浙教版科学八下 3.1-3.6综合练习（一）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版科学八下空气与生命3.1-3.6综合练习（一）（含答案）
一、选择题
1．一场大火往往由一个小小的烟头引起．烟头在火灾中所起的作用是（　　）
A．提供可燃物 B．提供氧气 C．降低可燃物的着火点 D．使可燃物的温度达到着火点
2．规范的操作是确保实验成功的关键，下列所示的操作正确的是（　　）
A．检查装置气密性 B．脱色处理
C．制取并收集氧气 D．实验室制取二氧化碳
3．瓷上世界，共享未来。11月8日，2022中国景德镇国际陶瓷博览会隆重开幕。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括CaCO3+XCaSiO3+CO2↑，该反应中X的化学式为（　　）
A．SiO2 B．SiO C．SiO3 D．Si
4．小柯同学去某景区的溶洞中游玩时，收集了一瓶溶洞内的气体。他将这瓶气体一部分通入紫色石蕊试液中，结果紫色石蕊试液变成了红色；再将这瓶余下的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊。根据这两个实验现象，请判断下列说法中正确的是（　　）
A．洞中的气体呈酸性 B．洞中的气体中可能CO2含量很高
C．洞中的气体的密度比空气大 D．洞中的气体不支持燃烧
5．为了使得到的氧气既快又多，某研究小组在实验室中用加热12.25g氯酸钾和3.16g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。下列说法中正确的是（　　）
A．m点时试管中可能有3种固体
B．m点时得到的氧气主要是氯酸钾分解产生的
C．n点时试管中可能有2种固体
D．n点对应产生氧气的质量x是5.12g
6．如图表示人体在呼吸时肺内气体容量变化情况，下列叙述正确的是（　　）
A．ab段处于呼气状态
B．ab段时，膈肌舒张
C．bc段时，肋间外肌舒张，胸腔体积减小
D．b点时，肺内气压大于外界大气压
7．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法不正确的是（　　）
物质 X Y Z Q
反应前质量/g 20 20 20 20
反应后质量/g a 16 14 20
A．a值为30 B．Q可能是催化剂
C．该反应为分解反应 D．参加反应的Y与Z的质量比为2：3
8．图甲为肺泡内的气体交换示意图，a、b代表呼吸运动过程，c、d代表气体，下列描述正确的是（　　）
A．图甲中气体d代表二氧化碳，c代表氧气
B．图甲中肺泡内的氧气浓度小于甲血管中的氧气浓度
C．当膈肌处于如图乙所示状态时，肋骨向上、向外移升，胸腔体积增大，内部压强减小
D．当膈肌处于图丙所示状态时，对应的呼吸运动为图甲中b过程
9．在“烹饪与营养”实践活动中（如图），灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小，某同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，这是因为（　　）
A．灶内的木材变更多 B．木材的着火点降低
C．木材接触更多空气 D．木材的导热性变强
10．为燃油汽车行驶和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析不正确的是（　　）
A．都参与自然界的碳循环和氧循环 B．都将化学能转化为其他形式的能
C．都通过剧烈的氧化反应释放出能量 D．都遵循能量的转化和守恒定律
11．某同学用如图所示的实验装置验证质量守恒定律。实验原理如下：先通过测量实验前后试管和氧化汞的总质量减少量m1，再利用筒中气体体积和常温常压下氧气密度计算出生成气体的质量为m2，然后根据m1和m2是否相等来判断。实验过程中以下操作不正确的是（　　）
A．氧化汞未完全分解就停止加热
B．刚开始出现气泡时就开始收集气体
C．先调节量筒内外液面相平后再开始读数
D．停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
12．“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管的标准方法，被称为“生命的拥抱”。它的原理如图所示，当异物堵在人体喉部时，突然用力压迫两肺下部膈肌，使肺部残留空气形成一股气流，气流冲击异物将堵在喉部的异物驱除，使人获救。如图能正确表示异物排出时膈的升降和肺内压P内、外界气压P外大小关系的是（　　）
A．P内＜P外 B．P内＞P外 C．P内＜P外 D．P内＞P外
13．在春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗。小明根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有什么物质，其中不合理的是（　　）
A．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉
