第一章《认识生命现象》章节综合测试
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文档简介
第一章《认识生命现象》
章节综合测试
注意事项：
1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，为选择题，20分；
第Ⅱ卷4页，为非选择题，30分；共50分。考试时间为50分钟。
2．第Ⅰ卷每题只有一个正确答案，将正确答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷 (选择题 共20分)
1.（2015兰州1）下列诗句中不属于描写生命现象的一句是
A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少
2.（2015锦州15）通过对生物的特征的学习，请你判定下列说法中正确的是
A．生物都要繁殖后代 B．生物都是由多细胞构成的
C．生物都能自由的活动 D．生物都需要进行有氧呼吸
3.（2015青岛1）下列现象中的物体属于生物的是
A．弱钢琴的机器人 B．馒头上长出的“黑毛”
C．能慢慢长大的钟乳石 D．火山爆发时喷出岩浆
（2015淮北4）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材
做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正
确的？
A．是生物，因为制造课桌的材料是树木
B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成
C．是非生物，因为课桌不会动
D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍
5.（2015滨州1）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的
A．呼吸 B．遗传 C．营养 D．生长
(2015威海1）含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。这种现象体现出生物
具有的特征是
A. 能够运动 B. 需要呼吸
C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖
7.（2015烟台19）科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法
进行研究的是
A．达尔文与自然选择学说 B．米勒与模拟生命的起源
C．珍妮?古多尔与野生黑猩猩的行为 D．袁隆平与杂交水稻
8.（2015德州3）动物与植物的最重要区别在于
A. 动物能运动，植物不能运动 B．结构上存在不同
C．植物要摄食，动物不需要摄食 D．获取养料的方式不同
9. (2015威海7）下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是
A. 一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象
B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的捕食关系
C. 千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响
D. 大树底下好乘凉——环境对生物的影响
10.（2015潍坊1）生物圈中的各种生物都具备的特征是
A．具有细胞核 B． 呼吸并消耗氧气
C．繁殖后代 D． 能进行反射
（2015济宁1）细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，
你认为这种生物是
A. 玉米 B. 蟋蟀 C. 木耳 D. 病毒
12.（2015龙东23）某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量
编号
温度
空气
土壤湿度
光照
纸盒左侧
25℃
充足
湿土
有光
纸盒右侧
25℃
充足
湿土
无光
A．温度 B．空气 C．土壤湿度 D．光照
13.（2015益阳2）对下列实验的描述不正确的是
A. 口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁
B．测种子发芽率可采用抽样检测的方法
C．叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割
D．燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭
（2015德州11）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保
证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是
A. 用碘液检验是否含有淀粉 B．用显微镜观察大豆种子的结构
C．用蝗虫探究动物的绕道取食行为 D．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
(2015湘潭5）某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结
果。以下说法正确的是
组 别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A．该探究中作为对照的是裸地组 B．实验应该选择在水源丰富的地方
C．该探究实验的变量是空气湿度 D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
（2015珠海63）在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中，如果将草
地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线，就可以了解
A. 草地、裸地、灌木丛的温度差异 B. 无对照，不能说明任何问题
C. 草地一天内的湿度变化 D. 草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同
（2015泰安20）对照实验是科学家探究的一种基本方法,下列实验探究应该
运用对照实验的是
A．探究酸雨对植物生长的影响 B．探究花生果实大小的变异
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动 D．测定玉米种子的发芽率
(2015威海10）下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是
位置
鼠妇数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜
A. 左右两侧的温度都应设置为25℃ B. 左右两侧都应设置为黑暗环境
C. 左右两侧的湿度可以不同 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同
（2015济南6）下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实
验方案。有的同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议。你认为下列
修改建议正确的是
放置黄粉虫的位置
黄粉虫的数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
30只
阴暗
28℃
适宜
A．左右两侧的黄粉虫的数量可以不同 B．左右两侧的湿度可以不同
C．左右两侧都应该在阴暗的环境中 D．左右两侧都应保持在28℃左右
（2015菏泽1）显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说
