教科版科学四年级上册第一单元第五课《降水量的测量》同步训练

教科版科学四年级上册第一单元第五节降水量的测量
同步练习
一、填空题
1、 是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
答案：降水
知识点：降水量的测量
解析：解答：降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
分析：考察降水的重要性。
2、降水的形式很多，常见的有 、 、 等。
答案：雨|雪|冰雹
知识点：降水量的测量
解析：解答：降水的形式很多，常见的雨、雪、冰雹等。
分析：考察降水的形式。
3、 是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是 。
答案：降水|毫米
知识点：降水量的测量
解析：解答：降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。
分析：考察降水的测量。
4、 是测量降水量多少的装置。
答案：雨量器
知识点：降水量的测量
解析：解答：雨量器是测量降水量多少的装置。
分析：考察降水的测量。
5、雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是 。
答案：降水值
知识点：降水量的测量
解析：解答：雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水值。
分析：考察降水量的测量。
6、我们一般用 来做雨量器。
答案：直筒透明的杯子
知识点：降水量的测量
解析：解答：我们一般用直筒透明的杯子来做雨量器。
分析：考察降水量的测量。
7、气象学家根据 的降水量确定下雨的等级。
答案：一天（24小时）
知识点：降水量的测量
解析：解答：气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨的等级。
分析：考查降水量的测量。
8、特大暴雨是指24小时的降水量大于______毫米。
答案：200
知识点：降水量的测量
解析：解答：特大暴雨是指24小时的降水量大于200毫米。
分析：考察降水量的测量。
9、小雨是指24小时的降水量小于______毫米。
答案：10
知识点：降水量的测量
解析：解答：小雨是指24小时的降水量小于10毫米。
分析：考查降水量的测量。
10、我们一般用 记录降水量的多少。
答案：柱状图
知识点：降水量的测量
解析：解答：我们一般用柱状图记录降水量的多少。
分析：考察降水量的测量。
二、单选题
11、测量降水量多少的仪器是（ ）。
A、温度计 B、风向风速计 C、雨量器
答案：C
知识点：降水量的测量
解析：解答：测量降水量多少的仪器是雨量器。
分析：考察降水量的测量。
12、降水量的计量单位是（ ）。
A、毫升 B、毫米 C、千克
答案：B
知识点：降水量的测量
解析：解答：降水量的计量单位是毫米。
分析：考察降水量的测量。
13、某地某日24小时的降水量为36毫米，那么这个地区当天的降水等级为（ ）。
A、小雨 B、中雨 C、大雨
答案：C
知识点：降水量的测量
解析：解答：大雨的降水量范围是25~50。
分析：考察降水量的测量。
14、陈方同学用一个直筒的杯子来做雨量器，收集了24小时的雨水。这些雨水在雨量器中的高度是18毫米。降水等级应该是（ ）。
A、暴雨 B、中雨 C、大雨
答案：B
知识点：降水量的测量
解析：解答：中雨的降雨量范围是10~25毫米。
分析：考查降雨量的测量。
三、综合题
15、怎样制作雨量器？
答案：（1）找一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。
（2）以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上面画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。
（3）取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下沾在胶带的中间。
（4）一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘在杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。
（5）用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
知识点：降水量的测量
解析：解答：制作简易雨量器的步骤，如下：（1）找一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。（2）以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上面画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。（3）取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下沾在胶带的中间。（4）一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘在杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。（5）用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。。
分析：考察雨量器的制作。