说木叶[上学期]

课件20张PPT。木树＝？说“木叶”——林庚正音正字徕 筌 袅袅
冉冉 亭皋 柳恽
寒砧 门栓 周邦彦
桅杆 涔 阳 窸 窣
庾 信
漂泊 熟悉 似乎
泊 熟 似
湖泊 熟了 似的（lái）（quán）（niǎo）（rǎn）（gāo）（yùn）（zhēn）（shuān）（yàn）（wéi）（cén）（xī）（sū）（yǔ）（bó）（pō）（shú）（shóu）（sì）（shì）教学目标★掌握字词、文学常识、名言名句等基础知识。
★提高文学鉴赏能力及从相关资料中抽象出一般规律的能力。
★理解诗歌的语言暗示性特点。林 庚 林庚先生历任厦门大学、燕京大学、北京大学中文系教授，研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，学术成就显著。
　　林庚教授的研究他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”和“少年精神”。林庚教授的楚辞研究和他的唐诗研究可称为双璧，分别有著有《诗人屈原及其作品研究》和《唐诗综论》等。林庚教授对明清小说也很关注，并提出了颇多精辟的创见。
同时，林庚先生也是一位诗人。 193 3年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，之后先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》。 古诗中为什么用“木叶”而不用“树叶”？
这篇课文的结构是怎么安排的？本文谈了诗歌语言中的一个怎么样的现象？树 后皇嘉树，橘徕服兮。
桂树丛生兮山之幽。
庭中有奇树，绿叶发华滋。
叶 叶密鸟飞得，风轻花落迟。
皎皎云间月，灼灼叶中华。
木叶 亭皋木叶下，陇首秋去飞。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
落木 辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。枝繁叶茂，浓阴匝地=萧瑟、凄凉木比较一秋月照层岭，寒风扫高木。
高树多悲风，海水扬其波。空阔、疏朗饱满、浓郁木：落叶的因素比较二美女妖且闲，采桑歧路间；
柔枝纷冉冉，落叶何翩翩。
静夜四无邻，荒居旧业贫；
雨中黄叶树，灯下白头人。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。含水分微黄、干燥木比较三 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。洞庭始波，木叶微脱。木叶下，江波连，秋月照云歇山。秋风吹木叶，还似洞庭波。亭皋木叶下，陇首秋去飞。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。密的交织疏朗与绵空阔、干净木与树的区别特征意味场合树木树树木木满树叶子吹动，浓荫密密层层秋风叶落饱满疏朗树叶绿色，树干褐绿色木质的树干，落叶的因素
黄色、干燥的质感关于意象　　　★客观物象＋主观情意
★我国古典诗歌中，有许多意象由于具有相对稳定的感彩，诗人往往用它表示相似或相通的感情。
　例如：风、月、烟、雨、梅、菊、竹、柳……
　鸟　
　烛
高远相思情、愁别意杜鹃庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
－－李商隐《锦瑟》
泣露啼红作么生？开时偏值杜鹃声。
杜鹃口血能多少，恐是征人滴泪成。
　　　　　　　　－－杨万里《杜鹃花》
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
　－－李白《宣城见杜鹃花》夜入翠烟啼，昼寻芳树飞，
春山无限好，犹道不如归。－－范仲淹鸿雁 忆郎郎不至，仰首望飞鸿。
　－－西洲曲》
雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
　－－李清照《一剪梅》
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
　　－－李清照《声声慢》
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
　　－－李商隐《无题》鉴赏*梅墙角数枝梅，凌寒独自开。
　　　　　　　　－－王安石《梅花》　　　　
零落成泥碾作尘，只有香如故。
　　　　　　　　－－陆游《卜算子·咏梅》
待到山花烂漫时，它在丛中笑
　　　　　　　　－－《卜算子·咏梅》
　　　　　　　常见意象月：寄托对家乡、亲人思念；怀古之情。
白云：见月怀人，望云思友；寓归隐。
蝉：指餐风露宿的雅士高人。高洁象征。
梧桐：悲秋，愁，凄苦之情。
芳草：常喻离恨；喻离别忧愁。
落花：代表生命的短暂，惜春、伤时的惆怅 和对于死亡的焦虑、忧伤。
南浦：水边送别之所。喻离别。
长亭：陆上送别之所。喻离别漂泊。
西楼：相思之所。喻思念、忧愁。
折柳：喻送别。
杜鹃：悲苦，渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情；乡愁乡思。
鸿雁：指书信。相思之情。松：象征孤直的品格。
梅：象征高洁的品格。
竹：象征君子的品德修养。
菊：表现隐逸、不随流俗、坚贞不屈的品格。
荷花：象征纯洁、清高。
鉴赏*风忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。