教科版科学四年级上册第四单元第四课《运动起来会怎样（二）》同步训练

教科版科学四年级上册第四单元第四节运动起来会怎样（二）
同步练习
一、填空题
1、心脏由最有力的 组成，心脏不停跳动，实际上是在不停地 和 ，把 从心脏挤到全身，又使 回流到心脏。
答案：肌肉|收缩|舒张|血液|血液
知识点：身体的结构
解析：解答：心脏由最有力的肌肉组成，心脏不停跳动，实际上是在不停地收缩和舒张，把血液从心脏挤到全身，又使血液回流到心脏。
分析：本题考查心脏的作用。
2、心跳就是心脏的 ，心脏每收缩舒张一次，我们就会感觉到一次 。
答案：心跳|收缩舒张
知识点：身体的结构
解析：解答：心脏的运动状态——心跳、收缩、舒张。
分析：本题考查心脏的工作状态。
3、人体需要的氧气由 吸入后进入血液，再由 通过血管输送到身体的各个部位，同时收集 等废物，再排出体外。
答案：肺|心脏|二氧化碳
知识点：身体的结构
解析：解答：心脏的运动状态——心跳、收缩、舒张。
分析：本题考查针对氧气进入人体后，肺与心脏的分工合作。
4、人们常说“生命在于 ”。
答案：运动
知识点：身体的结构
解析：解答：运动对人体的好处多多，所以人们常说“生命在于运动”。
分析：本题考查运动对人体的重要性。
5、伴随身体运动量的增加，人需要更多的 ，心脏也就逐渐 ，以便输送出更多的血液。
答案：氧气|加快
知识点：身体的结构
解析：解答：伴随着运动增加，身体需要更多的氧气，由此心脏加快运动。
分析：本题考查氧气对人体的重要性。
6、合理的 与良好的 ，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。
答案：休息|睡眠
知识点：身体的结构
解析：解答：合理的休息与良好的睡眠，是保护心脏的重要措施。
分析：本题强化保护心脏的重要性。
7、人体的血液循环器官包括 和 。
答案：心脏|血管
知识点：身体的结构
解析：解答：人体的血液循环器官包括心脏和血管，以便将血液输送到全身。
分析：本题考查血液循环器官。
二、判断题
8、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：心脏的心肌收缩，血液回到心脏，心肌舒张，血液流出心脏。
分析：本题考查心脏的收缩。
9、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：人体运动中需要更多氧气，为满足所需，只有通过增加呼吸来满足自身。
分析：本题考查氧气与呼吸的关系。
10、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。（ ）
答案：对
知识点：身体的结构
解析：解答：人体运动中需要更多氧气，此时心脏便会向全身输送更多的氧气。
分析：本题考查氧气与心脏的关系。
11、人体呼出来的气体都是二氧化碳。（ ）
答案：错
知识点：身体的结构
解析：解答：二氧化碳只是在人体呼出的气体中所占含量就多，同时也伴随其他气体。
分析：本题考查呼出的气体。
12、爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。（ ）
答案：错
知识点：身体的结构
解析：解答：不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间比爱运动的同学所用的时间长。
分析：本题考查运动队人体的重要性。
三、选择题
13、运动三分钟后，呼吸和心跳会（ ）。
A、加快 B、减慢 C、不变
答案：A
知识点：身体的结构
解析：解答：运动后，呼吸和心跳会随着身体的节奏加快而加快。
分析：本题考查呼吸与人体运动间的关系。
14、人在（ ）时，氧气的需要量最少。
A、运动 B、休息 C、睡眠
答案：C
知识点：身体的结构
解析：解答：相比起运动、休息时，睡眠所用的氧气是最少的。
分析：本题考查氧气与人体的关系。
15、人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。
A、30~50 B、60~100 C、120~150
答案：B
知识点：身体的结构
解析：解答：正常人的心脏一分钟大约跳动60~100次。
分析：本题考查正常人心脏跳动的频率。
16、无时无刻地工作着的是（ ）。
A、心脏 B、口腔 C、气管
答案：A
知识点：身体的结构