B．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉
C．爆竹的火药呈现黑色，说明火药的成分中可能含有木炭粉
D．爆竹爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明火药的成分中可能含有硫粉
二、填空题
14．漂白粉可以用来对水进行杀菌处理，其有效成分是次氯酸钙Ca（ClO）2。
（1）Ca（ClO）2中Cl元素的化合价为 　 　。
（2）Ca（ClO）2可通过反应：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2X制得，推断X物质的化学式为 　 　。
15．小柯利用下列实验装置制备并研究CO2的性质。
（1）实验室里制取一瓶CO2气体，应选择的气体发生 装置是 　 　（填“A”或“B”）。若用C装置来收集反应所得气体，则导管口a应连接　 　（填接口字母）。
（2）如果用（1）题搭建的装置制取氧气，其中固体物质在此反应中的作用是 　 　。
16．小科在探究植物的光合作用时，①～⑤是其部分实验步骤示意图。
（1）小科实验探究的问题是 　 　。
（2）正确的实验步骤排序是 　 　（填实验序号）。
17．潜水、高空飞行等活动经常利用超氧化钾（KO2）作供氧剂。小科查阅了相关资料，请回答下列问题：
（1）超氧化钾作供氧剂的原理是：超氧化钾能与二氧化碳反应生成氧气，同时产生碳酸钾。请写出该反应的化学方程式 　 　。
（2）实验室常利用加热氯酸钾来制取氧气，若要得到比较干燥的氧气，则气体的发生与收集装置应该选用 　 　（选填字母）。
（3）小科将氧气和空气按比例混合，制取一瓶100毫升含氧气体积分数为40%的混合气体，则需要氧气和空气的体积比为 　 　（空气中氧气的体积分数按20%计算）。
二、探究题
18．绍兴地铁二号线即将在2023年6月开通，为了让乘客乘车环境更加舒适，在设计车站的时候就考虑到用各种风机（如图1）通过风亭使空气进出车站，这样就能让站内的空气处于一个比较健康、舒适的状态，据此回答以下问题：
（1）风机的原理与图2实验原理相同的是 　 　。
（2）为了知道站内空气是否真的清新，小柯想收集一瓶站内的空气进行研究，请你用最简便的方法帮小柯收集一瓶站内空气 　 　。
（3）小柯带着收集到的气体来到实验室，用巧妙的办法来测定氧气的含量，开始前的装置如图3所示，其中暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。为保证实验准确度，实验前必须 　 　；实验后必须等 　 　时才能记录量筒内剩余水的体积；若最后流入玻璃瓶（容积为270毫升）中的水的体积为45毫升（铁粉生锈消耗的水忽略不计），所测空气中氧气的体积分数为 　 　。
19．某同学在学习完植物的三种生理活动后，进行了相关研究；图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动：图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置；图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图。请根据图回答问题：
（1）图甲中根吸收的水分大约有99%主要用于【　 　】（填写字母）表示的生理过程。
（2）该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验过程如下：
①呼吸作用研究；首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，发现玻璃管中的红色小液滴会
　 　移动。
②光合作用研究；将乙图装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化
钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加
碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是 　 　。
（3）当播种密度过大或过小时，植物产量都不理想。分析图丙曲线可知，种植密度为 　 　时（选填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”），植物产量最高。
20．为了测定人体呼吸时呼出气体中二氧化碳的体积分数，项目化学习小组准备制造一个简易测量装置。（资料：实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳）
【项目一：组装仪器】
（1）小组成员用实验仪器组装了图甲简易装置，测量气体体积装置如图乙，集气瓶中放植物油是为了防止 　 　。
【项目二：改进装置】
（2）为了能连续呼吸多次，提高效率和实验现象，项目化小组成员对图甲进行改进成为图丙。请根据图丙回答问题。
①有小组成员提出将Ⅰ号锥形瓶中插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡（如图Ⅲ），有利于提高实验的准确度，理由是 　 　。
