第4章生物技术的安全性与伦理问题课时教学课件(含2份课件)人教版高中生物选择性必修3

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名称 第4章生物技术的安全性与伦理问题课时教学课件(含2份课件)人教版高中生物选择性必修3
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文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-03-22 08:37:00

文档简介

(共47张PPT)
第4章 生物技术的安全性与伦理问题
第2节 关注生殖性克隆人
第3节 禁止生物武器
课标内容要求 核心素养对接
1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。
2.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。
3.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。
4.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。 1.通过分析与综合的方法,说明我国对待生殖性克隆的态度;运用归纳与概括的方法,说明试管婴儿技术和设计试管婴儿技术的不同;说明生物武器对人类造成的严重威胁和伤害,归纳生物武器的种类和特点。
2.生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观念,遵循本国的道德规则和法则;基于生物武器对人类的威胁与伤害,向社会宣传我国反对生物武器的政策。
必备知识·自主预习储备
01
一、关注生殖性克隆人
1.生殖性克隆人面临的伦理问题
(1)生殖性克隆:通过____技术产生独立生存的______。
(2)治疗性克隆:利用克隆技术产生特定的____、____和____,用它们来____或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到________的目的。
(3)生殖性克隆和治疗性克隆有着____的区别。
克隆
新个体
细胞
组织
器官
修复
治疗疾病
本质
(4)对生殖性克隆人研究的不同见解
①有人认为应该允许研究:生殖性克隆人有它自己内在的________;现在人们的伦理道德观念是可以____的。
②大多数人对此项研究持否定态度:有的伦理学家认为,生殖性克隆人“____________”;还有伦理学家认为,生殖性克隆人是在人为地制造在______和________上都不健全的人,严重地违反了人类________。
③很多生物学家认为,克隆技术还不成熟:构建______成功率低,胚胎移植到母体子宫后着床率低、流产率高、胎儿畸形率高和出生后死亡率高等。即使有个体活过了幼年期,也有可能________。
发展规律
改变
有违人类尊严
心理上
社会地位
伦理道德
重构胚
较早死亡
2.我国禁止生殖性克隆人
(1)中国政府对生殖性克隆的态度:中国政府积极支持制定《禁止生殖性克隆人国际公约》,坚决____克隆人,不允许进行任何______
_______实验。
(2)中国政府的四不原则
不赞成、______、不支持、______任何生殖性克隆人实验。
反对
生殖性
克隆人
不允许
不接受
(3)中国政府对治疗性克隆的管理
①通过制定相关法规,对治疗性克隆进行________和严格审查。
②针对干细胞研究,我国制定相关法规,保证干细胞的研究在____
_____下进行,并尊重国际公认的____________,促进我国干细胞研究健康发展。
有效监控
有关
规定
生命伦理准则
微思考
治疗性克隆获得的组织器官在移植时一般不会出现排斥反应,其根本原因是什么?
提示:治疗性克隆获得的组织和器官的绝大多数遗传物质和患者相同。
iPS
合成人类的整个基因组
人体器官
疫苗
无父母
基因组
二、禁止生物武器
1.生物武器的种类及特点
(1)种类:包括______类、____类和________类等。
(2)特点:①致病能力强,攻击范围广;②可以直接或者通过____、__________和________等散布,经由______、______和____等侵入人、畜体内。
致病菌
病毒
生化毒剂
食物
生活必需品
带菌昆虫
呼吸道
消化道
皮肤
2.对生物武器的威胁,不能掉以轻心
(1)有一些恐怖组织或个人在试图寻找各种大规模杀伤性武器,而生物武器相对容易____,也便于____和____,一旦被他们利用,产生的危害将是极大的。
(2)转基因技术使得制造各种新型的致病菌成为可能。这些人类从来没有接触过的致病菌,可能让大批受感染者突然发病,而又______
___,这样施放者便可以造成敌方公众的极度恐慌,致使受害国一切活动瘫痪。
获得
携带
施放
无药可

