2.3 胚胎工程技术及其应用课件-(共28张PPT)2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3
文档属性
| 名称 | 2.3 胚胎工程技术及其应用课件-(共28张PPT)2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-31 11:11:32 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
人教版（2019）高中生物选择性必修3
第3节 胚胎工程
2.3.2 胚胎工程技术及其应用
胚胎分割
代孕母牛
P56课本
背景资料1：
1、引进一头良种成年奶牛需3万---5万元
2、一头牛一胎只产一头牛犊，一生只生育4、5次。
实际问题:
牛的生育率虽然很低，但一头母牛一生排出的卵细胞约200个左右，卵巢中卵母细胞数量是它的1000倍（20万）；公牛平均每次射精5ml,精子数50亿
母牛其实是有很强的生殖潜能的，只是没有激发出来。
那如何实现良种牛快速繁殖呢
如何快速获得良种畜群？
产生具有优良遗传性状的胚胎
繁重漫长的妊娠和育仔任务由另外的个体取代
问题解决：
方法1：
供体
代孕母体（受体）
核移植
重组胚胎
胚胎移植
代孕母体
克隆动物
(存在问题？)
无性生殖
①成功率非常低，各个技术环节也有待进一步改进；
③绝大多数克隆动物存在健康问题，许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷。
动物体细胞核移植技术
1.试管动物技术（试管婴儿：解决不孕不育夫妇生育问题）
体外受精
早期
胚胎发育
【试管动物技术】概念：是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术。
受体母牛
(代孕)
精子
卵子
胚胎移植
受精卵
早期胚胎
试管牛
试管牛 = 克隆牛？
胚胎移植
体外受精
体外胚胎培养
有性生殖
无性生殖
方法二：
如何快速获得良种畜群？
产生具有优良遗传性状的胚胎
繁重漫长的妊娠和育仔任务由另外的个体取代
问题解决：
方法1：
供体
代孕母体（受体）
核移植
体外受精
重组胚胎
早期胚胎
胚胎移植
代孕母体
克隆动物
试管动物
或
VS
有性生殖
无性生殖
方法2：
2.拓展：比较试管动物和克隆动物
试管动物 克隆动物
发育起点
生殖方式
技术手段
遗传物质
遗传规律
受精卵
重组细胞
有性生殖
无性生殖
体外受精、胚胎移植
核移植技术、胚胎移植
来自2个亲代
主要来自核供体
遵循
不遵循
第3节 胚胎工程
01
体外受精
目录 /CONTENTS
二、胚胎工程技术及其应用
3. 体外受精的步骤、流程
卵巢
新鲜或解冻的精液
MII期卵母细胞
获能精子
精子离心处理
体外受精
受精卵培养
主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。
卵母细胞的采集
精子的获取
受精
2.卵巢中采集
体外培养成熟（MⅡ期卵母细胞）
1.从输卵管中采集的卵母细胞可直接受精
精液由精子和精浆两部分组成。精浆中含有一种能抑制精子获能的物质，因此在一般情况下，精液中的精子无法获能。
离心：去除精浆，提取纯度较高精子(以利于精子获能)。
以检查受精状况和受精卵的发育能力
适当的培养液共同培养
（获能液或专用的受精溶液）
（精子获能：在获能液中，肝素、Ca2+载体）
阅读课本P60，划出体外受精的步骤和意义
(一)体外受精
4.体外受精意义：
（1）提高动物繁殖能力的有效措施
（2）为胚胎移植提供可用的胚胎
练习：《金》P70 例1、例2、
阅读课本P61-62，思考下列问题：
1、胚胎移植概念？
2、供体和受体的理解？
3、胚胎移植实质是什么？
4、胚胎移植的步骤？流程？
5、胚胎移植的过程理解（注意事项）
（1）对供、受体的选择有什么要求？
（2）如何获得更多卵子？处理方法？
（3）在胚胎移植前对供、受体进行怎样的操作？处理方法？
（4）移植的胚胎，是什么胚（时期）？
（5）受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应？
（6）胚胎移植后，经受体孕育的后代，其遗传特性与供体还是受体保持一致 为什么 （产下的犊牛性状取决于谁？）
（7）繁殖方式？
6、胚胎移植的生理学基础？7. 胚胎移植的意义？
(二)胚胎移植
(二)胚胎移植
体外受精
早期
胚胎发育
受体
(代孕)
精子
卵子
胚胎移植
受精卵
早期胚胎
新个体
1.胚胎移植：