法错误的是
A. 调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B. 当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C. 若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标
本
D.显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少
第Ⅰ卷答题卡：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
注意事项：
1、第Ⅱ卷共4页，用黑色、蓝色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚
题号
21
22
23
24
25
总 分
得分
二、非选择题（30分）
21.（2015宜昌43）（6分）开篇“致同学们”有这样一段文字：“对人类来说，生物学的确太重要了！现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它，生物技术产业离不开它……经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关。”结合两年所学知识，回答下列问题：
“现代农业离不开它”：①果树的繁殖一般采用嫁接的方法；②农作
物移栽时选择阴天且根部带土；③大田或大棚栽培过程中要适时松
土、浇水、施肥；④收获果实和种子后需干燥和低温保存等。请从
①②③④中选择两项说明其生物学理由。
、
“环境保护离不开它”:对于环境保护，我们能做些什么？请写出两
点具体措施。
“生物技术产业离不开它”：多莉羊、酱油、飞行服等都运用到了生
物技术，写出其中运用到的两种生物技术
“医药卫生离不开它”：2015年5月29日，广东惠州出现了国内首
例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例。据悉，MERS传染性很
强，致死率高达40%。而该名确诊韩国人在韩国就为疑似患者，但却
脱离限制经香港到达惠州，引发两地全力查找与其共机或共车的大
量密切接触者进行隔离诊断，也使两地民众对其与韩国这种不负责
任的行为谴责不断。假设5月30日你才从电视知道，你不幸正是官
方正在查找的与其共乘同一大巴的其中一员，面对可能被限制人身
自由的后果，你将做出何种选择？写出几条具体的行动措施。
，从传染病预防
措施角度来分析，你行为的最主要目的是什么？
（2015齐齐哈尔54）（6分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖
上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分
钟，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。在此实验中设置阴
暗和明亮两种环境的目的是
（4）分析结果，从中得出的实验结论是
（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？
23.（2015衡阳34）（6分）近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设： 。
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中。21世纪教育网版权所有
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入
。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。21教育网
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。21cnjy.com
根据实验，回答下列问题：
（3）该实验的变量是 。
（4）小明将该实验重复做了多次，其目的是 。
（5）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是
。
（6）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议： 。
24.（2015兰州28）（6分）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题：21·cn·jy·com
在对光过程中，要转动
[③] ，
使光线经过通光孔反射
到镜筒内。 若在[①]
能看到明亮的白色圆形
视野，说明对光成功。
在观察过程中，要使观察
到的物像更加清晰，应调
节[⑤] 。
若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”， 且位于视野中的左上方，则
所观察的透明纸上写的字母是 ，要将其移至中央，则应将透
明纸向 方移动。
该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察
到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的。
25.（2015锦州30）（6分）随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的图象设计了如下实验：www.21-cn-jy.com
实验编号
实验材料
环境温度
保存时间
现象
甲
鲜猪肉100g
5℃
一天
鲜猪肉不变质
乙
鲜猪肉100g
28℃
一天
鲜猪肉变质
（1）它们提出的条件问题是 ？
（2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是 ，甲、乙两组鲜猪肉都采用
100g的原因是
（3）鲜猪肉变质的根本原因是
（4）实验中设置乙组的目的是 。
（5）该实验得出的结论是
生物试题参考答案
一、每小题1分，共20分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
C
C
C
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
C
A
A
C
A
A
D
B
二、每空1分，共30分。
21.（5分）（1）①“果树的繁殖一般采用嫁接的方法”，是因为无性繁殖
可以保持亲本的优良性状；② “移栽时选择阴天且根部带土”，
是因为要降低蒸腾作用和保护根毛才能让移栽后的农作物容易
存活。③ “松土”是因为根需要进行呼吸作用；“适时浇水、
施肥”，是因为植物生长需要较多水和无机盐；④“收获果实
和种子后需干燥和低温保存”，是因为干燥和低温可以降低果
实和种子的呼吸作用，延长保存时间，减少有机物消耗。（2）
节约用水用电、节约纸张、不乱丢垃圾、多植树、不乱丢废电池等。
（3）克隆技术、发酵技术、仿生技术等（4）召回家人呆在家里，
不再和其他人接触；打电话报警说明情况或给疾病预防控制中
心打电话；通知这几天密切接触过的其他人做相同的事；积极
配合与疾控中心的工作 控制传染源
22．（6分）（1）光会影响熟妇的生活吗？ （2）光会影响鼠妇的生活 （3）
光 对照实验（或对照） （4）光会影响鼠妇的生活 （5）把
鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
23．（6分）（1）造纸厂废水会影响（或降低）菜豆种子的发芽率 （2）等量
（或适量）造纸厂废水 （3）有无造纸厂废水 （4）减少实验误
差 （5）造纸厂废水会降低（或影响）菜豆种子的发芽率 （6）
搬迁厂房或废水经治理后才能排放
（6分）（1）反光镜 目镜 （2）细准焦螺旋 （3）d 左上 （4）10×
25．（6分）（1）鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间吗？（2）温度 为了保持变