(3)禁止生物武器的公约
①1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》(简称
《________________》)。
②中国在任何情况下______、______、______生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
禁止生物武器公约
不发展
不生产
不储存
判一判 (正确的打“√”,错误的打“×”)
1.对人的生殖性克隆和治疗性克隆我国都是禁止的。 (  )
提示:我国禁止生殖性克隆人,对治疗性克隆主张有效监控和严格审查。
2.人类的化学诱导多能干细胞只能分化成组织器官,不可能克隆出婴儿。 (  )
提示:理论上,人类的iPS细胞能够克隆出婴儿。
×
×
3.人类基因组编写计划与人类基因组计划是一回事。 (  )
提示:人类基因组计划是测定人类的基因组,人类基因组编写计划是合成人类的基因组。
4.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”是一回事。 (  )
提示:“设计试管婴儿”需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出符合特殊要求的胚胎。而“试管婴儿”对胚胎检测的目的是质量检查,一般不进行遗传学诊断。
×
×
5.生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品,被带菌昆虫叮咬等侵入人体。 (  )
6.我们对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器。 (  )


关键能力·重难探究达成
02
核心点一 克隆人和设计试管婴儿
核心点二 禁止生物武器
资料1 2002年2月和9月,在联合国总部召开的制定《禁止生殖性克隆人国际公约》特委会和工作组会议上,我国代表团指出,中国政府积极支持制定该公约,坚决反对克隆人,不允许进行任何生殖性克隆人实验。我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。为此,我国颁布了一系列相关法规。
核心点一 克隆人和设计试管婴儿
资料2 设计试管婴儿是指在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。
1.生殖性克隆与治疗性克隆最主要的区别是什么?
提示:克隆的目的不同,生殖性克隆的目的是用于生育,产生新个体;治疗性克隆的目的是治疗人类疾病。
2.治疗性克隆与生殖性克隆过程中胚胎的处理方式有什么不同?
提示:不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织或细胞;在生殖性克隆过程中,获得的胚胎通过胚胎移植进入母体的子宫内,由母体孕育出婴儿。
3.结合上图分析,与试管婴儿培育过程相比,设计试管婴儿多了哪几个过程?
提示:取早期胚胎细胞,对早期胚胎进行遗传学诊断,即图中③④过程。
4.试管婴儿技术与克隆技术分别属于哪种生殖方式?
提示:试管婴儿技术属于有性生殖,克隆技术属于无性生殖。
1.治疗性克隆和生殖性克隆
  类型
项目  治疗性克隆 生殖性克隆
目的 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,达到治疗疾病的目的 用于生育,获得人的复制品
水平 细胞水平 个体水平
  类型
项目  治疗性克隆 生殖性克隆
中国政府的态度 不反对治疗性克隆,同时对治疗性克隆进行有效监控和严格审查 禁止生殖性克隆
联系 都属于无性生殖;产生新个体或新组织,遗传信息不变
比较 试管婴儿 设计试管婴儿
技术
手段 无须进行遗传诊断 胚胎移植前需进行遗传诊断
实践
应用 解决不孕不育问题 用于白血病、贫血病等疾病的治疗
2.试管婴儿与设计试管婴儿的区别
对点练习
1.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法,错误的是(  )
A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆
B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育出婴儿的过程属于生殖性克隆
C.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖
D.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要用到动物细胞培养和核移植
C [生殖性克隆属于无性生殖,C项错误。]

2.中国首例设计试管婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者,为了挽救患有重度地中海贫血的姐姐,用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。下列相关说法正确的是(  )
A.该婴儿的获得运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植和基因工程等技术
B.移植前需对胚胎进行遗传学诊断
C.姐姐康复后所生的孩子不含地中海贫血基因
D.表明我国已放开设计试管婴儿技术的研究与应用