提供胚胎的个体（产生具有优良遗传特性的胚胎）
接受胚胎的个体（繁重而漫长的妊娠和育仔任务）
2.（1）供体：
（2）受体：
3. 胚胎移植实质：
早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。
（P62 思考.讨论 4. ）
是指将体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物的体内，继续发育为新个体的技术。
(二)胚胎移植
4.胚胎移植的步骤？流程？
(1)供体、受体的选择和处理
(2)配种或人工授精
(3)胚胎的收集、检查、培养或保存
(5)移植后的检查
(4)胚胎的移植
1)供、受体选择要求是什么？
2)如何获得更多卵子？方法？
3)需要在胚胎移植前对供、受体进行怎样的操作？为？
4)移植的胚胎是什么胚(时期)
5)受体会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应吗？P62讨论2
6)产下的犊牛性状取决于谁？
7)繁殖方式？
同期发情，方法？
遗传性状优良，生产能力强
有健康体质和正常繁殖能力
5.胚胎移植过程、注意事项
有性生殖
性状：取决于供体母牛和公牛
性别：取决于公牛提供的精子类型
桑葚胚或囊胚期的早期胚胎
超数排卵，用外源促性腺激素
不会
P62:应用外源促性腺激素，诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子
使供、受体母牛达到相同的生理状态,为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境。
授
孕激素
自然受精
体外受精
体内受精:配制溶液将胚胎从子宫或输卵管中冲洗出来。
P62讨论3：供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系，其遗传物质在孕育过程中不发生变化。
1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内，胚胎都能正常发育吗 如果不能，在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理
不一定；一般情况下检查合格的胚胎需要移植到同种的、生理状况相同的受体子宫内，胚胎才能继续发育。
2.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应
受体对来自供体的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
P 62思考·讨论 6. 胚胎移植的生理学基础
移植前应对受体进行同期发情处理，使供体和受体生殖器的生理变化同步，为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。
3.胚胎移植后，经受体孕育的后代，其遗传特性与供体还是受体保持一致
为什么
与供体保持一致。
供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系，其遗传物质在孕育过程中不发生变化。
4.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗 为什么
正确；
胚胎移植的成功率与供体、受体生理环境的一致性密切相关，只有供体、受体生理环境高度一致，移入受体的胚胎才能被接受，并继续发育
思考·讨论 6. 胚胎移植的生理学基础
金版P71 点拨提升 6.胚胎移植的生理学基础
排卵后，不管是否妊娠，同种动物的供、受体生殖系统的生理变化是相同的。胚胎移植入提供基础。
早期的胚胎处在游离状态。为胚胎收集提供了可能。
胚胎可与受体子宫建立联系，但不改变遗传特性。
受体对外来胚胎不发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供可能。
如何使供、受体达到相同的生理状态？
6.胚胎移植的生理学基础 小结《金》P71点拨提升
处理：进行同期发情处理
目的：为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境。
1)胚胎环境：
2)胚胎收集：
3)胚胎存活：
4)遗传特性：
7、意义(优势)
超数排卵处理
受体承担生育任务
练习：《金》 P72 例3
(1)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；缩短供体繁殖周期,增加一生繁殖后代数量。