②实验时先缓缓吸气，后缓缓呼气，缓缓呼气的目的是 　 　，反复若干次，得到如下数据：瓶Ⅰ溶液质量增加M克，收集到的气体体积为V升，若收集到的气体的密度为ρ克/升，那么该呼出气体中二氧化碳的质量分数是 　 　（请用所给数据写出相应表达式）。
四、解答题
21．市面上有多种钙片，常见的有碳酸钙钙片。该钙片的主要成分是碳酸钙，钙片中的其他成分均不与酸反应，兴趣小组对碳酸钙钙片中钙元素的含量进行了探究。
【实验过程】
【数据记录】
实验获得数据如下：反应前总质179.54克，反应后总质量179.32克。
（1）根据实验所得数据，计算碳酸钙钙片中钙元素的质量分数为 　 　。
（2）小科根据药瓶标签上标注的碳酸钙含量计算出钙元素的质量分数为15.8%，上述兴趣小组所测定的结果与之有差异，分析兴趣小组的实验，产生差异的可能原因是 　 　。（写出一点即可）
22．小科为了探究物质燃烧的条件，利用底部破损的试管、注射器和烧杯等器材连接成如图甲所示的实验装置。
步骤一：检查装置气密性。关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中。
步骤二：分别取大小相同的白磷、红磷小颗粒放置在燃烧平台①上，将另一颗等大的白磷放在燃烧平台②上，塞紧橡皮塞，向烧杯中倒入60℃热水，至刚好浸没燃烧平台①上的药品，如图乙所示。
步骤三：连接吸有足量空气的注射器，打开止水夹，向下推注射器活塞，使燃烧平台①露出水面后，迅速关闭止水夹，如图丙所示，观察实验现象。
步骤四：待反应停止后，再次打开止水夹，将注射器内剩余的空气继续推入试管内，使平台②露出水面，观察实验现象。
请回答：
（1）步骤一中观察到 　 　说明气密性良好。
（2）步骤三中可观察到 　 　燃烧（选填“白磷”、“红磷”或“白磷和红磷”）。
（3）小科观察到平台②上的白磷在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是 　 　。
23．小科同学去柯岩风景区游玩时，捡回了若干块石灰岩，他想知道这些石灰岩中碳酸钙的含量，采用了以下的方法进行检测：取这种石灰岩样品6克，把40克稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见表（已知石灰岩样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）
加入稀盐酸的次序 1 2 3 4
加入稀盐酸的质量（克） 10 10 10 10
剩余固体的质量（克） 4.0 m 1.2 1.2
求：
（1）m＝　 　。
（2）样品中碳酸钙的质量是 　 　。
（3）所用稀盐酸的质量分数是多少？
24．小科探究二氧化锰的质量是否会影响过氧化氢分解的速率。于是他利用如图实验装置，往分液漏斗中加入30毫升15%的过氧化氢溶液，往烧瓶中加入50毫升水，仅改变加入的二氧化锰的质量，并进行多次实验，记录每次实验收集一集气瓶氧气所用的时间。请回答下列问题：
实验次数 1 2 3 4 5 6
15%的过氧化氢溶液体积/毫升 30 30 30 30 30 30
加入二氧化锰粉末的质量/克 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1
收集一集气瓶氧气所用时间/秒 32 16 8 5 5 5
（1）实验时，烧瓶内事先装有50毫升水的作用是 　 　。
（2）分析表格数据可以得出结论：　 　。
（3）已知氧气密度为1.43克/升，若制取448毫升氧气，理论上需要分解的过氧化氢质量为多少？（计算氧气质量时，保留2位小数）
答案
1．解：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，烟头在火灾发生中所起的作用是使温度达到着火点。
故选：D。
2．解：A、检查图示装置气密性时，用止水夹夹住橡胶管，然后由长颈漏斗向锥形瓶内注水，若长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，证明装置的气密性良好，图示正确；
B、叶片脱色时是通过水给酒精加热，不是直接加热，图示错误；
C、氧气的密度比空气大，应采用向上排空气法来收集氧气，图示错误；
D、在实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，不能用稀硫酸，因此硫酸与石灰石中的碳酸钙反应生成的硫酸钙是一种微溶于水的物质，会覆盖在石灰石的表面而阻止反应的进一步进行，图示错误。
故选：A。
3．解：由反应的化学方程式CaCO3+XCaSiO3+CO2↑可知，反应前钙、碳、氧、硅原子个数分别为1、1、3、0，反应后钙、碳、氧、硅原子个数分别为1、1、5、1，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，则X中含有1个硅原子和2个氧原子，所以X的化学式为：SiO2。
故选：A。
