浙教版八下科学 第1章 电与磁 常考题型训练（含解析）

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八下科学 第一单元 常考题型训练
模块一 磁现象
练1 2023温州鹿城区校级月考
科学家观测到一种水生细菌，它具有沿地球磁场游动的向磁性。在电子显微镜下发现，该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。则下列说法不正确的是（　　）
A．在强磁场附近该细菌的运动方向可能会改变
B．细黑粒中一定含有铁元素
C．地磁场S极在地球的北极附近
D．细黑粒可能具有磁性
练2 2023杭州西湖区校级月考
下列四幅图中，磁感线的方向正确的是（　　）
A．B．C．D．
练3 2023绍兴柯桥区校级期中
为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（　　）
A．将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向
B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
练4 2022杭州西湖区校级期中
小丽同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小是否与放入它们之间物体的种类有关，设计了如图甲所示的装置，他保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。
磁体与纸片之间放入的物体 不放物体 铁板 镍板 铝板 塑料板
吸引回形针数量/个 4 1 1 3 3
（1）分析数据可知，吸引回形针数量越少，说期该材料对吸引力的影响　 　。
（2）铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是　 　。
（3）他们在纸片上分别放入形状和厚度相同、面积不同的铁板，目的是要探究
　 　。
（4）其实小丽同学所研究的现象叫“磁屏障”，如图乙所示，一个放在磁场中的铁质球壳（截面有一定厚度），外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”，只有极少部分会进入球内空间，从此现象想到，为使精密仪器不受外面的影响，可以将仪器放在什么地方？答：　 　。
模块二 电生磁
练1 2023丽水青田县校级期中
如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是（　　）
A．电源右端是负极
B．小磁针上端是S极
C．滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短
D．通电螺线管的下端为N极
练2 2022金华婺城区校级月考
如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（　　）
A．逐渐增大，方向向右 B．逐渐减小，方向向右
C．逐渐增大，方向向左 D．逐渐减小，方向向左
练3 2023温州鹿城区校级月考
如图所示是某同学探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置，通电后小磁针发生了偏转。关于这个实验，下列说法正确的是（　　）
A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第
B．小磁针的作用是检验通电直导线周围是否存在磁场
C．实验中直导线是沿东西方向放置的
D．把小磁针放在直导线的上方，通电后小磁针不发生偏转
练4 2023杭州西湖区校级月考
小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是（　　）
A．减少电磁铁线圈的匝数
B．抽出电磁铁中的铁芯
C．滑动变阻器滑片P向左移动
D．减少控制电路电源电压
练5 2023绍兴柯桥区校级月考
为了避免汽车超速行驶带来的危害，某校科技创新小组设计了如图甲所示的一个装置来自动限制车速，电路中电源电压恒为12V，保护电阻R0的阻值是5Ω，Rx的阻值与车速关系如图乙所示（装置中其他的电阻忽略不计）。闭合开关S，当车速达到130km/h时，电路中电流恰好为1A，电磁铁刚好能够吸下装置B，使油门C喷油量受到限制而达到控制车速的目的。以下说法正确的是（　　）
A．电磁铁的上端为N极
B．当车速增大时，电磁铁的磁性会增强
C．当车速达到130km/h时Rx的阻值为12Ω
D．铜的导电性比铁好，装置B可以用铜质材料来做
练6 2022温州鹿城区校级月考
小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线。
（1）电磁继电器中电磁铁上端是　 　极（N/S）。
（2）当温度较低时，电磁铁的磁性较　 　，触点开关　 　（接通/断开）。
（3）电磁继电器的电源两端电压U=6V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为30mA时，电磁继电器的衔铁被吸合。若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时，恒温箱温度可达到　 　℃．当可变电阻器R2的电阻变大时，恒温箱设定的温度将变　 　（高/低）。