7、胚胎移植意义(优势)
(2)促进畜牧业发展
(3)胚胎移植作为胚胎工程的最终技术环节，还将推动胚胎工程其他技术的研究和应用。
阅读课本P62-63，思考下列问题：
1、胚胎分割的理论依据？
2、胚胎分割的概念？
3、胚胎分割的生殖方式？
4、仪器和工具？
5、胚胎时期选择？
6. 分割后胚胎去向？
7、过程（注意问题）？
8、胚胎分割的优点？
9、胚胎移植的局限性？
(三)胚胎分割
(三)胚胎分割 P62
1.理论依据：
2.概念：
早期胚胎干细胞具有很强的分裂能力，并保持着细胞全能性
体视显微镜、显微操作仪、分割针或分割刀
无性生殖（克隆）
采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份和8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术
具有相同的遗传物质
体视显微镜
发育良好的,形态正常的桑葚胚或囊胚
3.生殖方式：
6.分割后胚胎去向：
4.仪器和工具：
5.胚胎时期选择：
后代遗传特点：
直接移植给受体或经体外培养后，再移植给受体
囊胚：要将内细胞团均等分割
7.分割过程：
囊胚腔
透明带
滋养层
内细胞团
分割针
分割针
取滋养层
做DNA分析，鉴定性别
二分胚
内细胞团（注意：将内细胞团均等分割）
胚胎移植
盛有操作液的培养皿中，在显微镜下分割
已知性别胚胎
牛胚胎性别鉴定和分割示意图
胚胎分割动态演示
胚胎分割
8、胚胎分割的优点：
③在胚胎移植前，进行性别鉴定、遗传病筛查等，对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代有重要意义。
9、胚胎移植的局限性（资料卡）
（1）实践证明，采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的，分割次数越多，分割后胚胎成活的概率越小，目前仍然以二分胚胎的分割和移植效率最高。
(2)另外，还存在刚出生动物体重偏低，毛色、斑纹可能存在差异等问题。
①可以促进优良动物品种的繁殖
②产生的遗传性状相同的后代是进行遗传学研究的宝贵材料
体内受精、转基因技术；动物细胞核移植技术、胚胎分割等
动物细胞核移植技术、胚胎分割等
有性生殖：
无性生殖：
体内受精、人工授精、转基因技术；
练习：《金》 P73 例4 、 例5
练习与应用
一、概念检测
1.体外受精和胚胎移植都是在医学和农业生产上应用较多的胚胎工程技术。判断下列相关表述是否正确。
（1）采集来的卵母细胞和精子可以直接用于体外受精。（ ）
（2）经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致。（ ）
（3）进行胚胎移植前，要对供体和受体进行免疫检查，以防止发生免疫排斥反应。（ ）
×
×
×
获能处理
成熟培养至MII期
2.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
（1）请将图中括号内的内容补充完整。
（2）为了获得数量较多的卵母细胞，可以对雌性杜泊羊进行怎样的处理
（3）在进行体外受精操作之前，还要对获得的卵母细胞和精子进行怎样的处理
体外胚胎培养
胚胎移植
可以对雌性杜泊羊进行超数排卵处理。
要对采集到的卵母细胞进行成熟培养，对采集到的精子进行获能处理。
P64二、拓展应用（抄蓝色字，其他不用抄，只理解）
北方白犀牛曾经广泛分布于非洲中部等地，但由于猖獗的盗猎和自然栖息地的丧失，它们的数量不断减少。2018年3月，世界上最后一头雄性北方白犀牛去世，该物种仅剩下两头雌性。在此之前，研究人员设法保存了北方白犀牛的精子。请回答下列问题。
（1）我们可以使用哪些现代生物技术来人工繁育北方白犀牛 运用这些技术一定能繁育成功吗 请说出你的理由。
（2）如果繁育成功，这样人工繁育的种群与野生种群相比，有什么区别
（3）如果繁育不成功，这一物种将永远从地球上消失，从中我们能得到怎样的教训
人工授精、体外受精、胚胎移植、体细胞核移植等技术。
不一定能成功繁育北方白犀牛，任何一项技术都不能保证百分之百的成功率。
人工繁育的种群与野生种群相比，遗传多样性会降低，野外生存能力也会下降。
多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一个个独特的基因库。任何一个物种的灭绝都可能产生多米诺效应，使其他相关物种受到影响，进而威胁到生态系统的平衡与稳定。保护濒危的野生动物，保护生物多样性刻不容缓。
