19 苏州园林 课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林，名闻全国，誉满世界。距今约二千四百年的夫差的馆娃宫，便是苏州第一座园林。现存的园林近则四五百年，远则上千年，可谓源远流长。苏州园林究竟有几处，尚无确切的统计，现存园林尚近二百处，无怪乎人们称苏州为“园林城市”。今天让我们随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的园林吧。
第19课 苏州园林
叶圣陶
学习目标
1.了解苏州园林的特点，理清文章说明顺序。
2.学习课文对多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确、严谨。
3.领略作者笔下的图画美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
基础夯实——作家作品
叶圣陶(1894~1989)，原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。
基础夯实——写作背景
本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶老写一篇序文。叶老22岁以前，一直生活在苏州，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。序文写好后交给了香港那家出版社，但图片册一直不见出版。《百科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章，便要求让他们先发表，于是，这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。
1.掌握下列字音字形。
基础夯实——字词过关
池沼（ ） 倘若（ ） 轩榭（ ）
芭蕉（ ） 镂空（ ） 蔷薇（ ）
记载（ ） 对称（ ） 嶙峋（ ）
lán干（ ） 丘hè（ ） zhēn zhuó （ ）
重峦dié zhàng （ ）màn延（ ） 自出心cái（ ）
xuān xiè
zhǎo
lín xún
lòu
qiáng wēi
zǎi
chèn
t ng
阑
壑
斟酌
蔓
bā
裁
叠嶂
基础夯实——字词过关
2.解释下列字词。
匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。
因地制宜：
自出心裁：
重峦叠嶂：
别具匠心：
因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
指不抄袭、模仿别人。
整体阅读
1.初读课文，划分文章层次。
文章可分为三个部分
第一部分：
第二部分：
第三部分：
（1）总领全文，揭示了文章的写作意图，并突出苏州园林在园林艺术中的地位。
（2—9）：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从各个角度介绍说明。
（10）总结了全文，再次激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回味。
整体阅读
2.文中哪一句话高度概括了苏州园林的美？
总是一幅完美的图画
重点研讨
1.作者是按照怎样的说明顺序来介绍苏州园林的？
文章采用先总后分式的结构展开。
先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。“图画美”这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。作者先介绍了苏州园林在我国园林艺术中的地位，从游览者的角度概括苏州园林的特点。然后，从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面和每个角落的构图美、门窗的图案美、园内建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点。
重点研讨
（1）举例子：①“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……”；②“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”
（2）作比较：①“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。”②“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。”
2.本文运用了哪些说明方法？请举例说明。
重点研讨
（3）打比方：“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”
（4）摹状貌：“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。”
重点研讨
3.为了突出苏州园林的美，设计者和匠师们做了哪些精心的设计？
整体：（1）讲究亭台轩榭的布局 （2）讲究假山池沼的配合
（3）花草树木的映衬 （4）近景远景的层次
局部：每一个角落的图画美，门和窗的图案美，园内建筑的色彩美。
重点研讨
讲究亭台轩榭的布局
对称的建筑是图案画
园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
重点研讨
讲究假山池沼的配合
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。
重点研讨
花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
高树与低树俯仰生姿
近景远景的层次
重点研讨
苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案
廊子是隔而不隔，界而未界
重点研讨
每一个角落的图画美
色彩的搭配美
门、窗的图案美
重点研讨
3.四个“讲究”的次序能否任意调换？
四个“讲究”的次序不能任意调换，因为前后有着从主到次，从布局到层次，并由近而远的关系，如果任意调换次序，就会使文章条理不清，影响表达效果。
重点研讨
4.苏州园林的花草树木是如何映衬达到画意之美的？
三个“映衬”：
高树低树俯仰生姿
　　落叶树与常绿树相间
　　花时不同的多种花树相间
重点研讨
精练而形象富有诗意美的语言，如：
①高树与低树俯仰生姿。它形象写出了俯下的高树和仰起的低树交相辉映的情景，富有动画美。
②古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼珠光宝气，使游览者感到无限繁华和欢娱。“盘曲嶙峋”写藤萝的古老，“珠光宝气”，显示出藤萝花的典雅风韵，构成一幅生意盎然的图画，烘托出园林的繁华气氛。
5.第五自然段里有哪些词语精练形象而富有诗意美？
重点研讨
6.阅读第10段，思考本文结尾有何特点？
文章收尾留有余地，令人回味
课堂小结
苏州园林有一百多处，作者到过的不过十多处。通过周密的观察，从个别中概括出一般，抓住了苏州园林不同中的共同点，进而围绕这个中心，把各种景物综合分成几个类型和方面，分别加以介绍和说明，做到了以一统百。这种由总到分总的结构、由主到次的说明顺序值得我们学习。
当堂检测
主观题
“……这就一年四季不感到寂寞”。你怎样理解这里的“寂寞”？
这里的寂寞是单调的意思。
拓展延伸
苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿，私家园林最早见于记载的是东晋的辟疆园，当时号称“吴中第一”。以后历代造园兴盛，名园日多，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处，苏州赢得了“园林之城”的称号。
明清时期，苏州封建经济文化发展达到鼎盛阶段，造园艺术也趋于成熟，出现了一批园林艺术家，使造园活动达到高潮。最盛时期，苏州的私家园林和庭院达到280余处。保存尚好的有数十处，并因此使苏州素有“人间天堂”的美誉。