（4）如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃～150℃，可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种，最适宜的选择是　 　。
A．0～100Ω B．0～200Ω C．0～1000Ω D．0～1500Ω
模块三 电动机与发电机
练1 2022丽水青田县校级期中
如图所示的四个实验，反映电动机基本原理的是（　　）
A．B．C．D．
练2 2023温州鹿城区校级月考
如图所示为直流电动机的工作原理，以下相关的分析中正确的是（　　）
A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
B．电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好
C．电动机的线圈转动一周的过程中电流方向改变两次
D．电动机工作时，线圈内是直流电，外部电路的也是直流电
练3 2023温州鹿城区校级期中
电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（　　）
A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作
B．取走磁体，电吉他将不能正常工作
C．增加线圈数可以增大线圈中的感应电流
D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
练4 2023金华婺城区校级期末
科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
（1）由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互　 　。
（2）甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为　 　垂直于纸面（填“向里”或“向外”）。
（3）上述现象原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有　 　的作用。
（4）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过　 　来实现的。
练5 2023绍兴柯桥区校级期中
小乐利用如图所示的实验装置探究“电磁感应现象”。
（1）实验中，通过观察　 　来判断电路中是否产生感应电流。
（2）让磁场产生电流，必须的操作是　 　。
A．实验时，开关要闭合，接通电路
B．电路的一部分导体，在磁场中运动
C．整个电路都在磁场中做切制磁感线运动
D．电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动
E．导体切割磁感线的速度必须要快
（3）实验中，小乐发现每次灵敏电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。小乐猜想：感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，她应进行的操作是
　 　 。
模块四 家庭电路
练1 2023温州鹿城区校级期中
如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开。下列说法正确的是（　　）
A．灯泡和两孔插座是串联的
B．试电笔接触M点，氖管不发光
C．开关和三孔插座的连接都是错误的
D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光
练2 2022丽水青田县校级月考
将如图所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发亮。则（　　）
A．该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线
B．台灯与指示灯串联，并受开关S控制
C．台灯与指示灯并联，开关S在干路上
D．该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光
练3 2022温州鹿城区校级期中
如图所示是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2灯不发光。用试电笔分别接触c、d两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则（　　）
A．L2 短路 B．bc 间断路 C．L2 断路 D．ad 间断路
练4 2022金华婺城区校级期末
为了安全用电，在家庭电路设计安装中使用漏电保护器。漏电保护器是在用电器发生漏电或人体触电时实施保护的装置。家庭电路漏电时，通过火线和零线的电流不相等（如图中虚线框内A、B两点电流不相等），漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内未画出）检测到该差异后，会自动切断电源，起保护作用。下图是模拟漏电的试验电路，由一只开关S和电阻R组成，闭合开关S能模拟漏电情形的连接电路是（　　）
A． B．
C． D．
模块一 磁现象
练1 【答案】：B
【解析】：
A．强磁场会破坏地磁场的影响，故该细菌的运动方向可能会改变，故A正确；
B．细黑粒中也许含有钴、镍等元素，故B错误；
C．地磁的南极在地理的北极附近，故C正确；
D．细黑粒可能具有磁性，在地磁作用下有方向性，故D正确。
练2 【答案】：A
【解析】：