P66 复习与提高 一、概念检测1. (1)答案：植物组织培养技术。一般不可育。白菜和甘蓝杂交产生的子代没有同源染色体，进行减数分裂时联会发生紊乱，不能形成正常的配子。(2)答案：B淋巴细胞。能大量增殖并能产生抗丙肝病毒的抗体。(3)答案：减数分裂Ⅱ中期(MⅡ期) 获能处理。
2. 出题的目的是考查批判性思维最后阶段的技能,即作出决策。
3.(1) 答案：诱导细胞融合。
(2)答案：这两种物质都是通过改变组蛋白的表观遗传修饰来调控基因表达。组蛋白去甲基化酶Kdm4l的mRNA可以表达组蛋白去甲基化酶，该酶能降低组蛋白的甲基化水平；组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA可以抑制组蛋白脱乙酰酶的作用，提高组蛋白的乙酰化水平。
(3)答案：“聪明的化学方法”是指对重构胚的处理用了TSA以及将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注人了重构胚，这可以促进囊胚的发育和提高代孕母猴的妊娠率。“操作技巧”是指科学家经过大量的训练，能在10s内完成对卵母细胞的去核操作，能在15s内将体细胞注入去核的卵母细胞，这样迅速的操作大大减少了对卵母细胞的损伤。
P66 3.(3)答案：“聪明的化学方法”是指对重构胚的处理用了TSA以及将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注人了重构胚，这可以促进囊胚的发育和提高代孕母猴的妊娠率。“操作技巧”是指科学家经过大量的训练，能在10s内完成对卵母细胞的去核操作，能在15s内将体细胞注入去核的卵母细胞，这样迅速的操作大大减少了对卵母细胞的损伤。
(4)提示：在医学研究中通常需要用到遗传背景相似或相同的实验动物，这样实验组和对照组的比较才更具有说服力。小鼠因其能快速地进行近亲繁殖，产生大量遗传背景相似的后代，而被广泛用作实验动物。但是小鼠与人的亲缘关系太远，很多在小鼠体内有效的候选药物，用在人身上不一定有效，或有很大的副作用；在小鼠体内存在的致病机制也不一定存在于人体内。由于猴与人的亲缘关系极近，培育大批具有相同遗传背景的克隆猴，对人类疾病致病机制的研究和新药的研发等具有重要意义。特别是在脑研究方面，克隆猴的培育将大大促进人类脑疾病的研究和治疗。例如，我们可以培育一批“模型猴”，标记它们的某一类神经元，追踪其神经连接，由于这些猴的遗传背景一致，所以在研究中可以最大限度排除由基因差异造成的大脑结构形状不ー的问题。克隆猴的成功培育标志着我国在非人灵长类疾病动物模型研究方面处于国际领先水平。（其他合理答案均可)
人教版（2019）高中生物选择性必修3
第3节 胚胎工程
2.3.2 胚胎工程技术及其应用
胚胎分割
代孕母牛
P56课本
背景资料1：
1、引进一头良种成年奶牛需3万---5万元
2、一头牛一胎只产一头牛犊，一生只生育4、5次。
实际问题:
牛的生育率虽然很低，但一头母牛一生排出的卵细胞约200个左右，卵巢中卵母细胞数量是它的1000倍（20万）；公牛平均每次射精5ml,精子数50亿
母牛其实是有很强的生殖潜能的，只是没有激发出来。
那如何实现良种牛快速繁殖呢
如何快速获得良种畜群？
产生具有优良遗传性状的胚胎
繁重漫长的妊娠和育仔任务由另外的个体取代
问题解决：
方法1：
供体
代孕母体（受体）
核移植
重组胚胎
胚胎移植
代孕母体
克隆动物
(存在问题？)
无性生殖
①成功率非常低，各个技术环节也有待进一步改进；
③绝大多数克隆动物存在健康问题，许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷。
动物体细胞核移植技术
1.试管动物技术（试管婴儿：解决不孕不育夫妇生育问题）
体外受精
早期
胚胎发育
【试管动物技术】概念：是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术。
受体母牛
(代孕)
精子
卵子
胚胎移植
受精卵
早期胚胎
试管牛
试管牛 = 克隆牛？
胚胎移植
体外受精
体外胚胎培养
有性生殖
无性生殖
方法二：
如何快速获得良种畜群？
产生具有优良遗传性状的胚胎
繁重漫长的妊娠和育仔任务由另外的个体取代
问题解决：
方法1：
供体
代孕母体（受体）
核移植
体外受精
重组胚胎
早期胚胎
胚胎移植
代孕母体
克隆动物
试管动物
或
VS
有性生殖
无性生殖
方法2：
2.拓展：比较试管动物和克隆动物
试管动物 克隆动物
发育起点
生殖方式
技术手段
遗传物质
遗传规律
受精卵
重组细胞
有性生殖
无性生殖
体外受精、胚胎移植
核移植技术、胚胎移植
来自2个亲代
