3.2空气与氧气 第2课时（课件 17张PPT）

(共17张PPT)
§3.1 空气与氧气（二）
1.观察一瓶氧气的颜色和状态，用扇闻法闻氧气的气味
氧气的物理性质1：常温下为 的气体
任务一：探究氧气的物理性质
扇闻法
无色无味
氧气在1标准大气压下，降温到-183℃时液化成淡蓝色液体，-218℃变成雪化状的蓝色固体。
知识链接
液氧
氧气的沸点为-183℃，熔点为-218℃
氧气的物理性质
资料1：常温下1L水中大约只能溶解30mL的氧气
应用：①排水法 收集氧气
氧气的物理性质2： 溶于水
不易
排水法
排水法
资料2：在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，比空气的密度（1.239g/L）略大。
向上排空气法
氧气的物理性质3：密度比空气 。
大
应用：①向上排空气法 收集氧气
向上排空气法
1.将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶里，观察产生的现象。
任务二：探究氧气的化学性质
氧气的化学性质：具有 性，不可燃烧
助燃
2.在铺有细砂的燃烧匙里放入少量的硫，在酒精灯火焰上加热，直至燃烧，观察在空气中燃烧时的现象。然后把燃烧匙伸进盛有氧气的集气瓶里，观察在氧气中燃烧的现象。P75
任务二：探究氧气的化学性质
黄色的固体硫
空气中，
淡蓝色火焰
氧气中，
蓝紫色火焰
空气中
氧气中
的现象
文字表达式
硫在空气中燃烧发出微弱的 火焰
淡蓝色
生成一种具有 气味的气体，
刺激性
反应 热（吸或放）。
放
①硫和氧气反应
硫在氧气中燃烧发出明亮的 火焰
蓝紫色
硫+氧气 二氧化硫
点燃
S+O2 SO2
点燃
O
S
O
O
O
S
+
点燃
反应的本质
3.取一根光亮的细铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴，另一端系在一根粗铁丝上，点燃火柴观察在空气中的现象；待火柴将要烧完时，立即伸进装有氧气、瓶底预先装有少量水或铺上一层细沙的集气瓶里。观察在氧气中的现象。P75
任务二：探究氧气的化学性质
空气中，
铁丝变红
氧气中，铁丝剧烈燃烧、火星四射
②铁和氧气反应
空气中
氧气中
的现象
文字表达式
铁丝变 ,不燃烧
红
铁丝在氧气中 ，
剧烈燃烧，火星四射
生成一种 色的固体
黑
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
反应 热（吸或放）。
放
Fe + O2 Fe3O4
点燃
1.将铁丝绕成螺旋状是为了 。
2.使用火柴是为了 。
3.集气瓶底装有少量水或铺上一层细砂是为了：
。
思考：
增大铁丝的受热面积
引燃铁丝
水
防止高温熔融物溅落而使瓶底炸裂
4.用酒精灯加热木炭成发红状态后伸进盛有氧气的集气瓶里，观察现象。等燃烧停止后，立即向瓶内倒进一些澄清石灰水，振荡，观察现象。
任务二：探究氧气的化学性质
澄清石灰水变浑浊
空气中
氧气中
的现象
文字表达式
③碳和氧气反应
木炭在氧气中燃烧更 ，发出 光，
旺
白
生成能使澄清石灰水变 的气体。
浑浊
碳+氧气 二氧化碳
点燃
反应 热（吸或放）。
放
木炭变 。
红
C+O2 CO2
点燃
空气中
氧气中
的现象
文字表达式
复习：④红磷和氧气反应
红磷在氧气中剧烈燃烧，产生 ，
生成 色的固体。
白
红磷+氧气 五氧化二磷
点燃
反应 热（吸或放）。
放
红磷燃烧产生 。
白烟
P+O2 P2O5
点燃
白烟
思考：观察下列化学变化有哪些共同点？
硫
+
氧气
二氧化硫
点燃
铁
+
氧气
四氧化三铁
点燃
碳
+
氧气
二氧化碳
点燃
磷
+
氧气
五氧化二磷
点燃
由氧元素和另一元素一共2种元素组成的化合物称为氧化物
由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应 。
核心内容：化合反应 P80
结论：氧气的浓度越浓，反应越剧烈。
反应物 反应
条件 反应现象 生成物
在空气中 在氧气中
木炭
硫
红磷
铁丝
点燃
红热
发出白光，放热生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
二氧
化碳
点燃
产生淡蓝色火焰
产生蓝紫色火焰，放热生成一种有刺激性气味的气体
二氧
化硫
点燃
点燃
生成大量白烟
生成大量白烟，放热
五氧化二磷
剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
四氧化三铁
红热
思考：为什么物质在空气中和在氧气中反应现象不同？
氧气的性质
氧气的物理性质
氧气的化学性质
化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃性。
能与许多物质（非金属、金属单质等）发生反应。
常温下是无色无味的气体，低温下可液化成淡蓝色液体，也可凝固成雪花状蓝色固体；
不易溶于水；
密度比空气略大。
（排水法）
（向上排空气法）
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