B [设计试管婴儿运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植和遗传学诊断等技术,A错误;移植前需对胚胎进行遗传学诊断,从中选择符合要求的胚胎,B正确;姐姐进行造血干细胞移植没有改变其基因,故姐姐康复后所生的孩子仍含地中海贫血基因,C错误;设计试管婴儿会带来伦理道德问题,我国未放开设计试管婴儿技术的研究与应用,D错误。]
资料1 联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,许多国家虽然签订了《禁止生物武器公约》,但对这方面的研制工作并未停止,因此,对生物武器防治方法的研究也应得到加强。
核心点二 禁止生物武器
资料2 生物战剂是用来制造生物武器的致病菌、病毒等微生物。生物战剂做成干粉或液体喷洒到空气中,形成有害的气雾云团,叫作“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小,肉眼很难看见,渗透力强,杀伤范围广,一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染人体。所以,它使人致死的剂量较其他感染途径小。
1.与常规武器相比,生物武器具有什么特点?
提示:隐蔽性、潜伏性。
2.若某病毒被不法分子用于制造生物武器,在战争中,为预防敌人使用,参战部队应如何采取有效措施?
提示:尽快研制相应疫苗,并对参战部队战士进行接种。
3.我国对待生物武器与转基因产品安全性的态度有何不同?
提示:我国对待生物武器的态度是在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。对待转基因产品安全性的态度是趋利避害,而不能因噎废食。
1.生物武器的特点
(1)传染性极强。
(2)传播途径多、速度快。
(3)危害强、时间长。
(4)杀伤范围大,易于携带和释放,难防难治。
(5)对人的心理震慑作用大,容易制造恐慌。
2.生物武器的预防
(1)控制传染源:如增强军事防控,注意消毒和灭菌。
(2)切断传播途径:如做好检疫隔离,注意灭虫和灭鼠等。
(3)保护易感人群:如做好免疫预防与器材防护等。
对点练习
3.下列关于生物武器的叙述,错误的是(  )
A.生物武器造价昂贵,是具有大规模杀伤性的武器
B.生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
C.生物武器可以直接或通过食物、生活必需品等散布
D.生物武器一旦使用,将对军队和平民造成大规模伤亡

A [生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,与常规武器、核武器和化学武器相比,生物武器成本较低、容易获得,A错误、B正确。生物武器可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布,一旦使用,将对军队和平民造成大规模伤亡,C、D正确。]
4.下列关于生物武器的说法,错误的是(  )
A.生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
B.利用炭疽杆菌制成的生物武器,具有传染性强、死亡率高的特点
C.中美两国发布联合声明,重申在一般情况下不发展、不生产、不储存生物武器
D.彻底销毁生物武器是世界上大多数国家的共识

C [1998年6月,中美两国发布联合声明,重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。]
1.核心概念
(1)生殖性克隆:指通过克隆技术产生独立生存的新个体。
(2)治疗性克隆:指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。
2.结论语句
(1)我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。
(2)生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等。
(3)中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
学习效果·随堂评估自测
04
1.(2023·浙江1月选考)以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用于人类,在安全与伦理方面有不同的观点,下列叙述正确的是(  )
A.试管婴儿技术应全面禁止
B.治疗性克隆不需要监控和审查
C.生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险
D.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验
1
2
3
4