A．图中的左端为N极，右端为S极，磁铁外部的磁感线是从北极出来，回到磁铁的南极，故A正确；
B．图中的磁感线是从南极出来，故B错误；
C．磁感线应该从N极出发，回到磁铁的S极，而图中正好相反，故C错误；
D．图中磁感线应该从S极出发，回到磁铁的N极，故D错误；
练3 【答案】：B
【解析】：
A．磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性，故A说明铁棒具有磁性；
B．小磁针靠近铁棒，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性；
C．铁棒能够吸引大头针，说明了铁棒具有磁性，故C说明铁棒具有磁性；
D．将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，即弹簧测力计示数有变化，故D可以判断铁棒具有磁性。
练4 【答案】：（1）较大（2）铝不能被磁化（3）磁体对回形针的吸引力大小与放入它们之间铁板的面积的关系（或屏蔽效果与铁板面积的关系）（4）可以放在铁盒子中
【解析】：
（1）分析数据可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响较大，即对磁性屏蔽效果明显；
（2）铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不能被磁化；
（3）要研究屏蔽效果与铁板面积的关系，必须保持铁板的形状、厚度一定，改变面积大小，观察回形针被吸起的数目多少；
（4）根据题意可知，为使精密仪器不受外面磁场的影响，可以放在铁盒子中。
模块二 电生磁
练1 【答案】：C
【解析】：
由题知，开关闭合后，发现弹簧缩短，说明上方的条形磁铁受到排斥力的作用，根据同名磁极相互排斥可知，螺线管上端为N极，下端为S极；由右手螺旋定则可知，电流由螺旋管的上方流入，故电源右侧为正极，左侧为负极；由磁极间的相互作用可知小磁针的上端为N极，下端为S极。
A．电源右端是正极，故A错误；
B．小磁针上端是N极，故B错误；
C．滑动变阻器向左移动时，电阻变小，则电流变大，电磁铁磁性变强，所以排斥力变大，则弹簧的长度变短，故C正确；
D．通电螺线管的下端是S极，故D错误。
练2 【答案】：D
【解析】：
根据右手螺旋定则可以判断电磁铁的左端是N极，右端是S极；根据同名磁极相互排斥，条形磁铁有向右移动的趋势，条形磁铁受到向左的摩擦力作用；电路电流变小，电磁铁的磁性变弱，对条形磁铁的排斥力变小，条形磁铁处于静止状态，摩擦力和排斥力是平衡力，摩擦力变小。
练3 【答案】：B
【解析】：
A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是奥斯特，故A错误；
B．小磁针偏转，说明通电导线周围存在磁场，所以小磁针的作用是检验通电直导线周围是否存在磁场，故B正确；
C．在该实验中为了避免地磁场对实验的影响，导线应沿南北方向放置（电流产生的磁场沿东西方向），故C错误；
D．把小磁针放在直导线的上方时，通电后小磁针仍然受磁场力的作用，会发生偏转，故D错误。
练4 【答案】：C
【解析】：
电磁继电器的主要部分是电磁铁，电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数的多少、是否有铁芯插入，要想在光亮时灯灭，一定要增大电磁铁的磁性。
A．减少线圈的匝数减弱电磁铁的磁性，不符合题意。
B．抽出铁芯减弱电磁铁的磁性，不符合题意。
C．滑动变阻器滑片向左滑动电阻连入电路中的长度减小，电流增大，磁性增大，符合题意。
D．减小电源电压，电路中的电流减小，磁性减小，不符合题意。
练5 【答案】：B
【解析】：
A．由图示电路图可知，闭合开关S后，电流从电磁铁上端流入，从下端流出，由右手螺旋定则可知，螺线管A的上端相当于电磁铁的S极，故A错误；
B．当车速增大时，电阻Rx阻值减小，电路总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流增大，电磁铁的磁性会增强，故B正确；
C．由I=可知，当车速达到130km/h时，电路中电流恰好为1A，电路总电阻：
R===12Ω，Rx=R﹣R0=12Ω﹣5Ω=7Ω，故C错误；
D．磁体只能吸引铁、钴、镍等金属，装置B不可以用铜质材料来做，故D错误。
练6 【答案】：（1）S（2）弱；接通（3）90；高（4）B
【解析】：
（1）电流从电磁铁的上端流入下端流出，结合图示的线圈绕向利用右手螺旋定则可以确定电磁铁的上端为S极，下端为N极。
（2）温度较低时，由R1的阻值随温度变化的关系曲线可知，热敏电阻的阻值较大，控制电路中的电流较小，电磁铁的磁性较弱，此时的衔铁不会被吸下来，根据图示的工作电路可知，加热丝所在的电路接通。
（3）U源=6V，I=30mA=0.03A，电路的总电阻：R总===200Ω，
此时热敏电阻的阻值：R1=R总﹣R2=200Ω﹣150Ω=50Ω，由图象知，热敏电阻的阻值为50Ω时，对应的温度为90℃。
当可变电阻器R2的电阻变大时，在热敏电阻阻值不变的情况下，电路中的电流会减小，此时电磁铁的磁性会减弱，所以衔铁不会被吸下来，工作电路继续工作，恒温箱内的温度持续升高，热敏电阻的阻值会继续降低，控制电路中的电流会增大，直到电流到达临界值时，电磁铁切断工作电路。
