了掌握教材的知识还要具有分析能力，对知识进行综合运用。
13、下图为反射弧模式图，把下列陈述中正确的填入括号内 （ ）
A．若在a点上剌激、神经就发生兴奋，从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩
B．如果给予相同的剌激，剌激a点与肌肉之间的距离越近，肌肉收缩就越强
C．神经纤维传播兴奋的大小，与剌激强弱无关，通常是恒定的
D．当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化，钾离子流入细胞内
答案：AC
知识点：反射弧各部分组成及功能 神经冲动的产生和传导
解析：
解答：本题中关键的识别在于图中神经节的位置， “—O—＜”表示从轴突，神经冲动只能由轴突到树突、细胞体，由此确定a是传出神经，刺激a，效应器有反应，故A正确。肌肉的收缩强度，不是由刺激距离远近决定，而与刺激的强度有关，故B错误。神经纤维传播兴奋是以局部电流的方式传导的，局部电流是由于动作电位和静息电位存在电位差，动作电位表现为“全或无”，即刺激不够强时，不发生动作电位，也就没有神经冲动；刺激一旦达到最低有效强度，动作电位就会发生并从刺激点向两边蔓延，这就是神经冲动；而增加刺激强度不会使神经冲动的强度和传导速度增加，故兴奋的大小与剌激强弱无关，通常是恒定的，C正确。受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内阳离子浓度高于外侧，故D错误。
分析：本题主要考查反射弧各部分组成及功能，要求考生除了掌握教材的知识还要具有识图能力和分析能力，对知识进行综合运用。
14、兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述，正确的是（ ）
A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜
B．递质是一种化学信号
C．递质能使突触后膜电位发生改变
D．递质的传递是双向的
答案：ABC
知识点：突触的结构
解析：
解答：突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡释放，在突触间隙作用于突触后膜上的受体，因此只能单向传递，故A正确，D错误；在神经递质的作用下，离子通道打开，Na+内流，膜内的电荷变为正电荷，故C正确。神经递质的本质是化学物质，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去肾上腺素和肾上腺素等，为化学信号，故B正确。
分析：本题主要考查突触的结构，要求考生对知识进行综合运用。
15、关于兴奋传导的叙述正确的是 （ ）
A．神经纤维兴奋时电位变为“内正外负”
B．兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位
C．兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突
D．兴奋可在两个神经元之间双向传导
答案：AB
知识点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况 神经冲动的产生和传导
解析：
解答：受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内阳离子浓度高于外侧，细胞膜两侧出现暂时性的电位变化，由内负外正变为内正外负，故A正确。电流方向在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，故B正确。神经元的轴突末梢经多次分支，最后每个小枝末端都膨大，成杯状或球状，叫做突触小体。它可以与其他神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触。兴奋在神经元细胞之间通过突触，以化学信号进行传递，由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡，因此只能单向传递，通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完成的，故CD错误。
分析：本题主要考查突触的结构，要求考生对知识进行综合运用。
三、判断题
16、兴奋在反射弧上传导过程中，递质的释放就是神经冲动。
知识点：突触的结构
答案：错误
解析：
解答：神经递质的本质是化学物质，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去肾上腺素和肾上腺素等，属于化学信号；而神经冲动是沿着神经纤维传导的电信号。
分析：本题主要考查突触的结构，要求考生能够区分电信号和化学信号。
17、兴奋在神经纤维上传导，膜内电流的方向与神经冲动传导方向一致。
知识点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况 神经冲动的产生和传导
答案：正确
解析：
解答：兴奋在神经纤维上传导，电流方向在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位。
分析：本题主要考查兴奋传导方向和电流方向，要求考生能够区分膜内外的电流方向和兴奋传导区别。
18、兴奋传导过程是一个耗能过程。
知识点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况
答案：正确
解析：
解答：兴奋在神经纤维上传导以电信号的方式，动作电位在恢复静息电位的时候，离子的复原属于主动运输，需要消耗能量；兴奋在神经元间的传递通过突触完成，神经递质通过胞吐的形式排出，需要消耗能量。
分析：本题主要考查神经冲动的传递和传导过程中细胞耗能的情况。
19、运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱需要穿过一层膜。
知识点：突触的结构
答案：错误
解析：
解答：兴奋在神经元间的传递通过突触完成，神经递质通过胞吐的形式排出，不需要穿透膜结构。
分析：本题主要考查神经递质的释放。
20、在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多，智商会较高。
知识点：脑的高级功能
答案：正确
解析：