4．解：A、将溶洞内的气体一部分通入紫色石蕊试液中，结果紫色石蕊试液变成了红色；再将这瓶余下的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，则洞中的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳不呈酸性，故选项说法错误。
B、由A选项的分析，洞中的气体中含有较多的二氧化碳，故选项说法正确。
C、由题意，无法确定洞中的气体的密度与空气的大小，故选项说法错误。
D、由题意，无法确定洞中的气体是否支持燃烧，故选项说法错误。
故选：B。
5．解：om段是高锰酸钾受热分解，同时氯酸钾慢慢反应的阶段，所以氧气产生速度很慢，而mn段，高锰酸钾完全反应，产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起到催化作用。
A、m点时高锰酸钾已经完全分解，氯酸钾部分分解，试管中有锰酸钾、二氧化锰、氯化钾和氯酸钾4种固体，说法错误；
B、m点时得到的氧气主要是由高锰酸钾分解产生的，说法错误；
C、n点时氯酸钾也已完全分解，试管中有锰酸钾、二氧化锰和氯化钾3种固体，说法错误；
D、设高锰酸钾分解产生的氧气的质量为x，氯酸钾产生的氧气的质量为y，则：
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
3.16g x
x＝0.32g
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
12.25g y
y＝4.8g
则n点对应产生氧气的质量x是0.32g+4.8g＝5.12g，说法正确。
故选：D。
6．解：AB、曲线ab段，肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，AB错误。
C、曲线bc段，肺内气体容量由大变小，表示呼气，膈顶舒张，肋间外肌舒张，胸腔体积减小，C正确。
D、b点时，表示吸气结束，此时肺内气压等于外界气压，D错误。
故选：C。
7．解：由表中数据分析可知，反应前后Y的质量减少了20g﹣16g＝4g，故是反应物，参加反应的质量为4g；同理可以确定Z是反应物，参加反应的质量为20g﹣14g＝6g；Q的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，X应是生成物，且生成的质量为4g+6g＝10g，故a的数值为10+20＝30。
A、a的数值为10+20＝30，故选项说法正确。
B、Q的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。
C、该反应的反应物为Y和Z，生成物是X，符合“多变一”的形式，属于化合反应，故选项说法错误。
D、参加反应的Y与Z的质量比为4g：6g＝2：3，故选项说法正确。
故选：C。
8．解：A、肺泡与血液之间的气体交换，氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡，所以c是二氧化碳，d是氧气，A错误。
B、图甲中肺泡内的氧气浓度大于甲血管中的氧气浓度，B错误。
C、图乙表示吸气，此时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，C正确。
D、丙表示呼气，对应图甲中的a呼气，D错误。
故选：C。
9．解：某同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，是因为增大了木材与氧气的接触面积，能使木材充分燃烧。可燃物的着火点一般是不变的，不能降低木材的着火点。
故选：C。
10．解：A、燃油过程将氧气转化为二氧化碳，呼吸作用将氧气转化为二氧化碳，两个过程都参与自然界的碳循环和氧循环，故选项说法正确。
B、燃油和呼吸均发生化学反应，将化学能转化为其他形式的能，故选项说法正确。
C、燃油是剧烈的氧化反应，呼吸是缓慢氧化，故选项说法错误。
D、燃油和呼吸均发生化学变化，化学变化都遵循能量的转化和守恒定律，故选项说法正确。
故选：C。
11．解：A、氧化汞没有完全分解，不会影响前后的质量差，故A正确；
B、导管口刚开始出现气泡时就开始收集气体，可以将产生的氧气全部收集起来，故B正确；
C、未调节量筒内外液面相平会导致氧气的体积读数不准确，故应该先调节量筒内外液面相平后再开始读数，故C正确；
D、停止加热时，先撤导管后熄灭酒精灯，造成继续加热过程中生成的氧气逸散到空气中，没有收集在量筒内，故D错误；
故选：D。
12．解：肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩（膈顶下降）使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张（膈顶上升）使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。所以，对异物堵在人体喉部通过“海姆立克急救法”进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，导致被救者：膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压大于外界气压→肺内气体推动异物向外移动。