（4）由第三问的分析可知：当设定温度最低为90℃，根据热敏电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线可知，此时热敏电阻的阻值最大为50Ω，因为控制电路的U源=6V不变，I=0.03A不变，极控制电路的总电阻200Ω保持不变，所以此时要求R2的阻值为150Ω，且此时为最小值；当设定温度为150℃时，根据热敏电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线可知，此时热敏电阻的阻值最小为30Ω，因为控制电路的总电阻为200Ω不变，所以此时要求R2的阻值为170Ω，且为最大值。
综上分析，当恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃～150℃时，滑动变阻器的阻值变化范围为150Ω～170Ω，故选B。
模块三 电动机与发电机
练1 【答案】：D
【解析】：
A．将通电导线放在小磁针之上，是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故A不符合题意；
B．该图反映了电荷间的相互作用，与电动机的原理无关，故B不符合题意；
C．若导体在磁场中做切割磁感线运动，电流表的指针发生偏转，说明电路中产生了电流，这种现象叫电磁感应，故C不符合题意。
D．图中有电源，通电导体在磁场中受力而运动，是电动机的原理图，故D符合题意。
练2 【答案】：C
【解析】：
A．电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，但也有少部分转化为内能，故A错误；
B．电动机中的线圈转动是利用了惯性，但线圈的质量不能太大，太大启动时也困难，故B错误；
C．电动机工作过程中，线圈中的电流方向周期性变化，转一周电流方向改变2次，故C正确；
D．电动机工作过程中，线圈内产生的是交流电，外部电路的是直流电，故D错误。
练3 【答案】：A
【解析】：
A．铜不可以被磁化，则选用铜质弦，电吉他不能正常工作，故A错误；
B．取走磁体，就没有磁场，振弦不能切割磁感线产生电流，电吉他将不能正常工作，故B正确；
C．增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流，故C正确；
D．弦振动过程中，磁场方向不变，弦的运动方向会不断变化，则线圈中的电流方向不断变化，故D正确。
练4 【答案】：（1）吸引（2）向里（3）力（4）磁场
【解析】：
（1）由图可知，当通入的电流方向相同时，导线靠拢，说明两导线相互吸引；当通入电流方向相反时，导线远离，说明两导线相互排斥；
（2）由题可知，用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向即：导线a左侧的磁场方向垂直于纸面向外，b处（a的右侧）的磁场方向垂直于纸面向里；
（3）上述现象的原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有力的作用；
（4）与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过磁场来实现的。
练5 【答案】：（1）灵敏电流表指针是否发生偏转（2）AD（3）用磁性不同（大小不同）的两块磁铁，让导体棒分别以相同的速度向相同的方向切割磁感线，观察灵敏电流表指针偏转角度的大小
【解析】：
（1）在探究“电磁感应现象”实验中，通过观察灵敏电流表指针是否发生偏转来判断电路中是否产生感应电流；
（2）根据产生感应电流的条件可知：要产生感应电流，导体必须是闭合电路的一部分，同时必须做切割磁感线运动，故选AD；
（3）为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，根据控制变量法应该保持导体运动快慢相同，方向不变，改变磁场强弱，观察电流表指针的偏转角度。
模块四 家庭电路
练1 【答案】：C
【解析】：
A．灯泡和两孔插座是互不影响的，所以是并联的，故A错误；
B．M点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M点，氖管发光，故B错误；
C．据图可知，开关接到了零线和用电器之间；三孔插座的左孔接的是地线，故均错误，故C说法正确；
D．两孔插座的左孔是零线，所以试电笔插入两孔插座的左孔氖管不发光，故D错误。
练2 【答案】：C
【解析】：
A．根据图示可知，该插头为三脚插头，因此相连的线有火线、零线和地线，故A错误；
BC．开关控制台灯和指示灯，而台灯和指示灯互不影响，因此台灯与指示灯并联，开关S在干路上，故B错误，C正确；
D．从接线板上可以看出，两个三孔插座，两个两孔插座，因此一共有四个插孔与火线相连，即四个插孔能使测电笔氖管发光，故D错误。
练3 【答案】：B
【解析】：
闭合开关S1、S2，L1 灯发光，L2 灯不发光，并且用试电笔分别接触c、d 两点，氖管都发光，说明L1 灯的线路正常，而c点与火线相连，因此故障为bc间发生断路时，c点通过L2 灯与火线相连。
练4 【答案】：C
【解析】：
AB．闭合开关S时，通过虚线框内火线和零线的电流相等（通过A、B两点电流相等），此时无法模拟漏电情形，故AB不正确；
C．闭合开关时，通过虚线框内火线的电流小于通过该装置零线的电流（通过A、B两点电流不相等），可以模拟漏电情形，故C正确；
D．闭合开关时，虚线框内火线电流仍然等于零线电流，因为导线将电阻R短路，所以闭合开关不影响电路，故D不正确。
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