课件23张PPT。菁园地理空间微课1.1.1宇宙中的地球主讲:徐海龙 审核:叶先进匹配教材:
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高中地理必修1太阳一、原理分析1、天体类型太阳恒星太阳一、原理分析1、天体类型恒星
星云蟹状星云太阳一、原理分析1、天体类型恒星
星云仙女座大星云太阳一、原理分析1、天体类型恒星
星云
行星木星土星太阳一、原理分析1、天体类型恒星
星云
行星
卫星月球太阳一、原理分析1、天体类型恒星
星云
行星
卫星
流星狮子座流星雨( 1999年11月16-18日)一、原理分析1、天体类型恒星
星云
行星
卫星
流星
彗星哈雷彗星一、原理分析1、天体类型恒星
星云
行星
卫星
流星
彗星
星际物质(气体和尘埃)
人造天体
……一、原理分析2、天体系统天体相互吸引和相互绕转,形成天体系统。地月系 天体系统的层次地月系
地球同它的天然卫星——月球所构成的天体系统;
地球是它的中心天体。由于地球质量同月球质量的相差悬殊(成81.1:1)一、原理分析一、地球在宇宙中的位置一、原理分析2、天体系统太阳系地月系其他行星系统 天体系统的层次太 阳 系一、地球在宇宙中的位置一、原理分析2、天体系统银河系其他恒星系统 天体系统的层次银河系图一、地球在宇宙中的位置一、原理分析2、天体系统总星系河外星系 天体系统的层次如何理解地球是太阳系中一颗普通的行星?二、学以致用太阳系图二、学以致用八大行星
公转运动同向性共面性近圆性八大行星
物理属性类地行星巨行星远日行星地球是一颗普通的行星三、巩固练习根据所学,完成以下4个判断题:
1、夜空中可以看到闪烁的星星基本上都是恒星。
( )
2、人类目前已知的总星系就是宇宙。 ( )
3、“嫦娥”奔月时卫星飞出了地月系,但没有飞出太阳系。 ( )
4、八大行星的运动有同向性、共面性、近圆性三大特征。 ( ) √×××三、巩固练习 2010年10月1日18时59分57秒,搭载着“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火,19时整成功升空。下图为飞控大厅大屏幕上显示嫦娥二号打开发动机开始制动。读图回答5~6题。
5.有关材料中所呈现天体系统的说法,正确的是 ( )
A.月球是地球的唯一卫星
B.包括三级天体系统
C.月球是距离地球最近的自然天体
D.“嫦娥二号”奔月途中,地球公转速度逐渐减慢C三、巩固练习 2010年10月1日18时59分57秒,搭载着“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火,19时整成功升空。下图为飞控大厅大屏幕上显示嫦娥二号打开发动机开始制动。读图回答5~6题。
6.有关“嫦娥二号”卫星的说法,不正确的是 ( )
A.其在奔月征途中,能量主要来自太阳
B.其在奔月征途中,可能受到太阳活动的影响
C.奔月途中其属于天体
D.其将在月球上探寻到存在生命的证据D菁园地理空间微课本节到此结束,谢谢!下一节:地球上存在生命的条件欢迎加入菁园地理空间
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2014年11月10日