D [试管婴儿技术可以辅助人类的生育,是应积极支持的,A错误;我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查,B错误;生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念,C错误;我国政府一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验,D正确。]
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2.中国政府禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,原因不包括(  )
A.克隆人可能会受到心理上的伤害
B.克隆人可能会有严重的生理缺陷
C.克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D.大多数人对克隆人的研究持否定态度
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D [克隆人没有“父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害;由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人;生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念,中国政府禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人实验。]
1
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3.下列有关“设计试管婴儿”技术及安全伦理的叙述,错误的是(  )
A.反对设计试管婴儿的原因之一是有人可能滥用此技术设计婴儿性别
B.该技术给人类带来的利大于弊,我国已大力推广
C.胚胎需经遗传学诊断后植入母体孕育
D.不符合遗传要求的胚胎如何处理会引起道德伦理之争
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B [有人会滥用设计试管婴儿技术设计婴儿性别,该做法不符合伦理道德,A正确;该技术将带来伦理道德问题,我国未大力推广,B错误;“设计试管婴儿”是在试管婴儿培育的基础上,对形成的胚胎进行遗传学诊断后将其植入母体孕育,C正确;抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”,不符合遗传要求的胚胎如何处理会引起道德伦理之争,D正确。]
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4.科学家通过诱导黑鼠体细胞获得化学诱导多能干细胞(iPS细胞),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:
1
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4
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为________。黑鼠的体细胞经4种小分子化合物的诱导产生iPS细胞的过程类似于植物组织培养的________过程。
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠的__________内获得;也可从灰鼠体内取出卵子,通过____________后进行早期胚胎培养获得。
1
2
3
4
原代培养
脱分化
输卵管
体外受精
(3)图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育产出克隆黑鼠,该技术属于________克隆。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的________________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向________后用于疾病的细胞治疗,该技术属于________克隆。
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胚胎移植
生殖性
内细胞团细胞
诱导分化
治疗性
[解析] (1)原代培养指动物组织经处理后的初次培养。黑鼠的体细胞经4种小分子化合物的诱导产生iPS细胞的过程类似于植物组织培养的脱分化过程。(2)灰鼠的早期胚胎可以从输卵管中获得,也可以通过体外受精获得。(3)重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育产出克隆黑鼠,该技术属于生殖性克隆。(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗,该技术属于治疗性克隆。
1
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4(共32张PPT)
第4章 生物技术的安全性与伦理问题
第1节 转基因产品的安全性
课标内容要求 核心素养对接
1.举例说出日常生活中的转基因产品。
2.探讨转基因技术在应用过程中带来的影响。 1.运用归纳与概括的方法,说明基因工程技术在微生物、动物、植物等方面应用的实例,认同转基因技术的成果。
2.坚持正确的社会舆论导向,理性看待转基因生物的安全性。
必备知识·自主预习储备
01
一、转基因成果令人叹为观止
1.转基因微生物
(1)对微生物进行基因改造是基因工程中研究最早、最广泛的原因:微生物的________和________简单、生长繁殖__、对环境因素____和容易进行____________等。
(2)转基因酵母菌减少了______________的生成,缩短了啤酒的发酵周期。
(3)用基因工程技术构建__________来生产氨基酸、药物等。
生理结构
遗传物质

敏感
遗传物质操作
啤酒酵母双乙酰
基因工程菌
2.转基因动物
(1)将________基因、__________________基因等转入动物体内,培育了一批生长迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜。
(2)将某些______的基因导入动物体内,培育了抵抗相应病毒的动物新品种。
(3)建立了某些人类疾病的______________。
生长激素
促生长激素释放激素
抗病毒
转基因动物模型
3.转基因植物
(1)科学家已经培育出了大批具有____、____、________和______等新性状的作物。利用转基因技术显著抑制番茄中________酶的活性和____的生成量,从而育成了转基因耐储藏番茄。
(2)我国批准发放了转基因____、______、____和____等作物的生产应用安全证书。
(3)硕果累累的转基因成果在带给人们喜悦的同时,也促使人们关注转基因生物的______问题。
抗虫
抗病
抗除草剂
耐储藏
乙烯形成
乙烯
棉花
番木瓜
水稻
玉米
安全性
微思考
科学家将来自玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中,可以防止转基因花粉传播的原因是什么?
提示:由于α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性,因而可以防止转基因花粉的传播。
二、对转基因产品安全性的争论
1.争论的原因
(1)原本是自然造就的生命形式被人为改造后具有了________。
(2)人们所生活的国家或社会,政治制度、传统文化等的差异,决定了人们具有不同的__________,因此对于转基因技术就会产生不同的____。
2.争论的方面
在__________________等方面发生激烈的争论。
全新特征
价值观取向
见解
转基因食品的安全性
三、理性看待转基因技术
1.我国对转基因技术的方针是一贯的、明确的,就是研究上要大胆,坚持________;推广上要慎重,做到________;管理上要严格,坚持依法监管。
2.建立相应法规,如国务院颁布了《农业转基因生物安全管理条例》,国家有关部门制定实施了《农业转基因生物安全评价管理办法》《农业转基因生物标识管理办法》等。这些法规的制定既维护了消费者对转基因产品的______和______,又最大程度地保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的______。
自主创新
确保安全
知情权
选择权
安全性
判一判 (正确的打“√”,错误的打“×”)
1.通过转基因技术生产药物只是转基因微生物方面的应用。 (  )
提示:转基因植物、动物、微生物均可用来生产药物。
2.转基因抗虫植物也抗病,种植过程中可以不施农药。 (  )
提示:转基因抗虫植物由于有了外源抗虫基因,所以可以抵抗害虫,但不一定能抵抗其他病原体。
×
×
3.种植的转基因作物中以大豆和玉米最多,其次是转基因棉花和油菜。 (  )
4.高产青霉素菌株属于转基因成果。 (  )
提示:高产青霉素菌株属于诱变育种的成果。