主要来自核供体
遵循
不遵循
第3节 胚胎工程
01
体外受精
目录 /CONTENTS
二、胚胎工程技术及其应用
3. 体外受精的步骤、流程
卵巢
新鲜或解冻的精液
MII期卵母细胞
获能精子
精子离心处理
体外受精
受精卵培养
主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。
卵母细胞的采集
精子的获取
受精
2.卵巢中采集
体外培养成熟（MⅡ期卵母细胞）
1.从输卵管中采集的卵母细胞可直接受精
精液由精子和精浆两部分组成。精浆中含有一种能抑制精子获能的物质，因此在一般情况下，精液中的精子无法获能。
离心：去除精浆，提取纯度较高精子(以利于精子获能)。
以检查受精状况和受精卵的发育能力
适当的培养液共同培养
（获能液或专用的受精溶液）
（精子获能：在获能液中，肝素、Ca2+载体）
阅读课本P60，划出体外受精的步骤和意义
(一)体外受精
4.体外受精意义：
（1）提高动物繁殖能力的有效措施
（2）为胚胎移植提供可用的胚胎
练习：《金》P70 例1、例2、
阅读课本P61-62，思考下列问题：
1、胚胎移植概念？
2、供体和受体的理解？
3、胚胎移植实质是什么？
4、胚胎移植的步骤？流程？
5、胚胎移植的过程理解（注意事项）
（1）对供、受体的选择有什么要求？
（2）如何获得更多卵子？处理方法？
（3）在胚胎移植前对供、受体进行怎样的操作？处理方法？
（4）移植的胚胎，是什么胚（时期）？
（5）受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应？
（6）胚胎移植后，经受体孕育的后代，其遗传特性与供体还是受体保持一致 为什么 （产下的犊牛性状取决于谁？）
（7）繁殖方式？
6、胚胎移植的生理学基础？7. 胚胎移植的意义？
(二)胚胎移植
(二)胚胎移植
体外受精
早期
胚胎发育
受体
(代孕)
精子
卵子
胚胎移植
受精卵
早期胚胎
新个体
1.胚胎移植：
提供胚胎的个体（产生具有优良遗传特性的胚胎）
接受胚胎的个体（繁重而漫长的妊娠和育仔任务）
2.（1）供体：
（2）受体：
3. 胚胎移植实质：
早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。
（P62 思考.讨论 4. ）
是指将体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物的体内，继续发育为新个体的技术。
(二)胚胎移植
4.胚胎移植的步骤？流程？
(1)供体、受体的选择和处理
(2)配种或人工授精
(3)胚胎的收集、检查、培养或保存
(5)移植后的检查
(4)胚胎的移植
1)供、受体选择要求是什么？
2)如何获得更多卵子？方法？
3)需要在胚胎移植前对供、受体进行怎样的操作？为？
4)移植的胚胎是什么胚(时期)
5)受体会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应吗？P62讨论2
6)产下的犊牛性状取决于谁？
7)繁殖方式？
同期发情，方法？
遗传性状优良，生产能力强
有健康体质和正常繁殖能力
5.胚胎移植过程、注意事项
有性生殖
性状：取决于供体母牛和公牛
性别：取决于公牛提供的精子类型
桑葚胚或囊胚期的早期胚胎
超数排卵，用外源促性腺激素
不会
P62:应用外源促性腺激素，诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子
使供、受体母牛达到相同的生理状态,为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境。
授
孕激素
自然受精
体外受精
体内受精:配制溶液将胚胎从子宫或输卵管中冲洗出来。
P62讨论3：供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系，其遗传物质在孕育过程中不发生变化。
1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内，胚胎都能正常发育吗 如果不能，在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理
不一定；一般情况下检查合格的胚胎需要移植到同种的、生理状况相同的受体子宫内，胚胎才能继续发育。
2.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应