故选：D。
13．解：A燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉，因为镁燃烧时能够发出耀眼的白光；
B硫燃烧时能够发出蓝紫色火焰，铁燃烧时不能产生火焰；
C爆竹的火药呈现黑色，说明爆竹的成分中可能含有木炭粉，因为木炭粉是黑色的；
D爆竹爆炸后，产生刺激性气味的气体，说明爆竹的成分中可能含有硫粉，因为硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味。
故选：B。
14．解：（1）Ca（ClO）2中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为﹣2，根据化合价原则，化合物中各元素化合价代数和为零，设Cl元素的化合价为x，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2＝0，解得：x＝+1，则Ca（ClO）2中Cl元素的化合价为+1。
（2）Ca（ClO）2可通过反应：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2X制得，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前后钙原子都是2个，反应前氧原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在X中，反应前氢原子是4个，反应后应该是4个，全部包含在X中，反应前后氯原子都是4个，则2X中含有4个氢原子和2个氧原子，所以X物质的化学式为H2O。
故答案为：
（1）+1；
（2）H2O。
15．解：（1）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应选择的气体发生装置是B；二氧化碳密度比空气大，若用C装置来收集反应所得气体，则导管口a应连接c；
（2）如果用（1）题搭建的装置制取氧气，B装置制取氧气的反应物是液体和固体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，其中固体物质在此反应中的作用是：催化，加快反应速率。
故答案为：（1）B；c；
（2）催化，加快反应速率。
16．解：（1）科学探究首先是提出问题，从图中可以看出小科同学研究的问题是：光照是植物光合作用的必要条件吗？
（2）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜；②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；③然后移到光下照射；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；⑤用酒精脱色；用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里；④向叶片滴加碘液；稍停，用清水冲掉碘液后观察。因此，该实验的正确顺序是：①②③⑤④。
故答案为：（1）光照是植物光合作用的必要条件吗？
（2）①②③⑤④
17．解：（1）超氧化钾和二氧化碳反应生成碳酸钾和氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2。
（2）实验室常利用加热氯酸钾来制取氧气，需要固体加热型装置，若要得到比较干燥的氧气，可用向上排空气法来收集氧气，所以气体的发生与收集装置应该选用AE。
（3）小科将氧气和空气按比例混合，制取一瓶100毫升含氧气体积分数为40%的混合气体，设氧气的体积为x，空气的体积为y，由题意可得：x+y＝100mL，x+20%y＝100L×40%，解得：x＝25mL，y＝75mL，所以需要氧气和空气的体积比为25mL：75mL＝1：3。
故答案为：
（1）4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2；
（2）AE；
（3）1：3。
18．解：（1）通电导体在磁场中会受到力的作用，与风机的原理相同；故答案为：D；
（2）可用排水法来收集站内空气，具体做法为把装满水的瓶子带到地铁站里，倒掉水，放置于空气中，过一会儿盖上瓶盖；故答案为：把装满水的瓶子带到地铁站里，倒掉水，放置于空气中，过一会儿盖上瓶盖；
（3）在测定空气中氧气含量实验开始前，必须要检查装置气密性；并且实验后要等恢复到室温时才能记录量筒内剩余水的体积；铁生锈消耗氧气，装置内的气压就会减小，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，因为反应前装置内还含有部分水，因此集气瓶内的空气的体积为（270﹣20）ml＝250ml，进入水的体积为45ml，即氧气的体积为45ml，故所测空气中氧气的体积为＝18%；故答案为：检查装置的气密性；恢复到室温；18%。
19．解：（1）图甲中A表示呼吸作用、B表示蒸腾作用，C表示光合作用。图甲中根吸收的水分大约有99%主要用于B表示的生理过程，只有很少部分水分参与植物的光合作用等生命活动。