×
关键能力·重难探究达成
02
核心点 转基因产品的安全性
如今,从土豆、草莓到西红柿,各种各样的转基因食品已经进入寻常百姓家,更有资料显示,我国餐桌上有50%以上的大豆色拉油属于转基因食品。然而近年来,有关转基因食品是否影响健康的争论不绝于耳。
核心点 转基因产品的安全性
1.转基因猪和普通猪属于同一物种吗?为什么?
提示:属于同一物种。转基因生物不是新物种,在转基因技术中所转移的只是自然界中已存在的外源基因,它不会改变生物原有的分类地位,只能说是具有某种新特征的同一物种。
2.通过基因工程,科学家已经培育出了许多具有抗虫、抗病、抗除草剂等全新性状的农作物。但也有人对转基因产品的安全性提出了疑问,试从正反两方面阐述你对这一问题的认识。
提示:转基因产品是安全的:(1)多环节、严谨的安全性评价,可以保证转基因食品的安全;(2)转基因农作物要表现其新性状必须有一定的条件;(3)种植抗虫转基因农作物,可减少农药用量。
转基因产品是不安全的:(1)可能会出现新的过敏源;(2)导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病毒杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体;(3)重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物,可能会对人类生活环境造成二次污染。
1.转基因生物的优缺点分析
优点 缺点
①解决粮食短缺问题
②减少农药使用,减少环境污染
③增加食物营养,提高附加值
④增加食物种类,提升食物品质
⑤提高生产效率,带动相关产业发展 ①可能产生新病毒或新过敏原
②可能产生抗除草剂的杂草
③可能使疾病的传播跨越物种障碍
④可能会损害生物多样性
⑤可能干扰生态系统的多样性
2.基因污染
(1)概念:基因污染是指人工组合的基因通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分。
(2)途径
①转基因植物的相关基因通过花粉传播而进入附近的野生植物或邻近的非转基因农作物。
②转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物。
③土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。
对点练习
1.对转基因生物的安全性发生争论,与科学发展水平的限制有密切关系。下面关于基因的相关知识中,不可能是争论原因的是(  )
A.对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限
B.所转移的基因有不少是异种生物的基因
C.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
D.DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”

D [公众对转基因生物的安全性发生争论有多种原因:生物科学的发展无论在基础理论方面还是工程技术方面都还有很大的局限性,科学家对基因的研究并未究其根本,转基因技术也只是在逐步完善和成熟,还有大量工作要做。因此对基因结构和功能的不完全了解、DNA重组中极大的随机性、异种生物之间基因转移后果的不可预测性,都提醒人们不能不考虑转基因生物的安全性。]
2.下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是(  )
A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中
C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
D.转基因植物的目的基因可能转入感染转基因植物的微生物