受体对来自供体的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
P 62思考·讨论 6. 胚胎移植的生理学基础
移植前应对受体进行同期发情处理，使供体和受体生殖器的生理变化同步，为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。
3.胚胎移植后，经受体孕育的后代，其遗传特性与供体还是受体保持一致
为什么
与供体保持一致。
供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系，其遗传物质在孕育过程中不发生变化。
4.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗 为什么
正确；
胚胎移植的成功率与供体、受体生理环境的一致性密切相关，只有供体、受体生理环境高度一致，移入受体的胚胎才能被接受，并继续发育
思考·讨论 6. 胚胎移植的生理学基础
金版P71 点拨提升 6.胚胎移植的生理学基础
排卵后，不管是否妊娠，同种动物的供、受体生殖系统的生理变化是相同的。胚胎移植入提供基础。
早期的胚胎处在游离状态。为胚胎收集提供了可能。
胚胎可与受体子宫建立联系，但不改变遗传特性。
受体对外来胚胎不发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供可能。
如何使供、受体达到相同的生理状态？
6.胚胎移植的生理学基础 小结《金》P71点拨提升
处理：进行同期发情处理
目的：为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境。
1)胚胎环境：
2)胚胎收集：
3)胚胎存活：
4)遗传特性：
7、意义(优势)
超数排卵处理
受体承担生育任务
练习：《金》 P72 例3
(1)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；缩短供体繁殖周期,增加一生繁殖后代数量。
7、胚胎移植意义(优势)
(2)促进畜牧业发展
(3)胚胎移植作为胚胎工程的最终技术环节，还将推动胚胎工程其他技术的研究和应用。
阅读课本P62-63，思考下列问题：
1、胚胎分割的理论依据？
2、胚胎分割的概念？
3、胚胎分割的生殖方式？
4、仪器和工具？
5、胚胎时期选择？
6. 分割后胚胎去向？
7、过程（注意问题）？
8、胚胎分割的优点？
9、胚胎移植的局限性？
(三)胚胎分割
(三)胚胎分割 P62
1.理论依据：
2.概念：
早期胚胎干细胞具有很强的分裂能力，并保持着细胞全能性
体视显微镜、显微操作仪、分割针或分割刀
无性生殖（克隆）
采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份和8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术
具有相同的遗传物质
体视显微镜
发育良好的,形态正常的桑葚胚或囊胚
3.生殖方式：
6.分割后胚胎去向：
4.仪器和工具：
5.胚胎时期选择：
后代遗传特点：
直接移植给受体或经体外培养后，再移植给受体
囊胚：要将内细胞团均等分割
7.分割过程：
囊胚腔
透明带
滋养层
内细胞团
分割针
分割针
取滋养层
做DNA分析，鉴定性别
二分胚
内细胞团（注意：将内细胞团均等分割）
胚胎移植
盛有操作液的培养皿中，在显微镜下分割
已知性别胚胎
牛胚胎性别鉴定和分割示意图
胚胎分割动态演示
胚胎分割
8、胚胎分割的优点：
③在胚胎移植前，进行性别鉴定、遗传病筛查等，对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代有重要意义。
9、胚胎移植的局限性（资料卡）
（1）实践证明，采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的，分割次数越多，分割后胚胎成活的概率越小，目前仍然以二分胚胎的分割和移植效率最高。
(2)另外，还存在刚出生动物体重偏低，毛色、斑纹可能存在差异等问题。
①可以促进优良动物品种的繁殖
②产生的遗传性状相同的后代是进行遗传学研究的宝贵材料
体内受精、转基因技术；动物细胞核移植技术、胚胎分割等
动物细胞核移植技术、胚胎分割等
有性生殖：
无性生殖：
体内受精、人工授精、转基因技术；
练习：《金》 P73 例4 、 例5
练习与应用
一、概念检测
1.体外受精和胚胎移植都是在医学和农业生产上应用较多的胚胎工程技术。判断下列相关表述是否正确。
（1）采集来的卵母细胞和精子可以直接用于体外受精。（ ）