量的唯一性 （3）微生物的生长繁殖 （4）对照 （5）鲜猪肉在
低温下能延长保鲜时间
章节综合测试
注意事项：
1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，为选择题，20分；
第Ⅱ卷4页，为非选择题，30分；共50分。考试时间为50分钟。
2．第Ⅰ卷每题只有一个正确答案，将正确答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷 (选择题 共20分)
1.（2015兰州1）下列诗句中不属于描写生命现象的一句是
A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少
2.（2015锦州15）通过对生物的特征的学习，请你判定下列说法中正确的是
A．生物都要繁殖后代 B．生物都是由多细胞构成的
C．生物都能自由的活动 D．生物都需要进行有氧呼吸
3.（2015青岛1）下列现象中的物体属于生物的是
A．弱钢琴的机器人 B．馒头上长出的“黑毛”
C．能慢慢长大的钟乳石 D．火山爆发时喷出岩浆
（2015淮北4）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材
做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正
确的？
A．是生物，因为制造课桌的材料是树木
B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成
C．是非生物，因为课桌不会动
D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍
5.（2015滨州1）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的
A．呼吸 B．遗传 C．营养 D．生长
(2015威海1）含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。这种现象体现出生物
具有的特征是
A. 能够运动 B. 需要呼吸
C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖
7.（2015烟台19）科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法
进行研究的是
A．达尔文与自然选择学说 B．米勒与模拟生命的起源
C．珍妮?古多尔与野生黑猩猩的行为 D．袁隆平与杂交水稻
8.（2015德州3）动物与植物的最重要区别在于
A. 动物能运动，植物不能运动 B．结构上存在不同
C．植物要摄食，动物不需要摄食 D．获取养料的方式不同
9. (2015威海7）下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是
A. 一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象
B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的捕食关系
C. 千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响
D. 大树底下好乘凉——环境对生物的影响
10.（2015潍坊1）生物圈中的各种生物都具备的特征是
A．具有细胞核 B． 呼吸并消耗氧气
C．繁殖后代 D． 能进行反射
（2015济宁1）细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，
你认为这种生物是
A. 玉米 B. 蟋蟀 C. 木耳 D. 病毒
12.（2015龙东23）某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量
编号
温度
空气
土壤湿度
光照
纸盒左侧
25℃
充足
湿土
有光
纸盒右侧
25℃
充足
湿土
无光
A．温度 B．空气 C．土壤湿度 D．光照
13.（2015益阳2）对下列实验的描述不正确的是
A. 口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁
B．测种子发芽率可采用抽样检测的方法
C．叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割
D．燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭
（2015德州11）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保
证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是
A. 用碘液检验是否含有淀粉 B．用显微镜观察大豆种子的结构
C．用蝗虫探究动物的绕道取食行为 D．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
(2015湘潭5）某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结
果。以下说法正确的是
组 别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A．该探究中作为对照的是裸地组 B．实验应该选择在水源丰富的地方
C．该探究实验的变量是空气湿度 D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
（2015珠海63）在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中，如果将草
地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线，就可以了解
A. 草地、裸地、灌木丛的温度差异 B. 无对照，不能说明任何问题
C. 草地一天内的湿度变化 D. 草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同
（2015泰安20）对照实验是科学家探究的一种基本方法,下列实验探究应该
运用对照实验的是
A．探究酸雨对植物生长的影响 B．探究花生果实大小的变异
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动 D．测定玉米种子的发芽率
(2015威海10）下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是
位置
鼠妇数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜
A. 左右两侧的温度都应设置为25℃ B. 左右两侧都应设置为黑暗环境
C. 左右两侧的湿度可以不同 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同
（2015济南6）下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实
验方案。有的同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议。你认为下列
修改建议正确的是
放置黄粉虫的位置
黄粉虫的数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
30只
阴暗
28℃
适宜
A．左右两侧的黄粉虫的数量可以不同 B．左右两侧的湿度可以不同
C．左右两侧都应该在阴暗的环境中 D．左右两侧都应保持在28℃左右
（2015菏泽1）显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说
法错误的是