解答：学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆将获得的经验进行储存和再现。短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关。长期记忆与新突触的建立有关。学习与记忆相互联系，不可分割。神经元突起及突触的增多，可以增强学习能力和记忆能力，智商有所提高。
分析：本题主要考查神经元和智商之间的关系。
四、连线题
21、把人脑的各种高级功能与其相对应的功能用线连接起来：
①W区损伤 a.不能听懂话
②V区损伤 b.不能看懂文字
③S区损伤 　　　c.不能写字
④H区损伤 d.不能讲话
⑤海马区 e.长期记忆
⑥新突触建立 f.短期记忆
知识点：脑的高级功能
答案：①—c；②—b；③—d；④—a；⑤—f；⑥—e
解析：
解答：①W区是书写性语言中枢，此区发生障碍，则会得失写症，能看、能听、能说、不会写。②V区是视觉性语言中枢，此区发生障碍，则会得失读症，能听、能写、能说、看不懂文字。③S区是运动性语言中枢，此区发生障碍，则会得运动性失语症，能看、能写、能听、不会讲话。④H区是听觉性语言中枢，此区发生障碍，则会得失语症，能看、能写、能说、听不懂讲话。⑤短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。⑥长期记忆与新突触的建立有关。
分析：本题主要脑的高级功能中的语言功能和记忆功能，要求学生了解大脑皮层中的各语言区的功能，及受损时出现时障碍。
五、填空题
22、如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。
（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_______(属于或不属于)反射。
（2）用b刺激骨骼肌，_______（能或不能）在c处记录到电位。
（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：
①如果____________，表明传出神经受损。
②如果____________，表明骨骼肌受损。
③如果____________，表明部位d受损。
知识点：反射弧各部分组成及功能 反射的过程 神经冲动的产生和传导
答案：（1）不属于 （2）不能 （3）①用a刺激神经，在c处不能记录到电位 ②用b刺激骨骼肌不收缩 ③用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，用b刺激骨骼肌收缩
解析：
解答：（1）反射的完成必须具备两个条件：有足够强度刺激和有完整的反射弧。用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩，只是由传出神经传到效应器，没有完整的结构，故不属于反射。（2）在突触部位神经冲动只能单向传递，在反射弧中神经冲动的传导的方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，因此只能从c到b，不能从b到c。（3）刺激的a位于传出神经，骨骼肌不再收缩，则受损部位可能在传出神经或效应器；①若传出神经受损，则在c的电位计测不到点位变化；②若是骨骼肌受损，则在b出刺激骨骼肌，骨骼肌仍不收缩；③若是d处的突触受损，则刺激a，c的电位计偏转；刺激b的骨骼肌，骨骼肌收缩；但刺激a，骨骼肌不收缩。
分析：本题主要考查反射弧的各部分组成及神经冲动在反射弧上的传递方向，要求学生掌握各结构的功能，并分析各结构受损导致的结果。
23、图2－6中图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：
（1）图1装置A测得的电位相当于图2中的 点的电位。装置B测得的电位相当于图2中的 点的电位。
（2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的 性发生变化，钠离子大量流向膜 ，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的 段。
（3）将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中，给予一定刺激后，下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是 （ ）
知识点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况
答案：（1）A C（2）通透 内 B (3)　 D　　
解析：
解答：（1）由图一A的电位计，可知此时膜内为负，膜外为正，内负外正为静息电位，对应的应当是图二的A点；由图一B的电位计，可知此时膜内为正，膜外为负，内正外负为动作电位，且电位计的偏转角度与图一A的电位计的偏转角度想差不多，故对应的应当是图二的C点。（2）受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内阳离子浓度高于外侧，出现暂时性的电位变化，由内负外正变为内正外负，故相当于图二的B点。（3）动作电位的产生是由于Na+内流，而Na+进入细胞膜的方式是协助扩散，因此，改变Na+的浓度会影响Na+内流的速率和膜内外的电位差，浓度越高，电位差越大，当载体到达饱和状态时，浓度上升不会改变内流的速率，但是电位差仍旧有影响。
分析：本题主要考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况，要求学生掌握动作电位和静息电位时膜内外离子的变化。
24、下图为突触结构模式图，请据图回答：
（1）用箭头在右图左边的长框中标出神经冲动的传递方向。
（2）当兴奋通过轴突传导到突触小体时，突触小体内的②______就将递质通过③______释放到④______里，作用于⑤______，使该神经元产生兴奋或抑制。
（3）①____为递质的释放提供__________。
知识点：突触的结构
答案：（1）↓ （2）突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜（3）线粒体 能量（4）加快 B
解析：
解答：突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成。有图可知，①为线粒体，②为突触小泡，③为突触前膜，④为突触间隙，⑤突触后膜。由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡，通过突触前膜，释放到突触间隙作用于突触后膜上的受体，故方向为↓，突触后膜接受到信号后，可以产生兴奋或抑制。在兴奋的传递过程中，需要能量，由线粒体提供。