教科版科学四年级上册第四单元第二课《骨骼、关节和肌肉》同步训练

教科版科学四年级上册第四单元第二节骨骼、关节和肌肉同步练习
1、填空题
1、人的身体的左右两部分是 的。
答案：4
知识点：身体的结构
解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体结构组成。
2、人的身体一般可以分 、 、 、 四个部分。
答案：头|颈|躯干|四肢
知识点：身体的结构
解析：解答：人体可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体结构组成。
3、我们的身体有一个支架，这就是 ，它 我们的身体，保护我们的 ，使我们能进行各种各样的 。
答案：骨骼|支撑|内脏器官|活动
知识点：身体的结构
解析：解答：骨骼支撑着我们的身体，保护我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。
分析：本题考查骨骼对人体的作用。
4、 与 、 协调工作，我们才能运动。
答案：骨骼|关节|肌肉
知识点：身体的结构
解析：解答：骨骼与关节、肌肉三者协调工作，我们才能运动。
分析：本题考查骨骼、关节、肌肉的关系。
5、骨骼 独立运动。
答案：不能
知识点：身体的结构
解析：解答：骨骼支撑着我们的身体，保护我们的内脏器官，而后才能使我们进行各种各样的活动。
分析：本题考查骨骼的特性。
6、经常参加体育锻炼，能使我们的 ， ， 。
答案：骨骼粗壮|肌肉发达|关节更加灵活
知识点：身体的结构
解析：解答：经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。
分析：本题考查锻炼身体对骨骼、关节、肌肉的好处。
7、关节分为 和 两类。
答案：固定关节|活动关节
知识点：身体的结构
解析：解答：关节分为固定关节和活动关节两类。
分析：本题考查关节的种类。
8、肌肉的作用是 。
答案：为运动提供动力
知识点：身体的结构
解析：解答：肌肉的作用是为运动提供动力。
分析：本题考查肌肉的作用。
9、人体内有 、 和 这三类肌肉。
答案：骨骼肌|平滑肌|心肌
知识点：身体的结构
解析：解答：人体内有骨骼肌、平滑肌和心肌这三类肌肉。
分析：本题考查肌肉的分类。
10、人体的每一个部分都有 的功能。在进行生命活动时，各个部分是互相 、 的。
答案：特殊|密切配合|协同工作
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，每部分都有各自的功能，而工作时总是由多个部分密切配合、协同工作。
分析：本题考查人体的整体性。
2、判断题
11、骨骼具有保护、支撑、运动的作用。（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：骨骼是人体的骨架，具有保护、支撑、运动的作用。
分析：本题考查骨骼对人体的作用。
12、关节具有连接、支点的作用。（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：关节是人体中不可或缺的一个重要部分，具有连接、支点的作用。
分析：本题考查关节在人体中的作用。
13、人体内大约有600块肌肉，它们具有不同的功能。（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：肌肉是人体中不可或缺的一个重要部分，在人体运动是提供动力，但不同的肌肉所发挥的作用又不尽相同。
分析：本题考查肌肉在人体中的整体性与差异性。
14、一个刚出生的婴儿的骨骼数与一个成年人的骨骼数是一样的。（ ）
答案：错
知识点：身体的结构
解析：解答：一个刚出生的婴儿有275块骨，而一个成年人的身体里却只有206块骨。
分析：本题考查肌肉在人体中的整体性与差异性。
15、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由多个部分同时参与、共同完成。
分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。
16、屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（ ）
答案：错
知识点：身体的结构
解析：解答：骨骼、关节、肌肉三者在屈臂、伸臂时负责不同的工作，所以运动情况是不一样的。
分析：本题考查骨骼、关节、肌肉三者区别。
17、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。（ ）
答案：错
知识点：身体的结构
解析：解答：骨骼能支撑身体、保护内脏器官，但无法输送营养。
分析：本题考查骨骼的作用
3、多选题
18、骨骼具有（ ）功能。
A、塑造体型 B、支持躯体运动 C、保护内脏器官 D、制造血细胞 E、储存身体所需的某些物质
答案：ABCDE
知识点：身体的结构
解析：解答：骨骼具有塑造体型 、支持躯体运动 、保护内脏器官 、制造血细胞 、储存身体所需的某些物质的功能。
分析：本题考查骨骼的作用
19、打羽毛球时需要用到的有（ ）。
A、骨骼 B、关节 C、肌肉
答案：ABC
知识点：身体的结构
解析：解答：身体是一个整体，所以打羽毛球时骨骼、关节、肌肉总是同时参与、共同完成。
分析：本题考查身体运动时身体各部分的整体性。
四、单选题
20、支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（ ）。
A 、关节 B 、骨骼 C、肌肉
答案：B
知识点：身体的结构
解析：解答：骨骼具有支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们进行各种活动的作用。
分析：本题考查骨骼在身体中的作用。
21、从外形看，人的身体可分为（ ）部分。
A 、三 B 、四 C 、五
答案：B
知识点：身体的结构
解析：解答：人体的可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。
分析：本题考查人的身体结构组成。
22、下列能直接看到的是（ )。
A、骨骼 B、关节 C、肌肉
答案：C
知识点：身体的结构
解析：解答：人体中，骨骼、关节几乎是被肌肉所包围，所以骨骼与关节无法直接看到。
分析：本题考查人体结构的特征。
五、简答题
23、看图后，填写出对应号码所指是什么
答案：①肌肉|②关节|③骨骼
知识点：身体的结构
解析：解答：图中手臂上①是肌肉②是关节③是骨骼。
分析：本题考查学生对人体手臂结构的识别。
24、自己动一动。
跑步时，是什么让我们的身体能够动起来。
答案：跑步时，骨骼支撑我们的身体，肌肉为我们的运动提供动力，而关节使我们的运动更加灵活。
知识点：身体的结构
解析：解答：跑步时，骨骼支撑我们的身体，肌肉为我们的运动提供动力，而关节使我们的运动更加灵活。
分析：本题强化学生对人体运动各个不同部分共同参与的认识。
25、想一想，运动对我们身体的好处。
答案：经常运动心脏会变得强壮，肺活量会增大，能为身体提供更充足的氧气，增强体质、骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活等。
知识点：身体的结构
解析：解答：经常运动心脏会变得强壮，肺活量会增大，能为身体提供更充足的氧气，增强体质、骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活等。
分析：本题充分认识适当运动对身体带来的好处。