2023-2024学年初中语文部编版八年级上册 课时作业 17 昆明的雨（含答案）

17.昆明的雨
【基础作业】
1.下列加点字注音正确的一项是(　　)
A.莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。浊(zhuò)酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。
B.密匝(zhā)匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
C.雨季则有青头菌(jùn)、牛肝菌,味极鲜腴。
D.旧日昆明人家门头上用以辟邪(yé)的多是这样一些东西……有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
2.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是(　　)
①我　　亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
②乍一看那样子,真叫人　　:这种东西也能吃 !
③她们的声音使得昆明雨季的空气更加　　了。
A.的确　可疑　温柔　　B.确实　可疑　柔和
C.确实　怀疑　柔和　　D.的确　怀疑　温柔
3.下列各项中表述有误的一项是(　　)
A.“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛”一句中,“饱和状态”这个短语是偏正短语。
B.“昆明的杨梅很大”一句中“很”是副词。
C.“这个名字起得真好”一句中的补语为“真好”。
D.“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”一句中“在我心中”作谓语。
4.为下列句子排序最恰当的一项是(　　)
①所谓描写,就是画。
②中国的第一部诗集《诗经》有诗三百零五首。
③所谓叙述,就是说。画一画,说一说,一首诗就出来了。
④所以,在这些诗里,叙述的成分多,描写的成分少,也就是说,说的多,画的少。
⑤一首诗,就其结构而言,可以分成描写和叙述两部分。
⑥察其内容,或诉苦,或娱乐,或求爱,或敬神,都有其实际用途,没有什么“为艺术而艺术”的。
A.②⑥⑤①③④　　B.⑤①③②⑥④
C.②⑥④①③⑤　　D.⑤①③②④⑥
5.仿写两个句子,使前后衔接,语意连贯。
　　从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,绽放在三月油墨的田野上;　　　　;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。
【素养作业】
阅读下文,回答问题。
窗　花　舞
张金凤
①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意 是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅 是谁经过剪刀轻灵的裁剪,给家中增添喜气洋洋的期待 是窗花。
②我去赶年集,总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花,每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过,充满智慧和爱意;剪刀裁出的线条简约而质朴,有着人间烟火的气息。
③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日,红彤彤的炭火盆旁,女人守着针线笸箩,用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶,头白了,耳背了,眼花了,可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐,小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间,一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放:荷花在清澈的野塘袅袅出水,鲤鱼蹦出水面;怀抱大鲤鱼的胖娃娃,肉嘟嘟的脸上带着笑……剪着剪着,奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光,勾起了她对劳动岁月的记忆,嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱牛耕田,剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景:戴斗笠的老人垂钓于湖畔,一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪;摇蒲扇的奶奶、纳鞋底的妇人在大树下安详地微笑……
④日头升上来又落下去,窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花,耐心地等着好日子到来。到年关,女人们刮掉旧窗纸,给窗棂掸去尘埃,贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸,将覆盖过往日子里的辛劳,给平实的生活增添浪漫。
⑤新封的窗太素淡了,像茫茫的雪野,要开些花儿才有生机。等过了年,春天就到了,是应该红红火火地开着花迎接它。于是,人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子,从曦展微明到月笼西窗,每一次抬眼看,窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤,这是她们自己剪的,把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子,窗子常常是无形的教科书,窗花有闻鸡起舞,有精忠报国。老人居住的屋子窗上则贴着桃园结义、孟母三迁,老故事里的人生哲理,是一辈子的念想。
⑥火红的窗花,把风景、传说、戏文搬到窗上来,把所有的念想和期盼都凝结在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌,是心头传承的薪火。
⑦每年春节前,我都抽空剪几幅给自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她全家从农村迁到城里,离了土地,就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买,这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢,于是她把剪窗花做成了自己的事业。
⑧老人的窗花有传统的样式,也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份,一份贴在窗上,一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始,从笨拙渐渐娴熟,线条由粗陋渐渐圆润。有一年,竟也剪出几幅颇为满意的白菜图,过年前分给亲友们张贴,皆大欢喜。
⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花,共十二张,有小嫚、扇女、翠花、鼓子等,人物栩栩如生,动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上,屋里登时热闹起来,就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里,这些窗花就像活的一样,彩绸飞舞,扇子翻飞,耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。
⑩不经意抬头往外看,见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》,屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻,我感觉窗花上的舞者都在舞动,舞得旖旎多姿,舞得虎虎生风,团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。
(选自《人民日报》,有删改)
6.文章第③段说“窗花承载着我美好的记忆”。请你认真阅读③~⑤段,概括作者回忆了哪些事情。
7.请结合上下文理解第④段画线句中加点词使用的妙处。
8.第⑥段在文中的作用是什么 请从结构和内容两方面进行分析。
9.联系下面的链接材料,以文中的“窗花”为例,谈谈非物质文化遗产传承的意义。
【链接材料】非物质文化遗产,在习近平总书记心中有着极高的地位。他多次在不同场合阐释中华优秀
传统文化的意义,“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂”“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉”……他常常在考察中点赞那些植根于人民群众朴素劳动中并被传承守护至今的非物质文化遗产项目。
【拓展作业】
10.学过汪曾祺《昆明的雨》这篇文章之后,班级决定开展以“雨”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的题目。
(1)【观漫画】认真观察右边一幅漫画,结合漫画中的文字,说说你对漫画寓意的理解。
(2)【对对联】运用你学过的对联知识,把下面这副对联的下联补充完整。
上联:春雨潇潇贵如油
下联:　　
(3)【填诗词】联系你的学习实际,根据要求填写出连续的两句古诗(词)句。
①与春雨有关:　　
②与夏雨有关:　　
③与秋雨有关:　　
参考答案
1.C　2.C
3.D　【解析】“在我心中”作状语。
4.B　【解析】⑤句是总领句,总述诗的结构分为“描写”与“叙述”两部分,放在最前面。①句分说“描写”,③句分说“叙述”,②⑥句举例分析《诗经》,④句“所以”表结果,应放在②⑥句之后。故句子排序为⑤①③②⑥④。
5.示例:它如莲花,绽放在六月碧绿的荷塘里;它如桂花,绽放在八月金黄的稻田边
6.①幼时乡下的冬日,女人们尤其是奶奶细致地剪窗花;②年关时节,人们张贴红彤彤的窗花。
7.示例:“盛开”一词与花巧妙搭配,将窗花写得鲜活灵动,化静为动,富有动态美;“盛开”一词富有积极向上的意味,写出了人们对美好生活的期盼。
8.结构上起承上启下的作用。内容上用“窗花是枝头飞翔的诗歌”总承上文“窗花的美好”,用“是心头传承的薪火”总启下文“窗花越来越被老百姓接纳和喜欢”。
9.①非物质文化遗产是中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂,是中华民族的精神命脉。②窗花作为非物质文化遗产,它形式多样而优美,栩栩如生、富有动感,凝聚着人们的智慧。③窗花承载着美好日子的喜气祥和及人们的美好祝愿,承载着人们对美好生活的念想和期盼。
10.(1)示例:①没有任何依靠和保护的孩子,必须要独立自强,努力奋斗,才能做出一番事业。②同别人相比,没有任何先天优势的孩子,需要付出更多,才能取得和别人同样的成就。
(2)示例:东风袅袅送芬芳
(3)①示例:好雨知时节,当春乃发生。
②示例:七八个星天外,两三点雨山前。
③示例:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
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