解析：解答：心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，但这时间极其的短。
分析：本题考查心脏的特性。
17、下列哪项不是正确保护心脏？（ ）
A、合理休息 B、充足睡眠 C、经常锻炼 D、无休息的工作
答案：D
知识点：身体的结构
解析：解答：合理休息、充足睡眠、经常锻炼是保护、强化心脏的重要举措。
分析：本题考查保护心脏的重要性。
四、计算题
18、假设心脏大约一秒跳动一次，那么一天心脏大约能跳动多少次？
答案：60次×60分×24小时=86400次
知识点：身体的结构
解析：解答：心脏1秒跳动1次，60秒便是60次，1分钟有60秒，1小时有60分钟，而1天有24小时，便是60次×60分×24小时=86400次。
分析：本题考查一天中心脏跳动的次数。
五、问答题
19、心脏会疲劳吗？它需要休息吗？
答案：会疲劳，需要休息，我们每天的睡眠就是为了让心脏更好的休息。
知识点：身体的结构
解析：解答：合理休息、充足睡眠、经常锻炼是保护、强化心脏的重要举措。
分析：本题考查保护心脏的重要性。
20、观察图中，说一说，心脏的位置和形态大小。
答案：位于胸腔的中部偏左下。形如桃，大小如本人拳头。
知识点：身体的结构
解析：解答：通过人体图可观察出位于胸腔的中部偏左下。形如桃，大小如本人拳头。
分析：本题考查心脏在人体中的位置。
21、简单描述一下，为何心脏总是在不停的跳动。
答案：人体需要的氧气由肺部吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体各个部位，同时收集二氧化碳等废物，最后排出体外，如此循环反复。
知识点：身体的结构
解析：解答：心脏在人体中有着重要作用，在两次跳动的间隙都有短暂的休息，但这时间极其的短，几近忽略。
分析：本题考查心脏在人体中的运动特性。
22、简答回答，为何运动时，心脏跳动加快？
答案：因为人体运动时需要消耗大量的氧气，为保证氧气供给，心跳只有加快跳动来输送更多富含氧气的血液到身体的各处去。
知识点：身体的结构
解析：解答：运动时心脏加快跳动，以便满足身体所需。
分析：本题考查心脏在人体中的运动特性。
23、经常参加体育锻炼的人和不锻炼或少锻炼的人在呼吸时有什么区别？解释这种现象差别的主要原因。
答案：经常体育锻炼的人心脏跳动比不经常锻炼的人更有力，肺的呼吸本领也强，因此，经常锻炼的人在运动时，心、肺能为人体提供足够的氧气，也就不容易出现气喘吁吁的现象。而不经常参加体育锻炼的人，他的心脏不如经常参加体育锻炼的人那么有力，心肺的供氧的本领不强，不能满足从事剧烈运动或繁重工作时人体对氧气的需要，要靠额外加快呼吸和心跳的次数来弥补，也就特别容易出现气喘吁吁的现象。
知识点：身体的结构
解析：解答：锻炼对心脏对身体的重要性。
分析：本题考查心脏在人体中的重要性。
六、实验题
24、模拟心脏跳动实验
用到的实验器材：一个水盆，水，一个洗耳球，一段塑料管
第一次：每秒挤压1次，要求挤压要到位。连续挤压20次（20秒）用胶带记录输出水位的高低。
第二次：每次挤压2次。连续挤压40次（20秒）用胶带记录输出水位的高低。
这个实验与心脏输送血液有什么相同？相同的地方各代表什么？
答案：洗耳球相当于心脏，塑料管相当于血管，输送的水相当于血液，手的捏力相当于心脏的收缩和舒张。心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。
知识点：身体的结构
解析：解答：洗耳球相当于心脏，塑料管相当于血管，输送的水相当于血液，手的捏力相当于心脏的收缩和舒张。心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。
分析：通过自己动手实验让学生更好的掌握心脏的工作的方式。
七、探究题
25、关于了解心脏对人体的重要性后，同学们有什么想法？
答案：健康是第一，增强体质靠运动。要积极响应党中央关于开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召，让我们走向操场、走进大自然、走到阳光下，坚持每天锻炼一小时, 让我们的心肺功能更强，实现健康工作50年，幸福快乐一辈子。希望我们成为身心健康、充满活力的新一代接班人。
知识点：身体的结构
解析：解答：可围绕自由发挥。
分析：通过自己思考让学生更好的自觉地锻炼身体。