教科版科学三年级上册 空气 4 空气有质量吗 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
？
一袋水很重
一袋空气很轻
空气有质量吗？
聚 焦
水
空气
怎样验证你的猜想？
我猜测空气（ ）质量，
理由是……
实验器材：：
3.绿豆
2.打气筒
1.气球
4.电子称
讨论：你的实验方案是什么？
环节一：设计实验 验证猜测
探 索
6.杠杆天平
5.绳子
7.木棒
8.皮球
我们一起来做实验
1.小组讨论，选择你们喜欢的器材，设计实验方案。
2.各组请两名同学，有序的领取实验器材。
3.填写实验记录单
4.小组交流汇报
安全提示：气球充气时不能太满，以免发生爆炸。
实验要求
说说你发现了什么,得到什么结论？
我们发现
结论：空气有一定的质量
结论：无法判断
你更欣赏哪个小组的汇报，为什么？
说一说
实验现象不明显怎么办？
环节二：质疑实验 操作论证
探 索
环节三：测量质量 深化知识
电子秤
豆子
小结：空气有质量，质量很轻。
实验器材：
如何测量空气的质量呢？
研 讨
为什么我们感受不到空气质量的存在？
生活百科
空气其实和我们见到的日常生活中的任何东西一样，都是真实存在的物质，只是空气的质量很小很小，容易被忽略。再加上当空气压在我们身体外部时，我们的身体内部也会产生相等的力哦，这就让我们体内和体外受到的力保持了平衡，所以我们平时才感觉不到空气的质量哦。
为什么热气球可以升向高空呢？跟空气的质量有什么关系吗？
拓 展
课堂小结
这节课你有什么收获？
1.我们知道了空气是有质量的，并且很轻。
2.学会了自制、使用天平。
3.学会了测量空气质量的方法。
课后作业
1.必做基础性作业
（1）填空题
空气虽然很轻，但是有一定的（ ）。
质量
（2）选择题
以下工具，最适合用来证明空气有质量的是（ ）
A．烧杯 B.天平 C.尺子
B
2.选做提升型作业
一个像课桌一样大的箱子里装的空气约有500克， 差不多有两个苹果那么重，而弥漫在天空和地球周围 的空气有多重呢？查阅资料，班内交流。
感谢观看！
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