5 国行公祭，为佑世界和平 课件（共22张ppt）

(共22张PPT)
“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。”习近平在首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式上讲过的话，仍萦绕在耳边，引人深思。无论时间过去多久，历史都会记住这一天。南京大屠杀，从一座城市和一个国家的记忆，正式上升为“人类记忆”。今天就让我们一起品读《国行公祭，为佑世界和平》，缅怀遇难者，深刻认识国行公祭的意义。
第5课 国行公祭，为佑世界和平
钟声
学习目标
1.了解新闻评论的相关知识，把握课文的主要内容；
2.分析文章的论证方法；理清文章写作思路；
3.铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
基础夯实——作家作品
“钟声”是“中国之声”的简称，暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是人民日报国际评论，以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。这是人民日报国际部继“国纪平”之后创立的又一新的署名评论，以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长，与“国纪平”的重大题材、深入评析形成互补。
基础夯实——写作背景
1937年12月13日，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2017年12月13日，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。本文是作者就此事件写的新闻评论。
1.掌握下列字音字形。
基础夯实——字词过关
杀戮（ ） 宝鼎（ ） 国殇（ ）
缅怀（ ） 初衷（ ） 悼念（ ）
cuàn改（ ） yì语（ ） hàn卫（ ）
dùn形（ ） shǐ志不渝（ ）
惨绝人huán（ ） 振聋发kuì（ ）
lù
dǐng
shāng
miǎn
zhōng
dào
篡
呓
捍
遁
矢
寰
聩
2.解释下列重点词语。
基础夯实——字词过关
惨绝人寰：
人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。人寰，人间。
把黑的说成白的，把白的说成黑的，比喻歪曲事实，混淆是非。
大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。
原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中；后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。
一以贯之：
沧海桑田：
振聋发聩：
颠倒黑白：
比喻唤醒糊涂麻木的人。聩，聋。
整体阅读
1.默读课文，说说课文主要写了哪些内容。
这篇文章开篇用概括性的语言简述第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的基本情况，阐明了国家公祭的必要性和意义，同时也表达了中国捍卫世界和平的坚定信念。
整体阅读
2.理清文章的结构层次。
第一部分
第二部分
第三部分
（1）：第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。
（2～4）：详细介绍举行国家公祭日的背景和意义。
（5～6）：介绍南京从“恐怖之城”到“和平之城”的命运转变，传达中国维护世界和平的信念。
重点研讨
1.说说文章引用国家公祭鼎铭文的作用？
引用国家公祭鼎铭文。一方面，点明文章的主题，增强现场感；另一方面，丰富文章的内容，增强表现力，语言庄重严肃，富有感染力。
重点研讨
2.“1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。”一句采用了什么记叙顺序？这样写有什么好处？
插叙。这句话交代了“南京大屠杀”的时间和死亡人数，补充说明文章的背景，使情节更加完整。
重点研讨
3.写日本右翼分子否认历史、美化侵略战争的事实，用意何在？
在内容上，交代日本右翼势力妄图辱没真相和良知的表现，指出南京大屠杀国家公祭日设立的必要性；
在结构上，与上文形成对比，从反面揭示了当前维护世界和平的严峻形势。
重点研讨
4.第4段交代日内瓦裁军会议、联合国人权理事会对待日本的态度有何用意？
用事实具体印证正义的力量对日本右翼势力妄图辱没真相和良知的行为进行反击，进而阐明“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失”的论断，使文章论证更有说服力。
重点研讨
5.第5段引用《纽约时报》的报道有什么作用？
直接引用《纽约时报》的报道作为论据，有时间，有报道单位，表明事实清楚，材料真实，无可辩驳。另一方面，与下文南京成为国际和平城市形成对比，突出和平的珍贵。
重点研讨
6.文章最后一段介绍了什么内容？这样写有什么作用？
介绍了南京命运的变迁，以及中国具有捍卫世界和平的坚定信念和磅礴力量。
作用：突出国家公祭的意义以及维护世界和平的坚定信念，深化中心和主题，也使文章的结构更加完整。
重点研讨
7.合作交流，探讨本文具有怎样的写作特色？
①思想深刻，说理性强。
文章围绕第四个南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动展开，阐明了国家公祭的意义和必要性，既有国际正义之士的纪念，又有日本右翼势力的痴心妄想，摆事实，讲道理，站在维护世界和平的高度阐明观点，认识有高度，思想针对性强。
重点研讨
②事实清楚，准确性强。
这篇新闻评论中作者大量运用事实，特别是美国、加拿大以及日本等国的相关事实来阐明自己的认识，印证观点，并且引用原材料，大大增强了评论的真实性和说服力，使文章具有无可辩驳的力量。
课堂小结
这则新闻评论针对2017年12月13日第四个南京大屠杀死难者国家公祭日公祭一事展开，阐明了国家公祭的必要性和意义，同时也表达了捍卫世界和平，中国有能力、有力量的坚定信念。
课堂小结
国行公祭，为佑世界和平
交代背景，提出观点
论证
正义之士——纪念死难者
日本右翼——否认历史
正义力量——反击右翼分子
结语
南京现状——和平之城
维护和平——中国有能力
铭记历史维护和平
当堂检测
主观题
请分析下面句子中标红词语的表达效果。
（1）联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本“正视历史，应努力向后代讲述真实的历史”。
“狠批”表明对日本对待历史问题态度的不满。
（2）国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
“装睡梦游”是对日本右翼势力的极大讽刺。
拓展延伸
在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话（节选）
习近平
此时此刻，我们要告慰所有在南京大屠杀惨案中不幸罹难的同胞们，告慰所有在日本侵华战争中不幸死难的同胞们，告慰所有在近代以来中国抗击外来侵略中英勇牺牲的同胞们，告慰所有在为争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的伟大斗争中英勇献身的同胞们：今天的中国，已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。
拓展延伸
此时此刻，中国人民也要庄严昭告国际社会：今天的中国，是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者，中国人民将坚定不移维护人类和平与发展的崇高事业，愿同各国人民真诚团结起来为建设一个持久和平、共同繁荣的世界而携手努力！