（2）经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致。（ ）
（3）进行胚胎移植前，要对供体和受体进行免疫检查，以防止发生免疫排斥反应。（ ）
×
×
×
获能处理
成熟培养至MII期
2.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
（1）请将图中括号内的内容补充完整。
（2）为了获得数量较多的卵母细胞，可以对雌性杜泊羊进行怎样的处理
（3）在进行体外受精操作之前，还要对获得的卵母细胞和精子进行怎样的处理
体外胚胎培养
胚胎移植
可以对雌性杜泊羊进行超数排卵处理。
要对采集到的卵母细胞进行成熟培养，对采集到的精子进行获能处理。
P64二、拓展应用（抄蓝色字，其他不用抄，只理解）
北方白犀牛曾经广泛分布于非洲中部等地，但由于猖獗的盗猎和自然栖息地的丧失，它们的数量不断减少。2018年3月，世界上最后一头雄性北方白犀牛去世，该物种仅剩下两头雌性。在此之前，研究人员设法保存了北方白犀牛的精子。请回答下列问题。
（1）我们可以使用哪些现代生物技术来人工繁育北方白犀牛 运用这些技术一定能繁育成功吗 请说出你的理由。
（2）如果繁育成功，这样人工繁育的种群与野生种群相比，有什么区别
（3）如果繁育不成功，这一物种将永远从地球上消失，从中我们能得到怎样的教训
人工授精、体外受精、胚胎移植、体细胞核移植等技术。
不一定能成功繁育北方白犀牛，任何一项技术都不能保证百分之百的成功率。
人工繁育的种群与野生种群相比，遗传多样性会降低，野外生存能力也会下降。
多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一个个独特的基因库。任何一个物种的灭绝都可能产生多米诺效应，使其他相关物种受到影响，进而威胁到生态系统的平衡与稳定。保护濒危的野生动物，保护生物多样性刻不容缓。
P66 复习与提高 一、概念检测1. (1)答案：植物组织培养技术。一般不可育。白菜和甘蓝杂交产生的子代没有同源染色体，进行减数分裂时联会发生紊乱，不能形成正常的配子。(2)答案：B淋巴细胞。能大量增殖并能产生抗丙肝病毒的抗体。(3)答案：减数分裂Ⅱ中期(MⅡ期) 获能处理。
2. 出题的目的是考查批判性思维最后阶段的技能,即作出决策。
3.(1) 答案：诱导细胞融合。
(2)答案：这两种物质都是通过改变组蛋白的表观遗传修饰来调控基因表达。组蛋白去甲基化酶Kdm4l的mRNA可以表达组蛋白去甲基化酶，该酶能降低组蛋白的甲基化水平；组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA可以抑制组蛋白脱乙酰酶的作用，提高组蛋白的乙酰化水平。
(3)答案：“聪明的化学方法”是指对重构胚的处理用了TSA以及将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注人了重构胚，这可以促进囊胚的发育和提高代孕母猴的妊娠率。“操作技巧”是指科学家经过大量的训练，能在10s内完成对卵母细胞的去核操作，能在15s内将体细胞注入去核的卵母细胞，这样迅速的操作大大减少了对卵母细胞的损伤。
P66 3.(3)答案：“聪明的化学方法”是指对重构胚的处理用了TSA以及将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注人了重构胚，这可以促进囊胚的发育和提高代孕母猴的妊娠率。“操作技巧”是指科学家经过大量的训练，能在10s内完成对卵母细胞的去核操作，能在15s内将体细胞注入去核的卵母细胞，这样迅速的操作大大减少了对卵母细胞的损伤。
(4)提示：在医学研究中通常需要用到遗传背景相似或相同的实验动物，这样实验组和对照组的比较才更具有说服力。小鼠因其能快速地进行近亲繁殖，产生大量遗传背景相似的后代，而被广泛用作实验动物。但是小鼠与人的亲缘关系太远，很多在小鼠体内有效的候选药物，用在人身上不一定有效，或有很大的副作用；在小鼠体内存在的致病机制也不一定存在于人体内。由于猴与人的亲缘关系极近，培育大批具有相同遗传背景的克隆猴，对人类疾病致病机制的研究和新药的研发等具有重要意义。特别是在脑研究方面，克隆猴的培育将大大促进人类脑疾病的研究和治疗。例如，我们可以培育一批“模型猴”，标记它们的某一类神经元，追踪其神经连接，由于这些猴的遗传背景一致，所以在研究中可以最大限度排除由基因差异造成的大脑结构形状不ー的问题。克隆猴的成功培育标志着我国在非人灵长类疾病动物模型研究方面处于国际领先水平。（其他合理答案均可)