A. 调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B. 当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C. 若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标
本
D.显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少
第Ⅰ卷答题卡：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
注意事项：
1、第Ⅱ卷共4页，用黑色、蓝色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚
题号
21
22
23
24
25
总 分
得分
二、非选择题（30分）
21.（2015宜昌43）（6分）开篇“致同学们”有这样一段文字：“对人类来说，生物学的确太重要了！现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它，生物技术产业离不开它……经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关。”结合两年所学知识，回答下列问题：
“现代农业离不开它”：①果树的繁殖一般采用嫁接的方法；②农作
物移栽时选择阴天且根部带土；③大田或大棚栽培过程中要适时松
土、浇水、施肥；④收获果实和种子后需干燥和低温保存等。请从
①②③④中选择两项说明其生物学理由。
、
“环境保护离不开它”:对于环境保护，我们能做些什么？请写出两
点具体措施。
“生物技术产业离不开它”：多莉羊、酱油、飞行服等都运用到了生
物技术，写出其中运用到的两种生物技术
“医药卫生离不开它”：2015年5月29日，广东惠州出现了国内首
例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例。据悉，MERS传染性很
强，致死率高达40%。而该名确诊韩国人在韩国就为疑似患者，但却
脱离限制经香港到达惠州，引发两地全力查找与其共机或共车的大
量密切接触者进行隔离诊断，也使两地民众对其与韩国这种不负责
任的行为谴责不断。假设5月30日你才从电视知道，你不幸正是官
方正在查找的与其共乘同一大巴的其中一员，面对可能被限制人身
自由的后果，你将做出何种选择？写出几条具体的行动措施。
，从传染病预防
措施角度来分析，你行为的最主要目的是什么？
（2015齐齐哈尔54）（6分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖
上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分
钟，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。在此实验中设置阴
暗和明亮两种环境的目的是
（4）分析结果，从中得出的实验结论是
（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？
23.（2015衡阳34）（6分）近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设： 。
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中。21世纪教育网版权所有
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入
。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。21教育网
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。21cnjy.com
根据实验，回答下列问题：
（3）该实验的变量是 。
（4）小明将该实验重复做了多次，其目的是 。
（5）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是
。
（6）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议： 。
24.（2015兰州28）（6分）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题：21·cn·jy·com
在对光过程中，要转动
[③] ，
使光线经过通光孔反射
到镜筒内。 若在[①]
能看到明亮的白色圆形
视野，说明对光成功。
在观察过程中，要使观察
到的物像更加清晰，应调
节[⑤] 。
若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”， 且位于视野中的左上方，则
所观察的透明纸上写的字母是 ，要将其移至中央，则应将透
明纸向 方移动。
该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察
到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的。
25.（2015锦州30）（6分）随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的图象设计了如下实验：www.21-cn-jy.com
实验编号
实验材料
环境温度
保存时间
现象
甲
鲜猪肉100g
5℃
一天
鲜猪肉不变质
乙
鲜猪肉100g
28℃
一天
鲜猪肉变质
（1）它们提出的条件问题是 ？
（2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是 ，甲、乙两组鲜猪肉都采用
100g的原因是
（3）鲜猪肉变质的根本原因是
（4）实验中设置乙组的目的是 。
（5）该实验得出的结论是
生物试题参考答案
一、每小题1分，共20分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
C
C
C
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
C
A
A
C
A
A
D
B
二、每空1分，共30分。
21.（5分）（1）①“果树的繁殖一般采用嫁接的方法”，是因为无性繁殖
可以保持亲本的优良性状；② “移栽时选择阴天且根部带土”，
是因为要降低蒸腾作用和保护根毛才能让移栽后的农作物容易
存活。③ “松土”是因为根需要进行呼吸作用；“适时浇水、
施肥”，是因为植物生长需要较多水和无机盐；④“收获果实
和种子后需干燥和低温保存”，是因为干燥和低温可以降低果
实和种子的呼吸作用，延长保存时间，减少有机物消耗。（2）
节约用水用电、节约纸张、不乱丢垃圾、多植树、不乱丢废电池等。
（3）克隆技术、发酵技术、仿生技术等（4）召回家人呆在家里，
不再和其他人接触；打电话报警说明情况或给疾病预防控制中
心打电话；通知这几天密切接触过的其他人做相同的事；积极
配合与疾控中心的工作 控制传染源
22．（6分）（1）光会影响熟妇的生活吗？ （2）光会影响鼠妇的生活 （3）
光 对照实验（或对照） （4）光会影响鼠妇的生活 （5）把
鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
23．（6分）（1）造纸厂废水会影响（或降低）菜豆种子的发芽率 （2）等量
（或适量）造纸厂废水 （3）有无造纸厂废水 （4）减少实验误
差 （5）造纸厂废水会降低（或影响）菜豆种子的发芽率 （6）
搬迁厂房或废水经治理后才能排放
（6分）（1）反光镜 目镜 （2）细准焦螺旋 （3）d 左上 （4）10×
25．（6分）（1）鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间吗？（2）温度 为了保持变
量的唯一性 （3）微生物的生长繁殖 （4）对照 （5）鲜猪肉在
低温下能延长保鲜时间