（2）①关闭阀门，并放置在黑暗处，植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下，向左移动。
②将装置移至阳光下，移走氢氧化钠溶液，打开阀门，B处叶脉被切断，A处得不到水，A处和B处形成了以水为变量的对照实验，所以一段时间后，甲叶片除去叶绿素后滴加碘液，A没有水不能进行光合作用产生淀粉，因此，A不变蓝；B有水可以进行光合作用产生淀粉，B变蓝，说明水是光合作用的原料。
（3）合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量＝植物进行光合作用制造有机物的量﹣植物进行呼吸作用消耗有机物的量。分析图乙曲线可知，种植密度为m2时，有机物积累的最多。
故答案为：
（1）B
（2）①向左；②植物光合作用需要水分，产生了淀粉
（3）m2
20．解：（1）装置甲中的氢氧化钠溶液能吸收呼出气体中的二氧化碳，测量气体体积装置如图乙，集气瓶中放植物油是为了防止除二氧化碳以外的气体溶于水；
（2）①气体与溶液的接触面积越大，气体吸收越充分，则有小组成员提出将Ⅰ号锥形瓶中插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡（如图Ⅲ），有利于提高实验的准确度，理由是可增大气体与溶液的接触面积，使气体中的二氧化碳被充分吸收；
②实验时先缓缓吸气，后缓缓呼气，缓缓呼气的目的是使二氧化碳被氢氧化钠溶液充分吸收，瓶Ⅰ中的氢氧化钠溶液能吸收呼出气体中的二氧化碳，瓶Ⅰ溶液质量增加M克，就是呼出气体中的二氧化碳质量为M克，收集到的气体体积为V升，若收集到的气体的密度为ρ克/升，则收集到的气体质量为V升×ρ克/升＝Vρ克，呼出气体的质量为M克+Vρ克＝（M+Vρ）克，故该呼出气体中二氧化碳的质量分数是×100%＝×100%。
故答案为：（1）除二氧化碳以外的气体溶于水；
（2）①可增大气体与溶液的接触面积，使气体中的二氧化碳被充分吸收；
②使二氧化碳被氢氧化钠溶液充分吸收；×100%。
21．解：（1）生成二氧化碳的质量为179.54g﹣179.32g＝0.22g，
设碳酸钙钙片中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 0.22g
x＝0.5g
碳酸钙钙片中钙元素的质量分数为×100%＝20%。
（2）盐酸具有挥发性，生成的 CO2 气体中混有HCl气体、水蒸气，会造成计算的二氧化碳的质量偏大，最终碳酸钙钙片中钙元素的质量分数偏大。
故答案为：（1）20%；
（2）生成的 CO2 气体中混有HCl气体（或混有水蒸气）。
22．解：（1）检查装置气密性：关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中，若观察到试管内外出现液面差说明气密性良好；故答案为：试管内外出现液面差；
（2）燃烧平台①上的白磷和红磷均与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，但没有达到红磷的着火点，因此实验中观察到白磷燃烧；故答案为：白磷；
（3）步骤三中，燃烧平台②上的白磷没有燃烧，在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是燃烧需要氧气；故答案为：燃烧需要氧气。
23．解：（1）比较第一次和第三次的数据可知，第一次加入10g盐酸后剩余固体的质量为4.0g，而第三次加入稀盐酸后剩余固体的质量为1.2g，所以可以判断第一次中盐酸完全反应，消耗碳酸钙6.0g﹣4.0＝2.0g，即10g 稀盐酸能够消耗2g碳酸钙，因此第二次中也是消耗2.0g碳酸钙，故可以求出m＝4.0﹣2.0＝2.0；
（3）碳酸钙的质量为：6.0g﹣1.2g＝4.8g；
（4）设10g稀盐酸中溶质的量为x。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
2g x
解得：x＝1.46g．
所以盐酸的质量分数为：＝14.6%．
故答案为：（1）2.0；
（2）4.8g；
（3）14.6%。
24．解：（1）由于15%的过氧化氢溶液反应速率过大，不易控制，所以实验时，烧瓶内事先装有50毫升水的作用是稀释溶液，减慢反应速率；
（2）由表中数据可知，在一定范围内，随着二氧化锰质量增加，过氧化氢分解速率加快；达到一定值后，分解速率保持不变；
（3）448毫升＝0.448升，氧气的质量为1.43克/升×0.448升＝0.64克；
设理论上需要分解的过氧化氢质量为x。
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 0.64g
x＝1.36g
答：理论上需要分解的过氧化氢质量为1.36g。
故答案为：（1）稀释溶液，减慢反应速率；
（2）在一定范围内，随着二氧化锰质量增加，过氧化氢分解速率加快；达到一定值后，分解速率保持不变；
（3）1.36g。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)