B [转基因作物可能会造成基因污染,故种植的转基因作物应与传统农业种植区隔离,A正确;动物取食转基因作物后,要经过消化吸收才能进入体内,目的基因不可能直接进入动物体细胞中,B错误;转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流,从而影响野生植物的遗传多样性,C正确;目的基因被微生物摄入细胞内后,可能转入这些微生物中,D正确。]
结论语句
(1)对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实
际应用成果最多的领域。
(2)可用基因工程菌工业化生产氨基酸、药物等。
(3)生活的国家或社会不同决定了人们具有不同的价值观取向,对转基因技术就会产生不同的见解,从而在转基因食品的安全性等方面发生激烈的争论。
(4)制定相应的法规和政策,最大程度保证了转基因技术和转基因产品的安全性。
学习效果·随堂评估自测
03
1.下列不属于转基因动物方面的研究成果的是(  )
A.培育生长迅速、营养品质优良的转基因家畜、家禽
B.培育抵抗相应病毒的动物新品种
C.建立了某些人类疾病的转基因动物模型
D.制备单克隆抗体
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3
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D [单克隆抗体的制备运用的是动物细胞融合技术等动物细胞工程技术,不涉及转基因技术,D符合题意。]

2.下列关于我国对转基因技术的方针的说法,不正确的是(  )
A.我国对转基因技术的方针是随着国家的政治、经济、科学发展水平的提升不断变化的
B.研究上要大胆,坚持自主创新
C.推广上要慎重,做到确保安全
D.管理上要严格,坚持依法监管
1
2
3
4
5
A [我国对转基因技术的方针是一贯的、明确的,就是研究上要大胆,坚持自主创新;推广上要慎重,做到确保安全;管理上要严格,坚持依法监管。综上所述,A项符合题意。]

3.下列对转基因生物和转基因食品的认识中,合理的是(  )
A.转基因食品对人体一定有害
B.转基因食品有益人体健康
C.转基因生物对生态环境的危害可以忽略不计
D.公众需要对转基因生物和转基因食品的安全予以高度关注
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D [转基因食品对人体一般无害,目前还没有转基因食品对人体有害的报道,A错误;转基因食品对人体健康一般无影响,B错误;转基因生物对生态环境的危害不能忽略不计,C错误;公众需要对转基因生物和转基因食品的安全予以高度关注,D正确。]

4.国家有关部门颁布的《农业转基因生物标识管理办法》中要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注,其目的是(  )
A.警告消费者,不要随意购买
B.维护消费者的知情权和选择权
C.告诉消费者,可放心购买
D.无任何实际意义
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5
B [加贴标注的目的是维护消费者的知情权和选择权。]

5.害虫损伤番茄的叶片后,叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质,这种物质可以扩散到番茄的其他部位,诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因的表达,合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂,导致害虫不能消化食物而死亡。科学家利用转基因技术把番茄的这种蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中,使玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,有效抵御了玉米螟对玉米的危害。
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(1)有人认为种植了这种转基因玉米的农田中的杂草一般不会出现抗玉米螟性状,原因可能是________________________,玉米很难与杂草进行杂交。
(2)抗玉米螟玉米具有显著的生态效应,该项科技成果在环境保护上的重要作用是________________________。但是,种植该玉米的农田还需要进行防虫管理,原因是_____________________________
___________________________。
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不同物种之间存在生殖隔离
减少了农药对环境的污染
转基因玉米能够抵抗玉米螟,但不一定能抵抗其他玉米害虫
(3)有人对食用该玉米的安全性表示担忧,你认为产生这种担忧的理由是______________________________________________________
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这种玉米的可食用部分也可能含有该蛋白酶抑制剂,人食用后可能抑制体内蛋白酶的活性,影响人体健康
[解析] (1)有人认为种植了这种转基因玉米的农田中的杂草一般不会出现抗玉米螟性状,原因可能是不同物种之间存在生殖隔离,玉米很难与杂草进行杂交。(2)抗玉米螟玉米具有抗虫作用,故可减少农药对环境的污染。但是,种植该玉米的农田还需要进行防虫管理,原因是转基因玉米能够抵抗玉米螟,但不一定能抵抗其他玉米害虫。(3)这种玉米的可食用部分可能也含有该蛋白酶抑制剂,人食用后可能抑制体内蛋白酶的活性,影响人体健康。
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