教科版科学四年级上册第四单元第一课《身体的结构》同步训练

教科版科学四年级上册第四单元第一节身体的结构同步练习
一、填空题
1、人体的外观特征可以分为 部分。
答案：4
知识点：身体的结构
解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体结构组成。
2、从外形上，人的身体一般可以分为 、 、 、 几部分。
答案：头|颈|躯干|四肢
知识点：身体的结构
解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体组成的结构。
3、人的身体中躯干包括 、 、 等等。
答案：胸部|腹部|臀部
知识点：身体的结构
解析：解答：躯干是人体的外观特征之一，躯干包括胸部、腹部、臀部、腰部等。
分析：本题考查人的身体躯干组成的特点。
4、人的身体的左右两部分是 的。
答案：对称
知识点：身体的结构
解析：解答：可通过对身体中间画线后把身体分成对等的两部分。
分析：本题考查人的身体结构的特点。
5、人的身体的外部特点可以 。
答案：直接观察
知识点：身体的结构
解析：解答：人体的外观特征分别是头、颈、躯干、四肢，通过直接观察便可知道。
分析：本题考查人的身体结构外部组成的特点，与本单元后面的学习内容刚好相反。
6、人的身体结构组成中 是用来看的。
答案：眼睛
知识点：身体的结构
解析：解答：眼睛是人体外部结构组成之一，主要起到“看’的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中眼睛的特点。
7、人的身体内部组成中 是用来听的。
答案：耳朵
知识点：身体的结构
解析：解答：耳朵是人体外部结构组成之一，主要起到“听”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中耳朵的特点。
8、人的身体内部组成中 是用来说的。
答案：嘴巴
知识点：身体的结构
解析：解答：嘴巴是人体外部结构组成之一，主要起到“说话”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中嘴巴的特点。
9、人的身体内部组成中 是用来摸的。
答案：手臂
知识点：身体的结构
解析：解答：手臂是人体外部结构组成之一，主要起到“摸”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中手臂的特点。
10、人的身体内部组成中 是用来闻的。
答案：鼻子
知识点：身体的结构
解析：解答：鼻子是人体外部结构组成之一，主要起到“闻”的作用。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中鼻子的特点。
11、身体能够做很多工作，工作时总是由多个部分 、 。
答案：同时参与|共同完成
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由多个部分同时参与、共同完成。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
12、人的身体的四肢包括 、 。
答案：两只手|两条腿
知识点：身体的结构
解析：解答：四肢是人体的外观特征之一，四肢包括两只手和两条腿。
分析：本题具体考查人的身体结构组成中得四肢。
二、判断题
13、人的身体的外部特点可以直接观察，内部的特点可以借助一些工具观察，对吗？（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：身体内部的特点可以借助一些工具观察，比如摸、听等等。
分析：本题考查对人的身体内外结构的观察特点。
14、经常锻炼身体，这样有利于身体健康，对吗？（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：经常锻炼身体，这样有利于身体健康，这是我们日常生活所提倡的。
分析：本题考查学生对初步了解身体后的重视。
15、人在跑步时，只有脚在活动，对吗？（ ）
答案：错
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，所以跑步时总是由多个部分同时参与、共同完成，不单只是脚在活动。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
16、人边写字边听歌，不仅仅只有手在活动，对吗？（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，同时写字听歌时，不单只是手和耳朵在活动。
分析：本题考查人的身体结构复合活动时整体性的特点。
17、人的一切活动都需要身体各个部分一起协同工作才能完成，对吗？（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由多个部分同时参与、共同完成。
分析：本题考查人的身体结构整体活动的同时性和整体性。
18、每一种动物都有自己独特的身体结构，他们的身体也各不相同，对吗？（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：各种动物的身体结构总是不一样的，比如蜗牛、牛。
分析：本题考查对动物身体结构组成是存在差别性。
19、我们对那些身体有残疾需要帮助的人应给予更多的关爱，对吗？（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，做动作时总是由多个部分同时参与、共同完成。如果有任一部分的缺损一定会影响动作的完成，所以对身体有残疾的人应给予更多的关爱。
分析：通过初步学习身体结构后让学生对残疾人有更多的了解和关爱。
四、单选题
20、我们可以看到身体哪些部分？（ ）
A、胃 B、脚 C、心脏 D、肺
答案：B
知识点：身体的结构
解析：解答：人体的外观特征包括头、颈、躯干、四肢，通过直接观察便可知道。而脚是躯干其中一部分。
分析：本题考查人的身体结构外部组成与内部组成在观察时的区别。
21、下列我们无法“看到”身体哪些部分？（ ）
A、手 B、脚 C、鼻子 D、心脏
答案：D
知识点：身体的结构
解析：解答：人体的外观特征包括头、颈、躯干、四肢，通过直接观察便可知道。而心脏属于内部结构。
分析：本题考查人的身体结构外部组成与内部组成在观察时的区别。
六、多选题
22、身体哪些部分参与了跑步？（ ）
A、手臂 B、胳膊 C、脚 D、眼睛
答案：ABCD
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，任何动作都有“牵一发而动全身”的特点，所以跑步时手臂、胳膊、脚、眼睛都参与其中。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
23、身体哪些部分共同完成踢毽子？（ ）
A、手臂 B、眼睛 C、脚 D、颈
答案：ABCD
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，任何动作都有“牵一发而动全身”的特点，所以踢毽子时手臂、眼睛 、脚 、颈都参与其中。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
五、问答题
24、给下图的小朋友从头顶开始，通过鼻尖画一条线。仔细观察，发现了什么？
答案：发现人体是对称的。人体的左边和右边的眼、耳、鼻、上肢、下肢等各部分不仅大小、长短、粗细、颜色、形状而且位置都是一样的。
知识点：身体的结构
解析：解答：当完成画线后便可清楚看到人的身体外部结构全是左右对称的。
分析：本题考查人的身体结构对称的特点。
25、首先用两只眼睛看，然后再遮住一只眼睛看，发现了什么不同呢？
答案：发现了看到的范围不同。
知识点：身体的结构
解析：解答：眼睛属于身体外部结构，双眼视觉给人立体感更强烈，双眼视觉比单眼视觉范围大。
分析：本题考查人的身体结构中单双眼睛的观察范围。
26、先用两只手系上红领巾，接着用一只手系红领巾，有发现什么不同呢？
答案：发现两只手系红领巾比一只手系红领巾更加灵活。
知识点：身体的结构
解析：解答：手属于身体外部结构，通过实际操作便能到双手相互帮助更容易完成事情。
分析：使学生体会到我们身体器官左右对称的优越性。